
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高中閱讀理解5(例子題,觀點(diǎn)題,檢查與蒙題大法)PPT(第1頁(yè)):今天我要講解的閱讀理解中的例子題,觀點(diǎn)題和檢查和蒙題大法。PPT(第2頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第3頁(yè)):我們的學(xué)習(xí)是按照這個(gè)思路進(jìn)行的,一,構(gòu)建知識(shí)圖;二,利用知識(shí)圖解題;三,復(fù)習(xí)練習(xí)。PPT(第4-5頁(yè)):這是我們本次學(xué)習(xí)的整個(gè)思維導(dǎo)圖體系。PPT(第6頁(yè)):這是我們閱讀系列課程的最后一節(jié),例子題和觀點(diǎn)題出題的概率相對(duì)較低,但是也需要掌握方法。PPT(第7頁(yè)):首先我們學(xué)習(xí)例子題。PPT(第8頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第9頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第10頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第11頁(yè)):注意:我們看題干,雖然這道題的第一個(gè)單詞是Why,但是屬于例子題。(位置嘗試法)判斷例子的起始位置。這一段都是例子。判斷答案的位置:例子后的第一句TheideathatIwas"notathletic"stuckwithmeforyears.找到了答案?!拔也簧瞄L(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)一直困擾了我很多年”,看選項(xiàng),正確答案是C。PPT(第12頁(yè)):屬于例子題。(位置嘗試法)判斷例子的起始位置。(紅色字體標(biāo)注了)判斷答案的位置:找前一句和后一句。TodayDickens'greatnessisunchallenged.這一句更合適。作者將狄更斯與《蒙娜?麗莎》這幅世界名畫(huà)對(duì)比,是想強(qiáng)調(diào)狄更斯在文壇的地位。因此選D。PPT(第13頁(yè)):我們來(lái)學(xué)觀點(diǎn)題。PPT(第14頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第15頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第16頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第17頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第18頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第19-20頁(yè)):我們來(lái)看一下這道真題。(學(xué)霸直接讀題干即可)(可以讓學(xué)霸先做一遍,不管他作對(duì)與否,看看他的思路是否清晰)分析過(guò)程:這道題是屬于觀點(diǎn)態(tài)度的第一種情況:對(duì)主題的觀點(diǎn)態(tài)度。按主旨題來(lái)做:找到各段的中心,總結(jié)。重點(diǎn)看最后一段可知,灰狼回歸后,鹿群及叢林狼的數(shù)量減少了,而河貍和紅狐貍又回來(lái)了,再由avaluableexperimenttohelp等可推斷出作者對(duì)于黃石狼項(xiàng)目持肯定態(tài)度,故選B項(xiàng)。PPT(第21頁(yè)):我們來(lái)最后一部分:堅(jiān)持和蒙題大法。PPT(第22頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第23頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第24頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第25頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第26頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第27頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第28頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第29頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第30頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第31頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第32頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第33頁(yè)):這是一個(gè)推斷題,是對(duì)細(xì)節(jié)的推斷,所以按照細(xì)節(jié)來(lái)做。(不能判斷題目類型的話,可以回到推斷題的章節(jié),重新復(fù)習(xí))先看選項(xiàng),找到題干上的定位詞:thetechnologicalinnovation,而且是名詞,在文中同義替換的概率極小。但是回到文中,就是找不到這幾個(gè)詞。我們看到這個(gè)段落中,有兩個(gè)But,其中第二個(gè)but后面有冒號(hào)。重點(diǎn)看下面的1-3句Butrecentlyithasdiscoveredthatdatacanbeturnedintonewservices:translationandvisualrecognition,tobesoldtoothercompanies.Internetcompanies’controlofdatagivesthemenormouspower.分析選擇,選擇答案:正確答案是C。PPT(第35頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第36頁(yè)):(學(xué)霸照著PPT讀即可)PPT(第37頁(yè)):我們現(xiàn)在利用知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)圖來(lái)解題。PPT(第38-39頁(yè)):第1題和答案。PPT(第40-41頁(yè)):第2題和答案。PPT(第42-43頁(yè)):第3題和答案。PPT(第44頁(yè)):回顧落實(shí)??赐暌曨l題目后,有沒(méi)有學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)圖來(lái)解題?我們?cè)俅慰偨Y(jié)一下要點(diǎn)吧。PPT(第45頁(yè)):要
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