安全工作總結(jié)樣本（3篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)安全工作總結(jié)樣本一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，堅(jiān)持以防為主，用心開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、完善小組，明確分工為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)許美滿為組長(zhǎng)；教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際狀況，把各塊資料進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而構(gòu)成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。二、預(yù)防為主，完善預(yù)案完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。根據(jù)實(shí)際狀況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。三、形式多樣，全員參與學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們用心與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開三次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪、一次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。四、定期檢查，落實(shí)整改本學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。今后，我們會(huì)一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。安全工作總結(jié)樣本（二）為切實(shí)加強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，防止各類事故的發(fā)生;確保校園秩序的安全與穩(wěn)定，做到人人事事保安全。我校在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安全中緊緊圍繞“以人為本，安全第一”的主題開展活動(dòng)，努力營(yíng)造“遵章守法，關(guān)愛生命”的社會(huì)氛圍，提高全民的安全文化素質(zhì)?，F(xiàn)將我校安全工作的基本做法，基本體會(huì)及活動(dòng)意義總結(jié)如下：一、基本做法：分“四個(gè)階段”實(shí)施“五個(gè)工程”。l、分四個(gè)階段：將安全生產(chǎn)月活動(dòng)分成宣傳學(xué)習(xí)、細(xì)節(jié)落實(shí)、查排問題、評(píng)比總結(jié)四個(gè)階段進(jìn)行。宣傳學(xué)習(xí)階段。學(xué)校黨支部召開支委會(huì)，商討學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)黃濤、副書記楊曉紅為組長(zhǎng)，丁福亮副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“安全教育”活動(dòng)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組制定“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案，召開大隊(duì)部、教導(dǎo)處、總務(wù)處成員及班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)方案，分層落實(shí)方案。細(xì)節(jié)落實(shí)階段。各部門進(jìn)行撒網(wǎng)式調(diào)查分析，找出校園環(huán)境管理、育人管理以及校舍管理等各環(huán)節(jié)中的不安全隱患，并制定整改方案，學(xué)校整合方案制定每周的安全教育內(nèi)容，落實(shí)安全的細(xì)節(jié)教育，真正做到“心系學(xué)生安全，責(zé)盡每個(gè)角落“。查排問題階段。安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，都是行政同志經(jīng)常對(duì)安全隱患進(jìn)行查排，行政會(huì)必談安全檢查工作，做到發(fā)現(xiàn)一例，處理一例，整改一例，并實(shí)行全程追蹤、監(jiān)控?？傊?、安全員每天做到親自聽、親自看、親自查，嚴(yán)格把關(guān)，查排到位，充分了解安全工作的具體情況及存在的問題，并及時(shí)反饋給安全組長(zhǎng)?？偨Y(jié)評(píng)比階段。要求各部門對(duì)安全教育活動(dòng)及時(shí)總結(jié)，上報(bào)總結(jié)材料，結(jié)合實(shí)際，學(xué)?？己诵〗M對(duì)各部門、各班級(jí)安全教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。2、實(shí)施五個(gè)“組織”工程。組織學(xué)習(xí)。每逢教師集中時(shí)間，黃校長(zhǎng)對(duì)安全進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，并針對(duì)近期存在的安全問題，提出具體的安全教育要求，環(huán)環(huán)本月扣，逐一落實(shí)安全工作。組織大家重溫《教師法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《交通法》等扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行依法制校。組織討論。分為教師討論和學(xué)生討論兩部分。讓師生去觀察發(fā)現(xiàn)校園中的不安全因素主要有哪些?我們可以采取哪些措施?通過討論一些問題，列出每周的細(xì)節(jié)教育如：教育學(xué)生注意交通安全，不騎自行車上學(xué);課間做有意義的活動(dòng)，不奔跑打鬧，護(hù)導(dǎo)老師要加強(qiáng)巡查;注意飲食飲水的安全衛(wèi)生，不買“三無”冷飲;教育學(xué)生不出口傷人，不動(dòng)手打人。課間活動(dòng)不瘋打，相互提醒安全要做好;課間不奔跑、打鬧、追逐等，通過明確和落實(shí)安全的細(xì)節(jié)教育，引導(dǎo)師生更加關(guān)注校園的安全，關(guān)心校園的事和人。組織排查?？倓?wù)部門深入電房、教室、辦公室、食堂、電腦房、自然實(shí)驗(yàn)室等專用室檢查;可能存在的安全隱患進(jìn)行集中排查并認(rèn)真記錄，對(duì)排查出的安全隱患，提出意見;做到查出一例;整改一例。嚴(yán)格排查食堂工作人員的衛(wèi)生和安全操作，重視食堂管理工作，建立健全食堂及學(xué)生集體用餐管理制度，牢記安全無小事。組織宣傳。向全校師生宣傳“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，緊緊圍繞“以人為本，安全第一”的主題開展活動(dòng)，各班以“遵章守法，關(guān)愛生命”為內(nèi)容以安全板報(bào)、小報(bào)宣傳和通過召開主題班會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、舉辦安全講座，利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板、晨會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播報(bào)等多種形式開展校園安全宣傳教育活動(dòng)，預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力，使安全教育深入人心。組織活動(dòng)?！俺枪苄⌒l(wèi)士”系列活動(dòng);征集課間安全活動(dòng)方案：小安全員培訓(xùn)活動(dòng);課間活動(dòng)攝影比賽;“安全在我心中”主題演講比賽：“安全教育”漫畫專輯等以?shī)蕵沸浴⒅R(shí)性、教育性為一體的形式多樣活動(dòng)，其活動(dòng)過程讓學(xué)生深感安全的重要性。二、基本體會(huì)：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，規(guī)范制度，落實(shí)行動(dòng)，力求三個(gè)到位。l、把握精神，統(tǒng)一思想，深入動(dòng)員，力求認(rèn)識(shí)到位。根據(jù)學(xué)校、黨支部和團(tuán)支部的統(tǒng)一部署，我校對(duì)安全生產(chǎn)月____廣泛動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神和安全教育內(nèi)容，力求使所有教師認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性和必要性，做到主動(dòng)自覺地提高安全的防范意識(shí)。2、堅(jiān)持四“化”標(biāo)準(zhǔn)，力求組織到位。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。任何一項(xiàng)工作如果不摸索出一套相應(yīng)的工作機(jī)制，不提出嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求，就很難持久，就不能上規(guī)模、上水平。我校在進(jìn)行安全生產(chǎn)月教育活動(dòng)中，摸索出了四“化”標(biāo)準(zhǔn)，即一是統(tǒng)籌安排，逐步推進(jìn)，活動(dòng)科學(xué)化;二是認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，管理科學(xué)，活動(dòng)規(guī)范化;三立足校園，輻射社會(huì)，活動(dòng)立體化;四是及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳，活動(dòng)實(shí)效化。3、雙管齊下，全力推進(jìn)，真抓實(shí)干，力求行動(dòng)到位。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)過程中，我校緊緊圍繞“以人為本，安全第一”的主題開展活動(dòng)“教師和學(xué)生”兩條線，雙管齊下，全力推進(jìn)，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作都落到實(shí)處。三、活動(dòng)意義：通過“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，增長(zhǎng)了學(xué)生的安全知識(shí)，讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、交通規(guī)則等法令、法則的重要性。明確了在安全方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，幫助小學(xué)生樹立安全第一的思想，自覺增強(qiáng)和提高了自我防范意識(shí)和能力。安全工作總結(jié)樣本（三）回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們面對(duì)的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。這次幼兒園組織的春游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。幼兒都會(huì)用心的