以感恩為主題活動(dòng)總結(jié)感恩的心主題活動(dòng)總結(jié)(三篇)

以感恩為主題活動(dòng)總結(jié)感恩的心主題活動(dòng)總結(jié)(三篇)以感恩為主題活動(dòng)總結(jié)感恩的心主題活動(dòng)總結(jié)篇一

感恩教育永久是一個(gè)不過時(shí)的話題，感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育，是一種以德報(bào)德的道德教育?，F(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女，認(rèn)為父母為自己所做一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)?，?duì)親情較為麻木，不懂得珍視親情，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了，這樣的孩子將是危急的?；诖?，七年級(jí)組選擇了“感恩的心”這一主題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。

在主題班會(huì)上，教師們通過ppt、視頻等媒體創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的情境：感受母愛、感受師恩、感恩故事、感恩調(diào)查、唱感恩歌曲、回報(bào)恩情等，讓學(xué)生體驗(yàn)情感，體驗(yàn)親情，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，到達(dá)了預(yù)期目的。在這方面表現(xiàn)得突出的是馬杰、倪永梅、吳慶瓊教師，他利用同學(xué)們身邊的事例、組織表演、開展課堂小調(diào)查、向教師致感謝詩(shī)歌等。

教師們的教學(xué)過程安排上有層次性，讓學(xué)生從感性到理性、從現(xiàn)象到本質(zhì)充分感受身邊的愛以及如何回報(bào)身邊的恩情，如何將愛傳遞下去。如陳春梅教師的《感恩父母、塑造美妙品質(zhì)》一課，她通過視頻觀看、學(xué)生談父母的愛、唱《感恩的心》、感恩調(diào)查等一系列活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)感受到父母的愛后，再讓學(xué)生暢談如何回報(bào)父母，整體教學(xué)過程過渡自然，富有層次性，水到渠成。

在教學(xué)過程中，多數(shù)教師真正做到了教師是傾聽者，點(diǎn)撥者，學(xué)生是主體。整個(gè)過程是學(xué)生主持、全員參加的過程，是學(xué)生真實(shí)的思想內(nèi)化與生成的過程。其中表現(xiàn)尤為突出的是馮意教師，他在課堂上讓學(xué)生做“節(jié)目主持人”，教師在學(xué)生的活動(dòng)中進(jìn)展適時(shí)指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)了將課堂還給學(xué)生，做到了以學(xué)生為本，以培育學(xué)生力量為本，以健全學(xué)生人格為本。

以感恩為主題活動(dòng)總結(jié)感恩的心主題活動(dòng)總結(jié)篇二

為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，感恩節(jié)到來之際，我校組織開展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動(dòng)，得到了廣闊師生的熱鬧歡送和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中，我校以“感恩六個(gè)一”為活動(dòng)主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊四周平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國(guó)就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今日的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類供應(yīng)吃、穿、住、行，一切的一切告知我們都來之不易，要知恩感恩。即感謝父母的哺育，感謝教師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫忙，感謝社會(huì)的關(guān)愛；增加愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的熟悉，懂得喜愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全進(jìn)展。感恩教育應(yīng)當(dāng)成為教育工永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。

為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的熟悉，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的。

1、利用紅領(lǐng)巾播送站進(jìn)展一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾播送站播報(bào)了感恩節(jié)的來歷、一個(gè)感恩的故事，激發(fā)全體隊(duì)員積極參加到活動(dòng)中來，讓每一個(gè)隊(duì)員都將感恩放在心中。

2、利用課間操學(xué)生向教師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了教師的辛苦，增加了學(xué)生的感恩意識(shí)。

3、各班召開一次感恩主題班會(huì)。使學(xué)生常懷一顆感恩的心。

4、辦好一份感恩節(jié)手抄報(bào)。營(yíng)造了濃濃的校園感恩氣氛。

5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。

6、為你所要感謝的人做一件事情，讓（他、她）感謝。

這次活動(dòng)，讓父母與孩子、教師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。

以感恩為主題活動(dòng)總結(jié)感恩的心主題活動(dòng)總結(jié)篇三

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的根本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今日的廣闊幼兒來說，更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的表達(dá)。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我園組織開展了感恩主題教育活動(dòng)。得到了廣闊家長(zhǎng)的熱鬧歡送和積極響應(yīng)。

在活動(dòng)中，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學(xué)生感受到大愛無聲和身邊四周平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對(duì)生命意義的熟悉，懂得喜愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全進(jìn)展。感恩教育應(yīng)當(dāng)為教育工永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒話題。

讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不簡(jiǎn)單?；氐郊依镒層變簩?duì)父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、倒茶用一些簡(jiǎn)潔的舉動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

給每一位家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)卡片，讓家長(zhǎng)在這特別的節(jié)日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長(zhǎng)們共同共享。感會(huì)時(shí)間的美妙，體會(huì)感恩。

讓幼兒知道每天教會(huì)你學(xué)問的教師也特別不簡(jiǎn)單，每一位幼兒給教師帶一瓶礦泉水送給教師，從而表達(dá)你對(duì)教師的感謝之情。