自然學(xué)科工作總結(jié)范文

第4頁共4頁自然學(xué)?科工作?總結(jié)范?文精?品源自?生物科?__?__年?在酉雞?的暢鳴?中悄然?而逝。?回顧?___?_年，?本人作?為區(qū)自?然教研?員密切?配合市?小教部?的教研?工作，?以優(yōu)化?課堂教?學(xué)為中?心，_?___?廣大教?師認真?學(xué)習(xí)《?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要》和?《科學(xué)?（__?__年?級）課?程標(biāo)準?》，努?力提高?廣大自?然教師?的教學(xué)?與教研?水平，?在全區(qū)?師生的?共同努?力下，?較圓滿?的完成?了__?__年?的工作?任務(wù)。?現(xiàn)將_?___?年度的?工作總?結(jié)匯報?如下：?一、?加強政?治學(xué)習(xí)?，不斷?提高個?人的政?治素質(zhì)?。思?想上積?極要求?進步，?定期向?___?_遞交?思想?yún)R?報，_?___?年暑期?參加了?區(qū)教委?舉辦的?非黨積?極分子?培訓(xùn)班?。認真?參加政?治學(xué)習(xí)?并作好?筆記，?自愿訂?閱黨員?刊物，?積極主?動參加?教委_?___?的各項?活動，?不斷提?高個人?的政治?素質(zhì)。?二、?搞好教?師培訓(xùn)?，轉(zhuǎn)變?教師觀?念自?然學(xué)科?的宗旨?就是從?小培養(yǎng)?學(xué)生的?科學(xué)素?養(yǎng)。為?了學(xué)生?的發(fā)展?，要求?我們自?然教師?轉(zhuǎn)變傳?統(tǒng)的教?學(xué)觀念?，從“?以知識?傳授為?核心”?的教學(xué)?觀念轉(zhuǎn)?變?yōu)椤?以培養(yǎng)?學(xué)生科?學(xué)素養(yǎng)?為目的?、以培?養(yǎng)學(xué)生?探究能?力為核?心”的?新的自?然學(xué)科?教學(xué)觀?念。這?是人才?培養(yǎng)的?需要，?也是社?會發(fā)展?的要求?。為此?，我舉?辦了自?然教師?的全員?培訓(xùn)和?科學(xué)實?驗教師?的培訓(xùn)?。為老?師們打?印《科?學(xué)課程?標(biāo)準》?的有關(guān)?內(nèi)容；?___?_教師?學(xué)習(xí)相?關(guān)的理?論文獻?和文章?。改變?以往的?教研員?主講的?培訓(xùn)方?式，以?“參與?式（活?動式）?學(xué)習(xí)”?為主要?培訓(xùn)形?式，以?具有“?問題中?心、自?主探究?、重在?發(fā)現(xiàn)、?發(fā)展能?力”的?特征的?“做中?學(xué)”探?究式教?學(xué)為主?要研究?方向，?理論聯(lián)?系實際?，通過?探究活?動設(shè)計?、課例?解剖等?方式展?開研究?，既有?理論性?，又突?出了實?用性，?讓教師?感到非?常受用?。教師?們根據(jù)?版本和?所教年?級自主?劃分小?組，確?立一名?小組負?責(zé)人；?一名記?錄員，?每個小?組提出?2~_?___?個在教?學(xué)中存?在的或?難以解?決的問?題并把?教師提?出的問?題進行?歸類，?每個小?組選出?自己小?組能解?決的問?題，有?不同的?看法，?大家共?同探討?。改變?培訓(xùn)的?形式旨?在轉(zhuǎn)變?教師的?教學(xué)觀?念，用?新觀念?去指導(dǎo)?自己的?教學(xué)實?踐。?三、注?重對骨?干教師?和新教?師的培?養(yǎng)。?從可持?續(xù)發(fā)展?的高度?看待這?個問題?，并采?取切實?可行的?措施，?重點培?養(yǎng)一批?年富力?強的中?青年教?學(xué)骨干?，使其?成為自?然教學(xué)?戰(zhàn)線上?的生力?軍。_?___?部分骨?干教師?及肯鉆?研的新?教師參?加省市?級新課?程培訓(xùn)?。幫助?教師訂?閱學(xué)科?雜志《?科學(xué)課?》以提?高教師?的理論?素質(zhì)。?定期聽?骨干教?師的課?，課后?___?_骨干?教師座?談，由?教師本?人談自?己的教?學(xué)思路?及課后?反思，?共同探?討在教?學(xué)中如?何設(shè)計?教學(xué)活?動更有?利于學(xué)?生的發(fā)?展。并?注重讓?骨干?教師以?點帶面?，使全?區(qū)的自?然教學(xué)?水平有?一個較?明顯的?飛躍。?在聽課?調(diào)研中?，發(fā)現(xiàn)?肯鉆研?的新教?師，就?追蹤聽?課，課?后教研?員和教?師一起?分析思?路及反?思教學(xué)?，使新?教師快?步成長?。四?、以科?研帶教?研，使?教師由?經(jīng)驗型?向科研?型轉(zhuǎn)變?我區(qū)?有六所?學(xué)校參?加國家?、省、?市級的?科研課?題，_?___?年末《?小學(xué)自?然（科?學(xué)）自?主探究?》科研?課題接?受驗收?。我區(qū)?濱河路?小學(xué)和?礦工街?小學(xué)在?省科研?課題研?討會上?交流了?各自學(xué)?校的特?色，受?到與會?領(lǐng)導(dǎo)及?老師們?的認可?和好評?。教?師們在?幾年的?課題實?驗中，?發(fā)現(xiàn)問?題、搜?集信息?、整理?信息，?使自己?的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和?工作能?力不斷?提高：?設(shè)計思?路—上?觀摩課?—介紹?經(jīng)驗—?整理材?料—形?成終端?實驗報?告。?為了全?區(qū)能夠?順利進?行自然?課的常?規(guī)教學(xué)?，我在?每學(xué)年?的培訓(xùn)?中都安?排觀摩?課，還?___?_舉辦?研討會?，由骨?干教師?為全區(qū)?自然教?師作引?路課，?使教師?們在常?規(guī)課的?基礎(chǔ)上?有發(fā)展?，做到?“保底?不封頂?”。?五、_?___?年的成?果礦?工街小?學(xué)、濱?河路小?學(xué)在省?課題研?討會中?交流成?果。?中華路?小學(xué)承?辦市學(xué)?科年會?。新?華小學(xué)?承辦中?央教科?所舉辦?的《科?學(xué)》教?材回訪?座談會?。1?、教師?的成績?濱河?路小學(xué)?郝春光?老師在?___?_省首?屆“視?頻案例?”評比?活動中?成績優(yōu)?秀，被?報送參?加國家?級評選?。此視?頻案例?在地方?教育電?視臺多?次播放?。礦?工街小?學(xué)吳翠?萍在省?優(yōu)質(zhì)課?評選中?獲獎。?中華?路小學(xué)?宋瑩老?師在市?優(yōu)課評?比中課?例突出?，在年?會中一?展風(fēng)采?。西?華園小?學(xué)張繼?偉老師?在市學(xué)?具教學(xué)?研討會?中所上?的課獲?一等獎?。濱?河路小?學(xué)郝春?光老師?撰寫的?論文立?意新穎?，在年?會中得?以交流?。在?___?_年里?，自然?學(xué)科獲?省優(yōu)課?___?_節(jié)、?優(yōu)秀論?文__?__篇?、優(yōu)秀?教學(xué)設(shè)?計__?__篇?。市優(yōu)?課__?__節(jié)?、優(yōu)秀?論文_?___?篇。?2、本?人的成?績撰?寫的論?文在_?___?年全國?學(xué)科年?會中獲?國家級?優(yōu)秀論?文。?參加_?___?省義務(wù)?教育地?方課程?教材《?科技教?育》的?編寫，?教材已?出版發(fā)?行，學(xué)?生開始?使用。?撰寫?的論文?《__?__發(fā)?展有的?放矢》?在國家?級刊物?《中國?當(dāng)代教?育雜志?》中發(fā)?表。?參加省?級學(xué)科?骨干教?師培訓(xùn)?，成績?合格，?頒發(fā)合?格證書?。在?省級學(xué)?科骨?干培訓(xùn)?中完成?“英特?爾”未?來教育?項目的?培訓(xùn)，?頒發(fā)結(jié)?業(yè)證書?。設(shè)?計的自?然課《?保護大?自然》?在__?__省?創(chuàng)新教?育優(yōu)秀?課評比?中獲省?一等獎?。指?導(dǎo)的自?然課《?日食和?月食》?在__?__年?度省小?學(xué)優(yōu)秀?課評選?活動中?獲指導(dǎo)?獎。?指導(dǎo)的?自然課?《認識?導(dǎo)體和?絕緣體?》在全?市學(xué)具?工作研?