2020屆高考語(yǔ)文(浙江專用)總復(fù)習(xí)練習(xí)：專題九對(duì)點(diǎn)聚焦練4小說(shuō)藝術(shù)技巧的賞析與寫(xiě)法意圖探究含解析

練4·全卷字,完1～3。)前,法不獨(dú),不不然便是當(dāng)電人——二姐管銀幕,臺(tái)下,個(gè)所以歌恰巧打牌贏了錢(qián)媽,姨禿順?biāo)墓?,所以十二點(diǎn)動(dòng)身也就行了。鐘;因?yàn)檠坨R在她自己腰里帶著呢子到鐘,一名,鐘了,了兒了,好吧,吧反正車(chē),,,了她偏她,后四姨倒是能走鞋腳,院這當(dāng)然是電影院不對(duì);二姐要來(lái)她之一進(jìn)門(mén)小順便不干了黑的地方有紅眼鬼二姥姥,了服人,?大家開(kāi),,買(mǎi)了姥,三舅媽拉著小順,可,忽前忽,忽左忽,分而復(fù)合一直落得二姐口干舌燥四狗子咆哮如雷,看座的滿,,但是壓不下去二姐的指揮口令。要不怎樣是“外場(chǎng)”人呢。,大家才一狠心找到了座,呀,當(dāng)然往里坐?？墒撬囊淌枪?而人;而三舅媽到底是;而子;一起?大,把好下!的真喊得有勁,

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了二姥姥一陣咳嗽,惹心與四老人家像二姥姥這樣的,是,,,我環(huán)也別兒來(lái)嗎怪,家事越顯著復(fù)雜。大家剛說(shuō)到熱鬧的地,,電燈亮人們?nèi)庾摺６愫百u(mài)瓜子;說(shuō)起家務(wù)要了了,問(wèn)?”三舅媽想了想:“,反正我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),說(shuō)看見(jiàn)一,還從鼻子里冒煙!”大家(改下列,不正確的一項(xiàng)是,,在,得,小”,既是指有聲電影這一新奇事,,CC項(xiàng),斷,影,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)所揭示的市民面對(duì)新奇。):,可以結(jié)合第一段中二姐對(duì)有聲電影,,:①對(duì)待新物法揭示出二姐等②聽(tīng)說(shuō)有聲電影真有新奇之趨態(tài)③到影究態(tài);隱含的是二姐等人面對(duì)新奇事物時(shí)無(wú)所適從的焦慮不安。小,并簡(jiǎn)要分。(6分):本題,就子,,法,:①如“知之”,或“一部倫理從何處說(shuō)起,,以;②同一行為模式重復(fù)多,產(chǎn)生喜劇效果;③如“,,或“,,離而復(fù)散,主張不一,將書(shū)面語(yǔ)與口語(yǔ)混莊諧并出二姥姥連喘帶,雷看,,“把,,反,既;,聲音之大令人“以為是賣(mài)糖的殺了人,字成4～。(20分)[斯諾里說(shuō),我了,家,去友,卻,傻傻地朝著你笑,,“蒙娜麗莎呀凱莉蹲下身子問(wèn)可女孩卻不說(shuō)話了紅通通浸著淚水,“,那畫(huà)下道上但她卻一動(dòng),凱莉把包里所有的壓縮餅干都,,又下,緊上,,,忍不住當(dāng)場(chǎng)拿出畫(huà),刷,一幅凱莉版《蒙娜麗莉在男友面前炫,否心凱莉認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn),,,,她莎她捧著那條巾,就像捧著圣物一,說(shuō)著,但卻是一個(gè)特別的女,望著思第二這就是收獲,,,竟然包裹著一個(gè)尖利的銅釘了道,艾,上,太可恨了。,連小孩都干這種勾當(dāng)。凱莉氣憤地:“不就杜米斯嗎?來(lái),蒙娜麗,,,先是一愕說(shuō)來(lái),蒙娜,有人向普雷第報(bào)告,,死來(lái),手都快打斷了凱莉徹底被激怒了她對(duì)普雷,我就過(guò),,小,,結(jié)果卻并沒(méi)有按著原來(lái)的計(jì)劃走下,,但看到凱莉,卻一下子來(lái)“求你義請(qǐng)您親手把那吧”到了這個(gè),她還在提求屑問(wèn):“憑什么來(lái)解說(shuō)我想有個(gè)媽媽,,,銅釘代表,你把銅釘交到她手,就代,“說(shuō)看,,而是哪的,因?yàn)?大多數(shù)孩子都被遠(yuǎn)方來(lái)的白人資助甚,但蒙娜了,(改,前后有哪些變化?分:態(tài)度的變化可以何何最后描寫(xiě)變化的作可以從形象塑造、情節(jié)安排和讀者影響角度思考。:一開(kāi)始被蒙娜麗莎的質(zhì)樸吸引,;,;圍上圍巾被銅釘刺,;最后知道真相,1點(diǎn)1分滿點(diǎn)可小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)凱莉?qū)γ赡?;伏吸引。(2分1點(diǎn)分)容分):,可系對(duì)情用:揭示了小說(shuō)的故事背景及社會(huì)環(huán),暗示了主;,;與故事結(jié)尾蒙娜麗莎的行為形成對(duì)),突。(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)分,3點(diǎn)4)段畫(huà)線句。(5分:這里所用法比:①通過(guò)神寫(xiě)(1分