2023屆高考作文指導：材料作文“慎始慎終”講評

材料作文“慎始慎終”講評

一、全國卷作文命題材料特點

1.主題和素材上一一與時代思潮同頻共振

解讀：文章合為時而著，歌詩合為事而作。高考是時代的產物，反過來直接映射時代，

沒有關注時事，兩耳不聞窗外事，是很難寫出好作文的。

2.能力和思維上一一思辨性的回歸和凸顯

解讀：思辨能力是高中生必備的能力，是作文的必考點。習近平在建團100周年的講話

中，提及青年人要“富于思辨性

3.素材和敘述上一一謳歌社會主義先進文化

解讀：講好新時代以來中國故事、優(yōu)秀影視作品、感動中國人物系列、各行各業(yè)的好人

好事等。

二、題目回顧

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

有人認為，萬事萬物的開始決定其發(fā)展和走向，是故君子慎始。也有人援引《詩經》“靡

不有初，鮮克有終”，認為相對于慎始，慎終如始更為重要。還有人則把''以終為始”作為

自我引領的原則，即“以人生目標作為衡量一切的標準

作為南濱中學2022屆高三學生代表，你將在畢業(yè)典禮上圍繞“新時代青年如何走好人

生之路”主題作演講。請結合上述材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的思考與感悟。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個

人信息；不少于800字。

三、審題立意

初步感知作文：潮州開元寺一位大師，他給年輕人的忠告是：年輕人做事要善始善終。

這是一道側重“內自省”的作文題，在宏大敘事作文大行其道之下，該作文題保持了自

有的定力和韌性：在“始”和“終”的線性貫串中，干事創(chuàng)業(yè)，為人處世，修身養(yǎng)性，大小

在于慎，方圓在于慎。故，作文的核心詞是：始、終、慎。依據情境任務的限定，作文的核

心話題是：在新時代青年如何走好人生之路的過程中，如何''慎”待“始”與“終”的辯證

關系。

?有人認為，萬事萬物的開始決定其發(fā)展和走向，是故君子慎始。?也有人援引《詩經》

“靡不有初，鮮克有終”，認為相對于慎始，慎終如始更為重要。?還有人則把“以終為始”

作為自我引領的原則，即''以人生目標作為衡量一切的標準”。

1.文字材料有三句話，可看為三個層次。

第一句說明“開始”的重要性，引出“君子慎始意在引導學生思考無論是學習、工

作，還是修身、養(yǎng)性，都要慎始，小心翼翼開始，謹慎行事。開一個好頭，形成一個好習慣，

把準好方向，走好人生開頭的路，邁對人生的第一步，扣好人生第一?？圩訉τ谖磥淼陌l(fā)展

和走向影響巨大，萬分重要，甚至影響最后的結果。

第二句引用《詩經》中的話，強調不僅要''慎始"，更應該“慎終如始走好人生開頭

的路，邁對人生第一步固然重要，但是始終如一，始終如始地、持續(xù)堅定地往目標邁進，不

為外物所惑所累更重要。意在引導學生思考：作為青年應該早立志，立大志，志存高遠，要

有堅定的理想信念，不能只圖安逸，怕吃苦，做事虎頭蛇尾，甚至半途而廢。在人生路上，

面臨各種社會思潮的現(xiàn)實影響，不可避免會在理想和現(xiàn)實、主義和問題、利己和利他、小

我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，這時候需要始終謹慎地行事，堅定不移堅持初

心，堅持信仰。

第三句闡述“以終為始”的自我引領原則，即“以人生目標作為衡量一切的標準”。即

以最終目標導向引領行為，或作為衡量的標準。學生可做辯證地思考：'‘終"可以影響、決

定“始”?！蹦繕?、愿景、期待、價值觀”等，影響、決定開始的行為或態(tài)度等。但一味地“以

終為始“，也可能造成局限性甚至有危害。此句引導學生思考樹立正確的目標、立大志等的

重要性。

本材料意圖引導學生思考“始”和“終”的關系，不僅要“慎始”，更要“慎終如始

作為新時代青年，不僅要謹慎走好人生第一步，更要堅持走好人生每一步，要慎始敬終。要

有堅定的理想信念，在正確的人生觀、價值觀引領下，“以終為始”，做好人生的規(guī)劃。

2.第二段話是寫作的引導語，規(guī)定了寫作任務，判斷考生作文是否在題意范圍之內，主

要看是否完成以上引導語設置的四個任務：

任務一：就“新時代青年如何走好人生之路”作主題演講

任務二：請結合上述材料寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的思考與感悟

任務三：明確寫作者“南濱中學2022屆高三學生代表”新時代青年的身份

任務四：寫作對象是參加畢業(yè)典禮的人（同學和老師等）

四、優(yōu)秀標題：

辯證看待慎始慎終，走好人生漫漫前路

揚人生目標為起點，正發(fā)展方向為終點

始終亦慎，青年在人生道路上創(chuàng)造精彩

以慎始慎終，走好人生路

起點與終點齊飛，人生共目標一色

慎始慎終方能走好人生路

人生有慎始，方能萬事有終

以始為航向，以終為航標

人生與目標齊飛，終點共起點一色

慎始慎終，砥礪前行

開美好之始，成夢想之終

慎終如始，無畏荊棘坎坷

慎始慎終，方能書寫人生華章

走好人生之路，終點也是起點

在慎始中立志，在慎終里奮斗

特別強調

①正副標題一起來：一些同學喜歡用作文情境要求里邊的“新時代青年如何走好人生

之路”作為標題，這無有不可，也實為妥當，但我總覺得太過虛泛，甚至給閱卷老師一種

無扣材料之嫌，故建議把其作為副標題，再另外加一個正標題，如：《前行道路的起點和終

點一一關于新時代青年如何走好人生之路的演講稿》，這樣一來，正標題扣住了材料的關鍵

詞，副標題又完成了任務要求，觀感上令人舒適。

②標題再強調：此次作文標題有一個不好的現(xiàn)象：不少同學拋開材料關鍵詞“始”和

“終”，把“路”“奮斗”“時代”“不忘初心”“人生規(guī)劃''等作為標題，顯得宏大、

空泛、抽象、造作、華而不實。標題要“秒殺”閱卷老師，考前一定要再強調扣題、話題

意識！

四、提綱

慎始慎終，以終為始才是君子之為

——關于“新時代青年如何走好人生之路”的主題演講

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！古人云：”成事者，有始有終”。那么君子應該慎始還是慎終呢？作為南濱中學

2022屆高三學生代表的我認為，君子應該慎始慎終，缺一不可。并在正確的人生觀、價值

觀引領下，“以終為始”，做好人生的規(guī)劃。因此，我的觀點是慎始慎終，以終為始才是君

子之為（中心論點）。

正確的開始往往為成功打下了良好的基礎，因此君子要慎始。

美好的結局是成功的最終標準，因此君子要慎終。

慎始慎終，以終為始才是君子所為。

我的演講到此結束，謝謝大家！

結束即開始

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今年的六月，我們將謹慎地交上最后的答卷，告別校園。而后我們會迎來新的

起點，因此結束并不意味著放松，我們要以更嚴謹?shù)膽B(tài)度，來選擇未來的人生道路，扣好人

生的第一顆扣子（中心論點）。

①萬事萬物的開始都決定其發(fā)展方向，所以君子才會注重慎始。

②慎終亦是我們人生道路上需要掌握的一課，中國傳統(tǒng)習俗上講究凡事有始有終，要為

做過的事，立過的志畫上圓滿的句號。

③在人生的道路上，慎始與慎終都至關重要。

作為南濱中學的高三學子們，希望我們都要做到慎終，交上滿意的答卷，為未來搏一個

新的機會。也希望在選擇未來職業(yè)時，能本著初心，以人生目標為準則，做到慎始，走好人

生之路，為祖國的繁榮添上一抹亮色。最后祝愿我們都能鷹擊長空，展望未來！

我的演講到此結束，謝謝大家！

（齊讀共勉）：同學們，高考即將來臨，無論此時的我們是否能完美走向畢業(yè)的終點，但

未來的大學、社會，都將是完美的另一個起點，我們的千秋萬代，從現(xiàn)在開始，祖國的未來，

從我們腳下開始，讓我們迎著風，由始而終，向終而始地開始奮斗吧！

五、優(yōu)秀段落

萬事萬物的開始決定其發(fā)展與走向，這是慎始的重要原因（分論點）。古代有一位神童方

仲永，三歲能讀懂圣賢書，五歲能作詩，可是等到他十歲的時候就與普通人沒有什么差別了

（舉例句）。究其根本，是方仲永的父親不知慎始的重要性，不讓他兒子讀更多書反而是帶著

他到處炫耀擺弄，只為了賺取眼前的利益。倘若他父親能深知慎始，想來方仲永也會成為一

代名士而不是淪為今日之笑柄（假設分析法）。反觀中國詩詞大會上的5歲神童王屹恒，識得

三千多漢字，熟讀中國古典詩詞，溫文爾雅，贏得許多人的贊賞。仔細了解，發(fā)現(xiàn)他父親從

小便培養(yǎng)他的閱讀興趣，使他在古典詩詞的海洋里遨游，成長為今天的神童。他父母深懂慎

始對孩子人生發(fā)展的重要性（正反對比分析法）。兩相對比，慎始的確是不可缺少的（結論句）。

六'范文

佳作一

以始定其路，以終固其心

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！五柳先生筆下桃花源漁人沿途“處處志之”，而后''不復得路"，從漁人之始終

來看，其誤入桃源是為始，而后留戀桃源迷其心志是為終。始入桃源，未定其路，及其終也，

未因其心。是以漁人未慎其始終。（沒有采取單刀直入的方式，而用了桃花源的典故，并且

古今類比，突出主題，意在突出主題）當代之青年，應慎始慎終（中心論點）。

“乘風破浪會有時”，人生之始，應在正確的航向上，定其航路，然后才可“直掛云帆

濟滄?！?，故此，應始定其路，早定方向，立鴻鵠大志，然后可往理想之終點進發(fā)。當航向

定下之后，便也義無反顧，風雨兼程了，應以始固其心。如此，才是慎其始終（闡釋中心論

點）。

以始定其路，懷揣夢想，以彩筆圖繪人生宏偉藍圖，即便前程茫茫，幻化萬千，也須勇

往前行，不顧一切（分論點①）。

因為始定其路，定了方向，應當心志堅定（闡釋句）。如同美國版《花木蘭》中，花木蘭

為證明女子可比肩男人，便也懷揣一腔激情與熱血，走向從軍之路（舉例句）。堅強的內心促

使她定其人生的方向，從軍開始，直到幾番征戰(zhàn)之后，她感受到了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年

歸”的孤寒寂寞，但慎于其始，便不負其終，既然以始定了人生的道路，就應當不負其終。

十年征戰(zhàn)，花木蘭磨煉了心志，保衛(wèi)了家國（分析論證句）。從軍伊始，花木蘭未曾退縮，征

戰(zhàn)歸來，證明了女子不必不如男（結論句）。

以終固其心，當不負初心，始定其路，而不負終點之期，人生當以慎始定初心，更應以

慎終固本心（分論點②）。

古有花木蘭，今有共青團（照應上文）。中國共青團自1922年成立以來，一直堅定不移，

既慎于其始，更慎于其終（舉例句）。共青團的初心是做黨的先鋒隊，為黨培養(yǎng)后備人才。百

年光陰，幾經滄桑，共青團初心不改，更以一直以來所定的宏偉目標，而因其本心，在百年

風云歲月中，廣大共青團員慎終如始，堅定信念，始終未失其本色，始終是黨的先鋒隊，始

終是國家建設后背人才的搖籃（分析論證句）。

以始定其路，以終固其心（分論點③）。

廣大青年，當有始有終，更應該慎始慎終，將人生之路作為一段完整的演繹過程，而站

在自己的人生舞臺上，用盡全力有始有終，演繹好自己的角色。初心之定，是定我輩人生之

航路，這是人生之始，本心之固，是固我等人生之初心，這也許是一段人生旅程之終點，但

終點也是另一段旅程的起點。作為新時代的青年們，應持有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的

氣勢和信心，堅定不移，始終如一，向著人生的康莊大道前進，這也就不會“不復得路”了。

在這個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的時代，我們背負著“天將降大任于是人也”的雄

壯使命，應抓住機遇的牽繩，永攀理想之高峰，以''慎始”定其初心，以“慎終”因其本心，

從而鍛煉出比七竅玲瓏心更加聰慧睿智的“人生之心”（最后一段發(fā)出愿景）。

以上便是我的演講，謝謝大家。

佳作二

初心如磐慎始終，陣厲奮發(fā)贏人生

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！適逢高中三年學業(yè)即將劃上圓滿句號的這一刻，我能作為南濱中學高三級的學

生代表，與各位老師和各位同學暢談“青少年如何走好人生之路”，何其幸哉！《詩經》有云：

靡不有初，鮮克有終。

《詩經》此語，其大意是''沒有良好的初心，很少有美好的結局所以，君子之為人

也，必須有始有終，更須慎始慎終，如此方能篤行致遠，臻于至善！我等青春學子，正處于

十七八歲的美好年好，應不忘求學之初衷，陣厲奮發(fā)，慎終如始，以高中學業(yè)生涯的終點當

做是另一段人生旅程的起點，圍繞著當初的目標，向更高更遠的目標繼續(xù)追尋，如此才是人

生之正道?。ㄖ行恼擖c）。

君子之行，慎于肇始。

良好的初心，是人生正其道，遠其志，立其心的先決條件（分論點①）！所以，君子在為

人處事中，都會慎于開始。萬事萬物之發(fā)端，往往會決定其今后的發(fā)展與走向，如果沒有良

好的開始，往往無法得到美好的結局，這是我們必須慎始的重要原因（闡釋句）。北宋神童方

仲永，天賦異稟，三歲讀懂圣賢書，五歲能作詩，起點之高，令人驚嘆，然十歲之時卻“泯

然于眾人”（舉例句）。究其根本，在