![6 第6講 離散型隨機(jī)變量及其分布列 新題培優(yōu)練_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/37ca091babc9afb8ea5549ea2d699e05/37ca091babc9afb8ea5549ea2d699e051.gif)
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471010k7810471010k781027[基礎(chǔ)題組練].在個村莊中有個莊通不方便,現(xiàn)從中任意選個村莊,用表這10C個村莊中交通不方便的村莊數(shù),則下列概率中等于的是()C15A(=C.(=
B.(≤D.P≤4)CC-解析:C.X服超幾何分布PX=)=,k=,故選C.C15.設(shè)隨機(jī)變量的分布列為P(=)=
,k=,2,3則a的值為)A1
C.解析:D.因?yàn)殡S機(jī)變量的分布列為
PX=k=
,k=1,,3,123所以根據(jù)分布列的性質(zhì)有a+a+a=1,所以a
113++=×=,所以=..設(shè)隨機(jī)變量的概率分布列如下表所示:XP
若F)=P(≤x,則當(dāng)x的值范圍[1時,x)等于()C.
1解析D.分布列的性質(zhì)a++=以a.∈()=P(X≤6=+=36.一袋中裝有5個,編號為,23,4,袋中同時取出個以示出
224C5C33223110C452224C5C33223110C452的三個球中的最小號碼,則隨機(jī)變量的布列為)ξP
ξP
C.ξP
ξP
CC解析選隨機(jī)變量ξ的能取值為1,P===(=2)==P(5C1=3)==,選C.C5.已知在10件品中可能存在次品,從中抽取2件查,其中次品數(shù),知(=1)=,該產(chǎn)品的次品率不超,則這10件產(chǎn)品的次品率為()A10%C.
B20%D.40%CC(10)解析:B.10件產(chǎn)品中有x件品,則(ξ=1)===,以10x=2或因次品率不超過40%所以=,以次品率為=20%..拋擲顆骰子,所得點(diǎn)數(shù)之是個隨機(jī)變量,則PX≤4)=________解析:擲2顆骰子有36基本事件,其中X=應(yīng),X應(yīng)12)(2;=應(yīng)1,,,1).所2以(X≤4)=(X=2)+(X+(=4)=++=36366答案:
031222331293224244344031222331293224244344.從4男生和名生中任選3人加講比賽,則所選3人中女生人數(shù)不超過人的概率是________.解析:所選女生人數(shù)為,X服超幾何分布C則(X≤1)=(X=+P==+=C56答案:.一盒中有乒乓球,其中9個新的3個的,從盒子任取個球來用,用完即為舊的,用完后裝回盒中,此時盒中舊球個數(shù)是個隨機(jī)變量,則PX=的為.CC解析事件“X=4”表示取出的球有1個新球個舊球(=4)=.C22012答案:.有編號為,,,…,n的學(xué)生,入坐編號為,2,,…,n的座位,每個學(xué)生規(guī)定坐一個座位,設(shè)學(xué)生所坐的座位號與該生的編號不同的學(xué)生人數(shù)為,已知=2時共有6種法.(1)求值;(2)求隨機(jī)變量的布列.解:(1)為當(dāng)X=,有種坐法,n(-)所以C=6,即=,n2
2
-n-12=0解得=4或n-舍去),所以n(2)因?yàn)閷W(xué)生所坐的座位號與該生編號不同的學(xué)生人數(shù)為,由題意知X的能取值是,2,,41所以PX=0)==,A4C×1PX====,A4C×2PX====,A41PX==1---=,3所以隨機(jī)變量X的布列為
10.某大學(xué)志愿者協(xié)會有名男同,4名女同學(xué).在這名學(xué)中3名學(xué)來自數(shù)學(xué)學(xué)院,其余同學(xué)來自物理、化學(xué)等其他互不相同的七個學(xué)院.現(xiàn)從這同學(xué)中隨機(jī)選取同學(xué),到希望小學(xué)進(jìn)行支教活(每位同學(xué)被選到的可性相).(1)求選出的名同學(xué)是來自互不相同學(xué)院的概率;(2)設(shè)為出的同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列.C·C+·C解(1)“出的3名學(xué)是來自互不相同的學(xué)”為件,則(A=C10=所以選出的同學(xué)是來自互不相同學(xué)院的概率為.(2)隨機(jī)變量的所有可能值為,,2,C·C-PX=k=(k=01,,.C10所以隨機(jī)變量X的布列是XP
[綜合題組練.(2019·春質(zhì)量檢測一)長市的“名師云課”活動自展以來獲得廣大家長和學(xué)生的高度贊譽(yù),在推出的第二季名師云課中,數(shù)學(xué)學(xué)科共計推出36節(jié)課為更好地將課程內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生,現(xiàn)對某一時段云課的點(diǎn)擊量進(jìn)行統(tǒng)計:點(diǎn)擊量節(jié)數(shù)
[0000]
,000]
,+∞)(1)現(xiàn)從節(jié)云課中采用分層抽樣的方式選出6節(jié)選出的點(diǎn)擊量過000的節(jié)數(shù);(2)為了更好地搭建云課平臺,現(xiàn)云課進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量在區(qū),1000],則需要花費(fèi)40分進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量在區(qū)(,3內(nèi),則需要花費(fèi)分鐘進(jìn)行剪輯,若點(diǎn)擊量超過,不需要剪輯,現(xiàn)(1)中選出的課中隨機(jī)取出課進(jìn)行剪輯,求剪輯時間X分布列.解:(1)據(jù)分層抽樣可知,選出的6節(jié)中點(diǎn)擊量超000的節(jié)數(shù)為×6=2.(2)由分層抽樣可知(1)中出的課中點(diǎn)擊量在區(qū)[內(nèi)的有1節(jié),點(diǎn)擊量
211321222132211321222132在區(qū)間1,內(nèi)的有,故的能取值為,,40,1PX===,C6C6PX=20)==,C156C+PX=40)==,C36C31PX=60)==,C56故的布列為XP
州第一質(zhì)量預(yù))了減少霧霾,還城市一片藍(lán)天,某市政府于12月4日到月31日主城區(qū)實(shí)行車輛限號出行政策勵民眾不開車低碳出行政為了了解民眾低碳出行的情況,統(tǒng)計了該市甲、乙兩個單位各200名工月5日月共天的低碳出行的人數(shù),畫莖葉圖如圖所示.(1)若甲單位數(shù)據(jù)的平均數(shù)是122,求x;(2)現(xiàn)從圖中的數(shù)據(jù)中任取的數(shù)據(jù)(甲兩個單位中各取2天抽的4中甲、乙兩個單位員工低碳出行的人數(shù)不低于的天數(shù)分別為ξ,,η=+,求η的11布列.解:(1)由題意知+107+113+115++126+(120)++=122解得=(2)由題得ξ的有可能取值為1ξ1
2
的所有可能取值為2因=+,12所以隨機(jī)變量η的有可能取值為01,,3,4.因?yàn)榧讍挝坏吞汲鲂械娜藬?shù)不低于的數(shù)為,乙單位低碳出行的人數(shù)不低于130
227CC4521121774C2221227CC4521121774C222111Pη===;22112373CC2223CC22的天數(shù)為,所以C7Pη===;1010CC+Pη===;10C+C+C346CC31010CC+Pη===;10C2Pη===.1010所以η的布為ηP
.某班級名學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)x分在區(qū)間[,內(nèi)設(shè)考試分?jǐn)?shù)x的布頻率是f(),-,10n<10(+),n5,,7且fx)+bn≤x<10+1),n=,考試成績采用“分”,規(guī)定:考試分?jǐn)?shù)[,內(nèi)的成績記為分考試分?jǐn)?shù)在,內(nèi)的成績記為2分,考試分?jǐn)?shù)在,80)的成績記為分考試分?jǐn)?shù)在[80,90)內(nèi)的成績記為分,考試分?jǐn)?shù)[90100)內(nèi)的成績記為5分在名學(xué)生中用分層抽樣的方法,從成績?yōu)榉?分的學(xué)生中隨機(jī)抽出,再從這6人隨機(jī)抽出人,記這3人的成績之和為ξ(將率視為概).(1)求值,并估計該班的考試平均分?jǐn)?shù);(2)求(=7);(3)求ξ的布列.解:(1)因?yàn)閒(x)=-0.4n<10(n+),=5,6,+b,10≤x<(+1,=8
21312C103121C311113C3213C333C368所以-0.4+-0.4+-0.4+-++-+b=,所以=估計該班的考試平均分?jǐn)?shù)為789-0.4×+-0.4×+-×+-+1.9×+
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