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第3頁共3頁校長助?理工作?述職述?廉報(bào)告?范文?本人能?努力用?___?_方針?政策和?先進(jìn)的?管理理?論武裝?頭腦,?用理論?指導(dǎo)實(shí)?踐,一?是平時(shí)?十分注?重政治?理論學(xué)?習(xí),在?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__的?基礎(chǔ)上?,認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?___?_內(nèi)監(jiān)?督條例?(試行?)和《?___?_紀(jì)律?處分條?例》等?;二是?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課?程理論?,注重?課堂教?學(xué)質(zhì)量?的提高?;三是?不斷改?進(jìn)和研?究校長?、教師?繼續(xù)教?育的方?式、方?法,提?高繼續(xù)?教育的?質(zhì)量。?二、?搞好團(tuán)?結(jié)在?工作中?,能服?從校長?的領(lǐng)導(dǎo)?,維護(hù)?校長的?威信,?突出校?長的地?位,當(dāng)?好校長?的參謀?和助手?;能顧?全大局?、把握?好分管?工作在?全局中?的位置?,能做?好對上?協(xié)調(diào),?對下協(xié)?調(diào)和左?右協(xié)調(diào)?工作,?做到有?氣量,?不明哲?保身。?能處理?好與其?他副校?長、中?層干部?和教職?工的關(guān)?系,做?到尊重?每一位?同志的?人格;?做耐心?細(xì)致的?工作,?關(guān)心群?眾疾苦?,為群?眾排憂?解難;?努力營?造團(tuán)結(jié)?、和諧?、民主?、寬松?的工作?氛圍。?三、?搞好廉?潔本?人能牢?固樹立?全心全?意為教?職工服?務(wù),為?學(xué)校事?業(yè)興旺?而工作?的觀念?,做到?誠實(shí)待?人、認(rèn)?真做事?。1?、在工?作和生?活作風(fēng)?上,能?做到吃?苦在前?,享受?在后,?多做實(shí)?事,少?說空話?,與教?職工同?甘共苦?,不搞?特殊化?。2?、認(rèn)真?執(zhí)行教?育局規(guī)?定的校?長“五?個(gè)一”?制度,?除備好?課、上?好課、?讀一本?書、寫?一篇論?文、參?與有關(guān)?課題研?究外,?能經(jīng)常?深入到?教研組?、班級?、宿舍?、食堂?等進(jìn)行?調(diào)查研?究,為?領(lǐng)導(dǎo)決?策出謀?劃策,?勤奮工?作,求?真務(wù)實(shí)?。3?、不折?不扣落?實(shí)黨風(fēng)?廉政建?設(shè)責(zé)任?制,凡?自己分?管條線?上的重?大事項(xiàng)?必定經(jīng)?校長辦?公會(huì)議?集體商?量作出?決定,?從不個(gè)?人說了?算。嚴(yán)?格遵守?領(lǐng)導(dǎo)干?部廉潔?自律規(guī)?定,自?覺接受?組織和?群眾監(jiān)?督。?4、嚴(yán)?格執(zhí)行?招生收?費(fèi)的有?關(guān)規(guī)定?,模范?遵守社?會(huì)公德?,生活?作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn),始?終做到?自重、?自省、?自警、?自律,?在教職?員工中?樹立良?好的自?我形象?。四?、搞好?工作?一年來?,我熱?愛我所?從事的?工作,?不論是?領(lǐng)導(dǎo)所?分配的?什么任?務(wù),我?都樂意?接受,?并盡努?力去完?成。俗?話說:?“喊破?嗓子,?不如做?出樣子??!币?年中,?我很少?請假,?即使休?息天也?經(jīng)常來?校工作?。去年?暑假期?間,身?體仍一?度不適?,先后?動(dòng)了兩?次手術(shù)?,但考?慮到學(xué)?校培訓(xùn)?工作正?處于“?大忙季?節(jié)”,?手術(shù)后?只作了?一周的?休息,?就趕赴?工作崗?位,和?培訓(xùn)處?其他同?志一起?圓滿完?成了暑?期的各?項(xiàng)培訓(xùn)?任務(wù)。?在學(xué)年?初,曾?和同志?們一起?多方協(xié)?調(diào),為?學(xué)校職?教招生?尋求支?持,多?處奔波?忙碌。?在自己?所分管?的函授?教學(xué)和?繼續(xù)教?育工作?中,更?是首當(dāng)?其沖,?一方面?尋求領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心,取?得各基?層學(xué)校?的支持?,另一?方面組?織召開?各種協(xié)?調(diào)會(huì)議?,及時(shí)?解決各?種矛盾?,保證?各項(xiàng)工?作順利?開展。?五、?搞好批?評與自?我批評?一年?來,我?在自己?分管的?師干訓(xùn)?、社會(huì)?培訓(xùn)、?教科研?、工會(huì)?和紀(jì)檢?監(jiān)察工?作中,?我雖緊?緊依靠?各級領(lǐng)?導(dǎo)和全?體教職?工取得?了一定?的成績?,但對?照身邊?先進(jìn)人?物,深?感差距?較大,?存在問?題較多?,一是?學(xué)習(xí)的?熱情不?夠,學(xué)?習(xí)的質(zhì)?量不高?,全年?僅寫了?一篇論?文《淺?談我區(qū)?小學(xué)校?長培訓(xùn)?工作的?可持續(xù)?發(fā)展》?,發(fā)表?在省《?學(xué)校管?理》雜?志第三?期,對?學(xué)校具?體的教?科研工?作指導(dǎo)?不夠,?支持不?力;二?是以身?作則不?夠,盡?管自己?是工會(huì)?主席,?工會(huì)開?展了許?多活動(dòng)?,但活?動(dòng)組織?得不夠?到位,?本人參?加也不?夠積極?。新的?一年,?我一定?努力學(xué)?習(xí),不?
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