初中思想品德 兩代人的對話 導(dǎo)學(xué)案

第二課我與父母交朋友第二框兩代人的對話科目：思想品德年級：八年級班級：姓名：【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：對父母的尊重，增強(qiáng)責(zé)任意識。能力目標(biāo)：學(xué)會遇到事情和父母溝通商量及解決問題的能力。知識目標(biāo)：與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)?！緦?dǎo)學(xué)重點】學(xué)會與父母進(jìn)行溝通?！緦?dǎo)學(xué)難點】形成溝通的正確方法，并學(xué)習(xí)雙贏的溝通策略。【自主學(xué)習(xí)】仔細(xì)閱讀課本23頁——27頁，并填空。架起理解的橋梁怎樣看待與父母的矛盾、沖突？在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突，對此不能、不能漠視。但也不能，積極的做法是從現(xiàn)實中。溝通是雙方的事，我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。怎樣化解矛盾、沖突？（1）當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時候，首先要下來，地與家長商量。商量就是的過程。通過，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。（2）有效溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中是前提，是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是，溝通的結(jié)果要。交往講藝術(shù)3．與父母交往的藝術(shù)有：（1）父母，贊賞中增進(jìn)親情。（2）認(rèn)真，聆聽中獲得教益。（3）父母，用行動感動親人。（4）在家庭交往中，與父母不必太?！竞献魈骄俊刻骄恳唬赫f說誰有理——讀圖（課本P23頁上），1．思考討論：這兩種說法有道理嗎？說說你的想法？2．怎樣對待父母和我們之間產(chǎn)生的矛盾和代溝呢？探究二：小冰的煩惱——讀圖，動腦筋，出主意（P23頁下）1．分析討論：讓我們一起幫小冰正確處理這件事，尋求解決沖突的方法。2．自主閱讀：仔細(xì)體會處理家庭沖突六步法（P24頁相關(guān)鏈接）探究三：小莉的故事——（P24頁）面對這種情況，小莉應(yīng)該怎么辦，請你幫小莉出出主意，說說解決辦法。歸納：與父母溝通的基本要領(lǐng)探究四：毛毛的竅門——（P26頁）讀一讀，想一想1．你有過毛毛的體驗嗎？2．你與父母交往有哪些竅門？請你介紹給大家聽?！菊n堂小結(jié)】填一填：架起理解的橋梁：兩代人的對話與父母發(fā)生矛盾時怎么辦？1．_____________________________________________2．_____________________________________________3．_____________________________________________交往講藝術(shù)：_____________________________________________【課后反思】