國培：信息技術提升工程測試題

程）-遠程培訓項》測試題判斷(總分題，共)和圍確誤案B是從教育的度出發(fā)。術是作為種工具來與教育感染過計算機病毒的計算機具有該病毒的免疫性。正錯案B析：為知筆記被為世界最好個人知識管理筆記軟件正確錯誤案B析：4.整合了信技術數(shù)教學傳統(tǒng)學比，于培學生“數(shù)學思維”沒有任何優(yōu)勢。確誤答案B解析：在中，使用“平衡圖表”后不能再改變圖表布局（正確錯誤答案B解析：6.Voki涉及文本轉(zhuǎn)換成語音時，無法控制語正確錯誤答案B解析：實的情境，激活學生的先經(jīng)驗，引起學生的學習正確錯誤答案A解析：《中小學信息技術應用能力培訓課程標準》所界定的課程主題，每個人都要根據(jù)自己的情去選擇，對于自身短板容都要去學完。A.正B.錯案B析：9.交互式電白板帶來的交互性夠促課堂的學討論，使得教師能夠更深入地了解學生的思維程正錯案A析：課堂引入環(huán)節(jié)，可以利用信息技術強調(diào)紀律集中注意力。正錯案B析：在示軟件中，先將并列關系的識點列于一幀中，然后分別通過超連接的形式鏈接到這些知識點的相關幀性的縱導正錯案B解析：12.室空間、網(wǎng)絡空間、社會空間，體現(xiàn)“全空間”設計A.正B.錯案A解析：動設備一都具有可觸摸屏幕對案A解析：究型學習強調(diào)對所學知識、技能的實際運用。正錯案A解析：題分析階段是充分體現(xiàn)學習自主學習的階段。正錯案B解析：16.文稿、頁等正錯案B析：組合作學習有于培養(yǎng)學生的合作精神競爭意識。正錯案A析：18.課堂，學學的收集、整理和分析相關數(shù)據(jù)信息。正錯案A析：19.對優(yōu)的學的師成長的方法，是新手師走向?qū)＜医處煹膹?。正確錯誤案A解析：題分題，共題)列不屬于供的三種課程組織格式的是：教師格式星期格式主題格式社區(qū)格式答案A解析：21.Camtasia錄制屏幕時點擊（）直接輸出視頻文件A.ProduceSaveEdit答案B解析：于式的說錯誤是？初由圣地亞哥立大學的和發(fā)用時較靈活可以利用它培養(yǎng)學習的高級思維能力是一面向探究的活答案A解析：下關于移動學習環(huán)境中的學自主學習，描述錯誤的是A.移動學習環(huán)境為學生營造了自主學習空間移動學習環(huán)境中的資源為學生自主學習提供選擇移動學習環(huán)境中的技術為生自主學習提供了學習具D.教師在學生的自主學習過程中應不予干預答案D解析：列哪項不是網(wǎng)的要素？原文輔導區(qū)資源區(qū)下載區(qū)問答區(qū)作業(yè)區(qū)答案C解析：面對面小組第二個階段是。A.逐步形階段“興風作浪”階段日趨范階段正常運作段答案B解析：26.性性、創(chuàng)新等特點。正確錯誤答案A解析：27.形成和性是同階，正的：A.形和結性教活動，過中行評價，后者在教過程結束評價形成性評價是分析性白，具有和總結性評價柵的概括化程度性價是的，以對方優(yōu)良程度為目的性價的的做教的，，分出等或鑒定結答案D解析：28.在能程，學力標準體。這個能標準體系包括以下一項內(nèi)全國中小學教師信息技術應用能力標準中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準中小學教師信息技術應用能力實施指南中小學教師信息技術應用能力測評指南答案C解析：列哪項不屬于主題設計的原則主題必須與教師學實踐緊密相關主題有成員共同商討主題設計一般細節(jié)化主題明確聚焦點答案B解析：件的案例提到的項目的衷是提高學效率提升生成績解決學問題改變師觀念答案D解析：與智能手機相配套的無線耳使用的是（A.藍WIFIG3G4答案A解析：字化圖像在計算機中一般有兩種存儲方式位模、矢量圖模式，其中（）模式采用點陣方式來錄？A.位圖B.矢量圖答案A解析：前“班班”最主要的表形式簡易多媒體教室類以多媒體計機為核心設備普通的網(wǎng)絡教室和移動網(wǎng)絡教綜合包含多媒體計算機及答案C解析：課堂導入中引用熱點或新奇的內(nèi)容可以使學生明確相關引起關注深化參與分散注意力答案B解析：35.教類與資源，下列工具與資源較適合用于講授型教學的Preziwiki問卷饋系云答案A解析：36.認知學列為認知具的是：詞典電子表格畫圖工具問題作模答案D解析：37.最適學學總結的幾畫板百內(nèi)加減法自測庫教師用制作的題庫超市購物虛擬程序?qū)W百內(nèi)加減法答案D解析：適合網(wǎng)上小組合作的硬件排列方式是（排排形側(cè)答案C解析：39.綴：eduorgComgov答案A解析：采用片工具編輯圖片時，需要添加文字，合理的（域②字字文字特式③選擇繪圖面的文字工具中輸入文字并保存。A.①②③④②①③④②③①④①④②③案B析：在將所有的標題分級顯示出來不顯示圖形對的視模式_____。頁面視圖大綱視圖Web版式圖草稿視圖案B析：42.中哪一圖適合的整體構思，方法文本的編輯？幻燈片視圖大綱視圖幻燈片瀏覽視圖幻燈片放映視圖答案B解析：算機安全不涉及通訊雙方的身體安全實體安全系統(tǒng)安全信息安全答案A解析：（函？新建參數(shù)繪制新函數(shù)軌答案C解析：在定不連續(xù)的單元格區(qū)域時_鍵。ShiftAltCtrlEsc答案C解析：46.分別為工具和社習思以上都不是答案A解析：題(總分，共)列有關教學評的敘述,闡述不合理的是性價是學動最的教學價具有診斷功,激勵功能教學功和調(diào)控定量評價書對平"的對獲取資料進行思維加工從課堂紀律狀況分析控制水平屬于與學生因有關的指標答案解析：Voki平臺技術主要用于：在班級網(wǎng)頁中提高教學策略的說明。在電子郵件中添加會說話的動畫附件用啟一個相關話題的教學單元。創(chuàng)建“讀書筆記”或者“書評。案ABC析：列哪些是信息技術支持的課教學生可以用到的工具？A.iPad網(wǎng)絡教室?guī)缀萎嫲逡蛱匕肝觯壕C合實踐課主包括信息術教研究性學習社區(qū)服務與社會實勞動術教案析：息技術對教師專業(yè)發(fā)展的作用有哪些？促進教師反思性學支持學習過程的交支持學習資源的共支持自主、合作研究案析：師個人網(wǎng)絡空間的功能有提供師個性展示平構建人資源管理中記錄教師的成長過支持開放式互動教學研個人自主學習與研案析：息時代教師能力新要求是技術性內(nèi)容知識教法性內(nèi)容知識技術性教法知識以上都不是案ABC析：下哪些適合作為網(wǎng)絡探究學習的學習任_。A.制作關于酸雨危害的多媒體演示文稿設計一份宣環(huán)保的倡議書設計某一地區(qū)河流污染治理方標注漢字音答案、C解析：在插入圖片，下列說正確的是：允許插入在其他圖形程序中創(chuàng)建的圖片形器選擇插入菜單中的“圖片命令，再選擇“來自文在插入圖片前，不能預覽片答案解析：絡道德的特點是：自主多元開放答案解析：57.將臺跳水的教學視頻放映給學生學習于教學媒功能的說法不正確的是：探究發(fā)現(xiàn)，引發(fā)思創(chuàng)設情境，建立共同經(jīng)提示仿呈現(xiàn)事實，獲得直觀經(jīng)驗答案解析：文學科的特點與軟件的適用表現(xiàn)在哪幾個方面？（）語文學習以語言文字的閱讀寫作為主語言文字的理解認知感受領悟為主體語言文字的積累應用是基本活動文檔處理軟件即運用信息技術處理文字答案解析：列評價方法的描述中概念圖價方法進描述的：使用概念圖是一種結化知識評價工具圖是學的識對結，的的察答案解析：建網(wǎng)絡學習空的目的是知識管理知識分享學習交流即時反饋答案解析：動學習與其他程教育相比較，主要的異體現(xiàn)在：A.時間差異化地點差異化學習模式差異化課程模式差異化答案解析：究性學習的設計與實現(xiàn)包含哪幾個環(huán)節(jié)提出問題分析問題解決問題評價總結答案解析：作學習分為以幾個模A.小組學習信息化合作學習分工合作團隊配合答案解析：64.教學交流的描述，正確的有（）對于不同的交流內(nèi)容，教師需要采取不同的式進行交流對進修種指導，不屬于師生交流的范生過，也可以通過電子工具進行交流學程中疑問答案解析：照評價功能分類，教學評價包括以：診斷性評價發(fā)展性評價形成性評價總結性評價答案解析：66.信教師的能力提升需求，推行（）的教師訓選學機，確保按施訓A.菜單式一體化自主性開放式案解析：交互式電子白的功能音頻頻播書畫保存成圖片案ABC解析：可以將圖片輸入到計算機內(nèi)的設備繪圖鍵鼠標掃儀答案解析：于軟件在數(shù)學課堂練習中具有的特點是：A.隨啟動用觸摸屏便于操作互動可為位學生定制不同的題體積重量輕便于攜帶答案解析：70.體提的個必不可少的教學段。下列關于媒選擇與應用的說，正確的是體是可的是件何體體在在種可有景的萬能教學媒體體應用于師的，于位，起主導用的還是教師體有在規(guī)，體用實是研究媒體內(nèi)在規(guī)律答案解析：71.面講述了如何幫助學生獲取和加深有關地理信方面