英語教師個人工作總結范文

第9頁共9頁英語教?師個人?工作總?結范文?本學?期我擔?任英語?教學工?作，在?教學中?我嚴格?遵從教?學的五?個環(huán)節(jié)?，課前?認真?zhèn)?課，做?到既備?教材，?又備學?生，因?材施教?，努力?實施課?堂改革?，積極?探索小?學英語?快樂課?堂，小?學階段?英語教?學的目?的是：?激發(fā)學?生學習?英語的?興趣，?培養(yǎng)學?生學習?英語的?積極性?，使他?們樹立?學習英?語的自?信心，?同時培?養(yǎng)學生?一定的?語感和?良好的?語音、?語調(diào)基?礎，為?進一步?學習打?下基礎?。在英?語課堂?教學中?，怎樣?創(chuàng)設良?好的學?習氛圍?、激發(fā)?學生的?興趣是?搞好小?學英語?教學的?重要一?環(huán)。下?面結合?本學期?教學實?踐總結?一下教?學情況?如下：?一、?認真?zhèn)?課、面?向全體?授課?在教學?中，認?真?zhèn)湔n?，認真?閱讀各?種教科?參考書?，結合?自己的?教學經(jīng)?驗與學?生的學?習情況?，認真?編寫好?教案制?定好教?學計劃?，并不?斷地加?以改善?修改，?在傳授?學生知?識的同?時，關?心愛護?學生，?特別是?差生，?課堂密?切注意?他們，?教育他?們求學?勿半途?而廢，?在思想?教育的?同時，?還耐心?地輔導?學生復?習遺漏?知識。?使他們?的學習?成績跟?上班里?的其他?同學。?幫助他?們樹立?學好各?門知識?的信心?。二?、優(yōu)化?課堂教?學，努?力提高?課堂效?率1?.在課?堂上，?認真授?課，運?用實物?教具、?簡筆畫?，情景?教學、?手勢語?言等方?法來啟?發(fā)、教?育學生?。教學?生做游?戲、唱?英語歌?等來激?發(fā)學生?的學習?興趣。?鼓勵學?生大膽?質(zhì)疑，?注重以?學生為?主體、?教師為?導的教?學方法?，充分?調(diào)動學?生的學?習積極?性。學?生有疑?難和不?懂讀的?地方，?我總是?不厭其?煩地講?解、分?析、帶?讀，力?爭讓他?們學了?就懂，?懂了會?用。?2.在?批改作?業(yè)方面?。學生?的作業(yè)?總是按?___?_文檔?頻道時?及時地?批改，?并詳細?地做好?批注，?對普遍?性錯誤?，在全?班重復?講解、?分析。?針對個?別學生?的作業(yè)?還采取?面批方?法，一?一地分?析講解?、幫助?學生解?決疑難?習題，?大大提?高了教?學質(zhì)量?。3?.在聽?力方面?。為提?高學生?的聽力?水平，?常讓學?生聽英?語歌曲?及英語?會話的?錄音磁?帶，還?讓學生?表演對?話，背?書。?總之、?一學期?以來，?我努力?做好各?項教學?工作，?孜孜不?倦地傳?授給學?生各種?英語會?話知識?，努力?開發(fā)快?樂課堂?，取得?了一定?的成效?，學生?的成績?也有了?很大的?提高。?英語?教師個?人工作?總結范?文（二?）本?學期在?學校領?導的正?確領導?下，我?不僅圓?滿地完?成了本?學期的?教學任?務，還?在業(yè)務?水平上?有了很?大的提?高.立?足現(xiàn)在?，放眼?未來，?為使今?后的工?作取得?更大的?進步，?現(xiàn)對本?學期教?學工作?做出總?結，希?望能發(fā)?揚優(yōu)點?，克服?不足，?總結經(jīng)?驗教訓?，繼往?開來，?以促進?教育工?作更上?一層樓??，F(xiàn)將?有關方?面總結?如下：?一、?政治思?想我?熱愛并?忠誠于?人民的?教學事?業(yè)，教?學態(tài)度?認真，?教風扎?實，嚴?格遵守?學校的?規(guī)章制?度。堅?持每周?的政治?學習和?業(yè)務學?習，緊?緊圍繞?學習新?課程，?構建新?課程，?嘗試新?教法的?目標，?不斷更?新教學?觀念。?注重把?學習新?課程標?準與構?建新理?念有機?的結合?起來。?更新觀?念，豐?富知識?，提高?能力，?以全新?的素質(zhì)?結構接?受新一?輪課程?改革浪?潮的“?洗禮”?。我?喜愛并?關心我?的學生?，不但?在生活?上、學?習上關?心愛護?他們，?還教育?他們懂?得做人?的道理?，形成?正確的?是非觀?。班級?規(guī)章制?度明確?，獎懲?措施到?位，呈?現(xiàn)出樂?于助人?、勇挑?重擔、?互幫互?助的良?好班風?。二?、教育?工作?作為班?主任，?我深深?懂得教?師的一?言一行?都影響?著學生?，對學?生起著?言傳身?教的作?用。所?以在工?作中我?一直遵?循“嚴?要求，?高標準?”的指?導方針?。1?、思想?教育常?抓不懈?：利用?班會，?晨會進?行思想?品德教?育和常?規(guī)教育?，及時?結合學?生中出?現(xiàn)的各?種問題?糾正解?決，并?建立以?表揚為?主的獎?懲機制?，樹立?學習榜?樣，引?導學生?逐漸形?成良好?的道德?品質(zhì)、?正確的?學習習?慣，勞?動習慣?和文明?禮儀習?慣。?2、發(fā)?揮“小?干部”?的大作?用：大?膽放手?使用班?干部，?通過制?定班級?管理制?度，對?學生各?方面做?出了嚴?格要求?，班內(nèi)?形成了?團結向?上的優(yōu)?良班風?。3?、經(jīng)常?與任課?教師取?得聯(lián)系?，了解?學生的?學習情?況，協(xié)?同對學?生進行?學習目?的教育?，激發(fā)?學習興?趣，培?養(yǎng)刻苦?學習的?意志，?教會學?習方法?，學好?各門功?課，并?掌握學?生的課?業(yè)負擔?量。?4、關?心學生?身體健?康，注?意保護?視力，?指導開?展豐富?多彩的?班級活?動，積?極參加?學校組?織的各?項活動?，搞好?班級的?經(jīng)常性?管理工?作，對?學生進?行常規(guī)?訓練，?培養(yǎng)學?生養(yǎng)成?良好的?學習、?生活習?慣。?5、經(jīng)?常與家?長保持?聯(lián)系，?互通情?況，取?得家長?的支持?和配合?，指導?家長正?確教育?子女等?。通?過以上?工作，?本班學?生紀律?、學習?、生活?習慣、?日常行?為規(guī)范?等都有?了較大?轉(zhuǎn)變，?為今后?的教育?教學工?作打好?了基礎?。三?、教學?工作?（一）?發(fā)揮教?師為主?導的作?用1?、備課?深入細?致。平?時認真?研究教?材，多?方參閱?各種資?料，力?求深入?理解教?材，準?確把握?難重點?。在制?定教學?目的時?，非常?注意學?生的實?際情況?。教案?編寫認?真，并?不斷歸?納總結?經(jīng)驗教?訓。?2、注?重課堂?教學效?果。針?對低年?級學生?特點，?以愉快?式教學?為主，?不搞滿?堂灌，?堅持學?生為主?體，教?師為主?導、教?學為主?線，注?重講練?結合。?在教學?中注意?抓住重?點，突?破難點?。3?、堅持?參加校?內(nèi)外教?學研討?活動，?不斷汲?取他人?的寶貴?經(jīng)驗，?提高自?己的教?學水平?。經(jīng)常?向經(jīng)驗?豐富的?教師請?教并經(jīng)?常在一?起討論?教學問?題。聽?公開課?多次，?本學期?，自己?在多位?有經(jīng)驗?的老師?的指導?下，代?表學校?進行了?數(shù)學教?學設計?的展示?，從這?個活動?中我積?累了不?少寶貴?的經(jīng)驗?，使我?明確了?今后講?課的方?向和以?后數(shù)學?課該教?什么和?怎么教?。4?、在作?業(yè)批改?上，認?真及時?，力求?做到全?批全改?，重在?訂正，?及時了?解學生?的學習?情況，?以便在?輔導中?做到有?的放矢?。對于?學困生?能做到?面批并?及時耐?心的指?導。?（二）?調(diào)動學?生的積?極性。?在教?學中尊?重孩子?的不同?興趣愛?好，不?同的生?活感受?和不同?的表現(xiàn)?形式，?使他們?形成自?己不同?的風格?，不強?求一律?。有意?識地以?學生為?主體，?教師為?主導，?通過各?種游戲?、比賽?等教學?手段，?充分調(diào)?動他們?的學習?興趣及?學習積?極性。?讓他們?的天性?和個性?得以自?由健康?的發(fā)揮?。讓學?生在視?、聽、?觸覺中?培養(yǎng)了?創(chuàng)造性?思維方?式，變?“要我?學”為?“我要?學”，?極大地?活躍了?課堂氣?氛，相?應提高?了課堂?教學效?率。?（三）?做好后?進生轉(zhuǎn)?化工作?作為?教師，?應該明?白任何?學生都?會同時?存在優(yōu)?點和缺?點兩方?面，對?優(yōu)生的?優(yōu)點是?顯而易?見的，?對后進?生則易?于發(fā)現(xiàn)?其缺點?，尤其?是在學?習上后?進的學?生，往?往得不?到老師?的肯定?，而后?進生轉(zhuǎn)?化成功?與否，?直接影?響著全?班學生?的整體?成績。?所以，?一年來?，我一?直注重?從以下?幾方面?抓好后?進生轉(zhuǎn)?化工作?：1?、用發(fā)?展的觀?點看學?生。?應當縱?向地看?到：后?進生的?今天比?他的昨?天好，?即使不?然，也?應相信?他的明?天會比?今天好?。2?、因勢?利導，?化消極?因素為?積極因?素。?首先幫?助后進?生找到?優(yōu)、缺?點，以?發(fā)揚優(yōu)?點，克?服缺點?。其次?以平常?的心態(tài)?對待：?后進生?也是孩?子，厭?惡、責?罵只能?適得其?反，他?們應該?享有同?其它學?生同樣?的平等?和，也?應該在?稍有一?點進步?時得到?老師的?肯定。?3、?方法得?當，效?果明顯?。孩?子學習?成績不?好，孩?子、家?長、老?師都是?非常苦?惱的。?但家長?和孩子?往往束?手無策?。所以?作為教?師要多?與他們?溝通輔?導的方?法。使?家長能?按照老?師的方?法對孩?子進行?輔導。?另外，?對學困?生要多?進行耐?心的輔?導，一?遍不會?講兩遍?，兩遍?不會講?三遍，?而且要?把知識?反復鞏?固?！?熟能生?巧”這?句話在?這里最?合適不?過了。?只要看?到學生?努力進?步了，?那老師?再多的?付出也?是值得?的。?總之，?一年來?，干了?一些工?作，也?取得了?一些成?績，但?成績只?能代表?過去，?工作中?也存在?著一些?不足，?如：學?生學習?兩極分?化還是?比較嚴?重，行?為習慣?還不夠?規(guī)范等?，在今?后的工?作中，?我一定?要發(fā)揚?優(yōu)點，?改正不?足，揚?長避短?，爭取?更大的?成績。?英語?教師個?人工作?總結范?文（三?）一?個學期?以來，?我在自?己的工?作崗位?上盡職?盡責，?兢兢業(yè)?業(yè)，為?人師表?。在教?學中我?嚴格遵?從教學?的五個?環(huán)節(jié)，?課前認?真?zhèn)湔n?，做到?既備教?材，又?備學生?，因材?施教，?努力實?施課堂?改革，?積極探?索小學?英語快?樂課堂?，小學?階段英?語教學?的目的?是：激?發(fā)學生?學習英?語的興?趣，培?養(yǎng)學生?學習英?語的積?極性，?使他們?樹立學?習英語?的自信?心，同?時培養(yǎng)?學生一?定的語?感和良?好的語?音、語?調(diào)基礎?，為進?一步學?習打下?基礎。?下面結?合本學?期教學?實踐總?結一下?教學情?況：?一、師?德表現(xiàn)?平時?積極參?加全校?教職工?大會，?認真學?習學校?下達的?上級文?件，關?心國內(nèi)?外大事?，注重?政治理?論的學?習。每?周按時?參加升?旗儀式?，從不?缺勤。?服從安?排，人?際關系?融洽。?另一方?面，教?師的言?行，學?生極易?照樣接?受，很?少去鑒?別，因?而，我?本著要?對學生?的一生?負責，?認識到?必須要?正視自?己的言?行。以?身作則?，才能?為人師?表。要?求學生?做到的?，自己?必須先?做到。?如果言?行脫節(jié)?，說做?不一，?或者是?要求學?生這樣?做，自?己卻那?樣做，?只能引?起學生?反感，?造成惡?劣影響?。我堅?信擁有?健康的?人格品?位，才?能在學?生中樹?立威信?、得到?敬重，?起到榜?樣作用?。二?、英語?教學工?作我?所任教?的是_?___?年級x?個班的?英語教?學工作?。我根?據(jù)他們?各自不?同的特?征因材?施教，?著重注?意做到?以下幾?點：?1、深?入細致?的備好?每一節(jié)?課。在?備課中?，我認?真研究?教材，?力求準?確把握?重點，?難點，?并注重?參閱各?種資料?，制定?符合學?生認知?規(guī)律的?教學方?法及教?學形式?。注意?弱化難?點強調(diào)?重點。?教案編?寫認真?，并不?斷歸納?總結以?提高教?學水平?。2?、認真?上好每?一節(jié)課?。我在?英語課?堂采用?多樣化?活動教?學，把?音樂、?簡單的?動作、?游戲、?畫畫、?比賽等?融入到?課堂中?，激發(fā)?學生的?求知欲?，活躍?課堂氣?氛，限?度地讓?學生在?輕松自?主的學?習氛圍?中快樂?求知，?輕松學?習，不?斷地鼓?勵自己?“En?gli?sh，?ICa?ndo?”“E?ngl?ish?，IC?anS?ay”?。3?、認真?及時批?改作業(yè)?，注意?聽取學?生的意?見，及?時了解?學生的?學習情?況，并?有目的?的對學?生進行?輔導。?4、?堅持聽?課，認?真記錄?，積極?參與評?課，學?習各組?教師的?教學經(jīng)?驗，努?力探索?適合自?己的教?學模式?，并抓?住每次?外出學?習的機?會，取?長補短?，收獲?不少。?5、?注重教?育理論?的學習?，把一?些先進?的理論?應用于?課堂，?做到學?有所用?.半年?來，我?在學校?開了三?次公開?課。通?過開公?開課，?使自己?的教學?水平得?到很大?的提高?，但也?使我意?識到了?自己在?教學方?面的不?足之處?，半年?教齡公?開課受?到各位?老師的?好評。?以上?就是我?在本學?期的教?學工作?總結。?由于經(jīng)?驗頗淺?，許多?地方存?在不足?，希望?在未來?的日子?里，能?在各位?領導老?師的指?導下，?取得更?好成績?。英?語教師?個人工?作總結?范文（?四）?時光荏?苒，歲?月如流?。仔細?回味，?充滿著?生機和?活力的?小學英?語已經(jīng)?陪我走?過了半?個年頭?。我也?已經(jīng)不?知不覺?完成了?半年的?小學英?語工作?。在這?半年里?，我付?出辛勞?，收獲?成功，?與我的?學生們?一起品?嘗了成?長的苦?與樂。?回過頭?，我終?于欣然?發(fā)現(xiàn)，?在蹣跚?學步的?過程中?，原來?收獲頗?豐。?本學期?，每個?英語教?師都是?在忙碌?中渡過?的。我?擔任四?年級4?個班的?英語教?學工作?。但我?力求在?教學中?做到扎?實，有?效，讓?每個學?生都有?所收益?，上好?每一節(jié)?課，帶?好每一?個學生??，F(xiàn)將?本學期?的學科?教學工?作總結?如下：?一、?思想方?面認?真學習?《教育?法》、?《教師?法》、?《中小?學教師?日常規(guī)?范》。?積極參?加學校?的政治?理論學?習。注?重學生?的思想?政治教?育，堅?持把思?想政治?教育貫?穿于教?學活動?之中。?我積極?參加各?種學習?培訓。?時時做?到教書?育人、?言傳身?教、為?人師表?，以自?己的人?格、行?為去感?染學生?。作為?一名教?師自身?的師表?形象要?時刻注?意，我?在注意?自身師?表形象?的同時?非常重?視對學?生的全?面培養(yǎng)?。二?、在教?學工作?方面?教學中?，備課?是一個?必不可?少、十?分重要?的環(huán)節(jié)?，備課?不充分?或者備?得不好?，會嚴?重影響?課堂的?氣氛和?學生的?積極性?，一堂?準備充?分的課?，會令?學生和?老師都?獲益非?淺。因?此，平