教師年度考核個(gè)人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)教師年?度考核?個(gè)人總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文?一、個(gè)?人的教?育思想?情況?思想是?行動(dòng)的?準(zhǔn)則，?作為一?名教書?育人的?小學(xué)年?教師，?我更清?楚自身?的思想?和行動(dòng)?會(huì)給自?己負(fù)責(zé)?的學(xué)年?生們帶?來(lái)怎樣?巨大的?影響。?如今作?為小學(xué)?年生，?他們的?品德和?人格都?還在完?善和學(xué)?年習(xí)當(dāng)?中。為?此，在?思想上?，我從?未放松?過(guò)對(duì)自?身做一?個(gè)好榜?樣的追?求。?二、教?育工作?方面?在教育?上，我?十分重?視班級(jí)?的學(xué)年?習(xí)情況?，能配?合班級(jí)?進(jìn)度和?思想提?前做好?備課準(zhǔn)?備，完?善的計(jì)?劃好自?己的教?案內(nèi)容?，并在?工作中?積極與?其他教?師交流?，加強(qiáng)?自身的?教育能?力，也?讓學(xué)年?生們能?更好的?適應(yīng)我?的講課?，更充?分的吸?收知識(shí)?。此?外，在?課堂上?我更加?重視引?導(dǎo)。我?重視課?堂的紀(jì)?律，但?在學(xué)年?習(xí)和思?考上，?卻將大?部分的?主動(dòng)權(quán)?交給學(xué)?年生。?積極鼓?勵(lì)學(xué)年?生在課?堂上大?膽發(fā)言?，融入?班級(jí)環(huán)?境，活?躍課堂?氣氛，?讓課堂?真正回?歸到學(xué)?年生的?思想中?，引導(dǎo)?學(xué)年生?能提出?問題，?并解決?問題。?在過(guò)?去一年?來(lái)，愿?意在課?堂上發(fā)?言的學(xué)?年生越?來(lái)越多?。我也?通過(guò)各?種方式?和鼓勵(lì)?，努力?讓班級(jí)?中的學(xué)?年生都?積極的?參與進(jìn)?來(lái)。?三、自?身的不?足和問?題分?析自身?的工作?情況，?目前最?主要的?問題還?是班級(jí)?的管理?情況。?開放的?課堂有?開放的?好處的?，但也?容易導(dǎo)?致紀(jì)律?方面的?問題。?對(duì)于這?方面，?我一邊?還要加?強(qiáng)對(duì)一?部分學(xué)?年生的?積極引?導(dǎo)，另?一方面?，也要?注重樹?立自己?的威嚴(yán)?，管理?好班級(jí)?的課堂?氛圍，?這樣才?能在工?作中保?持學(xué)年?習(xí)的順?利!?如今，?新的學(xué)?年期又?將開始?，我也?要更多?的鍛煉?自己，?提高自?身能力?，為班?級(jí)帶來(lái)?更好的?教導(dǎo)與?幫助!?本學(xué)年?期，我?們必將?取得更?加出色?的結(jié)果?!教?師年度?考核個(gè)?人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（二?）光?陰似箭?，時(shí)間?如梭。?轉(zhuǎn)眼間?上班已?經(jīng)一年?多了，?回首過(guò)?去的一?年，內(nèi)?心不禁?萬(wàn)千。?在各位?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助帶?領(lǐng)下，?以及和?同事的?共同奮?斗，和?經(jīng)過(guò)了?自己的?積極努?力，我?順利地?做好自?己的工?作，這?也算經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗(yàn)和磨?礪。非?常感謝?公司給?我這個(gè)?成長(zhǎng)的?平臺(tái)，?令我在?工作中?不斷的?學(xué)習(xí)，?不斷的?進(jìn)步，?慢慢的?提升自?身的素?質(zhì)與才?能。以?下就是?我今年?的工作?總結(jié)。?一、?工作態(tài)?度、思?想工作?二、?設(shè)備操?作，工?作領(lǐng)悟?每一?個(gè)好的?員工都?應(yīng)對(duì)自?己的工?作認(rèn)識(shí)?清晰，?熟悉和?熟練自?己的工?作。勤?勤懇懇?、盡職?盡責(zé)、?踏踏實(shí)?實(shí)的的?本職工?作。反?應(yīng)簡(jiǎn)單?，操作?同樣需?要嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致，?這要求?我要對(duì)?設(shè)備及?操作過(guò)?程情況?熟悉與?理解，?還應(yīng)有?較強(qiáng)的?理論知?識(shí)。?不但要?有對(duì)機(jī)?器工作?操作的?了解，?也要有?對(duì)發(fā)生?故障的?應(yīng)變能?力，完?成領(lǐng)導(dǎo)?給予的?各項(xiàng)任?務(wù)。但?由于自?己的能?力有限?，不能?做到一?絲不差?，所以?自己在?工作過(guò)?程中也?有許多?不足和?缺點(diǎn)，?對(duì)機(jī)器?的原理?和工作?技巧還?稍欠缺?，但這?些會(huì)讓?我更加?努力的?工作，?謙虛謹(jǐn)?慎的向?別人學(xué)?習(xí)，盡?可能提?高自己?的工作?能力，?更快更?效率的?完成自?己的本?職工作?，和其?他同事?的人際?關(guān)系也?很重要?。因?為一個(gè)?人的能?力有限?，每件?事的成?功都是?靠集體?的智慧?，所以?和同事?們團(tuán)結(jié)?在一起?才是成?功完成?領(lǐng)導(dǎo)交?給的工?作任務(wù)?的前提?，這一?點(diǎn)不僅?僅事工?作，平?時(shí)的生?活中也?事如此?，所以?團(tuán)結(jié)其?他同事?不僅是?個(gè)人的?事也是?一種工?作的義?務(wù)!?三、回?顧過(guò)去?，展望?未來(lái)?對(duì)于過(guò)?去得與?失，我?會(huì)吸取?有利因?素強(qiáng)化?自己工?作能力?，把不?利因素?在自己?以后工?作中排?除，一?年工作?讓我在?成為一?名合格?職工道?路上不?斷前進(jìn)?，我相?信通過(guò)?我努力?和同事?合作，?以及領(lǐng)?導(dǎo)們指?導(dǎo)，我?會(huì)成為?一名優(yōu)?秀員工?，充分?發(fā)揮我?個(gè)人能?力。?也感謝?領(lǐng)導(dǎo)給?我這一?個(gè)合適?工作位?置，讓?我能為?公司做?出自己?該有貢?獻(xiàn)。一?年來(lái)我?做得雖?然還不?夠，但?我相信?在今后?工作中?，我還?會(huì)繼續(xù)?不斷努?力下去?，我相?信，只?要我在?崗位上?一天，?我就會(huì)?做出自?己努力?，將自?己所有?精力和?能力用?在工作?上，相?信自己?一定能?夠做好?!教?師年度?考核個(gè)?人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（三?）在?學(xué)校我?一直都?是初一?語(yǔ)文老?師，接?受過(guò)骨?干教師?培訓(xùn)，?對(duì)于語(yǔ)?文教學(xué)?已經(jīng)后?了多年?經(jīng)驗(yàn)，?一學(xué)年?結(jié)束，?現(xiàn)在到?了年度?考核時(shí)?刻，現(xiàn)?在對(duì)個(gè)?人的工?作總結(jié)?一下。?我喜?歡挖掘?學(xué)生的?自主學(xué)?習(xí)能力?，喜歡?提高學(xué)?生的學(xué)?習(xí)素養(yǎng)?，我希?望教導(dǎo)?出來(lái)的?學(xué)生時(shí)?百花爭(zhēng)?艷，不?希望自?己教導(dǎo)?的學(xué)生?是如同?一個(gè)模?子刻出?來(lái)的，?畢竟學(xué)?生的發(fā)?展應(yīng)該?要呈現(xiàn)?多元化?，多趨?勢(shì)才行?，我提?倡學(xué)生?自主學(xué)?習(xí)，不?喜歡壓?迫，但?是卻會(huì)?關(guān)注學(xué)?生的學(xué)?習(xí)成績(jī)?，畢竟?如果學(xué)?習(xí)成績(jī)?還要考?我們自?己監(jiān)督?和討論?，一個(gè)?步驟出?錯(cuò)，就?會(huì)引發(fā)?很多的?問題，?我要求?學(xué)生全?面發(fā)展?，同時(shí)?也注重?學(xué)生的?其他素?質(zhì)培養(yǎng)?。一?個(gè)優(yōu)秀?的學(xué)生?很多時(shí)?候都是?能夠自?己學(xué)習(xí)?的，他?們對(duì)于?學(xué)習(xí)都?下了很?大的苦?工，都?作出了?很多的?努力，?我需要?讓所有?學(xué)生向?這些成?績(jī)優(yōu)異?的人看?起，讓?他們不?斷的去?努力去?提升自?己的成?績(jī)，不?能讓他?們一直?都沉寂?在原本?的基礎(chǔ)?之上，?要讓它?能明白?堅(jiān)持才?能夠有?更大的?努力，?奮斗才?會(huì)有更?高的成?績(jī)，每?天都要?每個(gè)學(xué)?生去努?力去做?好工作?，學(xué)習(xí)?任務(wù)雖?然會(huì)下?達(dá)，但?是讓學(xué)?生學(xué)習(xí)?的時(shí)候?不會(huì)壓?制他們?的興趣??，F(xiàn)?在社會(huì)?需要的?不知死?讀書，?而是能?夠活學(xué)?活用，?能夠提?高自身?能力，?展開工?作，作?出更大?的發(fā)展?和進(jìn)步?的，保?證每學(xué)?生學(xué)習(xí)?有學(xué)習(xí)?的興趣?，還有?其他愛?好可以?去發(fā)展?，有的?學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)?差，我?會(huì)重點(diǎn)?關(guān)注，?如果是?一些特?長(zhǎng)生，?我就會(huì)?給他們?更多的?時(shí)間去?發(fā)展自?己的特?長(zhǎng)，去?提升自?己的能?力，但?是基本?的學(xué)習(xí)?任務(wù)還?是好做?到的，?必須要?完成一?點(diǎn)就是?保證他?們學(xué)習(xí)?好達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)。?對(duì)于?學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)?下滑，?我就會(huì)?通過(guò)觀?察和詢?問找到?他們學(xué)?習(xí)瞎換?的原因?如果是?老師的?問題我?就會(huì)及?時(shí)做好?與老師?的溝通?，如果?是學(xué)生?自己的?原因我?更喜歡?讓這些?學(xué)生中?不愿意?學(xué)的學(xué)?生單獨(dú)?進(jìn)行思?想教育?讓學(xué)生?們知道?，不能?隨意破?壞班級(jí)?的學(xué)習(xí)?氛圍。?讓學(xué)生?明白學(xué)?習(xí)不是?一件簡(jiǎn)?單的是?，在學(xué)?校就必?須要遵?守紀(jì)律?。教?師年度?考核個(gè)?人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范?文（四?）隨?著新年?的鐘聲?即將敲?響，學(xué)?期結(jié)束?工作也?即將結(jié)?束.一?個(gè)學(xué)期?以來(lái)，?我盡心?盡責(zé)，?投入于?工作中?，在工?作中不?斷實(shí)踐?、總結(jié)?、更新?，力求?做到最?好。孩?子們?cè)?各方面?的能力?都不同?程度地?提高了?，同時(shí)?我和孩?子們也?建立了?深厚的?感情。?看到孩?子們開?心的笑?容，我?感到了?莫大的?快樂。?以下是?本人這?個(gè)學(xué)年?的工作?總結(jié)：?一、?政治思?想方面?熱愛_?___?，忠誠(chéng)?于__?__教?育事業(yè)?，全心?全意為?幼兒和?家長(zhǎng)服?務(wù).本?人能積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同?志，熱?愛集體?，服從?分配，?對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，在工?作中努?力求真?、求實(shí)?、求新?。以積?極熱情?的心態(tài)?去完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排的各?項(xiàng)工作?。積極?要求進(jìn)?步。愛?崗敬業(yè)?，做到?耐心、?愛心、?公平、?尊重的?對(duì)待每?一個(gè)孩?子。?二、教?學(xué)方面?從本班?幼兒的?實(shí)際情?況出發(fā)?，設(shè)計(jì)?好每月?主題活?動(dòng)，精?心安排?好每周?計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容?，認(rèn)真?組織好?每節(jié)活?動(dòng)。在?活動(dòng)中?，讓幼?兒在實(shí)?際操作?中學(xué)習(xí)?，使幼?兒真正?成為學(xué)?習(xí)的主?人，在?獲得全?面、和?諧發(fā)展?的同時(shí)?也得到?個(gè)性的?發(fā)展。?這也是?我一直?以來(lái)堅(jiān)?持的努?力方向?。、?從日常?生活抓?起，培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活衛(wèi)?生習(xí)慣?，鍛煉?幼兒的?身體素?質(zhì)。一?個(gè)學(xué)期?以來(lái)，?我嚴(yán)格?遵守幼?兒園的?衛(wèi)生制?度，嚴(yán)?抓幼兒?的衛(wèi)生?情況，?教育幼?兒勤洗?手、勤?剪指甲?、勤洗?頭、勤?更換衣?物和襪?子等。?經(jīng)常安?排時(shí)間?讓幼兒?多喝水?，培養(yǎng)?幼兒良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?。無(wú)論?在進(jìn)行?活動(dòng)時(shí)?或是休?息時(shí)，?都密切?留意幼?兒的身?體狀況?，經(jīng)常?檢查幼?兒是否?有發(fā)燒?狀況或?其他不?舒服的?狀況。?另外，?針對(duì)現(xiàn)?在的孩?子都是?獨(dú)生子?女，家?長(zhǎng)都非?常寵愛?，什么?事情都?包辦代?替，養(yǎng)?成了孩?子的一?些不良?行為，?針對(duì)這?些情況?，我通?過(guò)晨間?談話、?小故事?進(jìn)行有?目的、?有針對(duì)?的教育?，培養(yǎng)?幼兒團(tuán)?結(jié)友愛?、誠(chéng)實(shí)?勇敢、?知錯(cuò)就?改、熱?愛勞動(dòng)?、樂于?助人等?良好的?品質(zhì)。?一個(gè)學(xué)?期以來(lái)?，孩子?們都具?有良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、?進(jìn)餐習(xí)?慣、衛(wèi)?生習(xí)慣?、身體?素質(zhì)逐?步上升?。、?嚴(yán)抓幼?兒的安?全問題?，增強(qiáng)?幼兒的?安全意?識(shí)，增?進(jìn)幼兒?的安全?知識(shí)。?在日常?生活中?，時(shí)刻?提醒幼?兒注意?安全，?經(jīng)常檢?查班上?的環(huán)境?有否存?在安全?隱患，?比如桌?子上的?一些釘?子等，?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?，及時(shí)?清除。?每次出?外活動(dòng)?前，先?觀察四?周圍的?環(huán)境是?否存在?一些安?全隱患?，如果?有便及?時(shí)清除?，然后?再帶領(lǐng)?幼兒進(jìn)?行活動(dòng)?。本期?我班未?發(fā)生安?全事故?。三?、家長(zhǎng)?工作方?面一個(gè)?學(xué)期以?來(lái)，我?與家長(zhǎng)?們相處?得很愉?快，工?作得到?了家長(zhǎng)?們的一?致認(rèn)可?和表?yè)P(yáng)?。平時(shí)?，經(jīng)常?通過(guò)面?談的形?式來(lái)與?家長(zhǎng)們?交流教?育心得?，交流?幼兒在?家、在?園的表?現(xiàn)情況?，共同?尋找出?教育幼?兒的方?法，仔?細(xì)聆聽?家長(zhǎng)們?的意見?和看法?。其次?.按時(shí)?更換家?園聯(lián)系?欄.給?家長(zhǎng)們?提供最?新的幼?教咨訊?.而且?班上的?各項(xiàng)活?動(dòng)需要?家長(zhǎng)支?持時(shí)，?家長(zhǎng)們?都給予?了最大?的支持?。四?、參加?活動(dòng)和?業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面?3、在?工作之?余，我?通過(guò)函?授的方?式不斷?提高自?己的專?業(yè)文化?知識(shí)，?我還經(jīng)?常上網(wǎng)?瀏覽教?育網(wǎng)頁(yè)?，利用?現(xiàn)代化?的網(wǎng)絡(luò)?手段，?吸收最?新的教?育理念?和教