2020高考備考物理一輪復(fù)習(xí)單元訓(xùn)練金卷 第三單元 牛頓運(yùn)動定律 B卷 含答案解析

22122212封

號位座

單元訓(xùn)練金卷·高三·物理（B）卷第三單元注事：．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。

．＝4.5時電處于失重狀態(tài)．～時內(nèi)，繩索拉力最?。?9.5s時電梯處于超重狀態(tài)．＝s時電梯速度恰好為零．兩個質(zhì)量均為m的球，用輕彈連接，小球由輕繩懸掛在天花板上點(diǎn)兩于平衡狀態(tài)，如圖所示?，F(xiàn)突然剪斷輕繩OA讓小球下落，在剪斷輕彈繩的瞬間，設(shè)小球的加速度分別用a和a表，則)1Aa＝，a＝B．＝，＝212C．＝，a＝0Da＝，a＝g122

球處AB密不

號場考

3．選擇題的作答：用簽字筆接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一(本共小，小4，分。每題出四選中第～題只一符合題要，710題多符題要求全選的分選但全得分，有錯得0分．下列說法正確的()．在國際單位制中，牛”是力學(xué)的三個基本單位之一．選擇不同的參考系對同一運(yùn)動的描述是相同的

．如圖所示，物塊A放輕彈簧上，物塊放物塊上止。當(dāng)用力使塊豎直向上做勻加速直線運(yùn)動面的四個圖象中映物塊脫物塊前的過程中力F時間t變化規(guī)律的）如圖所示量＝kg的體水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3物運(yùn)動的速度為10m/s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為＝2N的恒力則在此恒力作用(取m/s，大靜摩訂

．時間、質(zhì)量和路程都是標(biāo)量，位移、速度和力都是矢量．小球做自由落體運(yùn)動時，速度不斷增大，慣性也不斷增大．如圖所示，水平面上放有三個木，質(zhì)量均為mC與面間的接觸面光滑，

B

擦力等于滑動摩擦力()A物體經(jīng)度減為零C物速度減為零后將保持靜止

B．體經(jīng)2度減為零D物速度減為零后將向右運(yùn)動裝

號

與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝之間用輕彈簧相連C之用輕繩相連?，F(xiàn)在給一水平向右、

．如圖所示為定在小車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對桿靜止又證考準(zhǔn)

大小為的拉FA三木塊一起以相同的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動一時刻撤去拉力，則撤去力F瞬間，輕繩中的張力T為(重加速度g取10))

通過輕細(xì)線懸吊著一小球m，此小車正以大小為a的速度向右做勻加運(yùn)動，而Mm均相對小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為。車加速度逐漸增加M始和小車保持相對靜止，當(dāng)加速度增只

A0B1NC．ND3N

加到2()A橫桿對M的擦力增加到原來的卷

名

．甲、乙兩球質(zhì)量分別為m、，同一地(夠高同時由靜止釋放，兩球下落過程中所受空氣12力大小f僅球的速率成正比，與球的質(zhì)量無關(guān)，即f＝kv(k為的常量，兩球的－t圖如圖所示。落地前，經(jīng)時間t兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值v、。下列判斷正確的()012A釋放瞬間甲球加速度較大

．橫桿對M的力保持不變．細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的倍．細(xì)線的拉力增加到原來的2倍．(2019全國III卷如（）物塊和木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的細(xì)繩與固定在實驗此

姓

mB＝m2

臺上的力傳感器相連，細(xì)繩水平t＝0時木板開始受到水平外力F的用在t＝4s時去外力。細(xì)繩對物塊的拉力f隨間t變化的關(guān)系如圖（b所示，木板的速度v與間t的系如圖）所示。木板與．甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量．時間內(nèi)兩球下落的高度相等0

實驗臺之間的摩擦可以忽略。重力加速度取＝10。由題給數(shù)據(jù)可以得()級班

．某電梯只受重力與繩索拉力，在t＝0時由靜止開始上升，－t圖如圖所示，則下列相關(guān)說法正確的是()32223222A木板的質(zhì)量為1kg．～，力的大小為N

在探究小車加速度和力的關(guān)”實驗中同將驗得到的數(shù)據(jù)描繪成了－圖如果他要得出小車的加速度和力成正比”結(jié)論，他應(yīng)該得到一條怎樣的圖象？_____________________________________________他在驗證物質(zhì)量一定其加度與所受合力成正時據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)得出的aF圖線如圖丙所示。圖線既不過原點(diǎn)，又不是直線，原因______________________________。．分如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的兩物塊A、B的質(zhì)量分別為、m。放在光滑水平桌面上，一不C．0～，力的大小保持不變

D．物塊與木板之間的動摩擦因為0.2

可伸長的柔軟輕繩跨過光滑輕質(zhì)定滑輪，兩端分別與、B相接和輪間的輕繩與桌面平行。將．一塊足夠長的白板，位于水平桌面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，一石墨視質(zhì))止在白板上。石墨塊與白板間有摩擦，滑動摩擦系數(shù)為。突然，使白板以恒定的速度v做速直線運(yùn)動，石墨塊將在上0劃下黑色痕跡。經(jīng)過某段時間t，令白板突然停下，以后不再運(yùn)動在最后石墨塊也不再運(yùn)動時，白板上黑色痕跡的長度可能是已知重力加速度為g不計石墨與板摩擦劃痕過程中損失的質(zhì)))

從靜止釋放，當(dāng)落時A還桌面上。不計空氣阻力，重力加速度為。求：(1)B地前的加速度的??；(2)B地前滑輪對輪軸的壓力F的小。A

B

．

vt

Dvt0二(題6小題共60分把案在中的線或題要作。答應(yīng)出要文字明方式重演步，寫最答的能分有數(shù)計的，案必明寫數(shù)值單．(2019全國II卷)分)如圖（），某同學(xué)設(shè)計了測量鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)的實驗。所器材有：鐵架臺、長木板、鐵塊、米尺、電磁打點(diǎn)計時器、頻率50的流電源紙帶等?；卮鹣铝袉栴}：

分)在平直公路上有A兩輛汽車二質(zhì)量均為kg運(yùn)時所受阻力均為車重的。(1)鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ＝用板與水平面的夾角重力加速度鐵塊下滑的加速度示）

它們的v－圖象分別如圖中、b所取10(1)A的加速度a和引力F；AA(2)0～內(nèi)B車位移和牽引力。BB

。求：(2)某次實驗時，調(diào)整木板與水平的夾角＝30°接通電源，開啟打點(diǎn)計時器，釋放鐵塊，鐵塊從靜止開始沿木板滑下多重復(fù)后擇點(diǎn)跡清晰的一條紙帶，如(b)示。圖中的點(diǎn)為計數(shù)每兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)間還有個點(diǎn)未畫出)，重力加速度為9.8。以算出鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。(結(jié)果保留位小數(shù)．分某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置完“驗證牛頓第二定律的驗。(1)在探小車加速度和質(zhì)量的實驗中，某同學(xué)將實驗測量的數(shù)據(jù)描繪成了如圖乙所示的－M圖象，于是他得出了小車的加速度和質(zhì)量成反的結(jié)論，請你對此進(jìn)行評_______________。

．(14分)如圖所示，CD兩個光滑的平臺，一傾角為、長為5m的送帶與兩平臺平滑連接。現(xiàn)有一小物體以m/s的度沿平臺AB向運(yùn)動，當(dāng)傳送帶靜止時，小物體恰好能滑到平臺C。(取m/s，sin37°＝0.6，＝0.8)求小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)；當(dāng)小物體在平臺上運(yùn)動速度低于某一數(shù)值時，無論傳送帶順時針運(yùn)動的速度多大，小物體都不能到達(dá)平臺，求這個臨界速度；(3)若小物體以m/s的度沿平AB向右運(yùn)動，欲使小物體能到達(dá)平臺CD，傳送帶至少以大的速度順時針運(yùn)動？．(201江蘇卷分)圖所示，質(zhì)量相等的物塊和疊放在水平地面上，左邊緣對齊與、B與面間的動摩擦因數(shù)均為敲A立獲得水平向右的初速度，在上動距離L后下。接著敲擊B，B立獲得水平向右的初速度、都向右運(yùn)動，左邊緣再次對齊時恰好相對靜止，此后兩者一起運(yùn)動至停下。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為。求：(1)A敲擊后獲得的初速度大?。籄(2)在左邊緣再次對齊的前、后運(yùn)動加速度的大小、'；B(3)B敲擊后獲得的初速度大小。B22111ttgt22222111ttgt22222m0222322單元訓(xùn)練金卷·物理B）卷第三單元答案一(本共小，小4，分。每題出四選中第～題只一符合題要，710題多符題要求全選的分選但全得分，有錯得0分

體處于靜止?fàn)顟B(tài)，不再運(yùn)動，正，錯。．【答案】AB【解析對m和M組成的整體，分析受力如圖甲所示，根據(jù)牛頓第二定律水平方向：＝(Mm)a豎直方向F＝M)g則當(dāng)加速度增加到a時fN對M的擦力增到原來的倍橫桿對M彈力與兩個物體受到的總重f小相等，保持不變，故AB正；小為研究對象，分析受力如圖乙所示，

得，橫桿力大由牛．【答案】【解析千克、米、秒是力學(xué)的三個基本單位，牛頓是導(dǎo)出單位A錯；選擇不同的參考系研究物

頓第二定律得mgtan＝，解得tanθ，當(dāng)a增加到a時tanθ變原來的兩倍，但θ不原來的2體的運(yùn)動情況，其結(jié)果一般不同錯；位移、速度、力都既有大小又有方向，這三個物理量都是矢量，

倍，細(xì)線的拉力F＝T

mg

2

＋

ma

2

，可知

為a時，不是原來的2倍故C、錯。T時間、質(zhì)量和路程都是標(biāo)量C確；小球做自由落體運(yùn)動時，速度不斷增大，但慣性保持不變錯。．【答案】【解析在力作用下，對整體，由牛頓第二定律可得－3ma，解得am/s，對A，牛頓第二定律可得?＝1N當(dāng)撤去外力后，把BC為整體，由牛頓第二定律可知F＝＝2，解得＝m/s，向向左，對C受力分析，由牛頓第二定律可得T＝?＝1N，故B正。．【答案】【解析】釋放瞬間，v＝0因此空氣阻力f，兩球均只受重力，加速度均為重力加速度，A錯；兩球先做加速度減小的加速運(yùn)動最后都做勻速運(yùn)動定時有＝因最大速度與其質(zhì)量成正比，m即v∝，故＝，B錯誤；由圖象知>，因此m>mC正；圖象與時間軸圍成面積表示位移，m11222由圖可知，時內(nèi)兩球下落的高度不相等D錯。0．【答案】【解析利用a－圖可判斷t＝4.5s時，電梯有向上的加速度，電梯處于超重狀態(tài)A錯誤；0s時內(nèi)，電梯處于超重狀態(tài)，拉力大于重力～55s時內(nèi)，電梯勻上升，拉力等于重力～s時間內(nèi)，電梯處于失重狀態(tài)，拉力小于重力，綜上所述C誤；因at圖與t軸圍“積表示速度改變量而圖中橫軸上方的面”橫軸下方“積相等則梯的速度在t為零D正。．【答案】【解析剪斷輕繩的瞬時，、B間簧的彈力不變，則小球A所合力為2mg小球所受合力為零，故a＝2，a＝0故選D。12

．【答案】AB【解析】結(jié)合兩圖象可判斷出0～2s物塊和木板還未發(fā)生相對滑動，它們之間的摩擦力靜摩擦力，此過程力F等f故在過程中是變，即錯；2s內(nèi)板與物塊發(fā)生相對滑動，擦力轉(zhuǎn)變?yōu)榛瑒幽Σ亮?，由牛頓運(yùn)動定律，對2～運(yùn)動學(xué)方程，可解出質(zhì)量m為1kg2s內(nèi)力F為0.4N，故A、B正；于不知道物塊的質(zhì)量，所以無法計算它們之間的動摩擦因數(shù)，錯。．【答案AC【解析在時間t內(nèi)石墨可能一直勻加速，也可能先加速后勻速；石墨加速時，根據(jù)牛第二定律，1x有＝ma，解得a＝。①如果時間t一直加速，加速的位移為2，相對白板的位移為xt)t；②如果先加速，后勻速為，故相對白板的vttt位移為；如果加速的末速度恰好等于v，，故相對白板的位移為0t。經(jīng)過時間t后白板靜止后，石墨做減速運(yùn)動，加速度大小不變，故相對白板沿原路返回，故白板上黑色痕跡的長度等于加速時相對薄板的位移，故選、。二本題小，分把案在題的線或題要作。答應(yīng)出要文字明方式重演步，寫最答的能分有數(shù)計的，案必明寫數(shù)值單．【答案】

gsin

【解析剛開始物體平衡，有＝，拉力F用后，根據(jù)牛頓第二定律，有＋＝ma0

．【答案(1)

g

分(3)由于物體做勻加速直線運(yùn)動，故

x

1Fma），由上述兩式得，選

sin【解析】(1)sin－cos＝，解得＝…①．【答案】F＋f＋3【解析物體受到向右的滑動摩擦力f＝＝＝3N，根據(jù)牛頓第二定律得＝＝Nv10＝5，方向向右，物體減速到0所需的時間t＝＝s＝2，B正確A錯；減速到零后Ff物

III(2)由逐差法a得s＝(76.3931.83)×10mT＝0.1s，s＝(31.83－5.00)×10m故＝III11.97244.569＝m/s，入①式，得：＝2＝0.35。22222AΔt42BΔt′222222222AΔt42BΔt′2222【案(1)不能得出結(jié)(2分他應(yīng)該得到一條過原點(diǎn)的直(2分(3)不過原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力，或木板傾角過小，平衡得不夠。發(fā)生彎曲的原因是小車的質(zhì)M沒遠(yuǎn)于配重的質(zhì)量m分)

即當(dāng)小物體在平臺AB上右運(yùn)動的速度小于5m/s時無論傳送帶順時針運(yùn)動的速度有多大，小物體都不能到達(dá)平臺。(1分)(3)設(shè)小物體在平臺AB上運(yùn)動速度為，送帶順時針運(yùn)動的速度大小為v。1【解析(1)在探究加速度a與量M的系時，作出－M圖是一條線，由圖只能看出小車的加

從小物體滑上傳送帶至小物體速度減小到傳送帶速度過程，有v－＝21211

分速度隨質(zhì)量的增大而減小，因此需要將曲線直線化，即做a－M圖，看是否是一條過原點(diǎn)的直線，如果是通過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，證明加速度與質(zhì)量M成比，所以該同學(xué)的做法不能得出結(jié)論他要得出“小車的加速度和力成正”的論所將實驗得到的數(shù)據(jù)描繪成了－圖他應(yīng)該得到一條過原點(diǎn)的

從小物體速度減小到傳送帶速度至恰好到達(dá)平臺CD過，有：＝2ax，＋＝l(2分)2解得：v＝m/s，即傳送帶至少以m/s的度順時針運(yùn)動，物體才能到達(dá)平臺CD(2分)2．【析(1)牛頓運(yùn)動定律知A加速度的大小a＝(2分A直線；(3)過原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力，或木板傾角過小，平衡得不夠；發(fā)生彎曲的原因是小車的質(zhì)

勻變速直線運(yùn)動2LA

分量M沒遠(yuǎn)大于配重的質(zhì)量m

解得：

v2gLA

。(1分．【解析】B落前對于，取水平向左為正，對于B取豎直向下為正，根據(jù)牛頓第二定律得：T＝2ma分)－＝分

(