年輕因充實(shí)而幸福教師演講稿三篇

年輕因充實(shí)而幸福教師演講稿今天我要向大家匯報(bào)的主題為《年輕因?yàn)槌鋵?shí)才快樂(lè)》，迎接五四青年節(jié)，所以我們這些青年人和曾經(jīng)年輕過(guò)、擁有過(guò)美好奮斗回憶的領(lǐng)導(dǎo)老我參加工作十一年，剛剛起步，就如汽車(chē)剛剛從一檔開(kāi)始加速一樣，在高二年級(jí)里，在韓衛(wèi)東老師、袁彩芝老師、信嚴(yán)勇老師等教學(xué)老前輩面前，我還是一個(gè)孩子，一個(gè)晚輩，一個(gè)剛剛開(kāi)始思考什么是高中教育？怎樣能上好課？如何讓班級(jí)管理更加高效？怎樣讓自己每天的教學(xué)工作和生活更加開(kāi)心快樂(lè)？一個(gè)開(kāi)始思考這些問(wèn)題，并有自己淺顯認(rèn)識(shí)的青年教師。懷著感恩的心對(duì)待自己的教書(shū)育人工作，懷著友善的心來(lái)對(duì)待自己的同事和學(xué)生，讓內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每天都生活在積極的心態(tài)之中，做好每件小事，充實(shí)每一天，這樣自己就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)把應(yīng)該做好的工作變成一種樂(lè)趣，而不是壓力和苦惱，從第一天工作至今，我在各位老教師的指導(dǎo)幫助下，取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù)，反思我自己的成長(zhǎng)，感謝一路上幫助我的伯樂(lè)們，同時(shí)也將自我反思的一些啟示向大家匯報(bào)：一、年輕就要放下架子和面子，虛心請(qǐng)教借力而行我和每一位剛剛參加工作的老師一樣，既想把課上的高效漂亮，又苦于又礙于面子不好意思開(kāi)口請(qǐng)教；既想讓自己的課堂教學(xué)快點(diǎn)進(jìn)步，又害怕領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)聽(tīng)自己的課，其實(shí)這都是自己思想在作怪，我們周?chē)芏鄡?yōu)秀的老教師都是我們的榜樣，集體備課、先聽(tīng)后上，請(qǐng)老教師為自己的課堂把脈會(huì)診，這些都是很好的辦法，我們身邊的老教師們很希望我們能盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，尤其是我們學(xué)校和年級(jí)很重視學(xué)科成績(jī)的量化考評(píng)，所以我們要盡快的融入集體組織中來(lái)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，讓自己的專(zhuān)業(yè)盡快成長(zhǎng)，在這個(gè)方面高二化學(xué)組的趙葉老師做的非常棒，剛剛參加工作，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和班級(jí)管理都取得了非常優(yōu)秀的好成績(jī)。每天都能看見(jiàn)笑。二、重視堅(jiān)持的快樂(lè)我們都是青年教師，在授課和教研過(guò)程中很多方面還很不成熟，沒(méi)有形成自己固有的模式和思路，這是劣勢(shì)和不足，如果從另一面來(lái)講，這也是我們的優(yōu)勢(shì)，我們可以將更新的教學(xué)觀念和方法運(yùn)用到教學(xué)中，我們對(duì)學(xué)生更有親和力，更了解學(xué)生的想法和行為習(xí)慣，我們精力旺盛、體xxxxxx你夠努力，夠出色，那么金子總會(huì)發(fā)光。三、做班主任累并快樂(lè)著班主任工作是一件繁瑣的事情，大事沒(méi)有小事不斷，班主任工作對(duì)于我有一位老教師曾說(shuō)過(guò)，在高中教學(xué)沒(méi)有做過(guò)幾年的班主任是一種遺憾，很多年以后學(xué)生還能記起來(lái)的老師，很多會(huì)首先想起我們的班主任，能成就更多的孩子，這是做班主任最大的幸福和快樂(lè)。做好班主任沒(méi)有什么秘密，用心和盯上是最重要的，盯不上再好的理念也無(wú)法落實(shí)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)、優(yōu)科弱科、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)好特長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子評(píng)價(jià)和要求，甚至是曾經(jīng)違紀(jì)行為等，都有一個(gè)明確的記錄，做到了然于心。定位好班主任的風(fēng)格，如袁金霞老師和王曉燕老師就如媽媽一樣關(guān)懷型風(fēng)格，學(xué)生遇到問(wèn)題總是給予長(zhǎng)輩的指導(dǎo)意見(jiàn)；王倩倩老師、趙葉老師、魏瑞琦老師、孫凱老師的親民風(fēng)格，和學(xué)生打成一片，學(xué)生總是主動(dòng)的向他們反應(yīng)問(wèn)題；王國(guó)慶老師和我屬于嚴(yán)厲型的班主任，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，給自己定好位，然后就一直堅(jiān)持這個(gè)風(fēng)格走下去，將關(guān)心和指導(dǎo)融入平階段性的激勵(lì)每一名學(xué)生向目標(biāo)努力，班主任不要忽視重復(fù)的重要性，很多小事情、小要求，都需要不斷地重復(fù)嘮叨，時(shí)時(shí)提醒、每天強(qiáng)調(diào)，這樣慢慢的就會(huì)形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和拼搏向上的班級(jí)文化。不要擔(dān)心害怕遇到的調(diào)皮學(xué)生，不要輕易的給這些學(xué)生貼上差生的標(biāo)簽，實(shí)踐證明很多年以后，經(jīng)常問(wèn)候和回來(lái)看望我們的絕大多數(shù)是這些學(xué)生，這加以正確引導(dǎo)不但學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大進(jìn)步，而且會(huì)很好的濃化班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，今年我班級(jí)里有兩個(gè)后進(jìn)生成功轉(zhuǎn)化的同學(xué)，一個(gè)是王瑞ft，一個(gè)是張慧茹，王瑞ft在高一是一個(gè)很喜歡組織同學(xué)打架、鬧事的同學(xué)，感讓自己感覺(jué)到付出再多也值得。十年后，同志們會(huì)成為學(xué)校的教學(xué)骨干，十年后，同志們會(huì)收獲無(wú)數(shù)學(xué)生假日的問(wèn)候與關(guān)懷，十年后，我們會(huì)成為高青一中的驕傲，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們指導(dǎo)我們、監(jiān)督我們、包容我們、鍛煉我們，我們能行，我們一定能行，相信我們一定能繼承您們的優(yōu)良傳統(tǒng)，成長(zhǎng)為高青一中教學(xué)的脊梁。教師安全教育演講稿——平安就是幸福朋友們：女，做官掌權(quán)，還是榮譽(yù)財(cái)富，功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是平安！雪嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn)著人們；地震、火ft、崩塌、滑坡泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅著人們。不僅如此，生活中還有各種各樣的悲劇始終在不斷地上演著，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病、犯罪、毒品、交通事故，人為的禍患層出不窮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪走我們永遠(yuǎn)不愿失去的安寧！何況天災(zāi)人禍又是不擇富貴貧賤的，不是嗎？你看什么高血壓、糖尿病、肥胖病總是偏愛(ài)城里那些生活條件優(yōu)越的養(yǎng)尊處優(yōu)者，卻肯疏遠(yuǎn)眾多的尚未解決溫飽的人們。還有1976年唐ft大地震掩埋的20xx年僅二十多歲，或因車(chē)禍，或因“不治之癥”而不幸。我們活著的人，隨時(shí)可能失去健康或生命。八年前，被列為幾大傳染病之一的“乙肝”光顧了我，使我有生以來(lái)第一次成為一名住院病人。短短的八年時(shí)間，曾與我同病相憐的病友們一個(gè)個(gè)都相繼命赴黃泉，永遠(yuǎn)地告別了“乙肝”。于是我便成為那間病室五個(gè)同病患者中的唯一幸存者。近兩年來(lái)，小鎮(zhèn)上還不斷地有三十來(lái)歲的酗酒者身亡的事發(fā)生，這實(shí)際上是給那些“男子漢不喝酒枉自世上走”的豪飲君子們?cè)跁r(shí)時(shí)敲響警鐘：人們啊，生命是脆弱的，請(qǐng)珍惜時(shí)光，珍惜生命！另一部分人先窮下去。人們年復(fù)一年地互祝升官、發(fā)財(cái)、好運(yùn)。然而真靜。為名累，為利牽，許多人都在經(jīng)歷大悲大喜。其實(shí)世界很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的是人；其實(shí)生活很輕松，沉重的是感情。為許許多多重要的和不重要的得與失，為形形色色愿意和不愿意的喜與憂(yōu)，許多人寢食不安、坐臥不寧、疲憊不堪。何必呢？人應(yīng)該活得簡(jiǎn)單些，活得簡(jiǎn)樸些，平平淡淡方為真，安安樂(lè)樂(lè)才是福。普通的收入，普通的衣著，普通的兩室一廳或一室一廳，普通的和睦家庭，這都是幸福，因?yàn)樯钇届o安定；勤懇勞作、辛勤耕耘、不存僥幸，只求一份付出一份收獲也是幸福的，因?yàn)槭聵I(yè)執(zhí)著潛心。唯有那成天都在忙忙碌碌，時(shí)刻稱(chēng)霸一方、紅極一時(shí)的，才會(huì)不僅奮斗時(shí)嘗盡“患得”之苦，占有后也會(huì)品嘗“患失”之痛。置身于現(xiàn)實(shí)生活中，要正確對(duì)待工作和勞動(dòng)，對(duì)居逆境而能超脫，遇憂(yōu)愁而能自解。時(shí)的“輝煌”，只有平平安安、愉快祥和，才是生活的本質(zhì)、本色和本位。當(dāng)世上許多東西被納入錢(qián)的范圍，當(dāng)權(quán)位的擁有者頤指氣使不可一世，獨(dú)有平平安安向它白眼，為它可憐！我要說(shuō)：平平安安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，平安就是幸福！謝謝大家幸福的事業(yè)教師演講稿各位評(píng)委，各位老師：大家晚上好！今天我演講的題目是《教師————幸福的事業(yè)》。美的使者，選擇了教師事業(yè)，就選擇了幸福。每天清晨，當(dāng)我踏著第一縷陽(yáng)光走向校園的時(shí)候，我知道，我開(kāi)始了一天的普通工作。九年來(lái)，我用青春和汗水譜寫(xiě)我的人生。我希望太陽(yáng)每天都能升起，可風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。孩子們的純真固然可愛(ài)，可他們的幼稚卻令人可惱，為一件雞毛蒜皮的小事大打出手，強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常滿(mǎn)腹委屈無(wú)處訴，因?yàn)閷?zhuān)家告誡我們，沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。醉后方知酒味濃，為師方知為師難。于是，慨嘆命運(yùn)者有之，的呼聲不斷！一次，我看了這樣一個(gè)故事，很受啟發(fā)。天使問(wèn)詩(shī)人：你不快樂(lè)嗎，我能幫你嗎？詩(shī)人回答：我什么都有，只欠幸福，你能給我嗎？天使想了想說(shuō)：我明白了。于是，天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的容貌，奪去他倒在地上掙扎，天使又把他原來(lái)的一切又還給了他。半個(gè)月后，天使再次去看詩(shī)人，詩(shī)人不住的向天使道謝，因?yàn)?，他得到了幸福。我也常常?wèn)自己：你快樂(lè)嗎？你幸福嗎？答案是肯定的。我們雖然不具備金錢(qián)的富有，我們卻能夠踏踏實(shí)實(shí)工作，安安心心回家，問(wèn)心無(wú)愧做人。每一個(gè)孩子都是一朵