傳播學(xué)研究方法內(nèi)容分析法

傳播學(xué)研究方法內(nèi)容分析法第1頁/共38頁內(nèi)容分析法不是直接從研究對象——即人那里獲取研究所需要的資料，而是去收集和分析現(xiàn)存的、以文字形式為主的文獻資料。第2頁/共38頁

一、定義“內(nèi)容分析是一種對明顯的傳播內(nèi)容進行客觀、系統(tǒng)和定量描述的研究方法?！?/p>

——貝雷爾森（B.Berelson）：《傳播研究的內(nèi)容分析》“內(nèi)容分析是一種系統(tǒng)、客觀、定量的研究方法，目的在于測量傳播中各種可測得的變量?！?/p>

——克林格（F.N.Kerlinger）第3頁/共38頁

二、內(nèi)容分析的對象個人文獻：日記、回憶錄、自傳，信件，大眾傳媒文獻：報刊、廣播、電視、電影、互聯(lián)網(wǎng)、書籍、歌曲、繪畫、圖片、廣告。官方文獻：官方記錄、報告、統(tǒng)計資料、計劃、信函、歷史文獻等等。演說第4頁/共38頁《大趨勢：

改變我們生活的十個新方向》[美]約翰-奈斯比特著（1983年）第5頁/共38頁約翰·奈斯比特的研究過程：“工作人員每月不斷地監(jiān)視六千種地方報紙?！ぁぁそ?jīng)過十二年這樣仔細地監(jiān)視地方事件，我已經(jīng)逐漸能清楚地辨別出美國未來發(fā)展的的方向”。

——約翰·奈斯比特：《大趨勢》，新華出版社，1984年第6頁/共38頁三、舉例說明1.流行歌曲的定量研究。2.《紅樓夢》的作者之謎。3.全家福中的信息分析。4.戲劇內(nèi)容與國民性。5.陳勃對電視劇中老年人形象的分析。第7頁/共38頁1.流行歌曲歌詞的內(nèi)容分析歌詞A：《你不必說你愛我》你不必說你愛我，只要把我的雙手緊握。你不必說永遠同我在一起，你的心思我全明白。歌詞B：《孤獨的人》我不知道我的未來，直到能找到一位姑娘，她同我在一起，從不背著我?；印Ｎ沂且粋€孤獨的人，將來也許還是這樣。第8頁/共38頁美國社會學(xué)家凱里1966年研究，目的是和1955年霍頓的同類研究進行比較。樣本：1966年夏季兩個月中發(fā)表在四種雜志上的歌曲。同霍頓在1955年夏季兩個月中從同樣的四種雜志上所選的歌曲樣本達到一致。研究內(nèi)容：戀愛關(guān)系模式、浪漫程度、關(guān)系持久度、求愛的主動性。第9頁/共38頁研究發(fā)現(xiàn)：一、凱里驗證了霍頓發(fā)現(xiàn)的四階段戀愛關(guān)系模式：求愛階段（即積極尋求階段）蜜月階段（即幸福階段）下降階段（即破裂階段）孤獨階段（即主人公成天孤身一人階段）二、反映每個戀愛階段的歌曲數(shù)量不同。第10頁/共38頁三、其他發(fā)現(xiàn)1、60年代的歌詞中，羅曼蒂克的內(nèi)容比50年代有所減少；2、60年代男女之間關(guān)系缺乏持久性；３、60年代在決定相互關(guān)系時，體現(xiàn)出更強的主動性。第11頁/共38頁2.《紅樓夢》的作者之謎?！都t樓夢》的作者之謎。一、抽樣二、統(tǒng)計：用字習(xí)慣三、發(fā)現(xiàn)曹雪芹高鶚第12頁/共38頁1981年，首屆國際《紅樓夢》研討會在美國召開，美國威斯康星大學(xué)講師陳炳藻宣讀了《從詞匯上的統(tǒng)計論<紅樓夢>作者的問題》這篇論文。他從前80回里隨機抽取了5回，從后40回里隨機抽取3回，比較5個文言虛詞的出現(xiàn)頻率，發(fā)現(xiàn)它們的正相關(guān)程度達到78.57％，由此認為前后作者基本是一個人，即曹雪芹，對“后40回作者系高鶚”這一流行看法提出異議。第13頁/共38頁1983年華東師范大學(xué)的陳大庚普查了全部120回，統(tǒng)計8個文言虛詞和24個常用動詞出現(xiàn)的頻率，并統(tǒng)計了一些專用詞如“端性”“索性”“越性”在各回中的出現(xiàn)情況。發(fā)現(xiàn)前80回里這些詞出現(xiàn)的頻率明顯高于后40回，因此認為前80回為曹雪芹一人所為，后40回作者另有其人，但后40回前半部含有曹的殘稿。第14頁/共38頁3.全家福中的信息分析（費希爾）樣本：30戶美國家庭在1729—1871年之間的全家福。分析：祖輩、父輩、子女輩所在的位置。發(fā)現(xiàn)：1775年前，絕大部分照片都是父親位于家庭其他成員之上，即在后排站著，母親則坐著，旁邊可能還有家庭中其他的成年女性。子女則在母親之下。1775年之后，這種垂直安排被水平安排取代。費希爾發(fā)現(xiàn)：20世紀的全家福照片又有變化，子女的位置在父母之上第15頁/共38頁4.戲劇內(nèi)容與國民性

（麥克拉納漢1948年對1929年的45部戲劇研究）

國別

德國美國主題觀念的、哲學(xué)的、歷史的、指向社會的個人問題（戀愛、日常生活）主人公杰出人物普通人結(jié)尾形式大團圓40%67%悲劇27%9%其他33%24%態(tài)度性格的變化頑固、不妥協(xié)通過說服、討論可以改變第16頁/共38頁四、內(nèi)容分析的程序討論：結(jié)合上述例子，你認為內(nèi)容分析應(yīng)該有哪些步驟？第17頁/共38頁內(nèi)容分析法和問卷調(diào)查法的程序很相似，都要經(jīng)過以下程序：1.抽樣（注意：一定要有足夠大的樣本數(shù)量，哪怕是全家福照片分析也是。）2.收集資料：建構(gòu)好研究的類目，按照類目進行資料收集。3.對資料進行統(tǒng)計、分析第18頁/共38頁類目建構(gòu)是內(nèi)容分析的核心步驟。以《人民日報頭版頭條研究》為例：要建構(gòu)的類目包括：文章類型，版面面積，配圖（是否配圖、圖片大小），標(biāo)題（構(gòu)成、字號）等等。第19頁/共38頁以文章類型這個類目為例，它的分類系統(tǒng)包括：

（1）消息（2）特寫（3）通訊（4）調(diào)查性報道（5）社論（6）評論（7）政策性文件（8）讀者來信（9）散文（10）其他第20頁/共38頁文章編號出版日期文章類型版面面積是否配圖圖片面積標(biāo)題構(gòu)成標(biāo)題字號0321991040303319910407034199104013…………第21頁/共38頁五、內(nèi)容分析的類型根據(jù)研究者所尋求的信息形式的不同，內(nèi)容分析有很多種，主要介紹三種。1.計詞法2.概念組分析3.語義強度分析第22頁/共38頁1.計詞法計詞法是內(nèi)容分析中最簡單、最常用的方法。這種方法的操作程序是：首先，確定與研究問題有關(guān)的關(guān)鍵詞；其次，抽取樣本；再次，計算關(guān)鍵詞在樣本中出現(xiàn)的頻數(shù)和百分比；最后，進行分析。例如：《紅樓夢》前八十回與后四十回用詞習(xí)慣分析。第23頁/共38頁2.概念組分析概念組分析，是將與研究內(nèi)容有關(guān)的關(guān)鍵詞分成小組，每組代表一個概念，同時也是理論假設(shè)中的一個變量。這種方法的記錄單位仍是單詞，但分析時的變量卻是概念組。只要組里的詞出現(xiàn)一次，就算概念組出現(xiàn)一次。仍以《紅樓夢》前八十回與后四十回用詞習(xí)慣分析為例：虛詞組、名詞組、動詞組、形容詞組。第24頁/共38頁3.語義強度分析計詞法和概念組分析法只注意了數(shù)量方面的差別，語義強度分析則是從質(zhì)的方面予以解釋。語義強度包括兩方面，1.詞匯的強弱程度，例如：“愛”比“喜歡”的強度更高；2.詞匯的正負強度，例如“愛”比“喜歡”更正面。第25頁/共38頁（一）詞匯的強弱程度詞匯強弱程度愛喜歡崇拜藐視不喜歡厭惡無所謂3144130第26頁/共38頁（二）詞匯的正負強度詞匯正負強度愛喜歡崇拜藐視不喜歡厭惡無所謂+2+1+3-3-1-30第27頁/共38頁舉例某地政府提出一項建議，動員居民義務(wù)勞動，將某某湖邊的一塊空地建成一座兒童游樂場。但是居民對此反響不一；為此，一家報紙開辟專欄開展討論，聽取群眾意見，幫助政府作出決策。報社共收到10封來信，4封贊成，6封反對?，F(xiàn)在對讀者來信進行語義強度分析，來測量群眾所反映的態(tài)度。第28頁/共38頁肯定信（N=4）否定信（N=6）權(quán)重權(quán)重+12+5+2+14-2-4-1-7-3-2總計：+33總計：-17第29頁/共38頁練習(xí)：請你任選一種傳播內(nèi)容進行內(nèi)容分析。參考：流行歌曲的內(nèi)容分析；全家福的內(nèi)容分析；第30頁/共38頁《時代》，1923年創(chuàng)刊，布雷頓·哈登（BritonHadden1898－1929）和亨利·盧斯（HenryLuce，1898－1967）1929－1964年主持該刊35年?，F(xiàn)在該刊發(fā)行量500萬，世界上發(fā)行量最大的新聞周刊。1989年時代公司與華納兄弟公司（電視公司）合并為時代華納公司?！稌r代》有美國主版、國際版，以及歐洲、亞洲、拉丁美洲版、南太平洋版。第一位登上封面的中國人：吳佩孚，1924年9月8日。第31頁/共38頁10次登上《時代》10次登上《時代》9次登上《時代》第32頁/共38頁第33頁/共38頁第34頁/共38頁彭增軍：《媒介內(nèi)容分析法》第35頁/共38頁推薦閱讀李紅濤、黃順銘：《“恥化”