蘇教版四年級下冊數(shù)學《三角形的認識》課件_第1頁
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蘇教版四年級下冊數(shù)學《三角形的認識》課件第一頁，共24頁。三角形的認識蘇教版四年級數(shù)學下冊第二頁，共24頁。學習目標認識三角形，結(jié)合日常生活實際理解并掌握三角形的概念以及特征，能夠解決相關(guān)的實際問題。第三頁，共24頁。南京長江二橋自主探學第四頁，共24頁。注意行人禁令標志第五頁，共24頁。自行車第六頁，共24頁。做三角形滑翔傘第七頁，共24頁。三角形是由三條線段圍成的圖形想想做做1第八頁，共24頁。想辦法做一個三角形你能利用手中的材料做一個三角形嗎？想想做做1第九頁，共24頁。用小棒擺第十頁，共24頁。在釘子板上圍第十一頁，共24頁。沿著三角尺的邊畫第十二頁，共24頁。用直尺在方格紙上畫第十三頁，共24頁。第十四頁，共24頁。三角形各部分的名稱想想做做1第十五頁，共24頁。邊邊角頂點第十六頁，共24頁。第十七頁，共24頁。量一量：每次任意選三根小棒，先測量長度并記錄。圍一圍：再用這三根小棒圍三角形，看能否圍成三角形并記錄。想一想：實驗完成后，四人小組討論“你發(fā)現(xiàn)了什么？”第一根小棒的長度第二根小棒的長度第三根小棒的長度能否圍成三角形小組助學第十八頁，共24頁。三角形的兩邊之和大于第三邊想想做做1第十九頁，共24頁。4+6＞54+5＞65+6＞46cm4cm5cm判斷：下面三根小棒可以圍成一個三角形嗎？√師生展學第二十頁，共24頁。4cm8cm7cm2cm8cm3cm5cm6cm8cm(3)(2)(1)()()()判斷：下面哪幾組小棒可以圍成三角形？√×√兩條較短邊長度的和大于較長邊。6+5＞86+8＞58+5＞67+4＞82+3＜8第二十一頁，共24頁。想想做做反饋檢學第二十二頁，共24頁。你學會了嗎？本節(jié)課我們都學習了哪些內(nèi)

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