五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文夢(mèng)想的力量教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

夢(mèng)想的力量斤溝中學(xué)張西戰(zhàn)課件PPT

除了地理位置和氣候因素以外，迅速增長(zhǎng)的人口是造成非洲水資源匱乏的最主要原因。目前非洲人口為7.66億，雖然這個(gè)數(shù)字看起來(lái)并不是很大，可是如果想到非洲有40%的地區(qū)是干旱地區(qū)，還有27%的土地本身就是沙漠的話，人們也許就會(huì)改變最初的想法。更讓人們感到擔(dān)憂的是，目前非洲人口正在以每年2.4%的速度增長(zhǎng)，到2025年人口預(yù)計(jì)將達(dá)到13億，如果繼續(xù)這樣的話，本來(lái)就匱乏的水資源將會(huì)更加不堪重負(fù)。

為什么非洲水資源如此匱乏呢?資料寶袋（bèng）（xún）（下旬）（mù）（募捐）（水泵）（kēng）（吭聲）（diān）（顛簸）（chóu）（籌集）字詞樂(lè)園1、課文主要敘述一件什么事？

2、瑞恩的夢(mèng)想是什么？3、瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？4、在瑞恩行動(dòng)的感動(dòng)下，人們都為幫助瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作了什么？小組討論5、非洲的孩子們是用什么樣的方式感謝瑞恩？6、說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的力量表現(xiàn)在哪些方面？

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課文通過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢(mèng)想，而不懈努力，終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。返回

瑞恩的夢(mèng)想是“我要給非洲的孩子們挖一口井，好讓他們有干凈的水喝?！狈祷厝鸲鞯膲?mèng)想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)瑞恩所作的工作實(shí)現(xiàn)的難度瑞恩的態(tài)度你的感受挖一口井，讓非洲的每一個(gè)孩子喝上干凈的水。70元買一個(gè)水泵為地毯洗塵、擦窗子、撿松果、撿樹枝等35格爽快地答應(yīng)瑞恩的善良、執(zhí)著精神讓我感動(dòng)2000元挖一口井許多人伸出熱情的手，獻(xiàn)上愛心，紛紛捐款。1000格興奮的答應(yīng)買鉆井機(jī)聲音很小，但很堅(jiān)定班上的同學(xué)加入捐錢打井行列有愛心、懂得關(guān)愛他人做事明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈返回

作者按照時(shí)間順序和事情的發(fā)展順序，敘述了事情的經(jīng)過(guò)。瑞恩夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個(gè)步驟，一是籌集70塊錢，二是籌集2000塊錢，三是籌集買鉆井機(jī)的錢。這三個(gè)步驟對(duì)瑞恩來(lái)說(shuō)如爬山，一步比一步艱難，瑞恩的夢(mèng)想，瑞恩的善良，瑞恩的同情心面臨著一次比一次愈加嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作者是如何將這三次籌款寫清楚、寫具體的，這正是我們需要向作者學(xué)習(xí)的表達(dá)方法。返回讀了這篇課文，最讓你感動(dòng)的是什么？

最讓我感動(dòng)的是：瑞恩有一顆善良的心，堅(jiān)定執(zhí)著的美好童心。返回5000多名孩子聚集在路邊，熱烈鼓掌，有節(jié)奏的高喊瑞恩的名字，簇?fù)碇?，井被鮮花包圍起來(lái)，水泥基座上刻著：“瑞恩的井……”返回

夢(mèng)想的力量在課文中的體現(xiàn)是多方面的，小瑞恩的夢(mèng)想不僅鼓動(dòng)著他本人前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵(lì)著他克服重重困難，堅(jiān)定執(zhí)著地為達(dá)到夢(mèng)想的彼岸而奮斗；同時(shí)也感動(dòng)并帶動(dòng)了越來(lái)越多的人加入到其中，最終使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)；這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也使安格魯?shù)拇迕駛儗?duì)瑞恩以及加拿大人民感激不盡，從而增進(jìn)了加非人民的友誼。

返回2001年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)在非洲的8個(gè)國(guó)家打出了30口水井；2003年，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)有750000加元，瑞恩已經(jīng)幫助非洲挖了70口水井；2008年，“瑞恩的井”已在12個(gè)國(guó)家挖了266口井；435343個(gè)生命獲益；世界各地的人們還在繼續(xù)為“瑞恩的井”基金會(huì)捐款。瑞恩說(shuō)：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個(gè)年紀(jì)?！薄叭鸲鞯木焙罄m(xù)情況A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說(shuō)明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過(guò)程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過(guò)表格、標(biāo)志符號(hào)、標(biāo)志符號(hào)、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。