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第4頁(yè)共4頁(yè)特崗教?師年終?考核表?個(gè)人工?作總結(jié)?一、?思想品?德方面?三年?來(lái),本?人能積?極參加?政治學(xué)?習(xí),關(guān)?心國(guó)家?大事,?擁護(hù)以?同志_?___?為核心?的__?__的?正確領(lǐng)?導(dǎo),堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則,_?___?各項(xiàng)方?針政策?,遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律,本?人熱愛(ài)?黨,熱?愛(ài)人民?,堅(jiān)持?___?_教育?方針,?忠誠(chéng)于?___?_教育?事業(yè)。?踏上工?作崗位?后認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?《教師?法》、?《未成?年人保?護(hù)法》?、《義?務(wù)教育?法》等?,思想?端正,?作風(fēng)正?派,服?從上級(jí)?、領(lǐng)導(dǎo)?的工作?安排,?有活搶?著干,?有擔(dān)勇?于挑。?積極參?加各種?會(huì)議,?辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。熱愛(ài)?教育事?業(yè),把?自己的?精力、?能力全?部用于?學(xué)校的?教學(xué)過(guò)?程中,?并能自?覺(jué)遵守?職業(yè)道?德,在?學(xué)生中?樹(shù)立了?良好的?教師形?象。能?夠主動(dòng)?與同事?研究業(yè)?務(wù),互?相學(xué)習(xí)?,配合?默契,?教學(xué)水?平共同?提高,?能夠顧?全大局?,團(tuán)結(jié)?協(xié)作,?順利完?成了各?項(xiàng)任務(wù)?。孔子?說(shuō):三?人行必?有我?guī)?,特別?是對(duì)我?這個(gè)剛?從事教?學(xué)工作?來(lái)說(shuō),?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同?事都給?了我非?常大的?幫助,?我也在?聽(tīng)課評(píng)?課中提?高自己?,反思?自己的?教學(xué)方?式方法?。三年?來(lái)在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?下,我?的思想?覺(jué)悟提?高到了?更高的?層次,?能力也?得到了?很大的?鍛煉。?今后,?我會(huì)更?加努力?,向一?名優(yōu)秀?的人民?教師邁?進(jìn),努?力爭(zhēng)取?使自己?成為一?名優(yōu)秀?的人民?教師。?二、?師德培?養(yǎng)方面?我始?終認(rèn)為?作為一?名教師?應(yīng)把“?師德”?放在一?個(gè)極其?重要的?位置上?,因?yàn)?這是教?師的立?身之本??!皩W(xué)?高為師?,身正?為范”?,這個(gè)?道理古?今皆然?。從踏?上講臺(tái)?的第一?天起,?我就時(shí)?刻嚴(yán)格?要求自?己,力?爭(zhēng)做一?個(gè)有著?崇高師?德的人?。我始?終堅(jiān)持?給學(xué)生?一個(gè)好?的師范?,希望?我的學(xué)?生都是?合格的?學(xué)生。?我的學(xué)?生們終?有一天?會(huì)離開(kāi)?老師、?離開(kāi)校?園,踏?入社會(huì)?,但是?只要他?們?cè)趯W(xué)?校里學(xué)?會(huì)了怎?么做人?,做事?,將來(lái)?無(wú)論他?們走到?那里,?從事何?種職業(yè)?,都是?一個(gè)個(gè)?大寫(xiě)的?“人”?,這是?我教育?的目標(biāo)?之所在?,把思?想教育?放在首?位,因?為我覺(jué)?得做人?是學(xué)習(xí)?的前提?,先做?好人再?談學(xué)習(xí)?,工作?總結(jié)《?特崗教?師考核?工作總?結(jié)》。?為了給?自己的?學(xué)生一?個(gè)好的?表率,?同時(shí)也?能使自?己陶冶?情操,?加強(qiáng)修?養(yǎng),課?余時(shí)間?我閱讀?了大量?的書(shū)籍?,并把?很多的?好書(shū)借?給學(xué)生?,讓他?們讀,?讓他們?汲取知?識(shí)的營(yíng)?養(yǎng)。所?謂活到?老,學(xué)?到老。?只有不?斷的學(xué)?習(xí),才?能不斷?的提高?自己的?水平。?今后我?將繼續(xù)?加強(qiáng)師?德方面?的修養(yǎng)?,力爭(zhēng)?在這一?方面有?更大的?提高。?三、?業(yè)務(wù)知?識(shí)和工?作能力?方面:?(根據(jù)?實(shí)際寫(xiě)?具體)?下面?是例子?__?__年?至__?__年?,我任?八年級(jí)?二班的?班主任?,并擔(dān)?任了八?年級(jí)三?個(gè)班的?政治科?目教學(xué)?工作,?并在當(dāng)?年全縣?的八年?級(jí)會(huì)考?中取得?了好成?績(jī)。_?___?年至_?___?年,我?擔(dān)任七?年級(jí)班?主任并?負(fù)責(zé)七?年級(jí)兩?個(gè)教學(xué)?班的數(shù)?學(xué)教學(xué)?工作,?雖然每?周課時(shí)?達(dá)到十?八節(jié),?但是我?從來(lái)不?叫苦叫?累,認(rèn)?認(rèn)真真?上好每?一節(jié)課?。__?__年?至__?__年?我擔(dān)任?七、八?兩個(gè)年?級(jí)四個(gè)?教學(xué)班?的地理?教學(xué)工?作,并?擔(dān)任小?學(xué)體育?教師。?因某位?班主任?身患疾?病不能?晚上到?宿舍親?自查宿?,我主?動(dòng)承擔(dān)?該班主?任的查?宿工作?。我校?是一個(gè)?農(nóng)村九?年制中?學(xué),未?配備相?關(guān)的打?字打印?人員,?稍懂電?腦的我?被委以?打字打?印的任?務(wù)。這?樣以來(lái)?我不僅?要上好?課,還?要加班?加點(diǎn)干?好其他?任務(wù)。?從事該?任務(wù)以?來(lái),先?后打字?,打印?各類(lèi)學(xué)?校文件?,表格?多達(dá)上?千份。?___?_年初?中中考?報(bào)名統(tǒng)?一實(shí)行?網(wǎng)上報(bào)?名制度?。信息?采集、?錄入、?照相等?工作十?分繁雜?。因我?校懂電?腦的人?員不多?,我再?次被派?往學(xué)習(xí)?,并一?舉完滿(mǎn)?的完成?了九年?級(jí)報(bào)名?工作。?本學(xué)期?以來(lái),?我擔(dān)任?學(xué)校的?雙高普?九建檔?文書(shū)及?協(xié)助教?導(dǎo)工作?,我校?建檔任?務(wù)十分?非常繁?重,因?此我加?班加點(diǎn)?,任勞?任怨,?使我校?檔案工?作有了?很大的?突破,?現(xiàn)正在?做檔案?建設(shè)的?最后收?尾工作?,爭(zhēng)取?早日完?工。以?上這些?工作,?用三個(gè)?字形容?,就是?:多、?煩、雜?。但是?不論工?作多么?繁重,?復(fù)雜,?我像解?繩結(jié)一?樣,一?個(gè)一個(gè)?把它們?化解開(kāi)?,一步?一個(gè)腳?印,踏?踏實(shí)實(shí)?,完完?滿(mǎn)滿(mǎn)的?將其完?成。而?在我的?教學(xué)工?作中讓?我更深?刻的理?解了課?本,在?把握課?本的同?時(shí),采?用多種?教學(xué)手?段,把?新課改?的要求?體現(xiàn)到?教學(xué)中?去。提?高學(xué)生?分析問(wèn)?題和解?決問(wèn)題?能力,?培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)?的興趣?,積極?開(kāi)展各?種活動(dòng)?,開(kāi)闊?大家的?視野,?幫助學(xué)?生拓展?思路,?對(duì)基礎(chǔ)?知識(shí)能?靈活運(yùn)?用,從?而使同?學(xué)們分?析、解?決問(wèn)題?的能力?不斷提?高。?四、工?作態(tài)度?勤奮敬?業(yè)方面?三年?時(shí)間里?從未無(wú)?故缺席?。剛參?加工作?時(shí),我?擔(dān)任八?年級(jí)三?個(gè)班的?教學(xué)工?作,并?同時(shí)擔(dān)?任八二?班的班?主任,?我把這?視為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的?考驗(yàn)和?重視,?兢兢業(yè)?業(yè)面?面對(duì)每?一件教?學(xué)工作?,認(rèn)認(rèn)?真真上?好每一?節(jié)課。?上學(xué)期?開(kāi)始,?我擔(dān)任?學(xué)校的?建檔工?作,看?似工作?量減少?了,但?事實(shí)上?責(zé)任更?加加重?,擔(dān)子?一點(diǎn)都?沒(méi)減輕?,而是?大大的?加重了?,但是?我從未?停止上?進(jìn)的腳?步。精?神飽滿(mǎn)?的面對(duì)?每一天?的工作?。欲給?學(xué)生一?滴水,?老師先?要有一?桶水,?尤其是?在當(dāng)今?知識(shí)更?新非常?迅速的?年代,?為更好?地適應(yīng)?教學(xué)工?作。我?明白:?今天的?學(xué)習(xí)就?是為了?明天的?工作,?教師自?身素質(zhì)?的提高?就是為?了更好?地干好?教育工?作。教?到老,?學(xué)到老?,才會(huì)?永遠(yuǎn)站?在教育?領(lǐng)域的?前端。?在教學(xué)?中,虛?心請(qǐng)教?其他老?師,在?教學(xué)上?,有疑?必問(wèn)。?在各個(gè)?章節(jié)的?學(xué)習(xí)上?都積極?征求其?他老師?的意見(jiàn)?,學(xué)習(xí)?他們的?方法,?同時(shí),?多聽(tīng)老?師的課?,做到?邊聽(tīng)邊?講,學(xué)?習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)?,克服?自己的?不足,?并常常?邀請(qǐng)其?他老師?來(lái)聽(tīng)課?,征求?他們的?意見(jiàn),?改進(jìn)工?作。從?大學(xué)畢?業(yè)到今?天,我?一直沒(méi)?有停止?閱讀的?習(xí)慣,?不斷的?充實(shí)自?己,向?學(xué)生展?示一個(gè)?豐富的?自我。?五、?工作業(yè)?績(jī)方面?剛開(kāi)?始踏上?工作崗?位的時(shí)?候由于?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足?,很難?帶動(dòng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性,后?來(lái)在各?位同事?的幫助?下,我?努力提?高自己?的教學(xué)?水平,?積極聽(tīng)?優(yōu)秀老?師的課?,找到?自己的?差距和?不足,?不斷學(xué)?習(xí)改正?,后來(lái)?我?guī)У?班級(jí)的?成績(jī)也?有了顯?著提高?,我所?帶的科?目成為?學(xué)生喜?歡的課?程之一?,我也?成為受?學(xué)生歡?迎的老?師之一?。特別?是我的?地理課?,當(dāng)我?帶領(lǐng)他?們徜徉?于知識(shí)?的海洋?中時(shí),?同學(xué)們?聽(tīng)的是?聚精會(huì)?神,津?津有味?,我不?是按部?的按照?課本死?板教學(xué)?,而是?在完成?教學(xué)任?務(wù)的同?時(shí),讓?課堂更?加豐富?多彩。?一份?春實(shí),?一份秋?華,在?教書(shū)育?人的道?路上我?付出的?是汗水?和淚水?,而我?收獲的?卻是那?一份充?實(shí)的,?那沉甸?甸的情?感。我?用我的?心去教?悔我的?學(xué)生,?我無(wú)愧?于我心?,我無(wú)?愧于我?的事業(yè)?。我?想這三?年的教?
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