2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文四年級期末深度自測模擬題_第1頁
2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文四年級期末深度自測模擬題_第2頁
2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文四年級期末深度自測模擬題_第3頁
2023-2024學年黑龍江省綏化市小學語文四年級期末深度自測模擬題_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

剛出生的小máquèdāidāi的,還沒有與pánɡdà的獵狗bó

dòu的lìliàng。一天它從niǎocháo里掉下來,wúkěnàihé地拍打著小翅膀。獵狗走近小麻雀,xiùxiù,露出鋒利的yáchǐ。老麻雀從樹上飛下來,用自己的shēnqūyǎn

hù著自己的yòu

ér。二、填空題2、選擇加點字正確讀音,打上“√”

(1)下雨了,我看見雨腳在那里卜(bǔbo)落卜落地跳,想起爺爺院子里種的雞冠(guànguān)花,倘(tǎng

shàng)若被雨淋濕,媽媽就會埋(máimán)怨我。

(2)大海里,魚兒在自由自在的徜徉(cháng

tǎng),漁夫撒了一張網(wǎng),魚在網(wǎng)里掙扎(zhāzház?。┲?、多音字組詞

供gōng(

)ɡònɡ(

)

模mó(

)mú(

)

看kān(

)kàn(

)

吭háng(

)kēng(

)

伺sì(

)cì(

)4、讀句子,在括號里寫出加點詞語的反義詞。

(1)巨人坐在窗前,望著窗外那凄涼的花園。(

)

(2)一個沒有思想和夢境的永恒之夜,同時在等待著她。(

)

(3)他們手挽著手,走進了那華麗的帳篷。(

)5、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

無論……都……

不但……還……

即使……也……

1.在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,(

)多么貪睡的人(

)得起來看看,是不是有了黃鼠狼。

2.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(

)不比作什么,(

)很值得觀賞

3.雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,(

)不沉底,(

)要把小肚皮露在水面上。6、按要求,寫成語

若(

)若現(xiàn)

隨(

)而安

綠樹成(

)

(

)不可惜

柳(

)花明

鮮果(

)香

變化多(

)

枝(

)花落

我能寫兩個含有數(shù)字的成語:_______________________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀梅蘭芳蓄須1941年12月香港淪陷。日本駐港司令官親自出馬,多次逼迫梅蘭芳演戲。梅蘭芳可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭的危險,但他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。拒絕的借口都用盡了,梅蘭芳最后只能蓄須明志,表示對日本帝國主義的抗議,表明不給侵略者演戲的決心。后來,梅蘭芳不堪其憂,只好又回到了上海。長期不演戲,沒有了經(jīng)濟來源,又要養(yǎng)家,梅蘭芳準備賣掉北京的房子。聽說梅蘭芳要賣房子,很多戲園子老板找上門來說:“梅先生,您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?”有的甚至說,只要簽訂演出合同,就預支二十兩黃金給梅蘭芳。但是,()戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳()拒絕了。他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。一次,日本侵略軍要慶?!按髺|亞圣戰(zhàn)”,要求他必須上臺演出。梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會當然更不會去了?!钡?,拒絕演出總得要想出個辦法啊。梅蘭芳找到一位當醫(yī)生的好朋友,說明了自己的危險處境,請朋友設法讓他生一場“大病”,以擺脫日本人。這個朋友被他的愛國精神感動了,決心幫助他渡過難關,于是給他打了傷寒預防針,人打了這種針就會連日發(fā)高燒。日本人不相信梅蘭芳病了,專門派一個軍醫(yī)來檢查。日本軍醫(yī)闖進梅蘭芳的家,看見他蓋著棉被躺在床上,床邊桌子上放著很多藥。軍醫(yī)用手摸了摸梅蘭芳的額頭,滾燙滾燙的,看不出破綻,只好認定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。日本侵略者的妄想最終沒有實現(xiàn),梅蘭芳為此差點兒丟了性命。當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時,梅蘭芳當即剃了胡須,高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺演出了!”前來看他演出的人太多了,很多人沒有座位就站著看。作為藝術家,梅蘭芳先生高超的表演藝術讓人喜愛,他的民族氣節(jié)更令人敬佩!1.給加點字注音。

蓄()須簽()訂糾纏()斬釘截()鐵

2.在“()”里填上合適的關聯(lián)詞語。

3.下面的材料是不是《梅蘭芳蓄須》中的主要內(nèi)容?是的畫“√”,錯的畫“×”。

A.梅蘭芳為了不給敵人演戲,蓄起了胡須。(

)

B.在上海,日本侵略軍派流氓頭子來威脅梅蘭芳,梅蘭芳仍堅決不演。(

)

C.梅蘭芳為了安全,逃到了香港,還是不演戲。(

)

D.梅蘭芳忍痛賣掉了北京的房子,也不演戲。(

)

E.敵人的軍醫(yī)給梅蘭芳治病。(

)

F.梅蘭芳為了不給敵人演戲,情愿打針發(fā)高燒。(

)

4.“他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出?!边@句話表現(xiàn)了梅蘭芳先生怎樣的精神?

_______

5.“梅蘭芳為此差點兒丟了性命”中的“此”指打傷寒預防針______,拒絕_______,這樣做的后果是_____,從中可以看出梅蘭芳具有______的精神。

6.大家為什么愿意站著看,僅僅是因為梅先生演得好嗎?用原文的話回答。

__________

7.短文中的哪句話解釋了這篇文章的中心?請抄寫下來。

__________四、散文閱讀8、我會讀短文,并完成練習。兒子的禮物今年春節(jié),我生平第一次收到兒子的禮物——一塊德芙巧克力,把那塊東西放在我手心里時,兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過的輝煌。兒子二十歲了,在一個自修大專班讀書,錢是他業(yè)余打工掙來的。他在一家卡拉ok廳當服務員,從晚上6點干到午夜12點,第二天一早,趕兩趟車去學校上課。打工期間,他每晚要打掃三間包房,洗很多茶杯,給客人倒茶送水,遞吃遞喝,直至深夜。他學會了簡單的英語日常用語,能識別和說出各種洋酒的英語名稱,還學會了做水果盤。兩個月來,他沒有向我透一點風,我惟一的感覺是,他瘦了。兒子讀中學時,用眼下父母們的標準衡量,他要屬“不及格”之列。我對他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母這輩子不指望享你的福,你總要自立于社會吧!”每聽到這樣的話,兒子低頭不語?,F(xiàn)在回想,在這“激將”的后面實際是在發(fā)泄當父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物,心不由地輕輕發(fā)痛,那么多冷言冷語,他全以寬容和理解消化了,沒有怨怪,沒有疏遠,只是悄悄地給了我一份證明。對母親來說,兒子送一塊巧克力抑或一幢房子,在意義上沒有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點點滴滴想到了,真是難為了他的細心和周到。兒子從小性格寬厚,待人真誠,做事勤快,動手能力強……這些優(yōu)點,過去我都忽略了,或者說漠視了,因為學校的成績單上不記分數(shù)。我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功,并肯定他立足社會的能力,這對一個成績單上留下失敗記錄的年輕人來說,足以撐起他一生的自信。也許,這才是他給我的最好禮物。1.對“輝煌的表情”描述不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.閃亮的眼神B.燦爛的笑容C.炫耀的模樣D.自豪的神情2.第三段末尾說“只是悄悄地給了我一份證明”。這里“悄悄地”照應了第二段中的“____________”;這里的“證明”指是_____________。

3.請結合生活實際,談談你對“對母親來說,兒子送一塊巧克力抑或一棟房子,在意義上沒有區(qū)別”這句話的理解。

_______________;二是____________。

4.你給父母送過什么禮物?說一說。

____________________五、語言表達9、口語交際。

明明在刷抖音時看到這樣一些畫面:廢氣騰空而上、污水排進小河、垃圾隨意亂扔、亂丟廢舊電池……種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。

(1)請你設計一條倡導保護環(huán)境的標語。

_____________________________________

(2)作為一名小學生,為了保護環(huán)境,你可以做些什么?(至少寫出三點)

____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論