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拓展閱讀實(shí)訓(xùn)(一)山中訪友走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭。清晨,好清爽!

不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,去訪問(wèn)我的朋友。那一棵樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,?。±蠘?shù),你挺拔的站著是在迎接我的到來(lái)嗎?你結(jié)出了又大又甜的果子,是給來(lái)看你的朋友準(zhǔn)備的一份見(jiàn)面禮嗎?你的一段樹(shù)枝垂下了果子,是想讓我吃果子嗎?歲月悠悠,泡沫聚散,唯有你依然如舊。走進(jìn)這片樹(shù)林,花兒跳著舞歡迎我,蝴蝶急著為我領(lǐng)路。每一座山都是我的知己,他們迎面送來(lái)無(wú)邊的清風(fēng),每一座山都在望著我。我坐在一座山前,靜靜地,仿佛自己也是一座山。我的身體慢慢堅(jiān)硬起來(lái),牢牢地抓住泥土和巖層,在陽(yáng)光下風(fēng)化,酥軟。這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地和他們打著招呼:你好!翩翩的(),你扇動(dòng)著翅膀,是還在體驗(yàn)飛行時(shí)那美好的感覺(jué)嗎?你好!忙碌的(),你們急匆匆地趕路,是要去建筑房屋了嗎?你好!可愛(ài)的()你伸頭探腦地往外看,是迫不及待地想看看這個(gè)新奇的世界嗎?你好!人見(jiàn)人愛(ài)的花兒,你隨風(fēng)搖擺,是太寂寞了,想找人聊天嗎?你好!汩汩的溪流,你彈奏著一首首樂(lè)曲,是要邀請(qǐng)更多的人加入你們的樂(lè)團(tuán)嗎?喂,淘氣的白云,你畫(huà)著一幅又一幅的畫(huà),想干什么呢?我猜你津津樂(lè)道的是突如其來(lái)的好靈感。撿起一顆新種子,捧在手中,我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲;拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘,在他們開(kāi)始新生活的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一只受傷的鳥(niǎo)兒,輕輕撫摸,我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒內(nèi)心的哭泣,聽(tīng)見(jiàn)了獵人那殘酷的槍聲。忽然,雷陣雨來(lái)了,像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)不停地演奏,又像白云寶寶弄臟了身子,被媽媽批評(píng)得直哭,雨還下著,頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能不說(shuō)這不是天地給我的恩澤?雨停了,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地傾吐雨后的歡悅,云端掠過(guò)一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手,帶著滿懷的好心情,好記憶,順便帶回了一身夕陽(yáng)。1、作者要拜訪的第一個(gè)老朋友是(),最使他感興趣的是樹(shù)上的()。2、在文章劃線句子括號(hào)內(nèi)填入合適的描寫(xiě)對(duì)象。這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地和他們打著招呼:你好!翩翩的(),你扇動(dòng)著翅膀,是還在體驗(yàn)飛行時(shí)那美好的感覺(jué)嗎?你好!忙碌的(),你們急匆匆地趕路,是要去建筑房屋了嗎?你好!可愛(ài)的()你伸頭探腦地往外看,是迫不及待地想看看這個(gè)新奇的世界嗎?3、作者在文章中主要采用()的修辭手法,表達(dá)了()的思想感情。4、把倒數(shù)第二自然段劃線句子改寫(xiě)成肯定句。誰(shuí)能不說(shuō)這不是天地給我的恩澤?5、本文新穎且具有時(shí)代感,請(qǐng)你在文章中找出和“保護(hù)動(dòng)物”有關(guān)的一處描寫(xiě)。6、大自然是我們的好朋友,它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染我們的眼睛,燦爛我們的心情,豐富我們的感受……你有過(guò)親近大自然、感受大自然的經(jīng)歷嗎?試學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話,來(lái)描述自己的感受。(二)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái),撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?,那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來(lái),美好的一天又開(kāi)始了。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。(

)的月光

)的翡翠

)的交響曲(

)的山野

)的柿子

)的水墨畫(huà)2、根據(jù)下列解釋,從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。⑴不愿意顯得比別人差。(

)⑵饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。(

)⑶指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。(

)⑷一眼望不到邊。形容十分遼闊。(

)3、按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:擬人句:排比句:4、縮寫(xiě)下面的句子。

柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。

5、作者說(shuō):“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的?

6、作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情?1、山中訪友(一)1、老樹(shù)果實(shí)2、蝶兒螞蟻鳥(niǎo)兒3、擬人親近大自然、感受大自然4、這的確是天地給我的恩澤。5、捧起一只受傷的鳥(niǎo)兒,輕輕撫摸,我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒內(nèi)心的哭泣,聽(tīng)見(jiàn)了獵人那殘酷的槍聲

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