2023年湖南省株洲市南陽橋中學(xué)高二化學(xué)期末試題含解析

2023年湖南省株洲市南陽橋中學(xué)高二化學(xué)期末試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）0.2mol某氣態(tài)烴完全燃燒生成的氣體全部通入盛有0.5L2mol/LNaOH溶液中，生成Na2CO3與NaHCO3的物質(zhì)的量之比為1∶3，則該烴是A、甲烷

B、丙烯

C、丁烷

D、乙炔參考答案：C略2.向Na2CO3溶液中滴入2滴酚酞試液，溶液呈淺紅色，微熱后溶液的顏色將

A．變深

B．變淺

C．不變

D．褪去參考答案：A略3.檢驗溴乙烷中是否有溴元素，主要的實驗方法是（

）A.加入氯水后振蕩，看水層里是否有棕紅色的溴出現(xiàn)B.加入硝酸銀溶液，再加稀硝酸，觀察有無淺黃色沉淀生成C.加入NaOH溶液共熱，冷卻后加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成D.加入NaOH溶液共熱，冷卻后用過量稀硝酸中和過量堿后，再加硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成參考答案：D4.下列物質(zhì)中，不會造成大氣污染的是

A．二氧化硫

B．氮氣

C．一氧化碳

D．氮氧化物參考答案：B略5.“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得產(chǎn)物，即原子利用率100%。以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)的是(

)A．CH2＝CH2與HCl反應(yīng)制取CH3CH2Cl

B．乙醇和濃硫酸共熱制乙烯C．苯與液溴反應(yīng)制取溴苯

D．乙醇與金屬鈉反應(yīng)制取乙醇鈉

參考答案：A略6.在日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等名詞，這里的碘、鐵、硒、氟，應(yīng)理解為A．元素

B．單質(zhì)

C．氧化物

D．分子參考答案：A略7.

甲酸、乙酸、碳酸、苯酚的酸性由強到弱的順序是（

）

A．碳酸、苯酚、甲酸、乙酸

B．甲酸、乙酸、碳酸、苯酚C．甲酸、碳酸、苯酚、乙酸

D．苯酚、碳酸、乙酸、甲酸參考答案：B略8.下列有機物命名正確的是（

）A．1，3，4-三甲苯

B．2-甲基丙烷

C．1-甲基-1-丙醇

D．2-甲基-3-丁炔參考答案：B9.某元素M的單質(zhì)1.8g在過量的O2中充分燃燒，得到M2O33.4g，已知M原子核外電子數(shù)比核內(nèi)中子數(shù)少1．該元素在周期表中的位置（

）A．第2周期ⅢA族 B．第2周期ⅥA族 C．第3周期ⅤA族 D．第3周期ⅢA族參考答案：D考點：化學(xué)方程式的有關(guān)計算．專題：元素及其化合物．分析：根據(jù)化學(xué)方程式4M+3O22M2O3計算M的相對原子質(zhì)量，確定元素種類，進(jìn)而得到其在周期表中的位置．解答：解：設(shè)金屬M的相對原子質(zhì)量是x，根據(jù)化學(xué)方程式：4M+3O22M2O3

4x

2（2x+48）

1.8g

3.4g=，解得x=27，所以M是金屬Al，在周期表中的位置是第三周期ⅢA族，故選D．點評：本題考查學(xué)生化學(xué)方程式的計算知識，知識的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵，難度中等．10.在同溫同壓下，下列各組熱化學(xué)方程式中，△H2>△H1的是（

）A、S(s)+O2(g)＝SO2(g)；△H1

S(g)+O2(g)＝SO2(g)；△H2B、2H2(g)+O2(g)＝2H2O(g)；△H1

2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l)；△H2C、CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)；△H1

2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)；△H2D、H2(g)+Cl2(g)＝2HCl(g)；△H1

1/2H2(g)+1/2Cl2(g)＝HCl(g)；△H2參考答案：D略11.在一定真空密閉容器中盛有1molPCl5，加熱到200℃，發(fā)生反應(yīng)：PCl5（g）PCl3（g）+Cl2（g），反應(yīng)達(dá)到平衡時，PCl3在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為m%，保持溫度和容積不變，再加入1molPCl5，反應(yīng)達(dá)到平衡時，PCl3在混合氣體中的體積分?jǐn)?shù)為n%，則m和n的關(guān)系正確的是（

）A、m＞n

B、m＜n

C、m=n

D、無法比較參考答案：A略12.用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是：分別測定通入氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U型管的質(zhì)量差，實驗測得m(H)∶m(O)＞1∶8。下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中，一定錯誤的是（

）A．Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置

B．Ⅲ裝置后缺少干燥裝置C．CuO沒有全部被還原

D．Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝參考答案：C略13.如圖分別是A、B兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜，已知A、B兩種物質(zhì)都是烴類，都含有6個氫原子，試根據(jù)兩種物質(zhì)的核磁共振氫譜推測A、B有可能是下面的()A．A是C3H6，B是C6H6

B．A是C2H6，B是C3H6C．A是C2H6，B是C6H6

D．A是C3H6，B是C2H6參考答案：B14.下列做法正確的是A.為了使火腿腸顏色更鮮紅，可多加一些亞硝酸鈉B.為了使嬰兒對食品有濃厚興趣，我們可以在嬰兒食品中多加著色劑C.食鹽加碘是防止人體缺碘而加的營養(yǎng)強化劑，能預(yù)防地方性甲狀腺腫D.為保證人體所需足夠蛋白質(zhì)我們要多吃肉，少吃蔬菜和水果．參考答案：略15.下列各組物質(zhì)中，最簡式相同，但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是

A．丙烯、環(huán)丙烷B．乙烯、1－丁烯

C．甲醛、甲酸甲酯D．乙酸、甲酸甲酯參考答案：C二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.已知：乙醇是一種非常重要的烴的衍生物，是無色有特殊氣味的液體。豐中化學(xué)興趣小組對乙醇的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進(jìn)行了以下探究，請你參與并完成對有關(guān)問題的解答?！居^察與思考】(1)乙醇分子的核磁共振氫譜有

個吸收峰?！净顒优c探究】(2)甲同學(xué)向小燒杯中加入無水乙醇，再放入一小塊金屬鈉（約綠豆粒大），觀察實驗現(xiàn)象。請在下表中將觀察到的實驗現(xiàn)象及結(jié)論補充完全（有多少現(xiàn)象等就填多少，不必填滿）。

實驗現(xiàn)象結(jié)論①鈉沉在乙醇下面鈉的密度大于乙醇②

(3)乙同學(xué)向試管中加入3～4mL無水乙醇，浸入50℃左右的熱水中，再將銅絲燒至紅熱，迅速插入乙醇中，欲驗證此實驗的有機產(chǎn)物，可以將產(chǎn)物加入盛有

的試管中并在酒精燈火焰上直接加熱煮沸，觀察現(xiàn)象即可，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?！窘涣髋c討論】(4)丙同學(xué)向一支試管中加入3mL乙醇，然后邊搖動試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸，按右圖所示連接好裝置，請指出該裝置的主要錯誤是

。參考答案：（1）3

(2分)

（2）產(chǎn)生氣泡

鈉與乙醇反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生（寫化學(xué)方程式也可以）(各1分)（3）新制的氫氧化銅(1分)CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O(2分)（4）導(dǎo)管插入到飽和碳酸鈉溶液中

(2分)三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.(5分)A、B、C為1～20號元素且原子序數(shù)逐漸增大，B和C的單質(zhì)都能與水劇烈反應(yīng)，B為電負(fù)性數(shù)值最大的元素。B單質(zhì)與水反應(yīng)產(chǎn)生A單質(zhì)，0.25molC單質(zhì)跟水反應(yīng)時，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出5.6LH2，此時C轉(zhuǎn)化成具有氬原子核外電子層結(jié)構(gòu)的離子。問：（1）A、B、C各是什么元素？（2）寫出B、C元素所形成的化合物的化學(xué)式，并用電子式表示形成過程。參考答案：

略18.有三種液體分別含有蛋白質(zhì)、淀粉和肥皂，如何鑒別它們？參考答案：各取少量三種溶液，滴加碘水，變藍(lán)的為淀粉溶液，其余兩種溶液同時加熱，生產(chǎn)沉淀的是蛋白質(zhì)，剩余的為肥皂溶液。19.（每空1分，共11分）（A）實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實驗室可用飽和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮氣。（1）從上圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮氣

、氫氣

。（2）氮氣和氫氣通過甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有

、

。（3）氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨，

（填“會”或“不會”）發(fā)生倒吸，原因是：

。（4）用乙裝置吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內(nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是：

，錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是：

。（5）反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶內(nèi)的溶液中含有H+、OH-、