2019-2020學(xué)年浙江省A9協(xié)作體高二第二學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題（Word版）

浙江省A9協(xié)作體2019—2020學(xué)年度高二第二學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題2020．5考生須知：1．本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字；3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無(wú)效；4．考試結(jié)束后，只需上交答題卷。第Ⅰ卷選擇題（共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1．下表反映了秦漢時(shí)期山東部分地區(qū)郡縣設(shè)置情況。古國(guó)始封國(guó)都今地存滅始置州郡縣時(shí)期莒少昊后嬴姓國(guó)，周武王封之于莒。莒縣歷夏商、周武王又封之于莒，戰(zhàn)國(guó)時(shí)滅于楚。秦因置(莒)縣薛黃帝十二世孫奚仲為夏車正，禹封為侯。滕州市東薛城歷夏商西周，至戰(zhàn)國(guó)滅于齊。秦因置郡，西漢廢郡為縣。薛黃帝十二世孫奚仲為夏車正，禹封為侯。滕州市東薛城歷夏商西周，至戰(zhàn)國(guó)滅于齊。秦因置郡，西漢廢郡為縣。單有虞氏舜帝師所封。單縣春秋時(shí)為魯單父邑西漢因置單父縣對(duì)上表所反映的情況的合理解釋是A．分封制使周文化擴(kuò)展至黃河流域 B．秦漢有些縣淵源于先秦的封國(guó)國(guó)名C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)列國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)郡縣制 D．縣是古代最低層級(jí)的地方治理單位2．準(zhǔn)確的時(shí)空觀念是學(xué)習(xí)歷史的核心素養(yǎng)。下列表述符合右圖時(shí)空的是A．秦在①處開辟五尺道，便利了長(zhǎng)城沿線的交通B．②處所示的水利工程是溝通了長(zhǎng)江和珠江C．秦朝在③處設(shè)置南郡，實(shí)施軍事鎮(zhèn)守D．秦始皇派蒙恬在④處修筑直道，加強(qiáng)北方邊防3．每一個(gè)歷史時(shí)代部終有豐富的歷史信息。下表所列信息按朝代（秦、唐、宋、元）先后排列正確的是①政事堂、同平章事、提點(diǎn)刑獄司、《夢(mèng)梁錄》②樞密院、國(guó)師、大都、御史臺(tái)③科舉制、《隴西行》、拂菻、北門學(xué)士④御史大夫、道、小篆、安車A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④③①②4．孫中山在《與劉成禹對(duì)話》中寫道：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無(wú)論試詩(shī)賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時(shí)用，制度則昭若日月?！苯Y(jié)合所學(xué)，關(guān)于科舉制說法正確的是A．從唐朝創(chuàng)立科舉制開始，科舉制成為歷朝主要的選官制度B．科舉制以官舉士，破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面C．明清八股取士禁錮人們的思想，造成“文字獄”D．科舉制有利于擴(kuò)大官吏來源，有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成5．盡管中國(guó)古代監(jiān)察制度十分嚴(yán)密，但官吏腐敗卻久禁不治，貪官歷代有之，尤其到王朝末期，幾乎無(wú)官不貪，無(wú)吏不污。下列項(xiàng)中，對(duì)此現(xiàn)象的成因解讀正確的是①監(jiān)察機(jī)構(gòu)只是皇帝的御用工具 ②監(jiān)察權(quán)與行政權(quán)合并不獨(dú)立行使③監(jiān)察官員并不代表社會(huì)履行職責(zé) ④專制制度的本質(zhì)影響監(jiān)察效能A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④6．雍正時(shí)期，西南大規(guī)模改土歸流后，少數(shù)民族被要求改剃滿族發(fā)型，官員還上奏建議歸流區(qū)域“分設(shè)里長(zhǎng)甲首”，“令百姓輪流充當(dāng)”，實(shí)行與漢地一致的基層治理模式。這反映了改土歸流A．阻礙了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)進(jìn)步 B．強(qiáng)化了君主專制C．解決了邊疆的安全問題 D．增強(qiáng)了國(guó)家認(rèn)同7．右圖為秦始皇陵園兵馬俑坑的平面圖，下列有關(guān)四個(gè)坑的說法不正確的是A．1號(hào)坑為矩形軍陣，大部分陶俑以弩弓為武器B．2號(hào)坑有四個(gè)方陣，停放著面朝東的華蓋戰(zhàn)車C．3號(hào)坑面積最小，是這組兵馬俑的指揮部D．4號(hào)坑空無(wú)一物，可能因秦末動(dòng)蕩而使工程中斷8．昆曲是中國(guó)現(xiàn)存最古老的，具有悠久藝術(shù)傳統(tǒng)的戲曲，被譽(yù)為“近代百戲之祖”；京劇的藝術(shù)成就比較全面和集中地體現(xiàn)了中國(guó)戲曲的精華，是中國(guó)文化的“國(guó)粹”之一。以下關(guān)于昆曲和京劇的說法正確的是①明朝嘉靖年間，梁辰魚首次運(yùn)用革新的昆腔創(chuàng)作了傳奇《浣紗記》②京劇音樂屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個(gè)系統(tǒng)，所以京劇也稱“皮黃”③最初的昆腔無(wú)論是在演唱方法上，還是在樂器伴奏上，多半承襲古南戲，一般不用管、弦④昆曲扮演生、旦、凈、丑的演員，必須能文善唱，做功精細(xì)，口齒伶俐A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》第一十七條規(guī)定，參議院由各地選派的參議員組成，組成結(jié)構(gòu)按第一十八條規(guī)定，每行省、內(nèi)外蒙古、西藏各選派5人，青海選派1人，選派方法由各地自行規(guī)定。這一條款集中體現(xiàn)了A．五族共和思想 B．代議制原則C．分權(quán)制衡原則 D．民族區(qū)域自治原則10．1937年9月7日，中共領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、彭德懷等在山西雁門關(guān)以西的太和嶺口與閻錫山進(jìn)行會(huì)晤，商談八路軍入晉后雙方的合作問題。這次會(huì)議與哪個(gè)戰(zhàn)役有關(guān)A．淞滬會(huì)戰(zhàn) B．太原會(huì)戰(zhàn) C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．徐州會(huì)戰(zhàn)11．《毛澤東選集》：“你們的中心注意力必須放在錦州作戰(zhàn)方面，即使一切其他目的都未達(dá)到，只要攻克了錦州，你們就有了主動(dòng)權(quán)，就是一個(gè)偉大的勝利?！辈牧戏从车氖茿．劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山，戰(zhàn)略反攻的序幕揭開B．遼沈戰(zhàn)役打響，將形成“關(guān)門打狗”之勢(shì)C．鄧小平開辟中原戰(zhàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)淮海戰(zhàn)役D．百萬(wàn)雄師橫渡長(zhǎng)江，推翻國(guó)民黨政權(quán)的統(tǒng)治12．自1953年以來，全國(guó)人民代表大會(huì)及地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法，對(duì)于各省、自治區(qū)、直轄市應(yīng)選全國(guó)人民代表大會(huì)代表的名額，均按照農(nóng)村每一代表所代表的人口數(shù)四倍于城市每一代表所代表的人口數(shù)的原則分配。這說明A．城鄉(xiāng)人口分布不均衡 B．城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異很大C．工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的政治需求13．1955年，印尼開國(guó)總統(tǒng)蘇加諾談到某次國(guó)際會(huì)議時(shí)說：“當(dāng)中國(guó)龍、印度神牛、埃及斯芬克斯（即獅面人身像）、緬甸孔雀、泰國(guó)白象、越南九頭蛇、菲律賓虎和印尼牛一起共舞時(shí)，殖民主義將被徹底粉碎?！睂?duì)這次會(huì)議的解讀正確的是A．在美蘇冷戰(zhàn)導(dǎo)致兩大陣營(yíng)對(duì)峙的背景下召開B．通過了《關(guān)于促進(jìn)亞非拉和平和合作宣言》C．和平共處五項(xiàng)原則中的“平等互惠”改為“平等互利”D．29個(gè)國(guó)家政府首腦齊聚印度14．從“和平使命—2005”、“和平使命—2007”，一直到“和平使命—2009”，和平使命系列軍演已經(jīng)成為世界著名的反恐軍演品牌，這也是上海合作組織向全世界展示自己的一種姿態(tài)。以下對(duì)上海合作組織認(rèn)識(shí)正確的有①上海五國(guó)機(jī)制發(fā)展到上海合作組織，增加的國(guó)家是哈薩克斯坦②它的成立標(biāo)志著一個(gè)以互信求安全，以互利求合作的新型區(qū)域合作組織的誕生③聯(lián)合打擊恐怖主義是該組織重要的目標(biāo)之一④開創(chuàng)了以結(jié)盟互助為核心的新型國(guó)家關(guān)系A(chǔ)．①③ B．②③ C．②④ D．①④15．公元前5世紀(jì)，希臘聯(lián)軍在希波戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利。其間，以雅典為首組建了提落同盟，雅典國(guó)力進(jìn)一步增強(qiáng)，這引起原有霸主斯巴達(dá)及其領(lǐng)導(dǎo)的伯羅奔尼撒同盟的敵視。在伯里克利時(shí)期，雙方矛盾不斷加劇，最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。古希臘歷史學(xué)家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》中認(rèn)為，“使戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免的真正原因是雅典勢(shì)力的增長(zhǎng)和因而引起斯巴達(dá)的恐懼”。后人把這一現(xiàn)象稱為“修昔底德陷阱”。結(jié)合材料下列關(guān)于古希臘文明認(rèn)知有誤的是A．希波戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)希臘城邦制度和雅典民主改革的一次檢驗(yàn)B．雅典雇工和貧農(nóng)的政治地位在希波戰(zhàn)爭(zhēng)期間大大提高C．雅典和斯巴達(dá)的風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字基本不一致D．打敗波斯后，雅典公民大會(huì)表決通過重建衛(wèi)城的提案16．馬克思對(duì)亞里士多德作過高度的評(píng)價(jià)，說他是“古代最偉大的思想家。”結(jié)合下圖，下面關(guān)于亞里士多德的說法正確的是A．公元前343年，亞里士多德應(yīng)邀到①處成為亞歷山大的老師B．公元前384年，亞里士多德出生在希臘南方毗鄰的城邦②處C．公元前335年，亞里士多德到③處創(chuàng)立了著名的阿卡德米學(xué)園D．公元前323年，為防止雅典的報(bào)復(fù)，亞里士多德悄悄離開④處17．華盛頓去世以后，亞伯拉罕·林肯曾在一次演講中指出:“給太陽(yáng)增添光輝或給華盛頓的名字增添榮耀都是不可能的。”下列項(xiàng)中不屬于華盛頓光輝業(yè)績(jī)的是A．率領(lǐng)大陸軍圍攻波士頓 B．與柏高英將軍合作取得薩拉托加大捷C．在費(fèi)城主持1787年憲法的制定 D．建立國(guó)家銀行以鞏固銀行信用18．某校歷史學(xué)社舉辦了一次有關(guān)馬克思思想的展覽，其中在“馬克思從唯心主義向唯物主義、從革命民主主義向共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)變”這一主題下可以放置的圖書是①《德法年鑒》 ②費(fèi)爾巴哈著作《基督教的本質(zhì)》③《共產(chǎn)黨宣言》 ④《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．南斯拉夫作為國(guó)名，是第一南斯拉夫或南斯拉夫王國(guó)、第二南斯拉夫或南聯(lián)邦以及第三南斯拉夫或南聯(lián)盟的總稱。然而，一提及該國(guó)名，人們首先聯(lián)想到的多是社會(huì)主義時(shí)期的南斯拉夫。這與南斯拉夫在冷戰(zhàn)兩極體系下奉行獨(dú)特的內(nèi)外政策有關(guān)。社會(huì)主義時(shí)期南斯拉夫參加的國(guó)際組織有①共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局 ②歐共體③華沙條約組織 ④不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)A．①③ B．②③ C．②④ D．①④20．馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役，對(duì)整個(gè)大戰(zhàn)的進(jìn)程和結(jié)局具有決定性的影響。下列項(xiàng)中對(duì)“三大戰(zhàn)役”的表述正確的有①“三大戰(zhàn)役”的戰(zhàn)場(chǎng)都涉及法國(guó)北部 ②“三大戰(zhàn)役”都是德軍主動(dòng)發(fā)起的③法軍總司令霞飛曾指揮凡爾登戰(zhàn)役 ④索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④21.《凡爾賽和約》把居民幾乎全為德意志人的但澤劃為國(guó)際聯(lián)盟管轄的自由市，并規(guī)定波蘭在但澤享有外交和經(jīng)濟(jì)特權(quán)。這一做法A．意在保證波蘭有一個(gè)出海口 B．屬于對(duì)德國(guó)西部疆界的重劃C．體現(xiàn)了“民族自決”原則 D．貫徹了國(guó)聯(lián)“委任統(tǒng)治”原則22．德國(guó)二戰(zhàn)迷你劇《我們的父輩》在2013年一經(jīng)播出，收視率居高不下。故事開始于1941年6月的柏林，五位年輕的好友滿懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希冀和聚會(huì)在柏林的一家小酒館，樂觀地認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)將于第二年結(jié)束，他們相約圣誕節(jié)在此重逢。1945年戰(zhàn)敗后的德國(guó)，五人只剩三人，又在柏林那家小酒館重聚，四年前那個(gè)歡樂的夜晚，如今被沉默、眼淚和廢墟所替代。影片意在A．揭示非正義戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)國(guó)家的年輕人帶來的創(chuàng)傷B．深刻剖析冷戰(zhàn)結(jié)束后歐洲人的矛盾心理C．反映了民族分裂下普通民眾的悲歡離合D．指出防止法西斯主義死灰復(fù)燃的關(guān)鍵在于傳媒23．以下是德軍對(duì)某次戰(zhàn)役失敗的原因分析：我軍進(jìn)攻步調(diào)緩慢且付出傷亡慘重，最后因?yàn)樵谀暇€意大利被盟軍登陸了西西里島，不得不抽調(diào)兵力防衛(wèi)意大利而被迫中止堡壘計(jì)劃的進(jìn)攻。這次戰(zhàn)役是指A．莫斯科戰(zhàn)役 B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役 D．諾曼底登陸24．1944年8月19日，法國(guó)國(guó)內(nèi)的武裝力量發(fā)動(dòng)了武裝起義，8月25日，他們解放了巴黎。直接推動(dòng)巴黎解放的有利外部條件是A．曼施坦因方案在西線的順利實(shí)施 B．“霸王行動(dòng)”的實(shí)施C．盟軍在魯爾區(qū)圍殲了西線德軍主力 D．意大利退出了戰(zhàn)爭(zhēng)25．在不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，法國(guó)遭受德國(guó)兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，于是一戰(zhàn)結(jié)束后，在凡爾賽體系不能完全滿足自身安全需要的情況下，積極尋求安全保障。結(jié)合右圖，下列對(duì)法國(guó)尋求安全保障的步驟表述正確的是A．根據(jù)《凡爾賽條約》，德國(guó)將①歸還給法國(guó)B．根據(jù)《凡爾賽條約》，②為非軍事區(qū)C．③由法國(guó)開采15年，再通過公民投票決定其歸屬D．法國(guó)迷信一戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，在④處修筑馬奇諾防線第Ⅱ卷非選擇題（共50分）二、材料閱讀（26題10分，27題10分，28題15分，29題15分，共50分）26．和平共處五項(xiàng)原則是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本外交政策。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一上世紀(jì)五十年代初，整個(gè)世界處在兩大陣營(yíng)對(duì)峙的狀態(tài)中。隨著世界殖民體系土崩瓦解，亞洲和非洲出現(xiàn)一大批獲得獨(dú)立的新興民族國(guó)家，這些國(guó)家最緊迫的任務(wù)就是捍衛(wèi)國(guó)家獨(dú)立和主權(quán)，爭(zhēng)取和平的國(guó)際環(huán)境來發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。在這個(gè)背景下，中華人民共和國(guó)總理周恩來于1953年底提出了和平共處五項(xiàng)原則?！?jiǎng)场度蚧泻推焦蔡幬屙?xiàng)原則的挑戰(zhàn)和發(fā)展》材料二更加有趣的是在此時(shí)期美國(guó)為何會(huì)就中國(guó)明確提出的和平共處五項(xiàng)原則保持著極其相似的態(tài)度。l972年2月28日，上海聯(lián)合公報(bào)發(fā)表，提出了雙方解決“根本性分歧”的方案。……國(guó)際爭(zhēng)端的解決都要基于這一基礎(chǔ)，不得訴諸武力解決和威脅。美國(guó)和中國(guó)同意將這些原則應(yīng)用于共同關(guān)系?！猍加拿大]羅伯特·基斯《周恩來和平共處外交的當(dāng)代意義》（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則時(shí)所面臨的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)。在這一原則的指引下，闡述新中國(guó)初期進(jìn)行了哪些外交實(shí)踐。（5分）（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述《中美聯(lián)合公報(bào)》的內(nèi)容及其發(fā)表的歷史意義。（5分）27．二戰(zhàn)后，世界政治格局表現(xiàn)出由兩極逐步向多極化方向發(fā)展的趨勢(shì)，歐洲在國(guó)際事務(wù)上發(fā)揮越來越重要的作用。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一第三條……共同體的活動(dòng)應(yīng)包括:（1）在各成員國(guó)之間取消商品進(jìn)出口的關(guān)稅和定量限制，以及具有同等影響的一切其他措施;（2）建立對(duì)待第三方國(guó)家的共同關(guān)稅率和共同貿(mào)易政策;（3）在各成員國(guó)之間，廢除阻止人員、勞務(wù)和資本自由流動(dòng)的各種障礙?！稓W洲共同體條約》(1967年3月5日)材料二西歐……是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈……同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！?971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松的一次演說（1）根據(jù)材料一，從對(duì)內(nèi)對(duì)外兩個(gè)方面歸納歐洲共同體成立的主要目標(biāo)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代歐洲一體化的嘗試。（6分）（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉史實(shí)說明美國(guó)在遇到西歐競(jìng)爭(zhēng)前控制西歐的方式有哪些？材料中的“他們”除了西歐，還指哪個(gè)國(guó)家？（4分）28．華夏民族與國(guó)家的演進(jìn)和互動(dòng)過程中形成了民族與國(guó)家認(rèn)同相一致的深層價(jià)值結(jié)構(gòu)。閱讀材料，回答問題。（15分）材料一孔子之作《春秋》也，諸侯用夷禮，則夷之；進(jìn)于中國(guó)，則中國(guó)之?！皂n愈撰寫《韓昌黎文集》材料二漢族當(dāng)犧牲其血統(tǒng)、歷史與夫自大之名稱，而與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠(chéng)合為一爐而治之，以誠(chéng)華民族之新主義?！?919年五四運(yùn)動(dòng)后孫中山材料國(guó)歷史上民族發(fā)展在地區(qū)上是互相交叉的……漢族曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)期統(tǒng)治中原，向兄弟民族地區(qū)擴(kuò)張；可是，也有不少的兄弟民族進(jìn)入過內(nèi)地，統(tǒng)治過中原。這樣就形成各民族雜居的現(xiàn)象，而一個(gè)民族完全聚居在一個(gè)地方的比較少，甚至極少。……歷史的發(fā)展使中國(guó)各民族多數(shù)是雜居的，互相同化，互相影響。我們整個(gè)中華民族對(duì)外曾是長(zhǎng)期受帝國(guó)主義壓迫的民族，內(nèi)部是各民族在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中同甘共苦結(jié)成了戰(zhàn)斗友誼，使我們這個(gè)民族大家庭得到了解放?！谥袊?guó)這個(gè)民族大家庭中，我們采取民族區(qū)域自治政策，是為了經(jīng)過民族合作、民族互助，求得共同的發(fā)展，共同的繁榮?！芏鱽怼蛾P(guān)于我國(guó)民族政策的幾個(gè)問題》材料四康熙的民族關(guān)系思想主要由“大一統(tǒng)”、“亂則聲討，治則撫綏”、“尚德不尚威”三大部分所組成。其中“大一統(tǒng)”是康熙民族關(guān)系思想的核心，“亂則聲討，治則撫綏”是其處理民族關(guān)系的基本方針，“尚德不尚威”是康熙民族關(guān)系思想的重要組成部分?？滴趺褡尻P(guān)系思想的形成，受到了儒家思想、傳統(tǒng)民族關(guān)系思想的影響?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史》等（1）根據(jù)材料一、二，分析指出華夏文化含義變化的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孫中山民族主義發(fā)展演變的過程。（5分）（2）根據(jù)材料三，概括指出我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治政策的依據(jù)是什么？結(jié)合所學(xué)，分析民族區(qū)域自治政策的實(shí)行具有怎樣的歷史意義？（5分）（3）閱讀材料三、四，結(jié)合所學(xué)，有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)可供選擇討論：①康熙受儒家思想影響力行仁政，說明康熙在處理民族關(guān)系方面秉持“尚德不尚威”思想的實(shí)例。②康熙自述：“朕自臨御以來，一切機(jī)務(wù)必皆躬親”，現(xiàn)存太和殿就為康熙年間重建，代表著封建皇權(quán)的核心，試以故宮太和殿為例，加以實(shí)證例舉，簡(jiǎn)述太和殿凸顯皇權(quán)的表現(xiàn)。（5分）29．羅馬文化在接觸、吸收和借鑒希臘文化的同時(shí)，既有羅馬的希臘化，更有自身的羅馬化特色，形成了自己民族的文化。閱讀材料，回答問題。（15分）材料一雅典政治家伯里克利演說：“我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！薄ǚǎ┛邓固埂痘貞浤闷苼觥凡牧隙_馬文化絕不是對(duì)希臘文化的簡(jiǎn)單模仿和繼承。善于吸收他人文明成果的羅馬人，在逐漸成為地中海主人的同時(shí)，毫不猶豫地將希臘文明繼承下來。羅馬文化在繼承和傳揚(yáng)希臘文化的同時(shí)，表現(xiàn)出自身的創(chuàng)造性特征?！_先奎《淺析羅馬文化的特征》材料三古希臘是歐洲文明的搖籃，集中了各種藝術(shù)形式的精華。古羅馬人則是汲取了古希臘建筑的精華——古羅馬人以其包容進(jìn)取的思想促進(jìn)了世俗建筑的發(fā)展，秉承古羅馬人的思想應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)中去，亦可創(chuàng)造無(wú)限的可能?！硗跗渚锻鈬?guó)建筑史》（1）根據(jù)材料一，指出伯里克利對(duì)民主政治的理解是什么？能夠體現(xiàn)伯里克利這一原則的改革措施有哪些？試用一句話指出上述改革措施的影響。（5分）（2）根據(jù)材料二并聯(lián)系所學(xué)，指出古代羅馬在世界文明史上的地位，并以古代羅馬的自然法為例來論證“羅馬文化絕不是對(duì)希臘文化的簡(jiǎn)單模仿和繼承”這一觀點(diǎn)。（5分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑的角度闡述古羅馬人如何繼承與發(fā)展古希臘建筑的精華。（5分）浙江省A9協(xié)作體2019—2020學(xué)年度高二第二學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題參考答案一、選擇題（本大題共245小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）題目12345678910答案BDDDCDBCBB題目11121314151617181920答案BCABCABADC題目2122232425答案AACBB二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）26．（1）國(guó)際：兩極對(duì)峙；亞非出現(xiàn)了一批民族獨(dú)立國(guó)家；朝鮮停戰(zhàn)國(guó)際局勢(shì)趨于緩和；國(guó)內(nèi)：即將展開大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)。（3分）外交實(shí)踐：日內(nèi)瓦會(huì)議和萬(wàn)隆會(huì)議。（2分）（2）內(nèi)容：要實(shí)施和