大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定篇一

頂崗其實(shí)是一頂很不錯(cuò)的舉措，對于尚無工作經(jīng)歷的學(xué)生來說是一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，也是很好的表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)。假如大家不知道頂崗報(bào)告怎么寫，可以參考以下這篇頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。

我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作，增加了技能，熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動手實(shí)力，為以后走上社會打下了必須基矗通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校支配我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!

實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過去了，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注意啟發(fā)學(xué)生，造就學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的力，豐富學(xué)生的學(xué)問，造就學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起探討教學(xué)方法和經(jīng)歷，取他之長補(bǔ)己之短。作為一個(gè)美術(shù)教師，我要收集許多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽取教師和的看法，盡我最大的努力謹(jǐn)慎上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)覺自己許多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強(qiáng)，說明性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時(shí)三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語速也有點(diǎn)快。

在方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯、打飯、打水我從來沒有想到雖然幾個(gè)不相識的人在這么短的時(shí)間里能熟悉到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情，說我們第一次見面時(shí)的印象等。我和這里的教師關(guān)系也特別好，我們經(jīng)常在一起打籃球、閑聊等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持必須的距離，記得教師說過我們既要有親和力又要有威歷感。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)歷、人際關(guān)系也有很大的協(xié)助。

在學(xué)習(xí)方面：我的課程支配地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這須要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫畫為了升學(xué)，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能協(xié)助學(xué)生，同時(shí)也能提高穩(wěn)固我自己的根底實(shí)力。在給初一上課的時(shí)候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西盼望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了許多珍貴的東西。課余時(shí)間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。

在短短的兩個(gè)月里，我學(xué)到了許多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠謹(jǐn)慎等一些問題，回校后必須要謹(jǐn)慎總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的打算和支配。這次實(shí)習(xí)使我加深了對老師工作的相識和了解，進(jìn)一步穩(wěn)固與開展了專業(yè)理論學(xué)問，造就了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育探究工作的實(shí)力，堅(jiān)決了我從事教育工作的理念。我盼望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的探究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的傳播?？傊o我們實(shí)踐的時(shí)機(jī)，我會在接下來的時(shí)間里謹(jǐn)慎總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的老師而不懈努力!大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定篇二

一個(gè)多月的暑假過了大半了，歷時(shí)一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)也完畢的很匆忙。一個(gè)月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就完畢了，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，受益匪淺，感覺這個(gè)暑假都變充溢了，在唐山******有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)學(xué)問和道理：

會計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成局部。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

有關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到事實(shí)上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)駕馭了必須的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。

平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的學(xué)問，缺乏工作經(jīng)歷，還不能滿意會計(jì)工作的須要。為了積累關(guān)于會計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)歷，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次非常難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，謹(jǐn)慎完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的相同好評，同時(shí)也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。

這里的同事對我特別和氣，他們耐性地向我介紹了公司的根本業(yè)務(wù)、會計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的詳細(xì)核算內(nèi)容，又向我講解了作為會計(jì)人員上崗所要具備的一些根本學(xué)問要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計(jì)的一些根本操作，都賜予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感謝他們對我的教育。在剛剛接觸社會的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在他們的協(xié)助下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并起先嘗試獨(dú)立做一些事情。

在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、運(yùn)用打印機(jī)等好多的學(xué)問，駕馭了會計(jì)工作的根本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，相識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)覺電算化在公司的運(yùn)用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定篇三

這次實(shí)習(xí)，我對該公司的一些狀況有了一個(gè)根本的了解，依據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見，我對公司的今后開展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應(yīng)加大傳播力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個(gè)牌子，更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會越擴(kuò)越大。

2.公司的財(cái)務(wù)體系還不是很完善，財(cái)務(wù)人員的素養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高。在全部的憑證中，倉庫人員只核算材料數(shù)量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財(cái)務(wù)室來完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有必須的出入。

3.在管理制度上，應(yīng)當(dāng)建立獎懲清楚制度，在我實(shí)習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不清楚，這樣不能夠調(diào)發(fā)動工的踴躍性，從而降低生產(chǎn)量，削減利潤。

4.在今后的公司開展上，應(yīng)注意規(guī)模效應(yīng)，造就團(tuán)隊(duì)精神。就該公司的目前狀況來看，規(guī)模還僅限于小機(jī)械、分工作業(yè)式，還沒有形成必須的規(guī)模。再一點(diǎn)，各部門的協(xié)作實(shí)力不是很好，還沒有造就出一種團(tuán)隊(duì)精神。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)驗(yàn)，只有親身體驗(yàn)才知其中味道。

課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，堅(jiān)信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不必須能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

會計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生苦惱、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的此岸!

實(shí)習(xí)雖然完畢了，再過兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著溫暖的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢!

全部的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一起先我駕馭了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了