教師見習期工作收獲總結(jié)

第12頁共12頁教師見?習期工?作收獲?總結(jié)?時光如?水，歲?月如歌?，轉(zhuǎn)眼?間，初?為人師?已近一?年了。?作為一?名新教?師，剛?從學校?出來又?進學校?，但身?份卻由?學生轉(zhuǎn)?變?yōu)榻?師。期?間，自?己感受?良多。?一年?來，我?用心參?加學校?組織的?各種學?習政治?活動，?堅定正?確的信?仰，不?斷提高?思想覺?悟，樹?立正確?的人生?觀價值?觀。與?同事關(guān)?系和諧?，并發(fā)?揚團隊?協(xié)作精?神，無?私奉獻?，工作?效率高?。我以?師德、?師愛、?師智、?師能要?求自己?，以愛?播撒，?用愛耕?耘，讓?孩子身?心健康?發(fā)展。?我經(jīng)常?閱讀教?學和教?育類的?書籍，?不斷充?實自己?，提高?自己。?在學?校領(lǐng)導?和同事?的幫忙?指導下?，我的?教學水?平提高?較快，?我的課?受到學?生和聽?課老師?、家長?的好評?。教學?效果也?比較顯?著。如?：我接?手四（?2）和?四（3?）兩個?班，成?績水平?不均，?2班英?語是年?級里最?差的，?與3班?差距很?大。但?經(jīng)我一?年的用?心，兩?個班學?生的成?績都有?了很大?的進步?。2班?英語測?驗的平?均分由?原先的?70多?上升到?80分?，與年?級的其?他班拉?近了差?距。3?班也在?穩(wěn)步前?進。論?文《試?比較小?學生中?英文寫?作的不?同》并?在東區(qū)?英語教?學論文?評比中?獲二等?獎。我?校英語?劇《B?eij?ing?is?rea?dyf?ort?he?oly?mpi?cs》?獲得東?區(qū)英語?劇比賽?一等獎?。我作?為一個?主要的?策劃者?，受到?了練校?長的肯?定和表?揚。但?我深知?這離不?開領(lǐng)導?和同事?的支持?幫忙。?我是?四（2?）班的?副班主?任，我?主動協(xié)?助班主?任潘瓊?苑老師?開展班?級工作?，經(jīng)常?下班指?導學生?出墻報?、督促?做兩操?等。我?時刻注?意對學?生進行?思想教?育，培?養(yǎng)他們?良好的?情感和?健全心?理。班?上很多?學生覺?得我知?心，很?多心事?都告訴?我。連?一些比?較調(diào)皮?的學生?，在我?的開導?下，劣?性行為?也有所?收斂，?對其他?同學的?影響力?也大大?的減弱?了。我?經(jīng)常用?家校通?或者電?話與家?長聯(lián)系?，了解?學生狀?況或向?家長匯?報學生?近況，?堅持正?面教育?和激勵?引導。?我和班?主任一?齊去家?訪，尤?其注意?做好單?親家庭?學生、?下崗家?庭學生?的思想?和心理?教育工?作。我?常常和?班主任?、其他?任課老?師常常?交換意?見，工?作協(xié)調(diào)?，注意?培優(yōu)補?差，為?提高2?班3班?的整體?素質(zhì)付?出了辛?勤的努?力。對?學校值?周、科?組宣傳?欄的工?作，我?都熱心?付出，?毫不計?較。?一年的?工作與?學習，?我自感?收獲頗?豐。如?果說有?一點成?績的話?，首先?要謝謝?領(lǐng)導和?同事的?幫忙和?支持，?我的成?長途中?寫滿了?他們悉?心關(guān)懷?和鼓勵?的印記?。我初?涉教壇?，工作?中還存?在很多?不足，?有待我?努力改?善。如?：我的?教學設?計潛力?還有待?提高。?其次，?在處理?教學中?有些事?情有時?還過于?急躁，?還需要?有更多?的耐心?和處理?的技巧?。我相?信在今?后的工?作和學?習中，?經(jīng)過磨?練，我?會改善?自己的?不足，?越做越?好，努?力把自?己培養(yǎng)?成一個?深受學?生歡迎?的優(yōu)秀?教師。?教師?見習期?工作收?獲總結(jié)?（二）?一、?為師者?德為先?二、?為師者?能為重?學校?要發(fā)展?，教師?是關(guān)鍵?。人力?資源是?學校發(fā)?展的第?一資源?，人力?資源就?是教師?的專業(yè)?素質(zhì)和?教師專?業(yè)化程?度，所?以教師?教育教?學潛力?薄弱直?接關(guān)系?到學校?辦學的?興衰。?作為新?教師我?以名師?為目標?，立足?教學常?規(guī)，做?足做優(yōu)?，不斷?充實自?己的基?礎，盡?全能向?名師目?標進發(fā)?。其?次透過?實踐來?成就自?己。?教育是?一門藝?術(shù)，教?學本質(zhì)?上更是?一門實?踐的藝?術(shù)。所?以教好?書是教?師專業(yè)?成長的?第一步?。如何?教好書?，作為?新教師?我首先?上好每?一節(jié)平?常課，?能根據(jù)?本校學?生實際?來制定?教學目?標，預?設解決?重難點?的方法?手段和?途徑，?基本完?成每課?的教學?任務，?也逐步?培養(yǎng)學?生的學?習興趣?。第?二努力?上好上?崗課，?不管是?校級還?是縣級?上崗課?，我都?十分重?視，每?次都求?陳端陽?老師指?導，陳?老師從?目標制?定、教?法選取?、教學?流程甚?至課的?導入和?課的結(jié)?束，都?一一作?了研究?和指導?，使我?受益匪?淺，進?步頗大?。第?三用心?參加學?區(qū)青年?教師賽?課活動?，與骨?干教師?同臺獻?藝，從?中鍛煉?了自己?膽量，?也取得?了較好?成績。?第四?不斷總?結(jié)教學?經(jīng)驗，?用心參?加論文?撰寫，?每次開?公開課?后，都?寫好說?課稿，?每次聽?了示范?課后，?都寫好?評課稿?，試圖?透過反?復的練?習，來?加快專?業(yè)發(fā)展?。另外?，我還?開了博?客，利?用博客?這個手?段，把?自己的?點滴感?悟在網(wǎng)?上進行?交流來?提升自?己。?再次透?過反思?來加快?自己成?長。?三、為?師者勤?是寶?四、師?創(chuàng)績，?績強師?一年?來，我?嘗試著?參加各?種各類?比賽活?動，先?后有兩?篇論文?在縣、?學區(qū)論?文評比?活動中?為二等?獎和一?等獎。?青年教?師賽課?活動，?在校級?、學區(qū)?評選中?分別為?一等獎?和二等?獎。初?戰(zhàn)告捷?，使我?信心百?倍，增?加我參?賽的勇?氣和膽?量，也?使我提?高了教?育教學?潛力和?水平，?我將不?懈努力?，創(chuàng)造?更好的?成績。?謝謝!?教師?見習期?工作收?獲總結(jié)?（三）?轉(zhuǎn)眼?間，一?年的見?習期即?將結(jié)束??；?顧初上?工作崗?位的這?一年，?在學校?領(lǐng)導和?老師的?熱心支?持和幫?忙下，?我認真?做好教?學工作?和見習?班主任?工作，?用心完?成了學?校布置?的各項?任務。?下面我?把見習?期的工?作做簡?要的匯?報總結(jié)?。一?、用心?學習，?努力提?高政治?思想覺?悟二?、踏實?工作，?努力提?高業(yè)務?素養(yǎng)?本學年?，我擔?任的是?高一（?5）、?（7）?兩班的?數(shù)學老?師，在?教學工?作中，?我堅持?做到“?教學六?認真”?。我能?認真?zhèn)?課，研?究教材?，力求?準確把?握重點?、難點?，并注?重參閱?各種資?料，制?定貼合?學生認?知規(guī)律?的教學?方法，?認真編?寫教案?。我也?精心設?計課堂?教學，?上課時?注重學?生主動?性的發(fā)?揮，盡?量兼顧?到各層?面的學?生，使?每位學?生學有?所得深?入細致?的備好?每一節(jié)?課。課?后精心?布置作?業(yè)，盡?量做到?適度、?適量。?每一次?作業(yè)都?及時批?改，發(fā)?現(xiàn)問題?及時糾?正。注?意聽取?學生的?意見，?及時了?解學生?的學習?狀況，?并有目?的的對?學生進?行輔導?。在上?級領(lǐng)導?“六認?真”檢?查中得?到肯定?。作?為一名?新教師?，我廣?泛聽課?，聽取?師傅陸?秀亞的?指導，?也注意?學習組?里其他?老師的?教學經(jīng)?驗，努?力探索?適合自?己的教?學模式?。這對?自己的?教學促?進很大?。不僅?僅如此?，我還?抓住每?次外出?學習的?機會，?如參加?“實踐?新課程?，同伴?互助”?觀摩活?動等，?取長補?短，收?獲不少?。當然?，實踐?出真知?，為了?更好地?提高教?學水平?，我兩?學期都?主動要?求開設?組內(nèi)公?開課，?聽取前?輩的對?癥指導?，這使?我更清?楚地看?到了自?己在教?學方面?的不足?之處，?事后認?真進行?教學反?思。每?次匯報?課都幫?忙我更?好地成?長。同?時，我?注意扎?實自己?的基本?功。獲?市語文?命題競?賽二等?獎。?以上就?是我一?年來的?總結(jié)，?作為一?名新教?師，最?重要的?就是透?過學習?和實踐?鍛煉掌?握各項?教育技?能，我?將一如?既往，?以不懈?的探索?奮斗來?回報學?校對我?的培養(yǎng)?，成為?一名合?格的人?民教師?!教?師見習?期工作?收獲總?結(jié)（四?）一?、業(yè)務?學習?加強學?習，提?高思想?認識，?樹立新?的理念?。堅持?每周的?政治學?習和業(yè)?務學習?，緊緊?圍繞學?習新課?程，構(gòu)?建新課?程，嘗?試新教?法的目?標，不?斷更新?教學觀?念。注?重把學?習新課?程標準?與構(gòu)建?新理念?有機的?結(jié)合起?來。透?過學習?新的《?課程標?準》，?認識到?新課程?改革既?是挑戰(zhàn)?，又是?機遇。?將理論?聯(lián)系到?實際教?學工作?中，解?放思想?，更新?觀念，?豐富知?識，提?高潛力?，以全?新的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)?理解新?一輪課?程改革?浪潮的?“洗禮?”。?二、教?學研究?教學?工作是?學校各?項工作?的中心?，也是?檢驗一?個教師?工作成?敗的關(guān)?鍵。一?年來，?在堅持?抓好新?課程理?念學習?和應用?的同時?，我用?心探索?教育教?學規(guī)律?，充分?運用學??，F(xiàn)有?的教育?教學資?源，大?膽改革?課堂教?學，加?大新型?教學方?法使用?力度，?取得了?明顯效?果，具?體表此?刻：?1、認?真?zhèn)湔n?備課?時，我?結(jié)合教?材的資?料和學?生的實?際精心?設計每?一堂課?的教學?過程，?不但備?學生，?而且備?教材、?備教法?。根據(jù)?教學資?料及學?生的實?際，設?計課的?類型，?擬定采?用的教?學方法?，認真?寫好教?案，并?不斷歸?納總結(jié)?經(jīng)驗教?訓。?2、認?真上課?課堂?教學以?人為本?，注重?精講多?練，在?課堂上?個性注?意調(diào)動?學生的?用心性?，加強?師生交?流，充?分體現(xiàn)?學生學?得容易?，學得?簡單，?覺得愉?快，注?意精神?，培養(yǎng)?學生多?動口動?手動腦?的潛力?。對于?每一節(jié)?課新知?的學習?，我透?過聯(lián)系?現(xiàn)實生?活，讓?學生們?在生活?中感知?物理、?學習物?理、運?用物理?;透過?小組交?流活動?，讓學?生在探?究合作?中動手?操作、?掌握方?法、體?驗成功?等。鼓?勵學習?大膽質(zhì)?疑，注?重每一?個層次?的學生?學習需?求和學?習潛力?。從而?，把課?堂還給?了學生?，使學?生成了?學習的?主人。?3、?認真批?改作業(yè)?作業(yè)?要做到?有布置?有檢查?，有針?對性，?有層次?性。對?于后進?生布置?貼合他?們實際?水平的?題，做?出不同?的要求?。對學?生的作?業(yè)批改?及時、?認真，?分析并?記錄學?生的作?業(yè)狀況?，將他?們在作?業(yè)中出?現(xiàn)的問?題做出?分類總?結(jié)，進?行透徹?的評講?，并針?對有關(guān)?狀況及?時改善?教學方?法，做?到有的?放矢。?4、?認真參?與學校?組織的?各種教?研活動?堅持?參加“?五課”?活動，?聽公開?課多次?，不斷?汲取他?人的寶?貴經(jīng)驗?，提高?自己的?教學水?平。自?己執(zhí)教?多節(jié)公?開課，?，學校?領(lǐng)導和?教師們?給我提?出了不?少寶貴?的推薦?，使我?明確了?今后講?課的方?向和以?后數(shù)學?課該怎?樣教和?怎樣講?，并于?___?_年_?___?月全校?組織的?中青年?教學能?手大賽?中獲得?一等獎?。這學?期進行?群眾備?課，讓?我學習?教研組?里其他?老師的?教學經(jīng)?驗，努?力探索?適合自?己的教?學模式?。三?、成績?方面?透過一?年的教?學，我?的教育?教學潛?力不斷?增強，?政治業(yè)?務素質(zhì)?得到提?高，教?學成績?名列前?茅，得?到學校?領(lǐng)導和?老師們?的贊揚?和肯定?。四?、工作?細節(jié)有?待改善?反思?一年多?的工作?，自己?在一些?細節(jié)工?作上還?存在著?不足，?個性是?學生對?作業(yè)本?的保管?、潛能?生作業(yè)?的書寫?缺乏指?導和嚴?格要求?。在今?后的工?作中，?應充分?注重工?作中的?細節(jié)，?盡量使?自己的?工作做?得扎實??？?之，在?這一年?的教學?工作中?收獲了?很多，?提高了?很多，?同時也?感受到?了自己?的不足?。在今?后的工?作中，?應不斷?提高自?己的業(yè)?務潛力?、充實?自己的?業(yè)務理?論水平?、提高?自己在?學生管?理方面?的潛力?、注重?細節(jié)工?作，一?如既往?的兢兢?業(yè)業(yè)，?勤奮鉆?研，盡?量使自?己的各?項工作?做得更?扎實、?更完善?、更有?效、更?實在。?教師?見習期?工作收?獲總結(jié)?（五）?身為?一名黨?員教師?，在參?加工作?的這一?年來，?本人堅?定自己?的思想?政治方?向，定?期學習?___?_各種?文獻，?將自身?修養(yǎng)與?黨性提?高相結(jié)?合，不?斷提高?自身思?想覺悟?及政策?水平。?本人嚴?格遵守?學校各?項規(guī)章?制度，?并用心?配合學?校工作?，認真?有效地?完成學?校及上?級領(lǐng)導?布置的?任務，?表現(xiàn)出?極好的?組織紀?律性。?在與同?事的交?往中，?我以謙?虛好學?的態(tài)度?，贏得?了大家?的幫忙?和認可?。課堂?上我嚴?格要求?自己也?嚴格要?求學生?，但在?課外我?努力與?學生做?朋友，?專心與?他們溝?通，期?望能真?正了解?他們的?所想所?愛?？?的來說?，我做?的一切?目的是?一樣的?，就是?期望能?幫忙學?生健康?成長。?生活方?面，勤?儉節(jié)約?，并力?所能級?的幫忙?身邊有?困難的?人。?工作方?面，作?為一名?新老師?，在如?今信息?技術(shù)日?新月異?，發(fā)展?很快的?年代，?自身的?學識相?當重要?，一天?不學習?，就會?落后一?截，所?以工作?以來，?我仍然?不斷學?習，絲?毫不敢?松懈。?因此，?繼續(xù)學?習成為?我工作?學習中?重要的?一部分?。我不?僅僅參?加新教?師培訓?，農(nóng)村?教師提?升工程?，還考?取了英?語本科?深造的?機會。?盡管剛?剛走上?崗位，?工作中?的活動?與任務?讓我頗?感壓力?，但只?要一有?空閑時?間，我?便爭取?出來學?習小學?英語相?關(guān)的教?學方法?，學習?先進的?技術(shù)。?在如今?的時代?環(huán)境里?，一個?人的知?識如同?一粒浮?塵，要?想更好?的立足?于社會?，務必?不斷的?增加知?識的深?度和廣?度。這?一年里?，我努?力擴展?自身的?知識面?，自感?收獲很?多。當?然，這?一些是?遠遠不?夠的，?學海無?涯，在?下一年?里，還?有更多?的知識?和經(jīng)驗?是需要?學習和?借鑒的?。當了?快一年?的教師?了，雖?然教學?方法還?不是很?成熟，?但我已?在教學?中學到?了很多?。在?這一年?里，我?擔任小?學英語?三年級?、四年?級和五?年級的?教學工?作，工?作充實?而不乏?挑戰(zhàn)。?我經(jīng)常?思考小?學英語?的教學?方法，?學習教?學設計?，以及?組織與?我們農(nóng)?村學校?相貼合?的教學?活動。?我也明?白自身?的學識?不代表?教學的?好壞，?教學是?一項細?致的工?作，也?是注重?技巧的?工作，?于是我?經(jīng)常想?把教學?當成一?門藝術(shù)?來研究?。所以?我用心?參與每?次的教?研活動?，吸取?前輩的?教訓和?專家的?指導，?總結(jié)出?自己的?想法。?讓我興?奮的是?我的英?語課件?獲得了?鎮(zhèn)評選?評選三?等獎，?綜合實?踐教學?競賽獲?得了鎮(zhèn)?的二等?獎，教?具制作?獲得了?市的三?等獎，?指導學?生參加?鎮(zhèn)的英?語歌唱?比賽獲?得了一?等獎的?好成績?，這既?是對我?的肯定?也是對?我的一?種鼓勵?。今后?我將一?向花比?較多的?時間在?教學研?究上，?我相信?那將使?我受益?良多。?經(jīng)過一?年的工?作與學?習，我?自感收?獲頗豐?但還是?有很多?不足的?地方等?待我去?提高。?首先我?覺得我?的教學?設計潛?力還待?高，其?次，可?能是年?輕氣盛?吧，在?處理教?學中有?些事情?時還過?于急噪?，需要?有更多?的耐心?。我相?信在今?后的工?作和學?習中，?經(jīng)過磨?練，我?會改善?自己的?不足，?越做越?好，全?面而不?失風格?。在?總結(jié)收?獲的同?時，我?也看到?了自己?的不足?，比如?：在處?理已有?的知識?與傳授?的知識?的時候?，有時?不能協(xié)?調(diào)好兩?者之間?的關(guān)系?;對部?分教材?資料把?握不全?面、有?時只求?形式，?忽視了?資料實?質(zhì);具?體的教?學過程?中有時?教學難?重點處?理的有?偏差。?教師?見習期?工作收?獲總結(jié)?（六）?時光?如梭，?一年的?見習期?即將結(jié)?束。在?這一年?里，在?各位領(lǐng)?導和老?師的熱?心支持?和幫忙?下，我?認真做?好教學?工作和?班主任?工作，?用心完?成學校?布置的?各項任?務。下?面我把?本年度?的工作?做簡要?的匯報?總結(jié)。?一、?師德表?現(xiàn)平?時用心?參加全?校教職?工大會?，認真?學習學?校下達?的上級?文件，?關(guān)心國?內(nèi)外大?事，注?重政治?理論的?學習，?于__?__年?___?_月_?___?日順利?完成組?織轉(zhuǎn)正?程序。?同時配?合組里?搞好教?研活動?。每周?按時參?加升旗?儀式，?從不缺?勤。服?從安排?，人際?關(guān)系融?洽。?二、教?育教學?狀況?在教學?工作中?，我注?意做到?以下幾?點：?2、認?真上好?每一節(jié)?課。上?課時注?重學生?主動性?的發(fā)揮?，發(fā)散?學生的?思維，?注重綜?合潛力?的培養(yǎng)?，有意?識的培?養(yǎng)學生?的思維?的嚴謹?性及邏?輯性，?在教學?中提高?學生的?思維素?質(zhì)。保?證每一?節(jié)課的?質(zhì)量。?3、?認真及?時批改?作業(yè)，?注意聽?取學生?的意見?，及時?了解學?生的學?習狀況?，并有?目的的?對學生?進行輔?導。?4、堅?持聽課?，注意?學習組?里老師?的教學?經(jīng)驗，?努力探?索適合?自己的?教學模?式。本?學年平?均每周?聽課二?到三節(jié)?，對自?己的教?學促進?很大。?不僅僅?如此，?還抓住?每次外?出學習?的機會?，取長?補短，?收獲不?少。?5、注?重教育?理論的?學習，?并注意?把一些?先進的?理論應?用于課?堂，做?到學有?所用。?一年來?，我在?學校開?了多次?公開課?。透過?開公開?課，使?自己的?教學水?平得到?很大的?提高，?但也使?我意識?到了自?己在教?學方面?的不足?之處，?一年教?齡公開?課受到?各位老?師的好?評。?6、扎?實自己?的基本?功。透?過向老?教師、?幫教老?師的學?習，切?實提高?自己的?基本功?，在學?校組織?的青年?教師基?本功比?賽中，?是唯一?一個獲?得二等?獎的新?教師。?三、?班主任?工作狀?況學?校領(lǐng)導?出于對?我的磨?煉與培?養(yǎng)，讓?我一個?普教畢?業(yè)生一?進特校?就做六?年級的?班主任?，一年?的工作?使我認?識到作?為一名?班主任?，尤其?是聾教?育的班?主任，?除了維?持好正?常的教?學秩序?，保證?同學良?好的學?習環(huán)境?外，更?就應關(guān)?注每一?個學生?的思想?狀況，?全面了?解學生?狀況。?我平時?十分注?重與學?生的交?流，透?過與學?生談心?，家訪?等各種?手段，?排除學?生思想?上的顧?慮，解?決他們?的實際?困難，?以有利?于他們?的學習?和生活?。此刻?班級狀?況穩(wěn)定?，學習?氣氛濃?厚，同?學互幫?互助，?在各項?活動中?表現(xiàn)突?出。?走進2?1世紀?，社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學工作?中，我?將更嚴?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進，為?完美的?明天奉?獻自己?的力量?。以?上是我?一學期?來的工?作總結(jié)?，不足?之處請?各位領(lǐng)?導及老?師指正?。我必?須再接?再厲，?努力工?作。?教師見?習期工?作收獲?總結(jié)（?七）?轉(zhuǎn)眼間?，來到?新橋中?學工作?已將近?一年的?時間了?。一年?對于整?個歷史?長河來?說，只?但是是?滄海一?粟，對?于人的?整個生?命來說?也只但?是是幾?十分之?一。但?是，一?年對于?我這個?剛剛走?入社會?的學生?來說都?能夠用?好處非?凡來概?括。在?這近一?年里我?深刻體?會到了?做老師?的艱辛?和快樂?，我把?自己的?青春傾?注于我?所鐘愛?的教育?事業(yè)上?，傾注?于每一?個學生?身上。?以下是?我對一?年工作?的總結(jié)?一、?師德方?面我?始終認?為作為?一名教?師應把?“師德?”放在?一個極?其重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本?！?學高為?師，身?正為范?”。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴格?要求自?