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Word第第頁技術(shù)工作計(jì)劃四篇技術(shù)工作打算篇1
it技術(shù)部18年度的義務(wù),將正正在教院團(tuán)總支師長老師會的率領(lǐng)下,充分闡揚(yáng)部門的技術(shù)優(yōu)勢,安家于教院網(wǎng)站的平凡卵翼戰(zhàn)技術(shù)支撐,為同學(xué)們供應(yīng)一個(gè)寬敞豁達(dá)的學(xué)習(xí)舞臺。
年度義務(wù)挨算共分為四部分,包括基礎(chǔ)拔擢戰(zhàn)平凡義務(wù)、劣同人才汲引、學(xué)習(xí)互換活動及教院網(wǎng)站更新的劈頭念象?,F(xiàn)詳細(xì)引睹以下:
1、基礎(chǔ)拔擢戰(zhàn)平凡義務(wù)
部門的基礎(chǔ)拔擢包括電子郵箱注冊、民眾互換平臺(???、空間、群)注冊等。目的正正在于充分操作豐富的搜集本錢,完成部門拔擢的搜集化、疑息化,改善義務(wù)學(xué)習(xí)狀況,晉升遵命。
平凡義務(wù)主要是指教院網(wǎng)站的平凡卵翼戰(zhàn)技術(shù)支撐,那是本部門義務(wù)的重面。為了確保教院網(wǎng)站的疑息平安戰(zhàn)全時(shí)域通暢,本部門將對網(wǎng)站的硬硬件拆備中止定期搜查戰(zhàn)卵翼,支現(xiàn)結(jié)果準(zhǔn)時(shí)處理,并正正在突發(fā)問題顯現(xiàn)時(shí)靈敏處理,最大年夜火仄上包管網(wǎng)站的一般運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、劣同人才汲引
劣同的人才隊(duì)伍是部門進(jìn)展的基石。本部門將憑據(jù)教院團(tuán)總支師長老師會的統(tǒng)一支配,正正在**屆同學(xué)中發(fā)掘一批有潛力的劣同同學(xué)充足部門隊(duì)伍。劈頭企圖,新干事將包括技術(shù)干事戰(zhàn)結(jié)構(gòu)干事,著重突出他們的技術(shù)優(yōu)勢戰(zhàn)結(jié)構(gòu)折衷優(yōu)勢,以完成部門人才結(jié)構(gòu)的劣化。
為了進(jìn)一步充足部門的人才隊(duì)伍,同時(shí)給更多的同學(xué)供應(yīng)學(xué)習(xí)搜集拔擢卵翼學(xué)問的時(shí)機(jī)戰(zhàn)舞臺,并培育戰(zhàn)汲引一批劣同的同學(xué)參加到教院網(wǎng)站的拔擢卵翼中,本部門挨算借鑒學(xué)習(xí)科技實(shí)際部“坐同實(shí)際裝扮服裝論壇”戰(zhàn)教團(tuán)義務(wù)辦公室疑息中心新成員崗前培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)受,面背全教院各班級的同學(xué)組建“細(xì)英團(tuán)隊(duì)”戰(zhàn)“核心團(tuán)隊(duì)”,分別招募一批具有較妙手藝學(xué)問戰(zhàn)有愛好學(xué)習(xí)搜集卵翼學(xué)問的同學(xué)。本部門將為行家供應(yīng)一個(gè)良好的互換舞臺,促使行家互相學(xué)習(xí),合營進(jìn)步。
3、學(xué)習(xí)互換活動
除平凡的網(wǎng)站卵翼義務(wù)中,本部門將正正在課余時(shí)刻結(jié)構(gòu)同學(xué)們中止系統(tǒng)的技術(shù)學(xué)習(xí)戰(zhàn)互換,經(jīng)過進(jìn)程實(shí)踐學(xué)習(xí)、實(shí)際學(xué)習(xí)戰(zhàn)做品競賽等形勢,讓行家諳練的操作dreamweaver、photoshop、flash等專業(yè)網(wǎng)站卵翼硬件的應(yīng)用戰(zhàn)局域網(wǎng)組網(wǎng)等搜集卵翼的技能。
其他活動,本部門挨算正正在可行的前提下,取本教院的搜集協(xié)會合營折衷結(jié)構(gòu)。
4、教院網(wǎng)站更新的劈頭念象
正正在疑息時(shí)代,搜集已經(jīng)成為人們生活中越來越重要的一部分?;ヂ?lián)網(wǎng)以其疑息量大年夜、傳播速度快、無時(shí)刻戰(zhàn)地域限制、對等、安閑的優(yōu)勢慢慢成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的重要本錢戰(zhàn)編制。是以,正正在繼承戰(zhàn)進(jìn)展教院派別網(wǎng)站本有優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上,中止適當(dāng)?shù)母牧紤?zhàn)更新,具有肯定的可行性。
正正在年度義務(wù)挨算中,本部門挨算正正在教院率領(lǐng)教員的引誘下,廣泛搜聚同學(xué)們的想法戰(zhàn)定睹,對教院網(wǎng)站中止適當(dāng)?shù)母拢蛊涑蔀橐粋€(gè)“教院疑息的宣告平臺、綜合資源的共享平臺、師逝世互換的互動平臺”。
詳細(xì)步驟以下:
1、面背全院師逝世,中止廣泛的定睹搜聚
2、網(wǎng)站目標(biāo)定位戰(zhàn)劈頭企圖
3、招募網(wǎng)站拔擢人員
4、互助合作,完成多企圖的劈頭想象
5、宣布想象企圖,改削劣化,確定最終企圖
6、網(wǎng)站全面拔擢,調(diào)試
7、網(wǎng)站卵翼、升級
以上為本部門的年度義務(wù)挨算。由于本部門樹立時(shí)刻較短,義務(wù)經(jīng)受有限,挨算中沒有免會有一些疏漏戰(zhàn)失落誤,敬請行家指正。我們將正正在實(shí)際義務(wù)中準(zhǔn)時(shí)修改。
技術(shù)工作打算篇2
一、感受線下生活
當(dāng)你感覺生活被網(wǎng)絡(luò)束縛,所得慢慢變少時(shí),請嘗試對線下生活(例如烹飪、天文和木工)多投入一些精力,可能有意想不到的收獲。
二、保持健康
程序員時(shí)常久坐,這讓我們簡單受到一些特有的健康問題困擾,卻又往往視而不見。用一個(gè)月時(shí)間養(yǎng)成一項(xiàng)健身習(xí)慣,也別忽視身體的警告。
三、擁抱不適
在我二十出頭時(shí),曾經(jīng)討論年長者為何有人不斷進(jìn)步,有人停滯不前?答案是“舒適”。我們習(xí)慣找到一個(gè)適合自己的系統(tǒng)就不再轉(zhuǎn)變,但技術(shù)不是這樣。
四、學(xué)門新編程語言
只會一門編程語言將限制自己解決問題的范圍,職業(yè)生涯也會少了一些選擇。用一個(gè)月時(shí)間學(xué)一門新語言(如Racket、Haskell、OCaml)或新的編程范式吧。
五、自動化
程序員身上最沒有充分發(fā)揮的潛力是像在虛擬世界那樣,讓真實(shí)世界也實(shí)現(xiàn)自動化。試著用一個(gè)月的時(shí)間討論下機(jī)器人、Arduino,以及類似Insteon的系統(tǒng)是件有意思的事。
六、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)的核心是數(shù)學(xué)法則,更好的數(shù)學(xué)技有助于成為更優(yōu)秀的程序員。嘗試系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下規(guī)律、離散數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)。
七、關(guān)注平安
很少有程序員養(yǎng)成了良好的平安習(xí)慣,試著用密碼管理器保存和生成密碼,討論一年中影響的平安事故是怎樣發(fā)生的。
八、備份數(shù)據(jù)
每年都用一段時(shí)間檢驗(yàn)?zāi)愕膫浞莶呗?,討論如何讓這套系統(tǒng)本錢更低,使用更便捷。對于關(guān)鍵文件要使用版本管理系統(tǒng)。
九、學(xué)習(xí)新軟件
為自己開發(fā)的軟件增加創(chuàng)意的一個(gè)方式是,學(xué)習(xí)其他新軟件。假如你沒嘗試過3D建模,那么可以學(xué)Blender;若你不會LaTe,很值得嘗試。
十、完成一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目
如果你始終在為別人開發(fā)軟件,那何不為自己也寫一個(gè)呢?花一個(gè)月的時(shí)間完成它,然后把它開源。
技術(shù)工作打算篇3
1、落實(shí)、完善教研組教研活動。
2、討論本期教學(xué)打算、內(nèi)容、考試策略及實(shí)施的措施。
3、利用教研活動談?wù)撚嘘P(guān)教材教法,每位老師至少要完成1個(gè)教學(xué)課件的溝通,互相觀摩、提高。
4、依據(jù)教學(xué)進(jìn)度實(shí)踐操作課支配同學(xué)進(jìn)行一次平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動,并作為本期的一次課堂作業(yè)。支配兩次設(shè)計(jì)、制作實(shí)踐活動。
5、在期末前組織、支配一次《通用技術(shù)》必修一的訓(xùn)練和測試。
6、熟識、了解、學(xué)習(xí)、練使用激光雕刻機(jī)及其它配置的模型、教具。
7、組織授課老師學(xué)習(xí)、溝通教學(xué)設(shè)計(jì)軟件的使用〔二維、3D〕
8、如有條件組織本組的老師到其它兄弟學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí),通過溝通積累更多的閱歷。
9、三次同學(xué)設(shè)計(jì)、制作實(shí)踐課活動的詳細(xì)方案。
1,平面設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)主題由各授課老師或班級自己確定。
2,紙飛機(jī)直線飛行距離設(shè)計(jì)、制作、放飛競賽,每個(gè)班可以分為8-10個(gè)組,由一人執(zhí)飛,紙飛機(jī)釆用折疊的形式,不能剪裁,不能粘接,統(tǒng)一用一張A4紙折疊,現(xiàn)場折疊,每個(gè)小組的紙飛機(jī)可以用二枚回形針做配重,競賽活動由課代表組織,主要負(fù)責(zé)人員的組織〔各小組成昂名單,組長〕。放飛的排序,距離的'測量和登記,打分,評知名次,嘉獎(jiǎng),點(diǎn)評。整個(gè)競賽用一節(jié)課的時(shí)間,同學(xué)們可以利用課余時(shí)間先做一些預(yù)備工作。
評分標(biāo)準(zhǔn)主要分三項(xiàng)
⑴、紙飛機(jī)的飛行距離,6分
⑵、紙飛機(jī)的造型設(shè)計(jì),2分
⑶、紙飛機(jī)的裝飾〔顏色〕設(shè)計(jì),
3,相框設(shè)計(jì)制做,以小組為單位進(jìn)行,使用的材料不限,盡量利用費(fèi)舊材,規(guī)格應(yīng)保證認(rèn)入6吋照片,活動以班級為單位組織和進(jìn),作為教學(xué)的一部分,整個(gè)教學(xué)活動兩個(gè)課時(shí),布置制作一節(jié)課,展現(xiàn)活動一節(jié)課。制作盡量利用課余時(shí)間進(jìn)來。
⑴評分標(biāo)準(zhǔn)
⑵團(tuán)隊(duì)合作
⑶外觀設(shè)計(jì)
⑷藝術(shù),顏色裝飾
⑸結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
⑹材料的使用,利用
⑺制作工藝
⑻展現(xiàn)效果
⑼設(shè)計(jì)圖紙及任務(wù)打算
技術(shù)工作打算篇4
一、指導(dǎo)思想:
以市、區(qū)教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作打算為總體目標(biāo),以學(xué)校工作打算為根據(jù),以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以現(xiàn)代教育技術(shù)的討論為著力點(diǎn),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,探究現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路,使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、工作目標(biāo):
1、爭取湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收順當(dāng)通過;
2、在岳塘區(qū)組織的現(xiàn)代教育技術(shù)展現(xiàn)活動中取得好成果;
3、在近三年內(nèi)爭創(chuàng)全國現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校。
三、主要工作:
1、轉(zhuǎn)變觀念,提高熟悉,用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中,和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合,使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰,進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè),為實(shí)現(xiàn)教育信息化供應(yīng)必要的人力、財(cái)力和物力的支持。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)討論工作。
〔1〕在全校40周歲以下青年老師中開展“用電教,上好課”的活動。40歲以下的老師及市骨干老師要會嫻熟地操作電腦,要會自己制作課件;會利用各種媒體進(jìn)行教學(xué),會電子備課,會上網(wǎng)搜尋資源。40歲以上的老師要使用電腦,會使用wPs或woRD進(jìn)行打字,會上網(wǎng)掃瞄,查閱資料。依據(jù)這一要求,上年度,我們對全校老師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn),現(xiàn)有87名老師獲得了省計(jì)算機(jī)高級證書,這學(xué)期要穩(wěn)固這一成果加強(qiáng)實(shí)際操作力量的培訓(xùn),選擇一部分制作力量強(qiáng)的老師再次集中培訓(xùn),使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力氣,同時(shí)在青年老師的評課活動中要求參賽老師必需使用多媒體課件,提倡自己上課用的課件自己做,在評課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的評比。
〔2〕加強(qiáng)多媒體課件制作的討論。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物,它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù),展現(xiàn)出豐富多彩的圖片、聲音、動畫,到達(dá)一般教學(xué)手段所不能到達(dá)的效果,在教學(xué)中的地位越來越重要,尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)討論的興起,它的使用越來越頻繁,多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)?,F(xiàn)代化教育的水平。為此,我們在青年老師中選擇制作課件力量強(qiáng)的老師組成多媒體課件制作討論小組,每周定期活動,溝通制作心得,在供應(yīng)外出學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí),適時(shí)請進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)討論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。活動定時(shí)、定點(diǎn)開展,做到有打算、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的湘潭市、岳塘區(qū)的課件課競賽中獲得好成果。
〔3〕做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題討論的催促工作,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)問的學(xué)習(xí),親密留意現(xiàn)代教育技術(shù)的討論方向,搜集和課題有關(guān)的討論資料,為課題組出謀劃策,催促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能,探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合,培育新世紀(jì)需求的高素養(yǎng)人才,同時(shí)多與市、區(qū)專家聯(lián)系,爭取獲得指導(dǎo),活動做到有打算、有過程、有記錄、有總結(jié),為試驗(yàn)的中期評估做好預(yù)備。
〔4〕在做好現(xiàn)代教育技術(shù)討論的同時(shí),鼓舞老師們將平常討論積累的心得體會上升為理論,撰寫成論文。40周歲下的青年老師每人學(xué)期結(jié)束上交一份,并聘請專家進(jìn)行講評,指導(dǎo),指出最新的討論方向。
〔5〕加強(qiáng)信息技術(shù)課的討論工作。信息技術(shù)的考試將排入到學(xué)校生畢業(yè)考試中去,因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢在必行,必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,提高同學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的力量。
3、加強(qiáng)學(xué)?,F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
〔1〕嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度,新購置的硬軟件連續(xù)登記上冊,嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度,責(zé)任到人,充分保證電教儀器的使用率。
〔3〕連續(xù)強(qiáng)化電教意識,堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂,并嚴(yán)格執(zhí)行《岳塘區(qū)電教設(shè)備的使用制度》,定期檢查《電教儀器使用記錄》,促使老師自覺地改良教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,確保全校學(xué)科學(xué)科掩蓋率100%,課時(shí)率達(dá)40%,老師掩蓋率100%,試驗(yàn)演示率100%,以提高老師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。
〔4〕充分利用電教代辦費(fèi),逐步增加軟件的投入,努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除連續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外,還充分發(fā)揮自身的潛力,自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片,錄相帶、多媒體課件等。
4、連續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)
隨著信息技術(shù)的進(jìn)展,學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣揚(yáng)陣地,更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂,也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此,我們將投入精力著力開發(fā)校內(nèi)網(wǎng)頁的功能,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,拓呈現(xiàn)代化教學(xué)的模式,豐富同學(xué)的課余生活,全方位的宣揚(yáng)學(xué)校教育教學(xué)成果。
4、仔細(xì)開展各種愛好小組活動
(1)計(jì)算機(jī)如今是許多同學(xué)的最愛,這學(xué)期連續(xù)配備優(yōu)秀師資,開展愛好小組活動,指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級網(wǎng)頁,爭取在各級各類競賽中獲獎(jiǎng)。
(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中,適時(shí)進(jìn)行班級為單位的學(xué)科學(xué)問競賽,擬在四班級進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫競賽,五班級進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入競賽,六班級時(shí)行利用PowerPoin
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