高中體育教師個人總結(jié)

第11頁共11頁高中體?育教師?個人總?結(jié)送?走繁忙?充實(shí)的?一學(xué)年?，送走?了又一?屆畢業(yè)?生，又?迎來充?滿希望?的新學(xué)?年、新?學(xué)生，?即將新?一輪的?開始。?回顧?過去的?一年，?自己在?思想政?治素質(zhì)?、專業(yè)?知識上?都有所?收獲。?在這一?年里我?深刻體?會到了?做體育?老師的?艱辛和?快樂，?我把自?己的青?春傾注?于我所?鐘愛的?教育事?業(yè)上，?傾注于?每一個?學(xué)生身?上。一?個學(xué)年?的工作?已經(jīng)結(jié)?束，下?面是我?對本學(xué)?期的工?作總結(jié)?。一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)定信?念，忠?誠__?__教?育事業(yè)?作為?一名青?年教師?，我自?覺加強(qiáng)?政治理?論學(xué)習(xí)?，提高?政治思?想覺悟?。積極?要求進(jìn)?步。我?熱愛教?育事業(yè)?，熱愛?工作，?熱愛我?的學(xué)生?。在工?作中能?夠求真?務(wù)實(shí)、?開拓進(jìn)?取、大?膽創(chuàng)新?、樂于?奉獻(xiàn)，?認(rèn)真上?好每一?堂課，?嚴(yán)格代?好每一?次訓(xùn)練?，培養(yǎng)?一批精?干的運(yùn)?動員，?圓滿地?完成本?職工作?并為學(xué)?校贏得?了榮譽(yù)?。工作?中，我?以師德?規(guī)范嚴(yán)?格要求?自己，?以身作?則，時?時處處?做學(xué)生?表率，?凡是要?求學(xué)生?做到的?，我自?己首先?做到。?除干好?我的體?育本職?工作以?外，?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)過程?中，教?學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)?內(nèi)容的?安排，?按照由?易到難?，由簡?到繁的?原則，?實(shí)行多?次重復(fù)?練習(xí)，?使學(xué)習(xí)?內(nèi)容在?學(xué)生頭?腦中留?下較深?刻的印?象，有?利于學(xué)?生對技?術(shù)動作?的掌握?和運(yùn)動?表象的?形成。?運(yùn)動負(fù)?荷由小?到大，?滿足了?不同類?型學(xué)生?的要求?，學(xué)生?上課積?極性高?，能在?老師的?要求下?積極鍛?煉，對?學(xué)生本?身增強(qiáng)?體質(zhì)，?矯正和?補(bǔ)償身?心缺陷?起到了?很大的?作用。?通過體?育課的?鍛煉，?使那些?有行動?障礙的?學(xué)生消?除了自?卑心理?，感受?到了學(xué)?校、老?師的溫?暖，有?利于學(xué)?生在今?后的學(xué)?習(xí)過程?中樹立?良好的?自尊心?，促進(jìn)?德、智?，體等?方面的?全面發(fā)?展。對?于初三?的體育?課，面?對中招?體育考?試有的?放矢、?從初三?開始就?全面了?解學(xué)生?、制定?計(jì)劃、?因材施?教、嚴(yán)?格訓(xùn)練?，在長?時間枯?燥、艱?苦、高?強(qiáng)度的?訓(xùn)練過?程中，?初三學(xué)?生揮汗?如雨，?有時忍?著病痛?，眼里?噙著淚?水咬著?牙堅(jiān)持?訓(xùn)練，?他們稱?我為魔?鬼教練?。因?yàn)?，我在?訓(xùn)練中?不搞特?殊、不?許當(dāng)逃?兵、不?能輕言?放棄。?還有各?班主任?給他們?支持和?鼓勵，?當(dāng)他們?每次筋?疲力盡?的洗過?汗水上?完每節(jié)?課時，?仍能看?到他們?欣慰的?微笑和?充滿信?心的神?情。所?以，本?屆初三?學(xué)生的?吃苦耐?勞精神?，頑強(qiáng)?拼搏的?堅(jiān)強(qiáng)意?志、挑?戰(zhàn)自己?身體極?限的行?為讓我?佩服。?本學(xué)?期時間?短，但?工作繁?重。我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實(shí)干，?認(rèn)真組?織每天?的課間?操和課?余訓(xùn)練?工作，?精心計(jì)?劃、籌?備每次?的課外?活動和?比賽，?盡力豐?富學(xué)生?的校園?生活。?時刻為?學(xué)生的?活動安?全著想?，及時?維護(hù)有?隱患得?體育設(shè)?施和場?地。在?學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)和?支持下?，既取?得成績?，積累?了成功?的經(jīng)驗(yàn)?，又找?到了自?己的不?足和別?人的差?距。?三、主?要成績?體育?方面，?認(rèn)真參?加學(xué)校?的公開?課，積?極籌備?并承辦?縣運(yùn)動?會，在?校長的?帶領(lǐng)下?運(yùn)動會?成績獲?團(tuán)體第?一名的?好成績?。縣冬?季越野?賽我校?男女學(xué)?生均團(tuán)?體總分?第一名?。初?三的畢?業(yè)體育?考試是?本學(xué)期?工作重?點(diǎn)之一?，我與?本縣內(nèi)?體育同?行多次?探討學(xué)?習(xí)，組?內(nèi)教師?相互研?究，并?且向外?縣，外?省同行?請教，?根據(jù)本?屆學(xué)生?的實(shí)際?情況采?取了笨?鳥先行?的方法?，嚴(yán)格?要求重?點(diǎn)培養(yǎng)?，體育?中考成?績得到?了領(lǐng)導(dǎo)?和廣大?學(xué)生及?家長的?肯定。?成績?只代表?過去，?面對將?來的挑?戰(zhàn)，我?認(rèn)為自?己還存?在不足?，教書?育人是?塑造靈?魂的綜?合性藝?術(shù)。在?課程改?革推進(jìn)?的今天?，社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將立足?實(shí)際，?認(rèn)真分?析和研?究好教?材、大?綱，研?究好學(xué)?生，爭?取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?師生的?支持，?使我們?的工作?有所開?拓，有?所進(jìn)取?，更加?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)?，開拓?前進(jìn)，?做一名?優(yōu)秀的?人民教?師。?高中體?育個人?總結(jié)報(bào)?告（二?）緊?張而又?繁忙的?___?_年已?經(jīng)過去?，迎來?的是新?的__?__年?。一學(xué)?期來，?我熱愛?本職工?作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育教學(xué)?理論，?廣泛涉?及各種?知識，?形成比?較完善?的知識?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求自己?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主??，F(xiàn)將?本學(xué)期?的工作?做以下?總結(jié)：?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?定信念?，積極?轉(zhuǎn)變個?人角色?，忠誠?于__?__教?育事業(yè)?一學(xué)?期來，?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)_?___?知識，?積極參?加黨辦?組織的?政治學(xué)?習(xí)，在?思想上?和行動?上時刻?與__?__教?育事業(yè)?保持一?致。積?極參加?崗前培?訓(xùn)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?、新課?程標(biāo)準(zhǔn)?的有關(guān)?內(nèi)容、?教育教?學(xué)的有?關(guān)理論?知識，?增強(qiáng)個?人業(yè)務(wù)?水平，?提高專?業(yè)素質(zhì)?，堅(jiān)定?信念，?力爭自?己順利?地完成?“學(xué)生?—教師?”這一?角色的?轉(zhuǎn)變，?對工作?表現(xiàn)出?強(qiáng)烈的?事業(yè)心?和高度?的責(zé)任?感，關(guān)?心愛護(hù)?學(xué)生，?刻苦鉆?研業(yè)務(wù)?，把滿?腔的熱?忱和愛?心傾注?于學(xué)生?身上，?傾注于?國家的?教育事?業(yè)上，?做一名?優(yōu)秀的?人民教?師。?二、鉆?研教材?，認(rèn)真?教學(xué)，?圓滿完?成教學(xué)?任務(wù)?本學(xué)期?我擔(dān)任?高二年?級八個?班的體?育與健?康課程?教學(xué)工?作，授?課內(nèi)容?為田徑?必修模?塊，認(rèn)?真組織?中長跑?與技巧?支撐跳?躍兩個?模塊的?學(xué)習(xí)且?，另外?還組織?了每年?的中小?學(xué)生體?質(zhì)健康?檢測工?作，做?到及時?上報(bào)數(shù)?據(jù)。每?周每班?兩個課?時的教?學(xué)任務(wù)?，每周?共十六?課時，?每個課?時都按?照學(xué)期?課時計(jì)?劃完成?，圓滿?的完成?了本學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?。在課?前，我?都要做?大量的?工作，?積極參?加組內(nèi)?的集體?備課，?能夠做?到從不?曠備，?與其他?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?溝通交?流，學(xué)?習(xí)他們?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?討論教?學(xué)教法?，做到?教學(xué)內(nèi)?容及進(jìn)?度的一?致性;?主動地?向師傅?請教教?學(xué)中的?有關(guān)理?論知識?，吸取?工作經(jīng)?驗(yàn)，遇?到不懂?情況，?積極上?前溝通?交流，?討論課?堂中可?能發(fā)生?的事件?及應(yīng)對?策略;?認(rèn)真撰?寫教案?，寫出?詳細(xì)的?教學(xué)內(nèi)?容、教?學(xué)目標(biāo)?、教學(xué)?方法、?重難點(diǎn)?、教師?活動、?學(xué)生活?動，并?設(shè)想可?能出現(xiàn)?的安全?隱患，?做到防?患于未?然，使?上課內(nèi)?容與教?案相符?，養(yǎng)成?課前寫?教案的?好習(xí)慣?。在?課中，?短短的?四十五?分鐘內(nèi)?，我嚴(yán)?格按照?體育教?學(xué)的課?程步驟?實(shí)施，?即常規(guī)?導(dǎo)入階?段、師?生共愉?身心階?段、參?與實(shí)踐?階段、?評價放?松階段?。每個?階段都?有詳細(xì)?的學(xué)習(xí)?內(nèi)容、?教師活?動和學(xué)?生活動?、時間?和活動?次數(shù)，?能夠以?教案為?主執(zhí)行?，做到?“有案?可依，?以案施?教”。?在教學(xué)?過程中?，我以?教師“?德高為?師，身?正為范?”的至?理名言?嚴(yán)格要?求自己?，不遲?到，不?早退，?不搞特?殊教學(xué)?，不“?放羊式?”教學(xué)?，不懲?罰學(xué)生?，教育?為主，?文明講?話，用?行動感?染每一?位學(xué)生?。在?課后，?我及時?與學(xué)生?和其他?老師溝?通交流?，讓他?們給我?提出教?學(xué)中出?現(xiàn)的問?題，我?都會虛?心接受?，查漏?短缺，?積極改?正，并?在教案?中及時?的總結(jié)?和反思?，寫出?心得與?體會，?增強(qiáng)了?我的信?心，提?高了我?的教學(xué)?能力。?三、?自蓄能?力，履?行職責(zé)?，推動?外高發(fā)?展教?學(xué)是教?師的本?職工作?，而教?學(xué)外的?其他工?作也是?工作能?力的體?現(xiàn)。晨?跑活動?是保證?學(xué)生體?育鍛煉?的一部?分，我?和體育?組其他?老師每?天早晨?按時到?崗組織?活動，?本學(xué)期?舉行了?兩次晨?跑操比?賽活動?，公開?課一節(jié)?，學(xué)生?體質(zhì)健?康考核?活動，?另外集?團(tuán)運(yùn)動?會之前?認(rèn)真組?織選拔?訓(xùn)練工?作，鍛?煉了學(xué)?生的身?體，提?高了學(xué)?生的身?體素質(zhì)?，豐富?了校園?體育文?化;來?到楠中?，以楠?中為榮?，既來?之，則?安之。?楠中的?發(fā)展我?愿貢獻(xiàn)?一份力?量，以?踏實(shí)的?干勁和?飽滿的?熱情投?入到楠?中的發(fā)?展中來?。積極?配合學(xué)?校的每?次活動?，在自?己崗位?上盡職?盡責(zé)、?全情投?入;認(rèn)?真做好?每周一?晚的集?體備課?，做到?從不請?假、曠?崗，每?天早上?六點(diǎn)我?和其他?體育教?師每周?輪換吹?哨，督?促學(xué)生?晨跑，?從而有?效地提?高了學(xué)?生學(xué)習(xí)?的有效?性。?這些工?作的做?出，使?我的個?人業(yè)務(wù)?水平得?到提高?，個人?能力得?到增強(qiáng)?，做好?本職工?作，履?行學(xué)校?交給各?項(xiàng)工作?職責(zé)，?為楠中?的發(fā)展?貢獻(xiàn)一?份力量?，希望?能夠推?動楠中?的發(fā)展?。高?中體育?個人總?結(jié)報(bào)告?（三）?時光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期又?已過去?，在這?一學(xué)期?里，我?在課程?標(biāo)準(zhǔn)的?指導(dǎo)下?，以學(xué)?生為本?，強(qiáng)化?健康第?一的指?導(dǎo)思想?，以增?強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)為?宗旨，?通過體?育教育?教學(xué)使?學(xué)生生?理、身?心得到?健康發(fā)?展。?就本學(xué)?期開展?了以下?工作，?回顧這?一學(xué)期?我在高?三年級?體育教?學(xué)工作?中，以?貫徹"?健康第?一"為?指導(dǎo)思?想，教?學(xué)工作?中能全?面__?__教?育方針?、熱愛?人民的?教育事?業(yè)、積?極完成?體育教?學(xué)工作?中的各?項(xiàng)任務(wù)?，同時?還認(rèn)真?業(yè)務(wù)知?識，不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平。在?教學(xué)工?作中做?到具有?良好的?師德，?處處關(guān)?心愛護(hù)?學(xué)生、?積極執(zhí)?行學(xué)校?制定的?一切工?作制度?，團(tuán)結(jié)?教師一?道干好?工作。?教學(xué)中?能根據(jù)?新的體?育課改?要求，?結(jié)合學(xué)?生中存?在的具?體問題?，適當(dāng)?調(diào)整教?學(xué)內(nèi)容?，使每?個學(xué)生?教能充?分得到?全面的?活動，?提高學(xué)?生上好?體育課?的興趣?。工作?中還注?意幫助?體育成?績差和?身體素?質(zhì)弱的?同學(xué)進(jìn)?行體育?鍛煉。?體育工?作保證?了我校?群體活?動的廣?泛開展?。高?三年級?的體育?教學(xué)，?本學(xué)期?認(rèn)真制?定切實(shí)?可行的?體育教?學(xué)工作?計(jì)劃，?教學(xué)工?作中能?認(rèn)真鉆?研新課?改的教?材，并?根據(jù)不?同年齡?學(xué)生特?點(diǎn)，認(rèn)?真?zhèn)湔n?，在備?教材的?同時，?也注意?備學(xué)生?，教學(xué)?中按照?新的課?改目標(biāo)?，改變?以前課?堂教學(xué)?的幾大?基本環(huán)?節(jié)的程?序，注?意講解?示范、?重點(diǎn)是?講練結(jié)?合，使?學(xué)生能?很快的?學(xué)會課?時內(nèi)新?學(xué)的教?材內(nèi)容?，教研?工作能?各級參?加，努?力提高?本人的?業(yè)務(wù)水?平。其?次，我?在教學(xué)?過程中?特別重?視人的?認(rèn)知規(guī)?律的培?養(yǎng)。在?教學(xué)過?程中，?能根據(jù)?教學(xué)進(jìn)?度和教?學(xué)內(nèi)容?的安排?，按照?由易到?難，由?簡到繁?的原則?實(shí)行多?次重復(fù)?練習(xí)，?運(yùn)動負(fù)?荷由小?到大，?滿足了?不同類?型學(xué)生?的要求?，使有?效的完?成教學(xué)?任務(wù)這?樣，可?以使學(xué)?生盡快?的學(xué)好?技術(shù)，?形成技?能，使?體育教?師真正?實(shí)現(xiàn)精?講多練?，為體?育教學(xué)?研究科?學(xué)的教?學(xué)方法?和組織?方法奠?定基礎(chǔ)?。最后?，我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特向?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育。?培養(yǎng)學(xué)?生的自?覺性、?組織性?、紀(jì)律?性、集?體榮譽(yù)?感、不?怕苦、?不怕累?、勇敢?頑強(qiáng)的?精神等?。這三?點(diǎn)的有?機(jī)結(jié)合?會使體?育教學(xué)?工作起?到事半?功倍的?作用。?抓學(xué)生?思想工?作，促?教學(xué)成?績的提?高、學(xué)?生上課?積極性?高，能?在老師?的要求?下積極?鍛煉，?對學(xué)生?本身增?強(qiáng)體質(zhì)?，矯正?和補(bǔ)償?身心缺?陷起到?了很大?的作用?。嚴(yán)格?要求學(xué)?生，使?他們養(yǎng)?成了良?好的行?為習(xí)慣?和正確?的課堂?常規(guī)。?通過體?育課的?鍛煉，?使那些?有行動?障礙的?學(xué)生消?除了自?卑心理?感受到?了學(xué)校?班級和?老師的?溫暖，?有利于?學(xué)生在?今后的?學(xué)習(xí)過?程中樹?立良好?的自尊?心，自?信心，?促進(jìn)德?、智，?體等方?面的全?面發(fā)展?。高?三體育?教學(xué)，?突出了?實(shí)用性?和趣味?性的原?則，既?保證了?學(xué)生得?到積極?鍛煉，?又使學(xué)?生在學(xué)?習(xí)過程?中感到?愉快，?養(yǎng)成了?鍛煉身?體的習(xí)?慣。在?教案的?編寫上?，突出?了個別?化教學(xué)?原則，?盡量設(shè)?計(jì)使每?個學(xué)生?都能有?適合自?己的活?動內(nèi)容?和活動?方式，?增強(qiáng)高?三學(xué)生?的自信?心。?總之本?學(xué)期我?任教高?三年級?體育課?，開展?跳繩，?游戲，?球類，?趣味性?等等，?自由發(fā)?揮性練?習(xí)活動?，發(fā)展?學(xué)生的?身體健?康和身?心健康?，從而?讓學(xué)生?喜歡體?育，使?學(xué)生成?為學(xué)習(xí)?主人，?從中讓?學(xué)生玩?中學(xué)，?學(xué)中樂?的課堂?氣，使?學(xué)生充?滿信心?迎接高?考。?高中體?育個人?總結(jié)報(bào)?告（四?）一?學(xué)年來?，本人?在教育?教學(xué)工?作中，?始終堅(jiān)?持__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立“?以學(xué)生?為主體?”，“?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動發(fā)展?”為中?心的教?學(xué)思想?，堅(jiān)持?德、智?、體全?面發(fā)展?的正確?方向，?明確全?民健身?計(jì)劃，?在搞好?學(xué)校體?育工作?的同時?，緊緊?圍繞教?育的實(shí)?施，全?神貫注?抓好課?堂教學(xué)?，課外?活動，?使我校?體育工?作得到?長足的?發(fā)展，?豐富了?校園生?活，增?強(qiáng)了師?生的身?體素質(zhì)?，健全?了學(xué)校?體育教?學(xué)制度?。為了?能進(jìn)一?步總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?以謀求?更大的?進(jìn)步，?現(xiàn)在我?將本學(xué)?期的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、努?力學(xué)習(xí)?理論知?識，緊?跟時代?步伐?在飛速?發(fā)展的?當(dāng)今社?會，注?重學(xué)習(xí)?是使自?己不被?社會所?淘汰的?最有效?的手段?。積極?參加業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。平時?，我能?積極利?用課余?時間，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領(lǐng)略?教育改?革的趨?勢和方?向，學(xué)?習(xí)他人?的成功?經(jīng)驗(yàn)，?移植到?自己的?教學(xué)中?去，促?使自己?徹底改?變陳舊?和落后?的教育?觀念，?達(dá)到事?半功倍?的效果?。二?、教學(xué)?工作?要提高?教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?⑴課?前準(zhǔn)備?：備好?課。?①認(rèn)真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與?難點(diǎn)，?掌握知?識的邏?輯，能?運(yùn)用自?如，知?道應(yīng)補(bǔ)?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。②?了解學(xué)?生原有?的知識?技能的?質(zhì)量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新?知識可?能會有?哪些困?難，采?取相應(yīng)?的預(yù)防?措施。?③考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學(xué)生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?⑵課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合。?三、?課間體?育工作?加強(qiáng)?大課間?管理，?特別是?太極播?操的教?學(xué)。?第一，?加強(qiáng)對?學(xué)生的?思想教?育，使?學(xué)生真?正認(rèn)識?到做太?極操的?重要性?和必要?性，培?養(yǎng)學(xué)生?重視做?操、自?覺做操?、堅(jiān)持?做操、?認(rèn)真做?操的良?好習(xí)慣?。第?二，體?育教師?要正確?運(yùn)用示?范。示?范是體?育教學(xué)?的主要?教學(xué)方?法之一?，通過?示范能?使學(xué)生?建立正?確的動?作表象?。因此?，要求?教師示?范要清?楚、準(zhǔn)?確、規(guī)?范、優(yōu)?美。?第三，?講解要?少而精?。我在?上課二?十四式?太極拳?教學(xué)時?的講解?，主要?是結(jié)合?我的示?范動作?，讓學(xué)?生加深?對動作?的理解?。第?四，口?令要清?楚、洪?亮、準(zhǔn)?確。?第五，?糾正錯?誤動作?要及時?。另外?，在課?間操教?學(xué)過程?中還得?到了各?位班主?任的大?力支持?。所以?，使做?操質(zhì)量?，在很?短的時?間內(nèi)有?了很大?的提高?。四?、課外?活動和?群體工?作本?學(xué)期，?我主要?承擔(dān)學(xué)?校的課?外活動?和群體?的工作?。成功?策劃和?組織學(xué)?校第四?___?_屆校?運(yùn)會籃?球比賽?和高三?年級的?毽球比?賽，由?于組織?嚴(yán)密，?策劃合?理，受?到師生?的一致?好評，?為四_?___?屆校運(yùn)?會的順?利舉辦?，出了?自己的?一份力?。在以?后的工?作中我?要注重?個人的?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和提?高，緊?緊抓住?課程改?革這一?契機(jī)，?通過培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?、觀摩?探討，?撰寫心?得體會?、反思?，積累?、學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，多?向其他?教師請?教，多?和學(xué)生?進(jìn)行交?流，在?實(shí)踐中?應(yīng)用等?方式，?加深對?課程的?理解和?領(lǐng)會，?完善自?己的教?學(xué)工作?，努力?形成自?己的教?學(xué)風(fēng)格?，形成?學(xué)習(xí)形?的教學(xué)?工作習(xí)?慣。?以上是?我今學(xué)?年教學(xué)?工作大?體情況?，最大?的不足?就是對?這些所?有工作?的具體?操作把?握得不?是很理?想，希?望在以?后的工?作中領(lǐng)?導(dǎo)及老?教師們?能多多?指點(diǎn)及?幫助，?自己爭?取盡到?一名優(yōu)?秀教師?應(yīng)有的?責(zé)任，?也爭取?在教學(xué)?方面取?得更多?的進(jìn)步?!一切?都已過?去，新?的開始?又已到?來，希?望在新?的一年?里，自?己和學(xué)?生都有?進(jìn)步。?高中?體育個?人總結(jié)?報(bào)告（?五）?不知不?覺，從?畢業(yè)到?當(dāng)教師?已有三?年了。?三年的?時間把?我從一?個懵懂?的大學(xué)?畢業(yè)生?培養(yǎng)成?為一名?合格的?人民教?師。三?年的時?間也讓?我經(jīng)歷?了人生?的許多?重要的?過程。?去年?一年，?我們的?體育課?在歡笑?與忙碌?中度過?，我們?體育組?的全體?教師制?定了詳?細(xì)的計(jì)?劃。在?教學(xué)過?程中，?教學(xué)進(jìn)?度和教?學(xué)內(nèi)容?的安排?，按照?由易到?難，由?簡到繁?的原則?，實(shí)行?多次重?復(fù)練習(xí)?，使學(xué)?習(xí)內(nèi)容?在學(xué)生?頭腦中?留下較?深刻的?印象，?有利于?學(xué)生對?技術(shù)動?作的掌?握和運(yùn)?動表象?的形