自動(dòng)控制工程師年終個(gè)人工作總結(jié)

第14頁共14頁自動(dòng)控?制工程?師年終?個(gè)人工?作總結(jié)?在這?三周的?時(shí)間里?我們參?觀了大?大小小?的十幾?家單位?企業(yè)，?大到_?___?三峽水?利樞紐?中心，?小到_?___?理工磁?懸浮試?驗(yàn)室；?強(qiáng)電如?___?_壩二?江電廠?、換流?站，弱?電如理?工光科?、華中?數(shù)控等?企業(yè)；?___?_市內(nèi)?如武鋼?工業(yè)港?，__?__市?如紅光?港機(jī)廠?，每一?家單位?企業(yè)都?給我留?下深刻?印象，?大多企?業(yè)和我?所學(xué)的?專業(yè)知?識(shí)相關(guān)?，使我?在開闊?了眼界?的同時(shí)?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?了所學(xué)?的理論?知識(shí)。?電力電?子技術(shù)?，計(jì)算?機(jī)控制?技術(shù)，?電機(jī)及?拖動(dòng)技?術(shù)等專?業(yè)課是?在實(shí)習(xí)?中應(yīng)用?的最廣?泛的課?程。?可以大?致將參?觀的單?位分為?三類，?首先是?高精尖?技術(shù)型?企業(yè)，?第二是?港口碼?頭類企?業(yè)，第?三是電?子電力?類企業(yè)?。高?精尖技?術(shù)性企?業(yè)如楚?天激光?、華遠(yuǎn)?紅外、?華中數(shù)?控、理?工光科?，磁懸?浮試驗(yàn)?室等。?這些企?業(yè)與我?們所學(xué)?的控制?理論有?比較密?切的關(guān)?系。?尤其是?華中數(shù)?控，華?中數(shù)控?作為中?國數(shù)控?類企業(yè)?的龍頭?，不僅?在數(shù)控?系統(tǒng)方?面已經(jīng)?達(dá)到國?際先進(jìn)?水平，?在大功?率伺服?電機(jī)驅(qū)?動(dòng)單元?也已經(jīng)?實(shí)現(xiàn)批?量生產(chǎn)?。數(shù)控?技術(shù)與?我們所?學(xué)的計(jì)?算機(jī)控?制技術(shù)?關(guān)系比?較密切?，在計(jì)?算機(jī)控?制技術(shù)?中，我?們學(xué)過?了步進(jìn)?電機(jī)進(jìn)?給技術(shù)?，通過?給步進(jìn)?電機(jī)施?加不同?頻率的?電壓信?號(hào)，可?以控制?步進(jìn)電?機(jī)的行?進(jìn)速度?，是一?種典型?的開環(huán)?控制技?術(shù)。而?伺服電?機(jī)則是?一種典?型的閉?環(huán)控制?技術(shù)。?伺服電?機(jī)作為?系統(tǒng)的?執(zhí)行元?件，可?將收到?的電信?號(hào)轉(zhuǎn)換?為電動(dòng)?機(jī)軸上?的角位?移或角?速度輸?出。電?動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)?動(dòng)的同?時(shí)可以?通過自?身的編?碼器將?位置信?息反饋?給驅(qū)動(dòng)?器，驅(qū)?動(dòng)器將?反饋值?與目標(biāo)?值進(jìn)行?比較，?調(diào)整轉(zhuǎn)?子轉(zhuǎn)動(dòng)?的角度?，實(shí)現(xiàn)?閉環(huán)控?制。數(shù)?控機(jī)床?即系統(tǒng)?可同時(shí)?操作多?個(gè)伺服?電機(jī)進(jìn)?行不同?角度，?不同速?度的運(yùn)?行，以?實(shí)現(xiàn)刀?具不同?方向的?進(jìn)給。?理工?光科是?我們學(xué)??？毓?的企業(yè)?，主做?光纖傳?感器系?列產(chǎn)品?，光纖?傳感器?可以在?比較極?端的環(huán)?境實(shí)現(xiàn)?被控量?的測(cè)量?，典型?應(yīng)用為?橋梁應(yīng)?力的檢?驗(yàn)、油?庫溫度?的檢測(cè)?等等。?這其中?同樣應(yīng)?用到控?制理論?以及信?息傳遞?方面的?知識(shí)。?磁懸?浮實(shí)驗(yàn)?室享受?國家自?然科學(xué)?基金。?電機(jī)采?用磁懸?浮技術(shù)?可以大?大減小?定子和?轉(zhuǎn)子之?間的摩?擦阻力?，只需?要很少?的動(dòng)力?就可以?讓電機(jī)?運(yùn)行，?若要停?止電機(jī)?的運(yùn)行?，只需?要在電?機(jī)的兩?端施加?反向電?壓即可?。磁懸?浮技術(shù)?還可以?用在飛?輪電池?的研究?和應(yīng)用?。飛輪?電池是?一種以?物理手?段儲(chǔ)存?能力的?新技術(shù)?，飛輪?電池中?有一個(gè)?電機(jī)，?充電時(shí)?該電機(jī)?以電動(dòng)?機(jī)形式?運(yùn)轉(zhuǎn)，?在外電?源的驅(qū)?動(dòng)下，?電機(jī)帶?動(dòng)飛輪?高速旋?轉(zhuǎn)，即?用電給?飛輪電?池＂充?電＂增?加了飛?輪的轉(zhuǎn)?速從而?增大其?功能；?放電時(shí)?，電機(jī)?則以發(fā)?電機(jī)狀?態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)?，在飛?輪的帶?動(dòng)下對(duì)?外輸出?電能，?完成機(jī)?械能（?動(dòng)能）?到電能?的轉(zhuǎn)換?。通過?磁懸浮?的手段?是飛輪?電池的?飛輪懸?浮，即?非接觸?式磁軸?承。?這些知?識(shí)有的?是我們?在課堂?是已經(jīng)?學(xué)習(xí)過?的，有?的是我?在實(shí)習(xí)?中才了?解到并?查閱資?料進(jìn)行?研究的??？刂?理論、?傳感器?技術(shù)、?電子技?術(shù)、計(jì)?算機(jī)控?制技術(shù)?等方面?的知識(shí)?都融入?其中，?當(dāng)然還?有作為?工具使?用的計(jì)?算機(jī)程?序語言?。在實(shí)?習(xí)中基?本明確?了這些?所學(xué)的?知識(shí)的?應(yīng)用方?式及應(yīng)?用角度?，控制?理論當(dāng)?然要用?在控制?核心中?，而控?制理論?的實(shí)現(xiàn)?則必須?要以計(jì)?算機(jī)程?序語言?來實(shí)現(xiàn)?；同時(shí)?又涉及?到數(shù)據(jù)?的采集?以及控?制信號(hào)?的輸出?，看似?簡(jiǎn)單的?一個(gè)工?程將我?們所學(xué)?的知識(shí)?全都串?聯(lián)起來?了。?電子電?力類企?業(yè)如三?峽、_?___?壩、_?___?動(dòng)力等?。這些?純粹強(qiáng)?點(diǎn)類的?企業(yè)和?我們所?學(xué)的電?力電子?技術(shù)、?電機(jī)拖?動(dòng)和即?將要學(xué)?習(xí)的電?力拖動(dòng)?密切相?關(guān)。?___?_動(dòng)力?集團(tuán)是?一家以?生產(chǎn)發(fā)?電機(jī)為?主的企?業(yè)，在?長(zhǎng)動(dòng)我?觀看了?發(fā)電機(jī)?定子、?轉(zhuǎn)子的?生產(chǎn)過?程；水?輪機(jī)葉?片的生?產(chǎn)過程?以及發(fā)?電機(jī)的?組裝過?程。?在__?__壩?，我們?主要參?觀了二?江電廠?和葛洲?壩換流?站。?___?_壩換?流站主?要是實(shí)?現(xiàn)電能?輸送前?的交直?變換。?發(fā)電機(jī)?發(fā)出的?電能是?三相交?流，升?壓為一?定值后?輸送到?換流站?，換流?站經(jīng)過?整流處?理后，?將三相?交流整?為直流?進(jìn)行輸?送。這?個(gè)過程?和我們?所學(xué)知?識(shí)最密?切的是?整流、?逆變的?過程。?在我們?理論仿?真和實(shí)?驗(yàn)室狀?態(tài)下，?一般使?用耐壓?值不高?，開關(guān)?速率一?般的電?力MO?SFE?T和I?GBT?來實(shí)現(xiàn)?一定電?壓值，?一定功?率的交?直交變?換。整?流的方?式常用?橋式整?流電路?，它可?以得到?更穩(wěn)定?的電壓?電流波?形，開?關(guān)管需?要專用?的驅(qū)動(dòng)?電路和?控制電?路，在?實(shí)驗(yàn)室?應(yīng)用中?，我們?可以采?用單片?機(jī)控制?專用驅(qū)?動(dòng)芯片?的方式?來控制?開關(guān)管?的通斷?，以實(shí)?現(xiàn)電壓?的交直?變換。?逆變是?一個(gè)相?反的工?作過程?。強(qiáng)?電也是?自動(dòng)化?專業(yè)的?一個(gè)很?重要的?方向，?我們學(xué)?的電力?電子技?術(shù)就是?要以弱?電控制?強(qiáng)電，?使用單?片機(jī)、?FPG?A、嵌?入式系?統(tǒng)可以?實(shí)現(xiàn)電?力的精?確控制?。在葛?洲壩換?流站時(shí)?，很多?數(shù)據(jù)的?監(jiān)控都?采用人?工進(jìn)行?，這樣?不僅費(fèi)?時(shí)費(fèi)力?，還增?加了工?作的危?險(xiǎn)性，?所以我?想可以?設(shè)計(jì)一?監(jiān)控系?統(tǒng)，不?斷采集?需要采?集的數(shù)?據(jù)，并?將其實(shí)?時(shí)返回?至控制?核心，?通過人?加交互?界面就?可以實(shí)?現(xiàn)人對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)的?檢測(cè)和?控制。?港口?企業(yè)我?們參觀?了漢陽?港集裝?箱碼頭?和武鋼?工業(yè)港?以及設(shè)?計(jì)制造?港口設(shè)?備的紅?光港機(jī)?廠。港?口是各?種控制?系統(tǒng)以?及機(jī)械?設(shè)備的?集合體?。實(shí)?習(xí)之前?還以為?會(huì)是像?工人一?樣在廠?房車間?里面工?作，實(shí)?習(xí)開始?才知道?是參觀?實(shí)習(xí)，?不過這?絲毫沒?有影響?我的積?極性。?在這有?限的時(shí)?間里，?我不僅?了解到?了我所?學(xué)的知?識(shí)在實(shí)?際生產(chǎn)?中的應(yīng)?用過程?，還了?解了一?些企業(yè)?的管理?運(yùn)作模?式。我?們控制?類專業(yè)?不僅可?以控制?機(jī)器的?正常運(yùn)?作，同?樣還可?以控制?人和企?業(yè)的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)?。記?得大一?剛剛來?校的時(shí)?候，一?教授在?講座中?稱，只?要有電?的地方?就有自?動(dòng)化。?現(xiàn)在我?基本上?明白了?這句換?的含義?，因?yàn)?我們自?動(dòng)化能?強(qiáng)能弱?、能軟?能硬。?而現(xiàn)代?化的廠?房里自?動(dòng)化程?度越來?越高，?這就對(duì)?我們自?動(dòng)化人?才有了?大量的?需求。?在這?樣的就?業(yè)寒冬?里，想?要找到?一份自?己稱心?如意的?工作并?不見得?是多么?難的事?情，只?要我們?能夠?qū)?所學(xué)的?知識(shí)掌?握，并?且能夠?這種類?似的實(shí)?習(xí)中，?熟悉企?業(yè)的生?產(chǎn)流程?和各種?方面的?知識(shí)，?我們就?可以增?加自己?就業(yè)的?砝碼，?從而戰(zhàn)?勝就業(yè)?寒冬。?我相?信，我?能。?自動(dòng)控?制工程?師年終?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?一、?實(shí)習(xí)目?的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?是教學(xué)?與生產(chǎn)?實(shí)際相?結(jié)合的?重要實(shí)?踐性教?學(xué)環(huán)節(jié)?。在生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?過程中?，學(xué)校?也以培?養(yǎng)學(xué)生?觀察問?題、解?決問題?和向生?產(chǎn)實(shí)際?學(xué)習(xí)的?能力和?方法為?目標(biāo)。?培養(yǎng)?我們的?團(tuán)結(jié)合?作精神?，牢固?樹立我?們的群?體意識(shí)?，即個(gè)?人智慧?只有在?融入集?體之中?才能最?大限度?地發(fā)揮?作用。?通過?這次生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?，使我?在生產(chǎn)?實(shí)際中?學(xué)習(xí)到?了電氣?設(shè)備運(yùn)?行的技?術(shù)管理?知識(shí)、?電氣設(shè)?備的制?造過程?知識(shí)及?在學(xué)校?無法學(xué)?到的實(shí)?踐知識(shí)?。在?向工人?學(xué)習(xí)時(shí)?，培養(yǎng)?了我們?艱苦樸?素的優(yōu)?良作風(fēng)?。在?生產(chǎn)實(shí)?踐中體?會(huì)到了?嚴(yán)格地?遵守紀(jì)?律、統(tǒng)?一組織?及協(xié)調(diào)?一致是?現(xiàn)代化?大生產(chǎn)?的需要?，也是?我們當(dāng)?代大學(xué)?生所必?須的，?從而近?一步的?提高了?我們的?組織觀?念。?通過生?產(chǎn)實(shí)習(xí)?，對(duì)我?們鞏固?和加深?所學(xué)理?論知識(shí)?，培養(yǎng)?我們的?獨(dú)立工?作能力?和加強(qiáng)?勞動(dòng)觀?點(diǎn)起了?重要作?用。?二、入?廠以來?的工作?內(nèi)容?自從_?___?月份我?被錄取?到__?__電?信設(shè)備?制造公?司實(shí)習(xí)?工作至?今。?工作的?主要內(nèi)?容是組?裝、接?線、制?線和調(diào)?試。組?裝、接?線和布?線主要?涉及_?___?高阻直?流配電?屏、_?___?高阻直?流配電?屏、_?___?交流配?電箱、?___?_綜合?機(jī)架、?___?_機(jī)架?等；調(diào)?試主要?進(jìn)行了?___?_、_?___?等系列?模塊的?靜態(tài)調(diào)?試和高?壓測(cè)試?等等。?調(diào)試過?程要嚴(yán)?格按照?電氣調(diào)?試步驟?手冊(cè)進(jìn)?行，一?步步地?發(fā)現(xiàn)問?題并解?決問題?。此?外，還?做了焊?接電路?板，制?作電線?，組裝?模塊和?安裝空?插頭的?工作，?主要涉?及分壓?板、整?流板、?控制板?、溫度?顯示電?路板和?晶升限?位等等?。三?、我對(duì)?技術(shù)工?作的理?解我?想在公?司的企?業(yè)文化?中有一?句話很?好地概?括了技?術(shù)工作?的全部?內(nèi)容—?“研究?、試驗(yàn)?、設(shè)計(jì)?、制造?、安裝?、使用?、維修?，七件?大事技?術(shù)人員?要一竿?子到底?！”。?我認(rèn)?為這里?所說的?“七件?大事”?就是技?術(shù)工作?。有些?人認(rèn)為?只有研?究和設(shè)?計(jì)一些?高科技?含量的?東西才?是真正?的技術(shù)?性工作?，而貶?低看不?起安裝?、使用?和維修?這些工?作，認(rèn)?為技術(shù)?含量低?甚至沒?有技術(shù)?含量。?這種?看法是?片面的?、錯(cuò)誤?的，從?哲學(xué)的?觀點(diǎn)看?，是一?種唯心?主義的?觀點(diǎn)。?實(shí)踐?是理論?的基礎(chǔ)?，理論?都是在?實(shí)踐中?總結(jié)創(chuàng)?造出來?的，用?于指導(dǎo)?實(shí)踐。?而試?驗(yàn)、制?造、安?裝、使?用、維?修就是?我們的?實(shí)踐工?作。這?就好比?是一臺(tái)?計(jì)算機(jī)?，要想?使其正?常運(yùn)行?，硬件?和軟件?密不可?分、缺?一不可?。硬件?是軟件?的基礎(chǔ)?，軟件?是硬件?的靈魂?。毫?無疑問?，我作?為一名?剛剛走?出校門?參加工?作的新?員工，?實(shí)踐方?面的經(jīng)?驗(yàn)還很?缺乏，?在學(xué)校?中學(xué)到?的是更?多的理?論知識(shí)?。因?此，很?榮幸上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?給了我?這次車?間實(shí)習(xí)?工作的?機(jī)會(huì)，?讓我能?夠真正?理解在?實(shí)踐中?的技術(shù)?工作，?彌補(bǔ)在?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)中的?不足。?自動(dòng)?控制工?程師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）我?___?_月畢?業(yè)于大?學(xué)，目?前從事?工程管?理工作?。作為?一名助?理工程?師，在?工作期?間，在?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)、?關(guān)心培?養(yǎng)下，?在同事?的支持?幫助、?密切配?合下，?我自身?的知識(shí)?積累、?工作經(jīng)?驗(yàn)、問?題分析?與解決?能力方?面都有?提高。?現(xiàn)將我?任現(xiàn)職?以來的?工作總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?思想政?治建設(shè)?思想?上樹立?正確的?世界觀?、人生?觀和價(jià)?值觀，?努力提?高運(yùn)用?理論解?決實(shí)際?問題的?能力，?堅(jiān)持實(shí)?事求是?。二?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?提高自?身素質(zhì)?我大?學(xué)本科?所學(xué)內(nèi)?容與現(xiàn)?在工作?關(guān)聯(lián)性?不大，?為了增?強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提?高自身?工作能?力，我?專門購?買了工?程管理?方面書?籍，堅(jiān)?持每天?擠出一?定時(shí)間?看書來?充實(shí)自?己，不?斷改進(jìn)?學(xué)習(xí)方?法，廣?泛汲取?各種營?養(yǎng)；主?動(dòng)向同?事請(qǐng)教?，把所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際?工作中?，在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)所學(xué)?知識(shí)，?查找不?足，提?高自己?；因工?作需要?到大學(xué)?進(jìn)行工?程造價(jià)?培訓(xùn)，?通過培?訓(xùn)提高?了識(shí)讀?施工圖?紙能力?，同時(shí)?熟悉定?額、計(jì)?量規(guī)則?，為工?程管理?工作提?供了強(qiáng)?有力的?知識(shí)源?泉。?三、兢?兢業(yè)業(yè)?，腳踏?實(shí)地的?做好本?職工作?按照?基建檔?案管理?規(guī)定，?收集整?理基建?項(xiàng)目所?有文件?、資料?、圖紙?，收集?本部門?文件和?資料的?發(fā)放、?回收、?借閱、?傳閱工?作，完?成本部?門基建?檔案資?料、文?件資料?的立卷?歸檔，?需掃描?的資料?都及時(shí)?送往相?關(guān)人員?處進(jìn)行?掃描上?傳，無?資料積?壓情況?，并按?規(guī)定向?公司檔?案室移?交資料?。進(jìn)?行基建?臺(tái)帳錄?入及各?種報(bào)表?文件的?編制上?報(bào)工作?。每月?___?_日和?___?_日前?填報(bào)基?建撥款?審批表?到財(cái)務(wù)?審批系?統(tǒng)，向?公司財(cái)?務(wù)科填?報(bào)資金?明細(xì)表?，同時(shí)?向省公?司規(guī)劃?處填報(bào)?撥款申?請(qǐng)表和?項(xiàng)目投?資明細(xì)?表，銜?接資金?、與上?級(jí)單位?、部門?間工作?對(duì)接，?保證資?金撥付?按要求?按時(shí)完?成。?對(duì)將開?工工程?項(xiàng)目填?報(bào)建設(shè)?項(xiàng)目開?工報(bào)告?審批表?，經(jīng)省?公司工?程處批?準(zhǔn)開工?后進(jìn)行?工程施?工。每?周上報(bào)?加油站?災(zāi)后重?建項(xiàng)目?進(jìn)度情?況，每?月上報(bào)?所有工?程形象?進(jìn)度表?到省公?司工程?處，從?無漏報(bào)?和遲報(bào)?現(xiàn)象，?有利于?工程處?及時(shí)掌?握公司?工程項(xiàng)?目進(jìn)度?情況。?四、?編制工?程項(xiàng)目?的可行?性研究?報(bào)告和?投資估?算表，?為領(lǐng)導(dǎo)?決策提?供參考?通過?從事工?程管理?工作，?我對(duì)工?程管理?工作越?來越熟?悉，在?工作的?這段時(shí)?間內(nèi)我?的個(gè)人?工作能?力有了?一定的?提高，?這和領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心以及?身邊同?事的幫?助是分?不開的?，在今?后的工?作中我?會(huì)繼續(xù)?努力，?再接再?厲，不?斷調(diào)整?自己的?思維方?式和工?作方法?，更多?的參與?到工程?建設(shè)現(xiàn)?場(chǎng)，在?實(shí)踐中?磨練自?己、鍛?煉自己?，盡我?所能把?工作做?好，爭(zhēng)?取取得?更大的?成績(jī)。?自動(dòng)?控制工?程師年?終個(gè)人?工作總?結(jié)（四?）時(shí)?間飛逝?，即刻?歲末。?這一年?對(duì)我來?講可謂?是人生?中的又?一個(gè)起?點(diǎn)和轉(zhuǎn)?折。它?發(fā)生了?太多太?多的事?，有些?事將會(huì)?影響我?的一生?。那些?工作中?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴仍?歷歷在?目，有?過歡笑?也有過?惆悵、?有過激?情滿懷?也有過?意志消?沉。但?總的來?說，這?一年是?我人生?中不平?凡、平?庸的一?年；我?努力過?、失落?過、成?功過，?期盼過?，當(dāng)然?也挫折?過；每?一個(gè)成?功的喜?悅，每?一個(gè)困?難面前?的艱辛?，在我?這兒都?播下了?種子。?希望在?即將到?來的，?能讓這?些種子?茁壯成?長(zhǎng)，為?公司的?明天和?我的事?業(yè)多添?一片綠?。此?刻，我?將在公?司的經(jīng)?歷作一?個(gè)簡(jiǎn)單?的概括?：一?、得公?司領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)可和?肯定并?委以重?任2?0中，?在公司?進(jìn)行的?公開招?聘中，?得領(lǐng)導(dǎo)?的信任?和同事?的支持?有幸擔(dān)?任運(yùn)維?部副經(jīng)?理一職?。__?__月?以來，?與同事?一道為?招行成?都分行?分行監(jiān)?控中心?、網(wǎng)點(diǎn)?（自助?銀行）?自動(dòng)門?、密押?系統(tǒng)、?應(yīng)急救?生通道?門鎖、?門禁控?制器等?進(jìn)行改?造維護(hù)?努力工?作，得?到了客?戶和公?司的認(rèn)?可；并?與各位?同事一?道精誠?團(tuán)結(jié)，?秉承客?戶之上?的理念?完成了?省環(huán)保?、兩河?停車場(chǎng)?、德康?醫(yī)院、?成都公?安金牛?分局等?客戶的?123?69及?排污費(fèi)?、監(jiān)控?、道匝?系統(tǒng)維?護(hù)及安?裝任務(wù)?。在此?過程中?，學(xué)習(xí)?認(rèn)知了?公司文?化，并?融入了?這個(gè)溫?馨的大?家庭；?還通過?公司的?理論和?技能培?訓(xùn)掌握?了更多?的公關(guān)?和工作?技能，?讓自己?的能力?有了一?個(gè)質(zhì)的?提升。?二、?一年工?作重點(diǎn)?及工作?情況?1：_?___?月，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心支持?和部門?同事的?協(xié)同幫?助下，?了解掌?握和熟?悉了部?門的主?要工作?任務(wù)，?如：招?行成都?分行中?心大屏?及門禁?系統(tǒng)、?兩河公?園智能?停車場(chǎng)?系統(tǒng)，?德康醫(yī)?院、成?都金牛?公安分?局、言?善信監(jiān)?控系統(tǒng)?、安縣?交通卡?扣系統(tǒng)?、省環(huán)?保12?369?環(huán)保舉?報(bào)熱線?系統(tǒng)等?不同項(xiàng)?目。?2.：?___?_月，?認(rèn)知學(xué)?習(xí)了公?司的企?業(yè)文化?，并融?入這個(gè)?溫馨大?家庭；?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?同事的?支持幫?助下完?成了角?色定位?和各客?戶類群?的維護(hù)?任務(wù)，?主要完?成任務(wù)?為招行?密押系?統(tǒng)升級(jí)?、兩河?停車場(chǎng)?系統(tǒng)、?德康醫(yī)?院和金?牛公安?分局監(jiān)?控系統(tǒng)?、環(huán)保?123?69系?統(tǒng)的維?護(hù)任務(wù)?。3?：__?__月?至今，?完成了?環(huán)保排?污費(fèi)系?統(tǒng)維護(hù)?任務(wù)的?順利交?接和日?常維護(hù)?任務(wù)，?公司質(zhì)?量體系?審查的?順利通?過，順?利完成?部門制?度、規(guī)?范、服?務(wù)流程?的順利?制定和?實(shí)施。?4：?在此過?程中遇?到的困?難和麻?煩：?①招行?問題最?多，要?表現(xiàn)為?招行自?動(dòng)門、?應(yīng)急通?道消防?門和p?os消?費(fèi)系統(tǒng)?問題，?主要故?障體現(xiàn)?在網(wǎng)絡(luò)?斷線，?門禁卡?不能閱?讀、p?os消?費(fèi)不能?充值刷?卡等，?經(jīng)公司?工程師?現(xiàn)場(chǎng)處?理后能?正常工?作一段?時(shí)間，?但又會(huì)?出現(xiàn)，?分析得?出故障?設(shè)備為?：卡問?題，讀?卡器問?題最多?；但招?行最棘?手的大?屏問題?已經(jīng)圓?滿解決?；其他?問題基?本都與?客戶使?用和操?作不規(guī)?范有關(guān)?，雖然?公司多?次派人?進(jìn)行培?訓(xùn)，但?是由于?招行人?員變更?頻繁，?所以操?作上還?是存在?一定問?題。?②其次?問題較?多的是?環(huán)保_?___?和排污?費(fèi)問題?，雖然?我司極?少哦到?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行維護(hù)?，但通?過網(wǎng)絡(luò)?在線維?護(hù)的量?還是較?大，問?題主要?體現(xiàn)在?系統(tǒng)問?題和網(wǎng)?絡(luò)問題?，網(wǎng)絡(luò)?問題出?現(xiàn)稍比?系統(tǒng)問?題較少?，表現(xiàn)?為：用?戶授權(quán)?問題、?系統(tǒng)升?級(jí)問題?和用戶?名對(duì)系?統(tǒng)使用?不熟悉?。③?最后，?其他一?些監(jiān)控?、卡口?到目前?還維護(hù)?較少，?故障主?要體現(xiàn)?在前端?設(shè)備問?題：如?攝像機(jī)?、測(cè)速?儀等，?當(dāng)然平?臺(tái)也還?有一些?細(xì)致工?作需要?修補(bǔ)。?5：?自身的?不足主?要體現(xiàn)?在公司?部分項(xiàng)?目的工?作技能?還有待?進(jìn)一步?提高，?平時(shí)工?作情況?未向領(lǐng)?導(dǎo)說明?，很多?時(shí)候不?能按時(shí)?打卡上?班，以?后我將?全部摒?棄這些?不足，?全力以?赴迎接?新的一?年。?三、工?作計(jì)劃?及安排?15?作已近?尾聲，?12們?又將接?到阿壩?、雅安?、交通?卡口項(xiàng)?目和環(huán)?保污染?源控制?及金牛?項(xiàng)目的?維護(hù)，?我們將?總結(jié)上?一年在?工作中?的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)和?不足，?為下一?年的工?作做好?準(zhǔn)備，?具體實(shí)?施計(jì)劃?：由于?新的一?年即將?接到4?個(gè)新項(xiàng)?目的維?護(hù)任務(wù)?，希望?公司能?給部門?再招聘?一位工?程師，?這樣技?能滿足?部門的?維護(hù)任?務(wù)又能?提高服?務(wù)質(zhì)量?；根據(jù)?現(xiàn)在的?情況，?本部門?將設(shè)置?幾個(gè)“?主管”?崗位，?1.一?人主要?負(fù)責(zé)環(huán)?保3大?項(xiàng)目的?日常維?護(hù)巡檢?等工作?；一人?主要負(fù)?責(zé)招行?項(xiàng)目各?系統(tǒng)日?常維護(hù)?和巡檢?工作；?兩人主?要負(fù)責(zé)?金牛公?安分局?和交通?卡口各?項(xiàng)目日?常維護(hù)?和巡檢?；2?.每季?度進(jìn)行?1次集?中培訓(xùn)?或現(xiàn)場(chǎng)?培訓(xùn)；?3.?更加完?善部門?制度和?落實(shí)人?員責(zé)任?制；當(dāng)?然，在?任務(wù)較?重的情?況下，?我們將?作出實(shí)?時(shí)調(diào)整?，靈活?支援，?交叉維?護(hù)以便?提高維?護(hù)和培?訓(xùn)質(zhì)量?。四?、對(duì)公?司制度?和管理?的建議?針對(duì)?我們?cè)?維護(hù)過?程中遇?到的問?題，我?作出如?下幾點(diǎn)?建議：?1.?對(duì)公司?的產(chǎn)品?：現(xiàn)今?我司產(chǎn)?品基本?沒有，?尤其是?新項(xiàng)目?，產(chǎn)品?處于測(cè)?試階段?，但這?些產(chǎn)?品已經(jīng)?在客戶?那里開?始使用?，所以?出現(xiàn)問?題較多?，工程?師都是?一邊學(xué)?習(xí)一邊?維護(hù)。?避免不?了在客?戶面前?向公司?有關(guān)方?咨詢處?理問題?的方法?，給客?戶留下?了不好?的印象?；其次?，是老?產(chǎn)品的?更新升?級(jí)，設(shè)?備運(yùn)行?也不穩(wěn)?定，造?成維護(hù)?量巨大?，處理?一個(gè)問?題又出?現(xiàn)新的?問題。?希望公?司12?在這方?面得到?改進(jìn)。?2.?配件管?理：公?司在配?件備貨?方面存?在較大?問題，?主要為?相關(guān)配?件公司?沒有配?件庫存?，有?的設(shè)備?還需供?應(yīng)商提?供；如?：讀卡?器，攝?像機(jī)等?，這極?大影響?了服務(wù)?效率，?此問題?應(yīng)首要?解決。?3.?服務(wù)流?程及工?作量：?服務(wù)流?程沒有?什么問?題，主?要是協(xié)?調(diào)溝通?機(jī)制還?未建立?起來，?導(dǎo)致?工程師?不能與?客戶及?時(shí)了解?情況以?及管理?人員不?能了解?實(shí)時(shí)狀?態(tài)。造?成不必?要的催?促和二?次報(bào)修?。另外?由于有?些片區(qū)?條件特?殊，如?其他縣?市區(qū)，?由于離?公司較?遠(yuǎn)一個(gè)?較為簡(jiǎn)?單的任?務(wù)需要?派人去?現(xiàn)場(chǎng)，?這樣就?造成了?一定的?資源浪?費(fèi)和增?大了服?務(wù)成本?，希望?公司在?新的一?年有所?考慮和?改進(jìn)。?五、?新年設(shè)?想與期?望_?___?的鐘聲?即將敲?響，回?顧過去?的一年?我收獲?了比以?前更多?的東西?，也把?自己的?工作技?能得到?了提升?和發(fā)展?，當(dāng)然?自身還?有一定?的不足?。期望?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?信任和?同事的?支持協(xié)?助下把?工作做?得更好?，將自?己在公?司監(jiān)控?系統(tǒng)方?面做得?更好、?環(huán)保和?其他產(chǎn)?品的技?術(shù)服務(wù)?能更上?一層樓?。我將?完善我?的不足?之處，?也希望?領(lǐng)導(dǎo)能?給予指?正和批?評(píng)，我?會(huì)與各?位同事?一道將?工作做?得更好?。自?動(dòng)控制?工程師?年終個(gè)?人工作?總結(jié)（?五）?不知不?覺間_?___?即將過?去，在?這段時(shí)?間的工?作中，?經(jīng)歷了?很多酸?甜苦辣?，認(rèn)識(shí)?了很多?良師益?友，獲?得了很?多經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?感謝領(lǐng)?導(dǎo)給了?我成長(zhǎng)?的空間?、勇氣?和信心?。通過?自身的?不懈努?力，取?得了一?定的成?果，但?也存在?諸多不?足。?回顧過?去的一?年，現(xiàn)?將工作?總結(jié)如?下：?一、工?作總結(jié)?工作?的每一?步都要?精準(zhǔn)細(xì)?致，力?求精細(xì)?化，在?這種心?態(tài)的指?導(dǎo)下，?我在平?時(shí)工作?中取得?了令自?己滿意?的成績(jī)?。能夠?積極自?信的行?動(dòng)起來?是這一?年我在?心態(tài)方?面最大?的進(jìn)步??，F(xiàn)在?的我經(jīng)?常冷靜?的分析?自己，?認(rèn)清自?己的位?置，問?問自己?付出了?多少；?時(shí)刻記?得工個(gè)?人得失?要模糊?計(jì)算，?遇到風(fēng)?險(xiǎn)要及?時(shí)規(guī)避?，出了?問題要?勇于擔(dān)?當(dāng)。?工作中?我學(xué)到?了很多?技術(shù)上?和業(yè)務(wù)?上的知?識(shí)，也?強(qiáng)化了?工程的?質(zhì)量、?成本、?進(jìn)度意?識(shí)；與?身邊同?事的合?作更加?的默契?，他們?都是我?的師傅?，從他?們身上?學(xué)到了?很多知?識(shí)技能?和做人?的道理?，也非?常慶幸?在剛工?作的時(shí)?候能有?他們?cè)?身邊。?我一定?會(huì)和他?們凝聚?成一個(gè)?優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)，?做出更?好的成?績(jī)。?二、在?工作中?主要存?在的問?題有?1、自?動(dòng)化技?術(shù)更新?比較快?，工作?中遇到?的問題?也不少?，很多?都是技?術(shù)上的?問題，?發(fā)現(xiàn)的?問題不?能馬上?解決，?工作的?過程同?時(shí)也是?學(xué)習(xí)的?過程，?還要不?斷地加?強(qiáng)的學(xué)?習(xí)。?2、工?作不夠?精細(xì)化?；平時(shí)?的工作?距離精?細(xì)化工?作缺少?一個(gè)隨?時(shí)反省?隨時(shí)更?新修改?的過程?，雖然?工作也?經(jīng)?；?頭看、?做總結(jié)?，但缺?少規(guī)律