蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)單元試題全冊(cè)

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

第一單元檢測(cè)題

（）、有些關(guān)節(jié)好像門(mén)上的合頁(yè)一樣，使肢體能做屈伸運(yùn)動(dòng)。（）、人體肌肉占到身體重量的一、填空題。、人體的骨頭共有＿＿＿＿塊，它能共同組成人體的支架，叫做＿＿＿＿。骨頭中間的軟物質(zhì)叫＿＿＿＿＿＿，它制造＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。、骨骼具有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的作用。骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連的地方叫做＿＿＿＿。人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿帶動(dòng)＿＿＿＿、＿＿＿＿＿而實(shí)現(xiàn)的。大腿骨和小腿骨相連接地地方叫做＿＿＿＿＿＿。人體的肌肉共有＿＿＿＿塊，占到人體重量的＿＿＿＿。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，可以改善人體的＿＿＿＿＿性，并且肌肉＿＿＿＿＿，體力充沛。

運(yùn)動(dòng)前做準(zhǔn)備活動(dòng)，對(duì)減少運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的作用很大。（）人體靜止不動(dòng)時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）青少年要注意坐、立、走的姿勢(shì)。（）多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（）人的骨骼又硬又結(jié)實(shí)，它是實(shí)心的，也是無(wú)生命的。（）骨頭里有骨髓和血管。（）軟骨不屬于骨。（）要使我們的身體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，僅靠骨骼是不行的，還需要肌肉參與。（）三、填表：將下列體育運(yùn)動(dòng)根據(jù)對(duì)人體的健康效果填表。、體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，使身體更加強(qiáng)健。

、舉重

、體操

、游泳

、伸展肢體

5、慢跑、長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉，可以使骨長(zhǎng)得＿＿＿＿＿＿＿＿。二、判斷題。骨骼就是指某一塊骨頭。（）脊柱是由許多塊脊椎骨組成的。（）

、騎自行車(chē)體力柔韌性耐力

7、羽毛球、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是教人們養(yǎng)蠶抽絲的。

，傳說(shuō)是五千年前的四、把關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)方式與關(guān)節(jié)的名稱(chēng)用線(xiàn)連起來(lái)。

或、一個(gè)蠶繭的蠶絲最長(zhǎng)達(dá)、蠶是通過(guò)

米，一個(gè)蠶蛾一般產(chǎn)卵進(jìn)行呼吸的。

多粒。肩關(guān)節(jié)

、蟻蠶在蛻皮前，吐出絲來(lái)把自己的腳固定在

上，頭部和胸部屈伸

膝關(guān)節(jié)撓尺關(guān)節(jié)（前臂）

都高高的抬起，不再動(dòng)彈，等到舊皮退去新皮長(zhǎng)出以后，蠶寶寶就進(jìn)入下一個(gè)。旋轉(zhuǎn)

指關(guān)節(jié)

、年前，我國(guó)西漢的張騫正是用

打開(kāi)了中國(guó)通往西域各國(guó)肘關(guān)節(jié)

的貿(mào)易通道，使得中國(guó)與西方的物質(zhì)和文化交流成為現(xiàn)實(shí)。既能屈伸又能旋轉(zhuǎn)

頜關(guān)節(jié)

、抽絲的最佳時(shí)機(jī)是結(jié)繭

天后，這時(shí)繭內(nèi)的蛹體已發(fā)育比較成熟，四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

髖關(guān)節(jié)第二單元檢測(cè)題

不會(huì)流出血液，而且距羽化還有兩三天的時(shí)間。二、判斷。、在養(yǎng)蠶過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)剪開(kāi)繭后的蛹就不能正常發(fā)育了。、一個(gè)蠶繭就是由許多根蠶絲構(gòu)成的。

（）（）一、填空。蠶的一生分為以下四個(gè)階段：、、、剛孵出的小蠶叫，在蠶的成長(zhǎng)過(guò)程中，它要經(jīng)過(guò)

。次蛻皮。

、蠶卵是橢圓形的，呈淡灰色，中間有些凹下去。、蝴蝶、蟬與蠶一生都要經(jīng)過(guò)三次變態(tài)。三、簡(jiǎn)答：蠶寶寶是什么時(shí)候開(kāi)始吐絲的？

（）（）蠶蛻皮的原因是。、蠶蛾的身體分為

部分，有

對(duì)足，它的觸角是

形狀的。四、實(shí)踐題。將蠶的一生和蝴蝶的一生的幾個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)：蠶的一生

四年級(jí)科學(xué)（下）第二單元檢測(cè)題一、填空(20分，每空1分)：蠶的一生分為：、______、______、四個(gè)階段。剛孵出的小蠶叫________,在蠶成長(zhǎng)過(guò)程中，它要經(jīng)過(guò)_____次蛻皮。蠶蛻皮的原因是

。蝴蝶的一生

蠶蛾的身體分為_(kāi)_____部分，有_____足，它的觸角是_____形狀的。蠶卵呈扁平的________，灰紫色，快孵出蠶的卵會(huì)。蠶最喜歡吃。剛剛生下來(lái)的蠶卵是色的，用放大鏡觀察看起來(lái)是扁扁的，有點(diǎn)橢圓即將孵化的卵呈現(xiàn)紫黑色。約一星期后，蠶卵會(huì)孵化出小小黑黑的幼蟲(chóng)，蠶寶寶剛孵出來(lái)時(shí)，小小黑黑的，頭部和身體也是黑黑的顏色，身體全部都是，看起來(lái)很像小螞蟻，我們叫它。蟻蠶生下來(lái)身上就有一根不長(zhǎng)的細(xì)絲，作用是____________，以免被風(fēng)吹跑。剛出殼的蟻蠶很弱小，不能用去捏。如果挪地方，可以用洗凈的或______輕輕幫助它。二、斷（12分）：蛾和蝴蝶的身體都分為頭、胸、軀干三部分。（）期是蠶發(fā)育中最長(zhǎng)的一段。（）在結(jié)繭后不再呼吸。（）三、選擇（分）：世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（）。

五、簡(jiǎn)答（分）：我國(guó)是世界上最先養(yǎng)蠶養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家，對(duì)此談?wù)勀愕母惺?。?guó)

B.日本

中國(guó)

寫(xiě)出在養(yǎng)蠶過(guò)程中印象最深的一件事。蟻蠶一般只有（）毫米長(zhǎng)。B.3-43.2000

多年前，我國(guó)的（）用絲綢打開(kāi)了中國(guó)通往西域各

四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

第三單元檢測(cè)題國(guó)的通道。（）騫

B.

張衡

一、填空。四、排序題（分）：請(qǐng)將蠶的一生各階段的圖片編號(hào)按正確順序排列：、______。

、____

、（）不僅對(duì)判斷物體是否運(yùn)動(dòng)是有必要的，對(duì)判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢也是必不可少的。、物體的運(yùn)動(dòng)方式有（）（）、（）、（）、（等。

）（）（2）（3）（4

、自行車(chē)行駛包括的運(yùn)動(dòng)方式有（）和（）。、運(yùn)動(dòng)的快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離來(lái)測(cè)量，這就是常說(shuō)

的

A

擺動(dòng)一個(gè)來(lái)回

B

擺動(dòng)一個(gè)單趟（）。、小車(chē)從斜坡上滑下，坡面越長(zhǎng)，沖出的距離（

）。、小車(chē)從斜坡上沖下，向前沖出的距離與（

）、（

）、（

）等有關(guān)。

A

越近

B

越遠(yuǎn)

與坡面長(zhǎng)短無(wú)關(guān)一個(gè)擺是由（）和（）構(gòu)成的?！靶⌒≈衽沤杏危∥∏嗌絻砂蹲摺?，明明是竹排游，為什卻是青山走呢？因?yàn)椋ǎ?。二、選擇。

么

、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)是（）A實(shí)中任意數(shù)據(jù)B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中最小值實(shí)驗(yàn)D數(shù)據(jù)中的最大值、擺擺動(dòng)快慢與擺錘的重量（）。A

有關(guān)B

無(wú)關(guān)、風(fēng)車(chē)的運(yùn)動(dòng)方式是（）。三、聰明的你能幫下面物體找到它們的運(yùn)動(dòng)方式嗎？趕快連一連吧。A

移動(dòng)

B

轉(zhuǎn)動(dòng)

振動(dòng)

D

擺動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)

小孩蕩秋千、擺擺動(dòng)一次，是指（）。滾動(dòng)

雨水從房檐滴下擺動(dòng)

皮球在草地上運(yùn)動(dòng)第三單元檢測(cè)題振動(dòng)

風(fēng)扇開(kāi)啟時(shí)扇葉的運(yùn)動(dòng)移動(dòng)

汽車(chē)開(kāi)過(guò)大橋時(shí)橋的運(yùn)動(dòng)四、簡(jiǎn)答。、生活中的擺有哪些？2、滾動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？一、填空：、判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的（

）

三、判斷：、選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論不同。

（

）有沒(méi)有改變，我們把這一物體稱(chēng)為（

）

２、世界上有絕對(duì)不動(dòng)或靜止的物體。

（

）、運(yùn)動(dòng)的速度是指（

）

、指甲生長(zhǎng)不是運(yùn)動(dòng)。

()次。、在一個(gè)擺中，重物來(lái)回往返一次，算它擺動(dòng)()、氣象臺(tái)在發(fā)布臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)時(shí)，除了有時(shí)間、風(fēng)速、風(fēng)級(jí)外，還強(qiáng)調(diào)（

、擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。）、。沙塵暴的速度比臺(tái)風(fēng)快。

()

（

）、鋸木頭的動(dòng)作屬于（

）。

、在斜坡上滑落的木塊是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

（

）、（

）是事先假定不動(dòng)的物體。

四、簡(jiǎn)答題：、按照運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)，物體運(yùn)動(dòng)方式分為（

）。

、一輛載重汽車(chē)行駛的快慢與哪些有關(guān)？擺的快慢與（易拉罐運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有（

）有關(guān)，與（）和（

）、（）無(wú)關(guān)。）兩種運(yùn)動(dòng)方式。、生活中（

）、（

）有擺動(dòng)現(xiàn)象。二、選擇：

、擺的快慢與什么有關(guān)？、下列物體運(yùn)動(dòng)是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是（

）①汽車(chē)在路上行駛

②水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)

③蹺蹺板、風(fēng)車(chē)屬于（

）運(yùn)動(dòng)①往復(fù)②直線(xiàn)③旋轉(zhuǎn)、蕩秋千屬于（

）運(yùn)動(dòng)①往復(fù)

②直線(xiàn)

③旋轉(zhuǎn)

、請(qǐng)你解釋“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句話(huà)。、直升飛機(jī)飛行包括（①往復(fù)②直線(xiàn)

）和（③旋轉(zhuǎn)

）運(yùn)動(dòng)五、實(shí)驗(yàn)題：通過(guò)“問(wèn)題----假設(shè)----驗(yàn)證這一問(wèn)題。問(wèn)題：假設(shè)保持不變的是：

檢測(cè)結(jié)論的驟研“的快與么因有關(guān)分”析一、探索再現(xiàn)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題需要改變的是:改變條

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

最后結(jié)果件

第一次

第二次

第三次

第四次（一）我會(huì)填。、

我們可以用（）來(lái)測(cè)量力的大小，力的單位是（

）。結(jié)論：

力可以改變物體的（

）和（）。、

當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會(huì)發(fā)生（），去掉外力后，又會(huì)恢復(fù)原來(lái)開(kāi)頭或體積的性質(zhì)叫做（

）。這種能使物體恢復(fù)到原來(lái)形狀或體積的力叫做（

）。

月亮不會(huì)掉到地球上是因?yàn)椋ǎＲ粋€(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種（）的力，這種力叫做摩擦力。、

力是無(wú)形的，我們只能從（

）來(lái)認(rèn)識(shí)力。（二）我會(huì)辨。物體的彈性是無(wú)限的。、、物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。、物體間的接觸面變光滑些可以減小摩擦力。、物體的形狀與其所受的摩擦力大小無(wú)關(guān)。、降落傘下降的速度與其傘面的大小有關(guān)。（三）我會(huì)選。、下面靠反沖力運(yùn)動(dòng)的物體有（）。A、噴試飛機(jī)B、火車(chē)C、汽車(chē)D、鞭炮、使小車(chē)運(yùn)動(dòng)慢的因素可能有（）。A、載重量小B、摩擦力大、拉力大、讀取彈簧秤的數(shù)值時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）指針。A、仰視B、俯視、平視

（）（）（）（）（）三、實(shí)踐平臺(tái)

（一）我會(huì)排。（）橡皮（）木塊（）皮膚（4）海綿按彈性有大到小排序：（二）我會(huì)連（將“辦法”與“目的”用線(xiàn)連起來(lái)。）自行車(chē)鏈條中加潤(rùn)滑油汽車(chē)輪胎上的紋路軸承中的小鋼珠車(chē)輪上的防滑鏈條流線(xiàn)型的船體鞋底的花紋用毛巾包著瓶蓋擰蓋

增大摩擦力減小摩擦力、讓高速列車(chē)車(chē)頭為子彈頭樣式，是因?yàn)椋?/p>

）。A、看

B、減小空氣阻力

、方便制造、降落傘降落的過(guò)程受到（

）力。

（一）你問(wèn)我答。A、一種B、二種

、三種

、舉例說(shuō)明：人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的？、我們把石頭拋向天空，它為什么總會(huì)落到地面？解釋原因。

需要改變的條件是：。實(shí)驗(yàn)記錄：。我的結(jié)、為什么直升飛機(jī)能懸停在空中？

論：

。我的收獲：。（三）在下面的圖中用箭頭標(biāo)出物體受到的力及方向。（二）觀察實(shí)驗(yàn)。研究降落傘在空中下落的速度與什么因素有關(guān)。問(wèn)題：。假設(shè)：。需要的材料：。保持不變的條件是：。、當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積發(fā)生（

）；去掉外力后，還恢復(fù)原來(lái)的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做（）。這種能使物體恢復(fù)到原來(lái)的形狀或體積的力叫做（）。、（

）使地球上的萬(wàn)物都具有豎起向下的重力。、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種（阻礙物體運(yùn)動(dòng)）的力，這種力叫做摩擦力。．力是一物體對(duì)（）作用，不能離開(kāi)（物體或）物體而獨(dú)立存在。．存在力的作用時(shí)，一定有（）和（）。．指出以下幾種情況的施力物體和受力物體。（）人推車(chē)向前走，人推車(chē)子的力：施力物體是（

），受力物第四單元測(cè)試一、填空題、力的單位是（）。

體（）（）跳高運(yùn)動(dòng)員跳起時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到的力：施力物體是（受力物體是（）。

），．地面附近的物體由于（

）而受到的力叫重力，它的方向總是、使用彈簧秤測(cè)力的大小前要先檢查指針是否在（）處。

（

）。二、判斷題力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（）物體的彈性是無(wú)限的。（）

C．投出去的標(biāo)槍?zhuān)诳罩酗w行的過(guò)程中所受的重力的方向總是豎直向下的。．撐桿運(yùn)動(dòng)員，用桿把自已撐起來(lái)這是利用了物體的（）。、物體安全穿過(guò)液體或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（）

A

．重力

．彈力

C

D.

、物體間的接觸面變光滑些可以減小摩擦力。（）、物體的形狀與其所受的摩擦力大小無(wú)關(guān)。（

）

四、在下面的圖中用箭頭標(biāo)出物體受到的力及方向。、降落傘下降的速度與其傘面的大小有關(guān)。（）．一個(gè)物體只有靜止時(shí)才受到重力的作用。（）．一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用。（）．兩物體不接觸，一定不存在力的作用。（）．運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球有力的作用，而足球?qū)\(yùn)動(dòng)員不

打

在

空

中

的

乒

乓存在力的作用。（）．體操比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員總要手上擦粉，這是為了增大磨擦力。（）

球船

在海面上行駛的帆五、連線(xiàn)題

將辦法與目的用線(xiàn)連起來(lái)三、選擇下列說(shuō)法中正確的是（）。．空中飛行的飛機(jī)不受重力的作用。．沿斜面滾下的小球，它受到的重力方向是沿斜面方向的。

汽車(chē)輪胎上的紋路軸承中的小鋼珠車(chē)輪上的防滑鏈條

增大摩擦力流線(xiàn)型的船體

減小摩擦力鞋底的花紋用毛巾包著瓶蓋擰蓋六、問(wèn)答題、舉例說(shuō)明人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的？答：生產(chǎn)、生活中利用物體彈性的例子很多，如射箭、拍球、撐桿跳、玩跳跳球等

四年級(jí)下冊(cè)第五單元檢測(cè)、力是無(wú)形的，我們可以從哪些方面來(lái)感受力的存在

?

一、填空題：、歷時(shí)40年的研究，能夠預(yù)測(cè)黑猩猩行為的科學(xué)家是

答：我們可以通過(guò)觀察力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)及形狀的影響和人體肌肉的感受、科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的猜想，而是有

推論。來(lái)體驗(yàn)到力的存在。

、調(diào)查的常用形式有：、、、二、判斷題：所有的調(diào)查都可以獨(dú)立開(kāi)展。（）所有的預(yù)測(cè)都是正確的。（）、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。（）

一、填空（共分每3分）、所有的調(diào)查都不能遺漏任何一個(gè)目標(biāo)。（三、連線(xiàn)題推理對(duì)已發(fā)生事件的解釋在某個(gè)地方有哪些東西存在對(duì)正在發(fā)生事件的解釋

）

某個(gè)地方有哪些東西存在，某段時(shí)間發(fā)生了什么事情，或者是兩個(gè)事件之間是否存在關(guān)系。這時(shí)，我們應(yīng)該采用（）的方法。）、（）、調(diào)查的常用形式有：（）、（（）。、在科學(xué)探究中，（）是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理的解釋?zhuān)欢ǎ┦歉鶕?jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物或預(yù)測(cè)調(diào)查

某個(gè)時(shí)段內(nèi)發(fā)生了什么事情對(duì)事物的未來(lái)變化做出推則兩個(gè)事物之間是否存在關(guān)系對(duì)現(xiàn)象的未來(lái)變化做出推測(cè)

現(xiàn)象的未來(lái)變化作出推測(cè)。、科學(xué)的預(yù)測(cè)不是隨意的（），而是有根據(jù)地（）。、（）是一種典型的集體訪(fǎng)問(wèn)形式。二、判斷（共24分每空3分）四、寫(xiě)出你在生活中成功預(yù)測(cè)的事例，并寫(xiě)出相應(yīng)的依據(jù)。、依據(jù)、依據(jù)四年級(jí)下冊(cè)第五單元檢測(cè)

、調(diào)查和預(yù)測(cè)是科學(xué)探究過(guò)程中的常用技能與方法。（）、調(diào)查就常常要親歷現(xiàn)場(chǎng)。（）、推理與預(yù)測(cè)是不相同的兩個(gè)概念。（）、調(diào)查活動(dòng)中，必須是先預(yù)測(cè)再進(jìn)行驗(yàn)證。（）、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，一般屬于有問(wèn)卷的標(biāo)準(zhǔn)化訪(fǎng)問(wèn)。（）、每一種調(diào)查方法都各有長(zhǎng)處。（）、預(yù)測(cè)是對(duì)未來(lái)事件做出科學(xué)的猜測(cè)。（）、預(yù)測(cè)不可能發(fā)生錯(cuò)誤。（）三、實(shí)踐應(yīng)用（共分）１、如果讓你調(diào)查校園里的昆蟲(chóng)，你打算用什調(diào)查形式出調(diào)查步驟。根據(jù)調(diào)查，夏季你們的校園里生活著哪些昆蟲(chóng)？它們的活動(dòng)情況如何？對(duì)周?chē)h(huán)境有什么影響？再預(yù)測(cè)一下今后的狀況。（共26分）

結(jié)論：班級(jí)

四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷姓名

成績(jī)一、填空題：（共分每空2分）我們的全身的骨頭分成四部分:）（）、（）、（人的手骨共有（）塊；頭骨保護(hù)著（）。骨頭中間的軟物質(zhì)叫（），它能制造（）。

）；、多年前，我國(guó)西漢的（

）用絲綢打開(kāi)了中國(guó)通往西域各國(guó)的貿(mào)易通道。、昆蟲(chóng)都具有的共同特點(diǎn)是（）、頭部有（）觸角、胸部有（）足。２、放在課桌上的一杯熱水，很快就變涼了。因?yàn)樗臒崃客ㄟ^(guò)傳導(dǎo)傳到

、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連的地方叫做（

）；人體的各種動(dòng)作都了課桌上，通過(guò)對(duì)流傳到了空氣中。如果我們把一杯熱水放到不與任何東

是由肌肉的收縮

帶動(dòng)（

）而實(shí)現(xiàn)的。西接觸的真空中，熱水永遠(yuǎn)不會(huì)變涼嗎？（共

分）

、剛孵出的小蠶叫（），在蠶成長(zhǎng)的過(guò)程中，它要經(jīng)過(guò)（

）次蛻皮。蠶從吐絲到結(jié)繭完成大約需要（）天時(shí)間。象蠶這樣，一生經(jīng)依據(jù)：過(guò)幾次變化，各個(gè)階段的外形、生活方式都不一樣的現(xiàn)象叫（）。、判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，要看這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（）有沒(méi)有發(fā)生變化。這另外一個(gè)物體我們稱(chēng)為（），選擇不同的（判斷物體是否（）的結(jié)論也不相同。

），

、運(yùn)動(dòng)有直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、往復(fù)運(yùn)動(dòng)、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和擺動(dòng)四種類(lèi)型。（）例如：在開(kāi)行著的火車(chē)中，如果以車(chē)廂為參照物，（

）是靜止的；如

、人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。果以地面為參照物，那么（）就是運(yùn)動(dòng)的。、在一個(gè)擺中，重物來(lái)回往返一次，我們算它擺動(dòng)（）。二、判斷題（共18分每空2分）、世界上沒(méi)有絕對(duì)靜止的物體，只有相對(duì)靜止的物體。（）、蠶除了可以吃桑葉，還可以吃萵苣葉。（）

（）、不同的體育運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)體力、柔軟性和耐力的效果不一樣。（）三、選擇題（共分每空分）、人體中的關(guān)節(jié)（）。以做任何運(yùn)動(dòng)。B.只能做相同的運(yùn)動(dòng)。只能根據(jù)關(guān)節(jié)的構(gòu)造做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。所用的時(shí)間越長(zhǎng)，速度越、龜兔賽跑的故事說(shuō)明了在距離一定的條件下，快。如果兔子不睡覺(jué)，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，烏龜還在路上呢。這就說(shuō)明在相同時(shí)間內(nèi)，所走的路程越長(zhǎng)，速度越快。（）

、關(guān)節(jié)的作用是（）骨連在一起，使骨頭能活動(dòng)。骨連在一起，使骨不斷開(kāi)。

B.支持運(yùn)動(dòng)、保護(hù)內(nèi)臟器官。

把

、

擺

的

快

慢

與

擺

錘

的

重

量

沒(méi)

有

關(guān)

系。

、我們的身體由（

）塊肌肉組成。（）

A.100多

b.400

多

多、有些事物乍看上去似乎不動(dòng)，其實(shí)它們一直在生長(zhǎng)或運(yùn)動(dòng)。

、蠶寶寶喜歡吃的食物是（）。（）

它小動(dòng)物

桑葉

柳葉各植物的葉、蠶蛻皮的原因是舊皮阻礙身體長(zhǎng)大。（）

四、問(wèn)答題（共分每題分）、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)出體育運(yùn)動(dòng)和合理膳食對(duì)保持人體健康的重要作用。、為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平時(shí)需要多吃些（（）含量高的食品。

）含量高、、蠶的一生經(jīng)過(guò)（

）、（

）、（）、（

）四個(gè)階段。、請(qǐng)你用圖示表示（或用語(yǔ)言描述）出鷹在空中飛時(shí)所包含的運(yùn)動(dòng)方式。

、骨骼具有（

）的作用。、骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連的地方叫做（）；人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的收縮

帶動(dòng)（）而實(shí)現(xiàn)的。請(qǐng)你把蠶一生變化畫(huà)下來(lái)。養(yǎng)蠶抽絲要經(jīng)過(guò)哪些步驟？四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期中測(cè)試卷

物體都受到一個(gè)向（）的力，這個(gè)力叫重力。判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志是一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的（）有沒(méi)有改變，我們把這另一個(gè)物體稱(chēng)為（）。、坐在汽車(chē)上，以路邊的樹(shù)木為參照物，發(fā)現(xiàn)樹(shù)木在后退，那說(shuō)明汽車(chē)在（）；如果以汽車(chē)上的乘客為參照物，那汽車(chē)應(yīng)該是（）的。人造地球衛(wèi)星是靜止的，這是以（）為參照物，實(shí)際上衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)情況是與地球自轉(zhuǎn)速度和方向（）。劉翔參加的競(jìng)賽項(xiàng)目是（），他的最好成績(jī)是（）。運(yùn)動(dòng)的快慢可以用單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的（）來(lái)測(cè)量，這就是常說(shuō)的班級(jí)

姓名

成績(jī)

（）。一、填空題：（共48分每空分）、人體的骨頭共有（）塊，它們共同組成了人體的支架（

）。

、我們所知道人體比較重要的關(guān)節(jié)有（）、（）、（）等。二、判斷題（共20分每空2分）

膚

關(guān)節(jié)

脊髓、世界上沒(méi)有完全靜止不動(dòng)的物體。

（

）

、人體肌肉的主要作用是（

）。、骨骼的最大作用是支持運(yùn)動(dòng)。

人體漂亮

牽引骨骼運(yùn)動(dòng)

填補(bǔ)骨骼間隙、人的身體越高體內(nèi)骨骼的塊數(shù)就越多。（）

、一般情況蠶卵的形狀是（）。、在斜坡上滑落的木塊是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，

小朋友立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看

形

三角形

方形

橢圓形屬于

、世界上最先種桑養(yǎng)蠶生產(chǎn)絲織品的國(guó)家是（

）。曲線(xiàn)

國(guó)

中國(guó)

日本

俄羅斯運(yùn)動(dòng)。（）骨骼就是指一塊骨頭。（）骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長(zhǎng)。（）

四、問(wèn)答題（共分，題8分）、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有那些好處？、怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？

、肌肉占到身體重量的

40﹪（）人體靜止不動(dòng)時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也是停止運(yùn)動(dòng)。（）我們感覺(jué)骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法時(shí)摸。（）不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。（）三、選擇題（共分每空2分）、脊柱骨之間是靠()連接的。

、還記得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)嗎？請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。、關(guān)節(jié)可分為（

）、（）、（

）三種。、我們可以利用（

）來(lái)測(cè)量力的大小。力的單位是力的單位是（

）。、（

）使地球上的萬(wàn)物都具有豎起向下的力。、蠶的一生分為以下四個(gè)階段：（（）、（）。二、判斷（共分每空分）、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。（）、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（）、降落平下降的速度與其傘面的大小有關(guān)。（）

）、（）、班級(jí)

四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷姓名

成績(jī)

、物體的形狀與所受的摩擦力大小無(wú)關(guān)。（）一、填空（共分每空2分）人體中共有（）塊骨頭。為了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常要多吃些（含量高的食品。

）和（

）

、擺的擺動(dòng)屬于一種直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（）、擺的快慢與擺錘的重量沒(méi)有關(guān)系。（）、在古代，只有中國(guó)是種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國(guó)家。（）

鞋底的花紋

減小磨擦力8、預(yù)測(cè)就是根據(jù)現(xiàn)有的證據(jù)和已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)事物的未來(lái)變化作出推測(cè)。（）三、選擇題（共15分每空3分）、肌肉占到身體重量的（）。

用毛巾包著瓶蓋擰蓋五、畫(huà)圖題（本題分每5分）用箭頭畫(huà)出空中的飛機(jī)和行使的帆船所受到哪些方向力的作用。A、B

、40%

、、骨頭里有（）。A、血管

、骨

、骨髓和血管六、問(wèn)答題（共21分每題7分）、擺的快慢與（）有關(guān)。、舉例說(shuō)明人們?cè)谏a(chǎn)，生活中是如何利用物體的彈性的？A、擺錘的輕重、小車(chē)的快慢與（A、拉力的大小

B、擺線(xiàn)的長(zhǎng)短）有關(guān)。B、貨物的重量

、擺角的大小、路面的好壞、對(duì)事物的未來(lái)變化做出推測(cè)是（）。A、推理

B

、預(yù)測(cè)

、調(diào)查、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？四、將使用方法與所達(dá)到的目的用線(xiàn)連起來(lái)：（12分）自行車(chē)鏈條中加潤(rùn)滑油汽車(chē)輪胎上的紋路子軸承中的小鋼珠流線(xiàn)型的船體

增大磨擦力、什么叫做摩擦力？假如沒(méi)有摩擦力，你認(rèn)為世界會(huì)怎么樣？、骨頭與骨頭相連的地方叫（），它