2023幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案（通用5篇）

第頁共頁2023幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案〔通用5篇〕2023幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案〔通用5篇〕幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案1活動時間：20××年4月×日早上活動地點：××參加人員：大班年級組全體幼兒、教師活動目的：1、讓幼兒理解清明節(jié)的風俗及掃墓的意義。2、在途中欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、對幼兒進展愛國教育，培養(yǎng)幼兒對____先烈的尊敬與緬懷之情?；顒訙蕚洌?、事先開展“掃墓”教育活動。2、制作小白花。3、幼兒穿便攜的衣服、運動鞋?；顒舆^程：一、活動前準備：各班做好活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作。二、活動安排：1、9:00準備物品，門口集合，向××出發(fā)。2、到達目的地，整理隊伍;3、清明節(jié)掃墓程序第一項：唱國歌第二項：向____烈士默哀第三項：幼兒獻花第四項：教師介紹烈士事跡三、本卷須知1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進展當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間四、掃墓完畢，尋找春天五、整隊回園六、組織幼兒談話幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案2活動前言：在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)理解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題討論下有關(guān)四季中的節(jié)日，及理解清明節(jié)的由來!活動目的：1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探究理解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的理解與喜歡。3.進步幼兒思維的敏捷性。4.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗?；顒訙蕚洌呵迕魃虾訄D、有關(guān)清明照片。活動過程：一、猜猜講講，理解四季輪換。1.演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?小結(jié)：一年從1月開始，從12月完畢;新的一年又從1月開始，從12月完畢。2.演示畫面二，如今，你們又想到了什么?小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。3.演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)?4.小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。二、看看找找，感知清明。1.如今我們處在什么季節(jié)?2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。3.從文字上看，清明可能是什么意思?4.今天王教師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)歷：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物清醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美妙生活。三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1.清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進展了記錄。今天，教師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?2.幼兒欣賞《清明上河圖》。3.提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)4.教師朗讀古詩進展小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌拾掇去，萬珠楊柳屬柳鶯。設(shè)計思路：詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學，但孩子是否能真正理解詩歌中的內(nèi)容，是否能真正體會詩歌的意境，不得而知。于是我們班從一開學就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年代長遠，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。因此，特意設(shè)計了《清明》的音樂活動，開始嘗試將語言教育與音樂教育交融在一起，讓幼兒隨著音樂吟誦了古詩詞，使幼兒大膽地，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認識與想像。重難點分析：幼兒在體會古詩詞的意境方面是最困難的，他們往往能流利地背誦出古詩詞，卻講不出詩歌里面表達的是什么事情，更無法體會詩歌的意境。在進展教學前，我發(fā)現(xiàn)我班絕大多數(shù)的小朋友都能背誦這首詩歌，但他們對詩中描繪的意境及所傳達的情感一無所知。于是，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂，體會其中的情緒;另外，通過運用圖畫和配樂講故事的方式將詩詞的創(chuàng)作背景、詩詞大意表現(xiàn)出來，幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容和意境?；顒幽康模?、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。2、探究用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進展表演。3、嘗試根據(jù)古詩情境進展繪畫?；顒訙蕚洌河變涸谡Z言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認識。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。活動過程：1、在情境中創(chuàng)編動作，初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》師：你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?(評：古詩對幼兒來說是比較難以領(lǐng)會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)2、按節(jié)奏吟誦《清明》(1)教師朗讀《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。(評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)(2)教師再次示范朗讀歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地熟悉古詩。)(3)引導幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進展歌詞的朗讀，注意重拍的運用。(4)教師用動作提示，與幼兒進展歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。(評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩)(5)幼兒跟著音樂完好地朗讀，吟唱歌詞。3、根據(jù)理解繪制圖畫：幼兒根據(jù)自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。(評：這個環(huán)節(jié)是自主性比較強的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。附古詩：清明(杜牧)清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。設(shè)計思想：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建立祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，理解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美妙?；顒幽康模?、理解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及風俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、初步理解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，思念先祖、尊重長輩等。3、敬仰思念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活?；顒訙蕚洌赫n前與家長聯(lián)絡好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。活動過程：1、用古詩導入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))2、教師講述清明節(jié)的由來。3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒理解烈士的先進榮耀事跡。(1)出示人民英雄紀念碑的'課件同時播放____樹立紀念碑的錄音，教師講述：____為了讓后人永遠記住、永遠思念這些英雄，并在1949年3月30日在-廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。5、觀看課件：教師帶孩子們掃墓的畫面。6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示思念。7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些風俗?運動風俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。飲食風俗：吃冷食、吃雞蛋等。8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完好的語言講述自己的作品。12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。完畢部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案3活動一"親子其樂融融做清明粿"活動前言：年年艾葉綠，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物，它的皮是一種叫艾葉的植物做成的，據(jù)說是用來祭奠祖先的。每到清明，家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進親子感情，同時也讓幼兒理解清明節(jié)不同的風俗習慣，激發(fā)幼兒對清明節(jié)的認識與感悟，學會感恩?；顒幽康模?.讓幼兒理解清明節(jié)的意義、由來及風俗習慣。2.嘗試制作清明粿，體驗制作清明粿帶來的樂趣。活動地點：園內(nèi)各班級活動時間：4月2日早上9點30分活動準備：豆沙餡、清明粿的面等。參加人員：全體大班段師生及部分家長活動二"清明節(jié)祭掃烈士陵園"活動前言："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"。又是一年清明節(jié)，為紀念這個有著深遠意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進展掃墓活動。一、活動時間：202_年4月3日下午2:004:30集中出發(fā)時間：202_年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發(fā)。二、活動地點：萬象山烈士陵園三、活動對象：大班段全體幼兒四、活動道路：隊伍順序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走道路：幼兒園后門出發(fā)過永輝新村A過中東路(永輝熟食店)永輝新村B(麥香雞店)解放街(山水賓館)景文百貨(紅綠燈)國際大酒店區(qū)鎮(zhèn)府萬象山五、人員安排：(一)總指揮：xxx園長(二)副總指揮：xxx園長(三)攔路口、護路：季麗勇、上官樂平、陳麗芳注：每個十字路口都由專人負責;十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口(五)拍照：xxx(六)保健：上官樂平(攜帶好急救用品)(七)主持人：xxx六、活動目的：1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。七、活動準備工作(一)各班教師通過社會調(diào)查、圖書查詢，讓幼兒理解____先烈的英雄事跡。(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。(三)大花圈一個(四)面包機一臺，磁帶(哀樂)(五)全體幼兒必須穿好適宜步行的鞋子八、本卷須知：1.結(jié)實樹立平安第一意識，全體師幼要注意交通平安、公共平安等。2.班主任和各負責人員在出發(fā)前、行走過程中都要清點人數(shù)，保證做到不缺一個人。3.遇到突發(fā)事件，要冷靜沉著，第一時間報告領(lǐng)導，聽從領(lǐng)導指揮。5.各班要加強平安教育、紀律和環(huán)保教育。6.隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面和后面，生活教師在中間。7.各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴莊嚴的表情。8.師幼統(tǒng)一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發(fā)。9.活動完畢后將幼兒平安的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走后教師才能分開。九、活動程序：1.幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。2.宣布祭掃烈士墓活動正式開始。尊敬的領(lǐng)導、教師、小朋友們：大家好!為了緬懷____先烈，對小朋友們進展____傳統(tǒng)教育和愛國教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參加這次活動的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分教師、阿姨和小朋友們。下面，我宣布：清明節(jié)祭掃烈士墓活動，如今開始。3.請園長講話。4.我們一起為____先烈們默哀，安息吧!5.向____烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)6.瞻仰周麗平紀念銅像，獻花。幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案4活動時間：202_年4月xx日活動名稱：清明節(jié)活動目的：1、理解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及風俗。2、知道尊重長輩、思念先祖。3、懂得珍惜今天的幸福生活。活動準備：PPT課件活動過程：〔一〕古詩引入主題教師：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？〔二〕講述清明節(jié)的由來教師介紹清明節(jié)的由來。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交。是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。〔三〕觀看圖片及視頻教師出示事先準備好的PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，理解清明節(jié)思念先祖的視頻?！菜摹辰榻B風俗教師：清明節(jié)這天有很多的風俗，在清明節(jié)這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。教師：在飲食方面也有相應的風俗，吃冷食、吃雞蛋等。幼兒園大班清明節(jié)主題活動方案5一、活動目的1、理解清明節(jié)的風俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象。二、活動準備掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件三、活動過程1、談話導入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)如今，讓我