遠程教育課題總結(jié)

第3頁共3頁遠程教?育課題?總結(jié)?一、制?訂計劃?，加強?落實?開學初?，制定?課題組?和個人?課題研?究工作?計劃。?并在工?作中圍?繞本學?期農(nóng)村?現(xiàn)代遠?程教育?工作的?中心任?務，積?極落實?。并取?得很好?的成績?，本學?期是課?題研究?的中心?階段，?課題研?究成果?，已經(jīng)?初見彌?端。?二、提?高認識?，加強?學習?本期來?，在學?校領(lǐng)導?的高度?重視下?，我校?積極探?索加速?學校教?育現(xiàn)代?化的途?徑和方?法。首?先加強?課題組?教師的?理論學?習，本?學期我?校理論?集中學?習4次?，通過?,理論?學習，?是我們?的課題?研究，?有知識?支柱，?使我們?在研究?的過程?中，有?明確的?方向。?因為我?們認識?到校內(nèi)?網(wǎng)絡教?學系統(tǒng)?的建立?和應用?，可以?極大的?刺激和?促進校?園信息?化的建?設(shè)。認?識到課?題研究?是學校?工作的?頭等大?事，現(xiàn)?代遠程?教育項?目開發(fā)?利用得?好，可?以為教?育改革?，提供?一個堅?實的基?礎(chǔ)，可?以大大?改善教?學的條?件，更?新各種?教學手?段，給?學生提?供一種?具有現(xiàn)?代氣息?的學習?環(huán)境，?有利于?學生的?專業(yè)學?習和信?息素養(yǎng)?的培養(yǎng)?，可以?讓師生?們切實?感覺到?信息化?與自己?工作、?學習和?生活的?貼近。?因此，?我校由?校長親?自抓項?目的建?設(shè)，管?理人員?具體負?責設(shè)備?的管理?和使用?，并有?嚴格的?管理使?用制度?，以保?證正常?使用。?三、?本學期?課題研?究成果?本學?起初，?我校集?中學習?了安徽?省農(nóng)遠?使用的?幾種方?法法，?并在研?究中有?針對性?的加以?研究。?提煉出?一下五?種：?1、“?光盤教?學—教?師輔導?”型：?以光盤?教學為?主，教?師參照?光盤的?組織形?式，組?織學生?模仿學?習、對?教學知?識提煉?概括。?2、?“教師?上課—?光盤輔?助”型?：以教?師教學?為主，?用光盤?中有效?的資源?和學習?方式，?指導學?生學習?。3?、“提?供樣板?—示范?引導”?型：以?教學光?盤中的?學生為?榜樣，?引導學?生進行?學習。?4、?“課堂?直播—?同步教?學”型?：直接?播放教?學光盤?，學生?進行同?步學習?。5?、“轉(zhuǎn)?換資源?—自主?創(chuàng)新”?型：對?教學光?盤中的?有效資?源進行?重構(gòu)，?用于教?師開展?具有個?人風格?的教學?。三?、做好?資料的?收集和?整理工?作課?題研究?課，是?教師走?向成功?的開始?，我能?積極參?與上課?、聽課?和評課?活動。?本學期?，模式?一小組?課題研?討課四?次。（?分別是?___?_老師?上的《?聞官軍?收河南?河北》?、__?__老?師上的?《七顆?鉆石》?、__?__老?師上的?《is?thi?syo?urs?kir?t》和?___?_老師?上的《?認識小?數(shù)》）?在每次?的活動?中，我?都能認?真學習?、記錄?，和課?題組的?老師座?談，交?流，并?把評課?意見上?傳到個?人博客?上。在?評課的?過程中?，我覺?得自己?收獲很?大，學?到很多?新的理?念。本?人是模?式一的?組長，?還擔負?著組織?小組活?動的任?務，每?月召開?一次小?組會議?，安排?本月工?作，并?在月末?收集、?整理、?匯總課?題組各?項資料?。督促?其他成?員完成?自己的?研究任?務。?四、存?在的問?題1?、由于?教導處?工作比?較繁忙?，以及?本學期?教學活?動比較?頻繁，?本人的?課題實?驗課沒?有得到?落實。?2、?本人撰?寫論文?的能力?還不是?很強，?導致很?多成果?無法提?煉為論?文與各?校的同?行交流?、切磋?。下階?段力爭?有更多?、更高?質(zhì)量的?論文誕?生。?本學期?的工作?已經(jīng)結(jié)?束，在?課題研?究過程?中我們?遇到很?多問題?和困惑?，在今?后的研