蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷及答案

．．．．．．．．．．．．．．．．第二單測(cè)試卷(時(shí)間：150分鐘，滿分：120分)題號(hào)

一

二

三

四

總分（一）（二）（三）得分一、積與運(yùn)用（含，共22分）閱讀下面語(yǔ)段，完成1－4題。①法治精神是香港社會(huì)最重要的核心價(jià)值之一不容褻瀆香港事務(wù)是中國(guó)的內(nèi)政，不容外部勢(shì)力置喙。②香港是法治社會(huì)，違法必須受到應(yīng)有的制裁。反對(duì)派以此攻擊香港司法，把律政司的檢控法庭的判決誣蔑為“政治檢控”“政治審判”這是褻瀆法治精神，是侵蝕香港的司法獨(dú)立，嚴(yán)重傷害了香港的國(guó)際形象。③過去幾年來反對(duì)派不斷鼓吹“違法達(dá)義”唆使年輕人違法犯罪挑戰(zhàn)香港的社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)安寧________挑戰(zhàn)香港的法治基礎(chǔ)和法治尊嚴(yán)對(duì)于任何損害香港法治的言行，必須人人共討之。④一直以來，一些反華勢(shì)力動(dòng)作不斷，他們打著“捍衛(wèi)香港法治和司法獨(dú)立”的幌子與香港的反對(duì)派桴鼓相應(yīng)互相“唱和”明目張膽地干涉香港法院判決涉特區(qū)政府依法施政破壞香港繁榮穩(wěn)定于外部勢(shì)力的惡劣行徑香港各界表示強(qiáng)烈不滿和堅(jiān)決反對(duì)。事實(shí)將證明，他們的任何圖謀都不會(huì)得逞1請(qǐng)用正楷將語(yǔ)段中畫線的內(nèi)容工整地書寫在“田”字格里。(2分2請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。(2分)褻瀆()誣蔑()行徑()得逞()3請(qǐng)?jiān)诘冖鄱萎嬀€處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它與上下文語(yǔ)意連貫，與前后句子句式相同。(2分)1

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4第②段中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正(不抄原句，直接寫修改后的句子)(2分)5下列兩組詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(2分(1)派遣(2)秘訣

狹隘旁騖

熱忱深邃

麻木不人全神慣注

工于心計(jì)居功自傲(1)

改為(2)

改為6下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A堅(jiān)持群眾路線就應(yīng)該腳踏實(shí)地俯下身子真正為民解憂不能推卸責(zé)任，拈輕怕重。B．你這樣斷章取義去理解他的意思是不對(duì)的。C．經(jīng)過不懈努力，張寧終于在這次羽毛球比賽中獨(dú)占鰲頭奪得銀牌。D．人一旦確定了自己的目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)一門心思地朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向前進(jìn)，途中不能見異思遷。7按要求默寫。(每空1分，共10分)(1)人生自古誰無死，。(文天祥《過零丁洋》)(2)海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀川》)(3)非學(xué)無以廣才，。(諸葛亮《誡子書》)(4)，險(xiǎn)躁則不能治性。(諸葛亮《誡子書》)(5)《登飛來峰》一詩(shī)中“，”兩句與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(6)劉禹錫的《陋室銘》描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：，。(7)《誡子書》中常被人們用作遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：，。二、閱理解(含－22，共40分)(一)閱讀【甲】?jī)蓜t選文，完成—12題。(12分)【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳無案牘之勞形陽(yáng)諸葛廬蜀子云亭孔子云“何陋之有？”(劉禹錫《陋室銘》)【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，無非書者吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱賓客不至妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰此非吾所謂巢者邪？”乃引客就觀之始不能入入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”(陸游《筑書巢》)【注釋】①櫝：木柜、木匣，這里指書櫥。②覿(dí)：相見。8解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分(1)有仙則名()(2)可以調(diào)素琴()(3)未嘗不與書俱()(4)間有意欲起()9選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)()(2分)A．無絲竹之亂耳/乃引客就觀之B．或棲于櫝/或枕籍于床C．何陋之有/何夜無月D．斯是陋室/是吾劍之所從墜3

10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中畫橫線的句子(2分)苔痕上階綠，草色入簾青。11】?jī)晌姆謩e表現(xiàn)了劉禹錫和陸游怎樣的性格特點(diǎn)？(2分12】文和【乙】文的居室主人有哪些共同特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段具體內(nèi)容分析。(4分)()閱讀下選文，成17。分道是缺卻完美①車爾尼雪夫斯基說“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)人世間的事情就更不可能沒有缺憾?！笔堑模焙妒侨松囊环N常態(tài)，世上沒有十全十美的事，正因?yàn)橛胁煌昝?，人們才?huì)不斷地彌補(bǔ)、完善。我們應(yīng)該正視缺憾，追求完美。②身體的病殘是一種缺憾對(duì)待這種缺憾有的人恨恨它們破壞了本該有的完美，恨它們破壞了本該有的幸福?？赊D(zhuǎn)念想想，如果霍金擁有健康的身體，4

如果邰麗華能言善聽，如果史鐵生可以向著大海奔跑……完美，就真的存在了嗎？因疾病纏身的缺憾金在輪椅上用超凡的意志給現(xiàn)代物理科學(xué)添了完美的一筆因聽說障礙的缺憾邰麗華在舞蹈方面逐漸顯露天賦給舞臺(tái)藝術(shù)添了完美的一筆；因雙腿癱瘓的缺憾，史鐵生愛上了寫作，他的《命若琴弦我與地壇給文學(xué)藝術(shù)添了完美的一筆由此可見身體病殘的人也可以創(chuàng)造人生的完美。③人生的不如意也是一種缺憾實(shí)生活中人們總是向往美好斥缺憾，但出現(xiàn)錯(cuò)誤，遭受挫折和失敗，往往是難以避免的事情。面對(duì)這些缺憾，有的人徘徊不前，半途而廢；有的人唉聲嘆氣，急流而退；有的人甚至自暴自棄，悲觀絕望。④“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”西楚霸王“無顏見江東父老”的烏江自刎是不是令人潸然？其實(shí)勝敗乃兵家常事不會(huì)有誰認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面不會(huì)有誰認(rèn)為這是項(xiàng)王人生中的一個(gè)缺憾除了他自己他因?yàn)檫@所謂的缺憾迷失了方向因?yàn)檫@所謂的缺憾放棄了夢(mèng)想，因?yàn)檫@所謂的缺憾給本可以完美的明天畫上了休止符。⑤項(xiàng)王拒絕缺憾放棄夢(mèng)想將自己的人生結(jié)束在了缺憾中他永遠(yuǎn)跨不到那個(gè)叫“完美”的殿堂其實(shí)在人生這場(chǎng)戲中每個(gè)人都可以成為藝術(shù)家只要能正視人生的不如意，就可能將缺憾轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝?。?868年，美國(guó)公司發(fā)明了一種膠水，卻不是很成功。這種膠水看上去很黏，可就是粘不牢東西。這一缺憾一直困擾著工程師福萊。直到年，福萊參加禮拜翻開歌本時(shí)書簽掉了下來他突然想起那次不成功的發(fā)明于是靈機(jī)一動(dòng)把這種膠水粘在書簽上書簽不就掉不下來了嗎？通過實(shí)驗(yàn)一種帶黏性的書簽誕生了無論把這種書簽粘貼到哪兒它都會(huì)乖乖地待在那兒不需要時(shí)把書簽揭下來也不會(huì)對(duì)書有任何損傷而且往上寫字也非常方便這就是不干膠便利貼的前身。便利貼一經(jīng)問世，便十分暢銷，至今仍是公司的不敗商品并持續(xù)演化出其他無痕掛鉤等明星產(chǎn)品一次失敗未必永遠(yuǎn)失敗工程師福萊就是一個(gè)人生的智者，他將生活的缺憾智慧地轉(zhuǎn)變成了完美。⑦_(dá)_______？面對(duì)缺憾我們無須聽從命運(yùn)的安排要以坦然的心態(tài)逆勢(shì)起飛，不被缺憾羈絆，勇敢地走出陰影；面對(duì)缺憾，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將缺憾化5

作一種動(dòng)力借堅(jiān)忍不拔的努力營(yíng)造完美對(duì)缺憾們還應(yīng)有智慧的思考、創(chuàng)新的意識(shí)，改變?nèi)焙稁淼牟焕蛩?，最終得到一個(gè)完美的結(jié)果。⑧當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我們追求完美，但不能苛求人生十全十美完美并不意味著缺憾的完全消失只要能將缺憾控制在一定的范圍內(nèi)盡力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。(選自《文道有改動(dòng))13．選文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答(2分)14如果用下面的名言作為選文的道理論據(jù)你認(rèn)為放在哪一段最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)正視疾病，敢于承受的人，將變得更加堅(jiān)強(qiáng)、壯大?！柼?5選文④⑤⑥段除了舉例論證外還主要運(yùn)用了哪種論證方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。(4分)16請(qǐng)?jiān)谶x文第⑦段的橫線上補(bǔ)充一個(gè)承上啟下的句子使上下文表達(dá)連貫(3分)17．有人認(rèn)為選文最后一段是多余的，可以刪除，你同意嗎？為什么(3分)6

()閱讀下選文，成第22。分安靜是自靈魂的力馬

德①一座山從不喊出自己的巍峨一面湖從不說出自己的浩瀚一葉草從不與另一葉草攀比風(fēng)雨的惠澤。不招搖，就是巨大的安靜。從自己出發(fā)，然后回到自己這是一個(gè)人的狂歡與悲喜什么與沒什么多一點(diǎn)與少一點(diǎn)必說給誰，也不值得說給誰。安靜就是盛下了所有，也放下了所有。②在喧囂的物質(zhì)世界活著安靜下來是個(gè)傳奇一個(gè)人擁有的不算少，還能安靜下來，枯守平淡，簡(jiǎn)直就是曠世傳奇。這么說的意思是，能安靜下來的人太少了，安靜下來的靈魂有多么高貴。③一切事物，安靜了就會(huì)顯得厚重和可靠；反之，就容易流于輕浮和淺薄。④一般說來在物質(zhì)奢華和名聲盛大的時(shí)候?qū)用婢腿菀仔鷩毯透≡辏瑥垞P(yáng)有余，內(nèi)斂不足。水開了，必然要喧響于外，以證其威勢(shì)；風(fēng)過后，必然要香消紅墮，以顯其剛猛。有的人活在這個(gè)世界上，就是為了制造一點(diǎn)動(dòng)靜，產(chǎn)生一點(diǎn)影響，這樣，好贏得他人的艷羨、仰慕，以滿足自我的虛榮心。這樣的人，是不容易安靜下來的。⑤凡是能安靜下來的人，欲求都不大，心眼都不多，想法都不盛。也許上天給了他們很多，但他們?cè)诤醯暮苌?。得無所喜，失也無所悲，他們更在意內(nèi)心的簡(jiǎn)單與豐富更多的欲望引領(lǐng)人走向的不是幸福而是更大的痛苦和失望唯有內(nèi)心的詩(shī)意才直指精神天地的蓬勃和蔥蘢在一個(gè)安靜的人身上可以看到安靜投射出的巨大張力：內(nèi)斂，低調(diào)，溫和，謙遜。這些閃耀著人格光輝的力量，羅織著安靜的另一個(gè)維度——人性的清簡(jiǎn)和純凈。這是一方清幽地，瀑掛山前，鳥鳴幽林，嵐流云飛。不知道是安靜烘托著美，還是美成全著安靜。總之，安靜的人是喧囂中的一抹珍貴的清涼是張狂的眾生相中的一幀恬靜的優(yōu)雅風(fēng)姿靜美，怡然不同。7

⑥喜歡跟安靜的人在一起的必然也是安靜的人當(dāng)然了安靜的人更愿意與自己廝守。所以，他們大多是孤獨(dú)的。唯如此，才很好地解釋了自我的安靜，也唯空谷絕響，才豐富著自我的安靜。⑦人在春風(fēng)得意的時(shí)候，容易忘乎所以。多好的人，一旦安靜不下來，就會(huì)窮形盡相，變得丑陋。無論之前多親密的朋友，無論曾經(jīng)多患難與共，若一個(gè)深陷熱鬧，一個(gè)安守寂寞，只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。這已然不是一個(gè)世界的兩頭，而是兩個(gè)迥然不同的世界。人世間，多少同路走到陌路。只因?yàn)?，安靜時(shí)是一個(gè)自己，熱鬧時(shí)是另一個(gè)自己。(選自《湖北日?qǐng)?bào)》2017年4月14日，有刪改)18．第①段畫線句子看似矛盾，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，說說你的理解(3分)19．為什么說在喧囂的物質(zhì)世界活著，能安靜下來是個(gè)傳奇(3分20．結(jié)合具體內(nèi)容分析第③段在文章結(jié)構(gòu)上的作用(2分)21．第④段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用(3分)8

22．結(jié)合全文說說，能安靜下來的人有哪些特點(diǎn)？(3分)三、綜性學(xué)習(xí)(23－，共分大型文化情感類節(jié)《朗讀者播出后好評(píng)不斷某班也開展與朗讀有關(guān)的活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。材料一朗讀者就是朗讀的人在我看來可以分為兩部分來理解朗讀是傳播文字而人則是展現(xiàn)生命將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》……朗讀屬于每一個(gè)人。——《朗讀者》節(jié)目卷首語(yǔ)材料二：對(duì)觀眾來說朗讀者》不僅僅是一段“朗讀”，更多的是對(duì)“遇見”“陪伴”“選擇”等人生主題的感觸和共鳴化類綜藝節(jié)目的優(yōu)勢(shì)就在于通過文化載體傳達(dá)給觀眾深層次的感動(dòng)和思考上升到審美的層次是把節(jié)目作為作品來看待和感受，具有更加長(zhǎng)久的影響力和感召力。材料三：我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個(gè)詞。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時(shí)間的禮物。那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里就讓我們一起去打開一個(gè)個(gè)色彩各異卻同樣充滿情感的禮物。——《朗讀者》第四期開場(chǎng)白23．根據(jù)材料一、材料二，概括《朗讀者》節(jié)目火爆的原因(3分9

24．根據(jù)材料，完成下面關(guān)于“朗讀”的對(duì)聯(lián)(2分)上聯(lián)：朗有乾坤，下聯(lián)：讀享人生，文字觸發(fā)生命感動(dòng)25學(xué)校將進(jìn)行以“青春”為主題的“我是朗讀者”活動(dòng)請(qǐng)你參材料三擬一個(gè)開場(chǎng)白。(不少于50字)(3分)四、寫(第題，50)26．下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。題一：請(qǐng)以“學(xué)會(huì)寬容”為題，寫一篇文章。題二：閱讀下面的材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫材料竹子用了3年的時(shí)間僅長(zhǎng)了3cm第四年開始以每天30cm的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅僅用了六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了。其實(shí)，在前面的三年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。要求：(1)若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫作。(2)立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。(3)說真話，抒真情，忌抄襲。(4)文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。(5)書寫工整，不少于字。第二單測(cè)試卷答案(時(shí)間：150分鐘，滿分：120分)題號(hào)

一

二

三

四

總分（一）（二）（三）10

．．．．．．．．．．．．．．．．得分一、積與運(yùn)用（含，共22分）閱讀下面語(yǔ)段，完成1－4題。①法治精神是香港社會(huì)最重要的核心價(jià)值之一不容褻瀆香港事務(wù)是中國(guó)的內(nèi)政，不容外部勢(shì)力置喙。②香港是法治社會(huì)，違法必須受到應(yīng)有的制裁。反對(duì)派以此攻擊香港司法，把律政司的檢控法庭的判決誣蔑為“政治檢控”“政治審判”這是褻瀆法治精神，是侵蝕香港的司法獨(dú)立，嚴(yán)重傷害了香港的國(guó)際形象。③過去幾年來反對(duì)派不斷鼓吹“違法達(dá)義”唆使年輕人違法犯罪挑戰(zhàn)香港的社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)安寧________挑戰(zhàn)香港的法治基礎(chǔ)和法治尊嚴(yán)對(duì)于任何損害香港法治的言行，必須人人共討之。④一直以來，一些反華勢(shì)力動(dòng)作不斷，他們打著“捍衛(wèi)香港法治和司法獨(dú)立”的幌子與香港的反對(duì)派桴鼓相應(yīng)互相“唱和”明目張膽地干涉香港法院判決涉特區(qū)政府依法施政破壞香港繁榮穩(wěn)定于外部勢(shì)力的惡劣行徑香港各界表示強(qiáng)烈不滿和堅(jiān)決反對(duì)。事實(shí)將證明，他們的任何圖謀都不會(huì)得逞1請(qǐng)用正楷將語(yǔ)段中畫線的內(nèi)容工整地書寫在“田”字格里。(2分2請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。(2分)褻瀆(xiè)誣蔑(miè)行徑(jìnɡ)得逞(chěnɡ)3請(qǐng)?jiān)诘冖鄱萎嬀€處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它與上下文語(yǔ)意連貫，與前后句子句式相同。(2分)示例：挑戰(zhàn)香港的公共秩序和公共安全4第②段中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正(不抄原句，直接寫修改后的句子)(2分)嚴(yán)重?fù)p害了香港的國(guó)際形象。5下列兩組詞語(yǔ)中，每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(2分11

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(1)派遣(2)秘訣

狹隘旁騖

熱忱深邃

麻木不人全神慣注

工于心計(jì)居功自傲(1)人改為仁(2)慣改為貫6下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(C)(2)A堅(jiān)持群眾路線就應(yīng)該腳踏實(shí)地俯下身子真正為民解憂不能推卸責(zé)任，拈輕怕重。B．你這樣斷章取義去理解他的意思是不對(duì)的。C．經(jīng)過不懈努力，張寧終于在這次羽毛球比賽中獨(dú)占鰲頭奪得銀牌。D．人一旦確定了自己的目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)一門心思地朝著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向前進(jìn)，途中不能見異思遷。(解析：C.“獨(dú)站鰲頭”借指居首位或第一名。與后面的“奪得銀牌”相矛盾。)7按要求默寫。(每空1分，共10分)(1)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)(2)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀川》)(3)非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮《誡子書》)(4)淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。(諸葛亮《誡子書》)(5)《登飛來峰》一詩(shī)中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。(6)劉禹錫的《陋室銘》描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：苔痕上階綠，草色入簾青。(7)《誡子書》中常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：非澹泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。二、閱理解(含－22，共40分)(一)閱讀【甲】?jī)蓜t選文，完成—12題。(12分)【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳無案牘之勞形陽(yáng)諸葛廬蜀子云亭孔子云“何陋之有？”(劉禹錫《陋室銘》)12

．．．．．．．．．．．．．．．．．．【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕籍于床，俯仰四顧，無非書者吾飲食起居疾痛呻吟悲憂憤嘆未嘗不與書俱賓客不至妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰此非吾所謂巢者邪？”乃引客就觀之始不能入入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”(陸游《筑書巢》)【注釋】①櫝：木柜、木匣，這里指書櫥。②覿(dí)：相見。8解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分(1)有仙則名(出名)(2)可以調(diào)素琴(不加裝飾)(3)未嘗不與書俱(曾)(4)間有意欲起(偶爾)9選出下列加點(diǎn)詞意思、用法相同的一項(xiàng)(B)(2)A．無絲竹之亂耳/乃引客就觀之B．或棲于櫝/或枕籍于床C．何陋之有/何夜無月D．斯是陋室/是吾劍之所從墜(解析A.助詞主謂之間取消句子的獨(dú)立性代詞代書巢B.為介詞，在；C.疑問詞，什么/疑問詞，哪；D.判斷動(dòng)詞，是/代詞，這里。)10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中畫橫線的句子(2分)苔痕上階綠，草色入簾青。苔痕長(zhǎng)到階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。11】?jī)晌姆謩e表現(xiàn)了劉禹錫和陸游怎樣的性格特點(diǎn)？(2分【甲】文主要表現(xiàn)了劉禹錫的安貧樂道，志趣高潔【乙】文主要表現(xiàn)了陸游的志趣高雅，執(zhí)著專一。每點(diǎn)1分)12】文和【乙】文的居室主人有哪些共同特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段具體內(nèi)容分析。(4分)①都情趣高雅甲】文居室主人“調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”】文居室主人傾心于讀書。②都熱愛自己的居室】文13

借孔子之言“何陋之有”來表達(dá)乙】文作者“自笑曰：‘此非吾所謂巢者邪？’”③都與朋友談笑風(fēng)生笑有鴻儒來無白丁”文客“乃亦大笑曰”。(一點(diǎn)2分，答出點(diǎn)兩即可)附【乙】文參考譯文：我屋子里，有的書堆在書櫥上，有的書陳列在前面，有的書放在床上，抬頭低頭四周環(huán)顧沒有不是書的我的飲食起居生病呻吟悲傷，憂愁憤怒，感嘆，不曾不與書在一起。客人不來拜訪，妻子兒女不相見，而刮風(fēng)、下雨、打雷落冰雹等天氣變化也都不知道偶想要站起來但雜亂的書圍繞著我，好像堆積的枯樹枝有時(shí)到了不能行走的地步于是就自己笑自己說“這不是我所說的書窩嗎”于是邀請(qǐng)客人走近觀看客人剛開始不能夠進(jìn)入已進(jìn)了屋中，又不能出來，于是客人也大笑著說：“這確實(shí)像書窩?。　?)閱讀下選文，成17。分道是缺卻完美①車爾尼雪夫斯基說“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)人世間的事情就更不可能沒有缺憾。”是的，缺憾是人生的一種常態(tài)，世上沒有十全十美的事，正因?yàn)橛胁煌昝?，人們才?huì)不斷地彌補(bǔ)、完善。我們應(yīng)該正視缺憾，追求完美。②身體的病殘是一種缺憾對(duì)待這種缺憾有的人恨恨它們破壞了本該有的完美，恨它們破壞了本該有的幸福?？赊D(zhuǎn)念想想，如果霍金擁有健康的身體，如果邰麗華能言善聽，如果史鐵生可以向著大海奔跑……完美，就真的存在了嗎？因疾病纏身的缺憾金在輪椅上用超凡的意志給現(xiàn)代物理科學(xué)添了完美的一筆因聽說障礙的缺憾邰麗華在舞蹈方面逐漸顯露天賦給舞臺(tái)藝術(shù)添了完美的一筆；因雙腿癱瘓的缺憾，史鐵生愛上了寫作，他的《命若琴弦我與地壇給文學(xué)藝術(shù)添了完美的一筆由此可見身體病殘的人也可以創(chuàng)造人生的完美。③人生的不如意也是一種缺憾實(shí)生活中人們總是向往美好斥缺憾，但出現(xiàn)錯(cuò)誤，遭受挫折和失敗，往往是難以避免的事情。面對(duì)這些缺憾，有的人徘徊不前，半途而廢；有的人唉聲嘆氣，急流而退；有的人甚至自暴自棄，悲觀絕望。④“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若14

何”西楚霸王“無顏見江東父老”的烏江自刎是不是令人潸然？其實(shí)勝敗乃兵家常事不會(huì)有誰認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面不會(huì)有誰認(rèn)為這是項(xiàng)王人生中的一個(gè)缺憾除了他自己他因?yàn)檫@所謂的缺憾迷失了方向因?yàn)檫@所謂的缺憾放棄了夢(mèng)想，因?yàn)檫@所謂的缺憾給本可以完美的明天畫上了休止符。⑤項(xiàng)王拒絕缺憾放棄夢(mèng)想將自己的人生結(jié)束在了缺憾中他永遠(yuǎn)跨不到那個(gè)叫“完美”的殿堂其實(shí)在人生這場(chǎng)戲中每個(gè)人都可以成為藝術(shù)家只要能正視人生的不如意，就可能將缺憾轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝?。?868年，美國(guó)公司發(fā)明了一種膠水，卻不是很成功。這種膠水看上去很黏，可就是粘不牢東西。這一缺憾一直困擾著工程師福萊。直到年，福萊參加禮拜翻開歌本時(shí)書簽掉了下來他突然想起那次不成功的發(fā)明于是靈機(jī)一動(dòng)把這種膠水粘在書簽上書簽不就掉不下來了嗎？通過實(shí)驗(yàn)一種帶黏性的書簽誕生了無論把這種書簽粘貼到哪兒它都會(huì)乖乖地待在那兒不需要時(shí)把書簽揭下來也不會(huì)對(duì)書有任何損傷而且往上寫字也非常方便這就是不干膠便利貼的前身。便利貼一經(jīng)問世，便十分暢銷，至今仍是公司的不敗商品并持續(xù)演化出其他無痕掛鉤等明星產(chǎn)品一次失敗未必永遠(yuǎn)失敗工程師福萊就是一個(gè)人生的智者，他將生活的缺憾智慧地轉(zhuǎn)變成了完美。⑦_(dá)_______？面對(duì)缺憾我們無須聽從命運(yùn)的安排要以坦然的心態(tài)逆勢(shì)起飛，不被缺憾羈絆，勇敢地走出陰影；面對(duì)缺憾，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將缺憾化作一種動(dòng)力借堅(jiān)忍不拔的努力營(yíng)造完美對(duì)缺憾們還應(yīng)有智慧的思考、創(chuàng)新的意識(shí)，改變?nèi)焙稁淼牟焕蛩?，最終得到一個(gè)完美的結(jié)果。⑧當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我們追求完美，但不能苛求人生十全十美完美并不意味著缺憾的完全消失只要能將缺憾控制在一定的范圍內(nèi)盡力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。(選自《文道有改動(dòng))13．選文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答(2分)示例：我們應(yīng)該正視缺憾，追求完美。14如果用下面的名言作為選文的道理論據(jù)你認(rèn)為放在哪一段最合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(2分)正視疾病，敢于承受的人，將變得更加堅(jiān)強(qiáng)、壯大?！柼?5

示例：放在第②段最合適，因?yàn)檫@句名言可以論(支撐)“身體病殘的人也可以創(chuàng)造人生的完美”這一分論點(diǎn)。15選文④⑤⑥段除了舉例論證外還主要運(yùn)用了哪種論證方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。(4分)論證方法：對(duì)比論證。作用：先從反面舉項(xiàng)羽因不能面對(duì)兵敗這一缺憾而自刎烏江的例子，再?gòu)恼媾e福萊把不成功的發(fā)明改進(jìn)為暢銷商品的事例，正反對(duì)比，突出地論證了分論點(diǎn)——人生的不如意缺憾)也可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝溃棺x者對(duì)論點(diǎn)有了鮮明、深刻的印象。16請(qǐng)?jiān)谶x文第⑦段的橫線上補(bǔ)充一個(gè)承上啟下的句子使上下文表達(dá)連貫(3分)示例然缺憾可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝烂磦冊(cè)撊绾蚊鎸?duì)缺憾現(xiàn)完美呢？17．有人認(rèn)為選文最后一段是多余的，可以刪除，你同意嗎？為什么(3分)示例：不同意，最后一段是補(bǔ)充論證，它補(bǔ)充論述了追求完美也要有度，不是所有的缺憾都能被轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝?，只要盡力了，人生就不會(huì)有缺憾，這樣的論述使文章分析更透徹，論證更嚴(yán)密。()閱讀下選文，成第22。分安靜是自靈魂的力馬

德①一座山從不喊出自己的巍峨一面湖從不說出自己的浩瀚一葉草從不與另一葉草攀比風(fēng)雨的惠澤。不招搖，就是巨大的安靜。從自己出發(fā)，然后回到自己這是一個(gè)人的狂歡與悲喜什么與沒什么多一點(diǎn)與少一點(diǎn)必說給誰，也不值得說給誰。安靜就是盛下了所有，也放下了所有。②在喧囂的物質(zhì)世界活著安靜下來是個(gè)傳奇一個(gè)人擁有的不算少，還能安靜下來，枯守平淡，簡(jiǎn)直就是曠世傳奇。這么說的意思是，能安靜下來的人太少了，安靜下來的靈魂有多么高貴。③一切事物，安靜了就會(huì)顯得厚重和可靠；反之，就容易流于輕浮和淺薄。④一般說來在物質(zhì)奢華和名聲盛大的時(shí)候?qū)用婢腿菀仔鷩毯透≡辏瑥垞P(yáng)有余，內(nèi)斂不足。水開了，必然要喧響于外，以證其威勢(shì)；風(fēng)過后，必然要香消紅墮，以顯其剛猛。有的人活在這個(gè)世界上，就是為了制造一點(diǎn)動(dòng)靜，產(chǎn)生16

一點(diǎn)影響，這樣，好贏得他人的艷羨、仰慕，以滿足自我的虛榮心。這樣的人，是不容易安靜下來的。⑤凡是能安靜下來的人，欲求都不大，心眼都不多，想法都不盛。也許上天給了他們很多，但他們?cè)诤醯暮苌?。得無所喜，失也無所悲，他們更在意內(nèi)心的簡(jiǎn)單與豐富更多的欲望引領(lǐng)人走向的不是幸福而是更大的痛苦和失望唯有內(nèi)心的詩(shī)意才直指精神天地的蓬勃和蔥蘢在一個(gè)安靜的人身上可以看到安靜投射出的巨大張力：內(nèi)斂，低調(diào)，溫和，謙遜。這些閃耀著人格光輝的力量，羅織著安靜的另一個(gè)維度——人性的清簡(jiǎn)和純凈。這是一方清幽地，瀑掛山前，鳥鳴幽林，嵐流云飛。不知道是安靜烘托著美，還是美成全著安靜?？傊察o的人是喧囂中的一抹珍貴的清涼是張狂的眾生相中的一幀恬靜的優(yōu)雅風(fēng)姿靜美，怡然不同。⑥喜歡跟安靜的人在一起的必然也是安靜的人當(dāng)然了安靜的人更愿意與自己廝守。所以，他們大多是孤獨(dú)的。唯如此，才很好地解釋了自我的安靜，也唯空谷絕響，才豐富著自我的安靜。⑦人在春風(fēng)得意的時(shí)候，容易忘乎所以。多好的人，一旦安靜不下來，就會(huì)窮形盡相，變得丑陋。無論之前多親密的朋友，無論曾經(jīng)多患難與共，若一個(gè)深陷熱鬧，一個(gè)安守寂寞，只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。這已然不是一個(gè)世界的兩頭，而是兩個(gè)迥然不同的世界。人世間，多少同路走到陌路。只因?yàn)椋察o時(shí)是一個(gè)自己，熱鬧時(shí)是另一個(gè)自己。(選自《湖北日?qǐng)?bào)》2017年4月14日，有刪改)18．第①段畫線句子看似矛盾，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，說說你的理解(3分)示例一“盛下了所有”一種包容一種接納生命因而豐富厚重“放下了所有”，是一種豁達(dá)，一種釋然，生命因而清簡(jiǎn)純凈。示例二：“盛下了所有”指包容一切的胸懷，人因包容而少?zèng)_突，而內(nèi)心安靜；“放下了所有”指向看淡一切的態(tài)度，人因淡泊而少紛爭(zhēng)，而內(nèi)心安靜。總之，對(duì)“有什么與沒什么”，“多一點(diǎn)與少一點(diǎn)”都不去計(jì)較，就擁有了內(nèi)心的安靜。(“盛下了所有”“放下了所有”解釋各1分，總說1分)19．為什么說在喧囂的物質(zhì)世界活著，能安靜下來是個(gè)傳奇(3分因?yàn)槟馨察o下來的人太少了，)大多被物質(zhì)、名聲所累，內(nèi)心浮躁，不17

安。(2分，意思對(duì)即可)20．結(jié)合具體內(nèi)容分析第③段在文章結(jié)構(gòu)上的作用(2分)第③段起承上啟下(或過渡)的作用：它承接上文的主要觀點(diǎn)，開啟下文正反兩方面的論證。21．第④段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用(3分)比喻論證；(1分)生動(dòng)形象地論證了“人在物質(zhì)奢華和名聲盛大的時(shí)候，精神層面就容易