2023中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)

第12頁共12頁202?3中秋?節(jié)慶祝?活動(dòng)總?結(jié)一?、幫忙?學(xué)生了?解中秋?傳統(tǒng)文?化1?、學(xué)校?透過布?置學(xué)生?自行了?解的方?法，讓?學(xué)生主?動(dòng)去了?解中秋?節(jié)文化?，了解?本地中?秋節(jié)的?特色，?為教室?舉行“?中秋知?識(shí)”主?題班會(huì)?做準(zhǔn)備?。__?__實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?開展了?“習(xí)俗?調(diào)查”?，“月?餅調(diào)查?”等活?動(dòng)，為?在“中?秋知識(shí)?共享，?傳遞中?秋思念?”主題?班隊(duì)會(huì)?做準(zhǔn)備?，收到?較好的?成效。?二、?幫忙學(xué)?生過好?中秋節(jié)?1、?中秋節(jié)?是人們?盼望團(tuán)?圓、思?念親人?這情感?的寄托?節(jié)日，?是一個(gè)?以親情?為主干?線的節(jié)?日。石?柱嶺小?學(xué)透過?給學(xué)生?布置“?給長輩?一片孝?心、給?親人一?份關(guān)心?”的作?業(yè)形式?，讓學(xué)?生給親?人送上?一份節(jié)?日的問?候。學(xué)?生們?cè)?家里做?力所能?及的事?、主動(dòng)?說感謝?父母的?話、練?習(xí)給親?人發(fā)慰?問短息?、學(xué)習(xí)?發(fā)節(jié)日?祝賀電?子郵件?等形式?，給父?母帶去?了很多?驚喜。?3、?賞花燈?也是中?秋節(jié)的?一個(gè)資?料。透?過組織?學(xué)生動(dòng)?手學(xué)做?制花燈?的活動(dòng)?，讓學(xué)?生更有?興趣參?加花燈?的觀賞?。__?__實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?組織五?六年級(jí)?的同學(xué)?制作手?工花燈?，學(xué)生?興高采?烈，一?派節(jié)日?的快樂?氣氛;?___?_小學(xué)?作品展?示在學(xué)?校宣傳?櫥窗里?，成了?校園里?一道個(gè)?性的風(fēng)?景，不?時(shí)引來?學(xué)生和?父母的?觀看，?也得到?城區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)的贊?賞。?三、幫?忙學(xué)生?體會(huì)、?感受傳?統(tǒng)文化?內(nèi)涵?四、教?育學(xué)生?尊老敬?老1?、城區(qū)?教育局?在組織?廣大未?成年人?開展“?我們的?節(jié)日中?秋節(jié)”?主題活?動(dòng)的同?時(shí)，各?校開展?慰問退?休教師?活動(dòng)。?___?_小學(xué)?對(duì)該校?的16?名退休?教師逐?一走訪?慰問，?給退休?教師送?去月餅?、水果?等慰問?品;新?屋小學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)們?帶著月?餅、水?果等節(jié)?日慰問?品，向?老教師?致以節(jié)?日的問?候，與?他們聊?聊家常?，感謝?他們?yōu)?學(xué)校的?發(fā)展獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策?。三十?八中冒?著暴雨?和悶熱?的天氣?，對(duì)十?位退休?教師，?一家一?家地上?門進(jìn)行?了慰問?。__?__學(xué)?校組織?學(xué)生給?老教師?送上一?束康乃?馨;江?南路小?學(xué)安排?了__?__月?___?_日一?天時(shí)間?，對(duì)全?體退休?教師進(jìn)?行集中?慰問;?___?_西路?學(xué)校、?南鄉(xiāng)小?學(xué)、樂?賢小學(xué)?等等也?分別對(duì)?退休教?師進(jìn)行?了慰問?。他們?送去的?不僅僅?是物質(zhì)?上的，?更重要?的是給?他們送?去的是?黨和政?府的關(guān)?懷、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?、全體?教職員?工的關(guān)?心，使?他們?cè)?精神上?感受到?群眾的?溫暖，?感受到?能為教?育事業(yè)?出力是?件光榮?的事。?透過?挖掘中?秋節(jié)的?深厚文?化內(nèi)涵?，開展?形式多?樣的主?題教育?活動(dòng)，?大力弘?揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，不?僅僅引?導(dǎo)學(xué)生?了解傳?統(tǒng)節(jié)日?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日、過?好傳統(tǒng)?節(jié)日，?而且能?大大地?激發(fā)學(xué)?生們的?愛黨愛?國愛社?會(huì)主義?情感，?增強(qiáng)民?族自信?心和民?族自豪?感。?202?3中秋?節(jié)慶祝?活動(dòng)總?結(jié)（二?）為?使廣大?師生更?多的了?解中華?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?的文化?內(nèi)涵，?廣泛挖?掘與詮?釋中華?傳統(tǒng)節(jié)?日的文?化內(nèi)涵?，使學(xué)?生在活?動(dòng)中感?受到中?華民族?的優(yōu)良?傳統(tǒng)。?近日，?我校圍?繞“我?們的節(jié)?日.中?秋”主?題開展?一系列?活動(dòng)：?（3?）利用?國旗下?講話、?紅領(lǐng)巾?廣播站?、le?d電子?屏等宣?傳陣地?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行廣?泛宣傳?。通過?講中秋?的故事?、說中?秋的習(xí)?俗、賞?中秋的?詩篇、?送中秋?的祝福?等，讓?全校師?生了解?中秋節(jié)?的相關(guān)?文化，?感受到?了中秋?節(jié)的美?好氛圍?。（?4）各?中隊(duì)開?展“我?們的節(jié)?日.中?秋”主?題班會(huì)?，各班?師生精?心準(zhǔn)備?，以誦?讀傳統(tǒng)?經(jīng)典詩?句，講?中秋民?俗故事?，齊唱?名謠的?方式來?歡慶中?秋佳節(jié)?，誦讀?內(nèi)容及?形式豐?富多彩?，在愉?快的氛?圍中同?學(xué)們進(jìn)?一步了?解了中?秋習(xí)俗?，激發(fā)?了學(xué)生?對(duì)祖國?語言文?字和中?華優(yōu)秀?文化的?熱愛，?增強(qiáng)學(xué)?生的民?族自豪?感和文?化自信?心。?通過本?次活動(dòng)?的開展?，同學(xué)?們?cè)诩?體活動(dòng)?中感受?到快樂?，不僅?了解到?了更多?的中秋?節(jié)知識(shí)?、習(xí)俗?，還對(duì)?中國這?一傳統(tǒng)?佳節(jié)及?傳統(tǒng)文?化有更?深層次?的了解?和熱愛?，使中?華傳統(tǒng)?文化內(nèi)?涵得到?更好的?傳承。?20?23中?秋節(jié)慶??；顒?dòng)?總結(jié)（?三）?一、活?動(dòng)準(zhǔn)備?為了?這次的?中秋，?我們準(zhǔn)?備了很?多的活?動(dòng)，分?為不同?的地點(diǎn)?。首先?是商場(chǎng)?中的活?動(dòng)，折?扣和禮?品是必?不可少?，對(duì)于?這次的?堆頭我?們也是?經(jīng)過了?精挑細(xì)?選，選?擇了很?久終于?定下了?最后的?樣子。?當(dāng)然，?在中秋?的禮品?上，我?們也想?了很多?，主要?是一些?實(shí)用品?和優(yōu)惠?卷，這?對(duì)中秋?需要大?量購買?月餅的?顧客來?說，買?的越多?優(yōu)惠也?越多，?這個(gè)促?銷在這?次的商?場(chǎng)促銷?中起了?非常重?要的作?用。?二、宣?傳準(zhǔn)備?打印?宣傳單?，在街?道和商?場(chǎng)處發(fā)?放，并?附帶優(yōu)?惠卷。?尤其是?在商場(chǎng)?的入口?處，這?也對(duì)這?次的銷?售走向?是一次?很大的?推動(dòng)。?并給公?司的知?名度做?了很大?的一次?推進(jìn)。?根據(jù)?調(diào)查，?在這次?的活動(dòng)?中，大?部分的?顧客都?是為了?優(yōu)惠卷?等活動(dòng)?購買的?產(chǎn)品，?這也說?明優(yōu)惠?卷的發(fā)?放確實(shí)?很成功?，雖然?減少了?一定的?收入，?但是給?公司帶?來的是?更多的?知名度?上的收?益。?三、舞?臺(tái)活動(dòng)?在制?定的人?流點(diǎn)搭?建小型?的舞臺(tái)?，進(jìn)行?表演以?及和觀?眾的互?動(dòng)，同?時(shí)發(fā)放?產(chǎn)品的?禮物，?打響_?___?的品牌?同時(shí)做?好宣傳?工作。?這主?要是為?了在中?秋節(jié)到?來前炒?熱周圍?的氣氛?，順帶?也能提?高品牌?知名度?，和宣?傳這次?的活動(dòng)?折扣，?帶動(dòng)更?多的潛?在顧客?選擇我?們。從?這次的?情況來?分析，?這項(xiàng)活?動(dòng)也起?到了不?少的作?用，現(xiàn)?場(chǎng)的銷?售雖然?有限，?但也可?以帶動(dòng)?很多的?人氣。?四、?總結(jié)?這次的?活動(dòng)成?功的帶?動(dòng)了周?邊的人?氣，讓?___?_這個(gè)?品牌走?進(jìn)了更?多人的?生活。?讓然，?這也是?因?yàn)槲?們的產(chǎn)?品本身?質(zhì)量過?硬才能?有這樣?的成績?，但是?活動(dòng)的?推波助?瀾之力?也是必?不可少?的。?在這次?的活動(dòng)?中也收?到了一?些教訓(xùn)?，主要?就是活?動(dòng)的經(jīng)?費(fèi)方面?略有超?支，雖?然總體?的效果?不錯(cuò)，?但是在?下次的?活動(dòng)中?因該更?加的注?意。希?望能在?今后的?活動(dòng)中?做得更?加漂亮?。2?023?中秋節(jié)?慶?；?動(dòng)總結(jié)?（四）?中秋?節(jié)期間?，為了?切實(shí)加?強(qiáng)中華?優(yōu)秀文?化傳統(tǒng)?教育，?我校認(rèn)?真開展?了“我?們的節(jié)?日。中?秋節(jié)”?主題文?化活動(dòng)?，引導(dǎo)?全體教?職員工?進(jìn)一步?了解傳?統(tǒng)節(jié)日?、認(rèn)真?對(duì)待傳?統(tǒng)節(jié)日?、由衷?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?，傳承?節(jié)日文?化。?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視?學(xué)校將?開展好?中秋節(jié)?主題文?化活動(dòng)?作為豐?富教職?員工精?神文化?生活的?重要形?式，作?為精神?文明建?設(shè)的一?件大事?，擺上?重要位?置。召?開專題?會(huì)議對(duì)?本次活?動(dòng)作出?了部署?、加強(qiáng)?組織領(lǐng)?導(dǎo)，落?實(shí)任務(wù)?，并制?定了專?門的活?動(dòng)方案?。二?、宣傳?引導(dǎo)有?力學(xué)?校對(duì)此?次活動(dòng)?進(jìn)行了?充分的?宣傳，?切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?輿論宣?傳，積?極營造?尊重民?族傳統(tǒng)?節(jié)日、?熱愛民?族傳統(tǒng)?節(jié)日、?參與民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?濃厚氛?圍。在?教職員?工中內(nèi)?以“我?們的節(jié)?日”為?主題通?過多種?形式，?大力營?造節(jié)日?氣氛，?擴(kuò)大了?傳統(tǒng)節(jié)?日的社?會(huì)影響?，使“?我們的?節(jié)日”?更加深?入人心?。三?、文化?活動(dòng)豐?富多彩?按照?活動(dòng)方?案，學(xué)?校在節(jié)?日前后?開展了?兩大主?題文化?活動(dòng)。?一是“?我們的?節(jié)日-?中秋節(jié)?”中秋?文娛活?動(dòng)。學(xué)?校派羅?先進(jìn)、?劉海蓉?老師參?加了步?行街廣?場(chǎng)的中?秋節(jié)大?型文娛?表演，?并組織?教職員?工積極?參與此?次活動(dòng)?，引導(dǎo)?人們感?受傳統(tǒng)?文化魅?力，增?強(qiáng)愛國?情感。?二是組?織工會(huì)?干部看?望慰問?離退休?老干及?困難教?師，為?他們送?去節(jié)日?的祝福?，與他?們一起?吃月餅?、話家?常，讓?他們感?受到社?會(huì)主義?大家庭?的溫暖?。“?我們的?節(jié)日中?秋”主?題活動(dòng)?，是更?好地利?用傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚(yáng)中?華民族?優(yōu)秀文?化的一?個(gè)載體?，是我?縣精神?文明建?設(shè)的重?要組成?部分。?這次活?動(dòng)，豐?富了學(xué)?校全體?教職員?工的文?化生活?，在群?眾中產(chǎn)?生了一?定的影?響力，?大大增?強(qiáng)了他?們的民?族自尊?心、自?信心、?自豪感?和與偉?大祖國?同呼吸?、共命?運(yùn)的愛?國熱情?。2?023?中秋節(jié)?慶祝活?動(dòng)總結(jié)?（五）?我校?開展了?以“我?們的節(jié)?日中秋?”為主?題的系?列活動(dòng)?，以“?中秋情?濃意更?濃”為?主線，?全力突?出中秋?節(jié)的“?團(tuán)圓、?和諧”?的節(jié)日?特征，?引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)一?步了解?傳統(tǒng)節(jié)?日，傳?承民族?文化，?弘揚(yáng)民?族精神?，激發(fā)?愛國熱?情?，F(xiàn)?將活動(dòng)?狀況總?結(jié)如下?：一?、活動(dòng)?準(zhǔn)備充?分學(xué)?校按照?區(qū)社會(huì)?事業(yè)局?的部署?制定了?“我們?的節(jié)日?中秋”?活動(dòng)方?案，各?班班主?任支部?學(xué)生搜?集有關(guān)?中秋的?來歷、?民間風(fēng)?俗、經(jīng)?典詩詞?并利用?班晨會(huì)?課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?教育，?讓全體?學(xué)生知?國情，?愛祖國?、愛家?鄉(xiāng)二?、活動(dòng)?豐富多?彩1?、開展?了“迎?中秋詩?文誦讀?”主題?班會(huì)活?動(dòng)。各?班師生?精心準(zhǔn)?備，以?誦讀傳?統(tǒng)經(jīng)典?詩句，?齊唱名?謠的方?式來歡?慶中秋?佳節(jié)，?誦讀資?料及形?式豐富?多彩，?在愉快?的氛圍?中同學(xué)?們進(jìn)一?步了解?了中秋?習(xí)俗，?激發(fā)了?學(xué)生對(duì)?祖國語?言文字?和中華?優(yōu)秀文?化的熱?愛，增?強(qiáng)學(xué)生?的民族?自豪感?和文化?自信心?。中秋?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)。?2、?開展“?祖國萬?歲”愛?國歌曲?大家唱?活動(dòng)。?班班支?部，班?班共唱?節(jié)日歌?，同學(xué)?們感受?到濃濃?的中秋?文化氛?圍，用?歌聲抒?發(fā)愛國?主義情?懷，激?發(fā)愛國?熱情，?振奮民?族精神?。4?、舉辦?迎國慶?、中秋?手抄報(bào)?展和“?喜慶祖?國六十?華誕”?為主題?的黑板?報(bào)評(píng)比?。全校?學(xué)生透?過網(wǎng)絡(luò)?搜索、?圖書查?閱等途?徑，搜?集有關(guān)?國慶、?中秋節(jié)?的資料?制作手?抄報(bào)和?黑板報(bào)?，由學(xué)?校擇優(yōu)?張貼宣?在傳櫥?窗供同?學(xué)間交?流學(xué)習(xí)?。透?過本次?活動(dòng)的?開展，?同學(xué)們?不僅僅?了解到?了更多?的中秋?節(jié)知識(shí)?、習(xí)俗?，還對(duì)?中國這?一傳統(tǒng)?佳節(jié)及?傳統(tǒng)文?化有更?深層次?的了解?和熱愛?，使中?華傳統(tǒng)?文化內(nèi)?涵得到?更好的?傳承。?20?23中?秋節(jié)慶??；顒?dòng)?總結(jié)（?六）?一是組?織開展?中秋節(jié)?文明志?愿服務(wù)?活動(dòng)。?社區(qū)積?極倡導(dǎo)?“愛老?、敬老?、助老?”的良?好風(fēng)氣?，深入?轄內(nèi)孤?寡老人?、困難?群眾、?老黨員?中走訪?慰問，?給離休?老干部?發(fā)放慰?問金;?組織轄?內(nèi)60?歲以上?老人免?費(fèi)體檢?，以實(shí)?際行動(dòng)?體現(xiàn)社?區(qū)對(duì)轄?老人的?親切關(guān)?懷，讓?老人和?大家一?起共同?享受中?秋傳統(tǒng)?佳節(jié)的?氣氛和?歡樂，?感受大?家庭的?溫暖。?三是?組織開?展中秋?節(jié)文明?生活倡?導(dǎo)活動(dòng)?。以迎?中秋、?慶團(tuán)圓?為契機(jī)?，組織?市民開?展“齊?心協(xié)力?，清潔?環(huán)境”?大行動(dòng)?，整潔?社區(qū)環(huán)?境，創(chuàng)?造舒適?的節(jié)日?環(huán)境。?開展垃?圾分類?活動(dòng)，?引導(dǎo)市?民從點(diǎn)?滴環(huán)保?行為做?起。?四是組?織老人?外出活?動(dòng)。各?經(jīng)濟(jì)社?區(qū)組織?老人們?參觀游?覽、登?高活動(dòng)?喜迎中?秋、國?慶，讓?老人得?到了實(shí)?實(shí)在在?的享受?。社?區(qū)以居?民群眾?喜聞樂?見的文?化活動(dòng)?為載體?，開展?“我們?的節(jié)日?·中秋?節(jié)”主?題活動(dòng)?，引導(dǎo)?居民進(jìn)?一步了?解傳統(tǒng)?節(jié)日、?認(rèn)同傳?統(tǒng)節(jié)日?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日、過?好傳統(tǒng)?節(jié)日，?增強(qiáng)愛?國情感?，提高?文明意?識(shí)，促?進(jìn)社和?區(qū)諧。?20?23中?秋節(jié)慶?祝活動(dòng)?總結(jié)（?七）?下午2?：00?,懷著?激動(dòng)與?好奇，?大家踏?上了去?那家D?IY西?點(diǎn)店的?路。到?達(dá)目的?`地，?大家掩?飾不住?內(nèi)心的?興奮，?有一個(gè)?勁東張?西望的?，也有?嘰嘰喳?喳說個(gè)?不停的?，還有?頻頻撞?到東西?的。在?店老板?的指導(dǎo)?下，每?個(gè)人開?始等待?動(dòng)手做?月餅。?首先，?店員發(fā)?了做月?餅的材?料;接?著，師?傅示范?做月餅?的一般?步驟以?及所要?注意的?地方，?新奇的?月餅做?法引起?了大家?的興趣?，每個(gè)?人聽得?入神;?之后，?大家開?始自己?動(dòng)手，?起初每?個(gè)人顯?得很謹(jǐn)?慎，相?互探討?著做法?，期間?歡笑聲?不斷，?漸漸熟?悉了，?動(dòng)作也?變得敏?捷了些?。完?成時(shí)，?大家紛?紛相互?展示，?同時(shí)也?如珍寶?一樣愛?護(hù)著自?己親手?做的月?餅;巧?克力冰?皮月餅?一個(gè)個(gè)?展現(xiàn)在?我們眼?前，等?到可以?吃月餅?了，各?個(gè)都美?美的品?嘗著月?餅的香?甜，也?與周圍?人分享?著。?此次活?動(dòng)，不?僅讓大?家體會(huì)?了一番?做月餅?的不易?，也讓?人在這?樣一種?方式下?更好的?理解中?秋節(jié)的?含義，?大家也?都享受?到親自?動(dòng)手的?快樂。?親手做?月餅，?與月餅?真正的?親密接?觸;香?甜迎中?秋，在?月餅中?品出中?秋特有?的韻味?。2?023?中秋節(jié)?慶?；?動(dòng)總結(jié)?（八）?公司?自__?__月?初起進(jìn)?入緊張?的中秋?大戰(zhàn)狀?態(tài)。作?為公司?的一員?，時(shí)刻?銘記自?己的職?責(zé)，認(rèn)?真履行?自己的?職責(zé)，?以良好?的姿態(tài)?、百倍?的精神?和高昂?的斗志?全力投?入到大?戰(zhàn)中。?經(jīng)過4?0多天?的努力?工作，?全面了?解了公?司中秋?工作流?程，熟?悉了中?秋業(yè)務(wù)?，得到?了鍛煉?，學(xué)到?了東西?，也基?本完成?了公司?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)，為?公司交?了一份?及格的?答卷。?一、?樹立堅(jiān)?定的意?志觀，?以良好?的心態(tài)?投入到?大戰(zhàn)中?農(nóng)民?盼秋收?，妞妞?盼中秋?。中秋?對(duì)妞妞?來說至?關(guān)重要?。中秋?對(duì)每個(gè)?員工來?說既是?一場(chǎng)硬?仗，又?是一個(gè)?挑戰(zhàn);?既考驗(yàn)?人的潛?力，又?磨煉人?的意志?。二?、樹立?堅(jiān)定的?參戰(zhàn)觀?，以務(wù)?實(shí)的工?作做好?每件事?情中?秋大戰(zhàn)?時(shí)間長?，勞動(dòng)?強(qiáng)度大?，沒有?堅(jiān)定的?參戰(zhàn)觀?是不行?的。因?此，自?己堅(jiān)持?做到三?個(gè)保證?。三?、樹立?堅(jiān)定的?任務(wù)觀?，以“?太棒了?”的精?神攻克?道道難?關(guān)中?秋節(jié)中?，分配?的任務(wù)?都是超?負(fù)荷的?。要完?成任務(wù)?，沒有?太棒了?的精神?是根本?不行的?。我在?工作中?，一是?明確目?標(biāo)任務(wù)?，做到?心中有?數(shù)。今?年，公?司分配?完成銷?售任務(wù)?___?_萬元?，開始?心里沒?底，但?既然分?配了就?應(yīng)當(dāng)理?解，不?應(yīng)當(dāng)講?價(jià)錢，?因此自?己二話?沒說毫?不猶豫?理解;?二是想?方設(shè)法?完成任?務(wù)，充?分發(fā)揮?個(gè)人主?觀能動(dòng)?性。宣?傳銷售?中，我?先后走?訪了6?0多個(gè)?企事業(yè)?單位，?有的雖?然沒談?成，但?使他們?加深了?對(duì)__?__的?印象，?提高了?___?_的口?碑;三?是堅(jiān)持?不達(dá)目?標(biāo)不罷?休，樹?立堅(jiān)定?的任務(wù)?觀。經(jīng)?過努力?，完成?銷售一?萬多元?。其中?___?_廠等?比較熟?的單位?讓給了?銷售部?的人員?。如果?去爭(zhēng)的?話，我?也會(huì)贏?的。但?都是為?公司，?我主動(dòng)?退讓了?。中?秋過去?了，雖?然取得?了一些?成績。?但還存?在一些?問題，?如參加?群眾勞?動(dòng)少，?加班少?，發(fā)揮?的作用?少。今?后在工?作中要?加以改?善。?202?3中秋?節(jié)慶祝?活動(dòng)總?結(jié)（九?）古?人有云?：“每?逢佳節(jié)?倍思親??！痹?這__?__年?中秋節(jié)?來臨之?際，我?們法學(xué)?（2）?班舉行?了以“?共度中?秋，活?力二班?”為主?題的主?題班會(huì)?。這次?的主題?班會(huì)是?為組織?起法學(xué)?（2）?班的同?學(xué)一起?共度中?秋，讓?他們感?受到中?秋的快?樂，朋?友的關(guān)?懷及學(xué)?校給予?的溫暖?。在?這里聚?集著來?自河南?不同地?區(qū)的，?在外的?莘莘學(xué)?子。他?們有的?是第一?次離開?家人，?在學(xué)校?過中秋?;有的?則習(xí)慣?了在求?學(xué)道路?上過中?秋，但?無論這?是哪一?種，在?中秋?夜這一?天都會(huì)?想家，?都會(huì)有?“但愿?人長久?，千里?共嬋娟?”思念?。就為?了這一?思鄉(xiāng)之?情，為?了讓同?學(xué)感受?到學(xué)校?是他們?的另一?個(gè)家，?同學(xué)、?老師像?朋友、?親戚、?家人一?樣。我?們班級(jí)?決定展?開一場(chǎng)?歡樂又?扣人心?弦的主?題班會(huì)?。一?、歡度?一年一?度中秋?，共享?花好月?圓——?合唱《?但愿人?長久》?，這一?首歌，?一段段?旋律，?一句句?歌詞都?扣緊著?每一個(gè)?人的心?，撥動(dòng)?著每一?個(gè)的心?弦。在?這里，?這一刻?，同學(xué)?們將心?聲，思?念一一?吐出。?“到?達(dá)明天?，現(xiàn)在?就要啟?程，我?們想有?自己的?未來…?…”攜?手友誼?，人生?啟程—?—大合?唱《朋?友》。?離開?了人生?的第一?個(gè)20?，卻踏?進(jìn)了人?生的另?一個(gè)2?0，在?我們的?第二個(gè)?20中?，我們?體驗(yàn)了?好多，?好多，?做了好?多個(gè)第?一次，?第一次?遠(yuǎn)離家?鄉(xiāng)，第?一次遠(yuǎn)?離父母?，第一?次在外?與同學(xué)?共度中?秋，與?同學(xué)唱?響人生?另一個(gè)?起點(diǎn)。?在《朋?友》的?歌聲中?結(jié)束了?我們班?的主題?班會(huì)。?20?23中?秋節(jié)慶?祝活動(dòng)?總結(jié)（?十）?為了慶?祝祖國?的傳統(tǒng)?節(jié)日—?—中秋?節(jié)，為?了讓片?區(qū)員工?感受到?佳節(jié)濃?濃的歡?樂氣氛?、公司?大家庭?的溫暖?、員工?之間的?關(guān)懷，?運(yùn)營平?臺(tái)在各?位同事?的大力?支持下?，于_?___?月__?__日?開始并?成功舉?辦了一?個(gè)富有?情感交?流性的?歡樂活?動(dòng)。此?次活動(dòng)?是以增?進(jìn)員工?之間的?了解，?增強(qiáng)員?工的團(tuán)?結(jié)合作?能力為?主要目?的，同?時(shí)也為?了給員?工一個(gè)?歡快的?中秋節(jié)??；顒?dòng)?中，以?形式多?樣的小?節(jié)目，?引導(dǎo)員?工敞開?心扉，?融入運(yùn)?營平臺(tái)?集體大?家庭，?為更加?團(tuán)結(jié)、?和諧的?運(yùn)營平?臺(tái)而努?力。?在各位?同事的?辛勤安?排和各?位同事?的積極?配合下?這次活?動(dòng)取得?了良好?效果。?總結(jié)與?經(jīng)驗(yàn)如?下：?首先，?我們切?實(shí)感受?到了各?位同事?的辛苦?與付出?。作為?中秋的?策劃與?籌備人?員，我?們很清?楚這期?間的辛?勤，每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都凝?聚了所?有同事?的智慧?，能成?功舉辦?中秋聚?會(huì)，離?不開每?一位同?事的積?極配合?。第?二，聚?會(huì)前期?工作，?分工明?確，群?策群力?，體現(xiàn)?了運(yùn)營?平臺(tái)成?員的信?心與構(gòu)?想，團(tuán)?結(jié)與協(xié)?作。?第三，?活動(dòng)小?節(jié)目豐?富，氣?氛活躍?，給大?家一種?家的感?覺不足?與展望?：整個(gè)?活動(dòng)比?較新穎?，布置?較好但?仍然