2023幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案（通用13篇）

第頁(yè)共頁(yè)2023幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案〔通用13篇〕幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案1每年4月4日前后是清明。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)的風(fēng)俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果〔清明果〕。為了在幼兒園和家長(zhǎng)之間營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受到來(lái)自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛(ài)心，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手才能。今天下午我們小筆芯班組進(jìn)展了“親親清明果”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：1、知道我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形以及清明節(jié)的風(fēng)俗。3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作清明果的材料〔幼兒園提供米粉75斤、白糖〕、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉假設(shè)干、蒸籠、艾葉10斤提早作好、邀請(qǐng)書、家長(zhǎng)簽到表；通知家長(zhǎng)要帶的材料〔不銹鋼臉盆、模具〕、相機(jī)。人員準(zhǔn)備：廚師就位三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日下午一點(diǎn)鐘四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室五、活動(dòng)人員：全園幼兒與家長(zhǎng)、老師六、詳細(xì)活動(dòng)流程安排∶1、接待家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)簽到2、分組安排家長(zhǎng)就座〔位置事先擺好〕3、介紹活動(dòng)意義及流程。4、大家觀看清明果的制作過(guò)程以及成品的圖片的觀看5、分配人員，安排任務(wù)〔家長(zhǎng)自己確定誰(shuí)揉搓米粉〕，分配面團(tuán)、制作清明果。6、小結(jié)及觀看清明果作品。7、穿插小游戲。6、品味清明果活動(dòng)，并讓幼兒通過(guò)看〔看是什么顏色、什么形狀的〕，嘗〔嘗一嘗吃到的味道什么樣的〕等這些實(shí)際過(guò)程，讓他們更深化的知道清明節(jié)制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。七、拍照紀(jì)念的時(shí)段：1、制作過(guò)程當(dāng)中的家庭照2、享用清明果的照片3、全班的合影八、詳細(xì)交待的事情：1、成長(zhǎng)冊(cè)的制作方法、需要家長(zhǎng)填寫的地方。2、區(qū)域的材料搜集幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案2活動(dòng)目的：1、讓幼兒理解踏青的意義。2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的風(fēng)光?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈機(jī)、幻燈片等?；顒?dòng)過(guò)程：借助幼燈，進(jìn)展以下活動(dòng)：1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的風(fēng)光，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗?！?2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)假設(shè)吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病?！?、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌拾掇去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的風(fēng)光，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案3活動(dòng)目的：1.知道清明節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2.讓幼兒理解掃墓的意義，激發(fā)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒珍惜今天的幸福生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前讓幼兒理解____先烈的英雄事跡。2.制定出合適幼兒出行掃墓的道路。3.師幼全體穿園服，運(yùn)動(dòng)鞋，自備鮮花。4..集體朗讀《掃墓歌》5.請(qǐng)一名幼兒作為代表發(fā)言活動(dòng)過(guò)程：一、提出活動(dòng)要求及考前須知。二、老師帶著幼兒手持鮮花整隊(duì)進(jìn)入陵園。三、宣布祭掃烈士墓活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。1.介紹烈士的事跡2.幼兒代表講話。3.全體幼兒念詩(shī)歌《掃墓歌》4.默哀3分鐘。5.近前瞻仰紀(jì)念碑，敬獻(xiàn)鮮花。四、清明掃墓活動(dòng)完畢，整隊(duì)回園。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案4活動(dòng)目的：1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙、線、彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。①老師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。②討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的?2、老師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動(dòng)了。3、集體制作花圈。老師：無(wú)數(shù)____先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中榮耀犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，如今，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，老師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。4、掃墓。老師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案5一、指導(dǎo)思想1、緬懷____先烈，對(duì)幼兒進(jìn)展____傳統(tǒng)教育。2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會(huì)理論才能。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月5日(周日)三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx陵園四、參加對(duì)象：全體幼兒園師生五、活動(dòng)紀(jì)律1.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng).(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)2.幼兒每人做一朵小白花。3.各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng).六、活動(dòng)程序和方法：(一)3月30日--3月31日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把.)(二)4月1日活動(dòng)安排：1、08：30各班老師進(jìn)展活動(dòng)前教育。2、09：00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。3、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。(2)默哀1分鐘;(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話，介紹英雄事跡。老師帶著幼兒自由活動(dòng)。七、11:00集合歸隊(duì)幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案6活動(dòng)目的：1、讓幼兒理解風(fēng)箏的種類及構(gòu)造。2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。2、老師啟發(fā)提問(wèn)：①小朋友放過(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？〔老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等〕3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。①老師邊出示各類風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、構(gòu)造，以進(jìn)步幼兒的審美才能。②讓幼兒理解風(fēng)箏的制作材料〔紙、竹等〕和制作方法〔扎、糊、繪畫〕，并自制一個(gè)風(fēng)箏。4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的才能。玩法：幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)展放風(fēng)箏接力賽。老師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)展。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案7活動(dòng)時(shí)間：20××年4月×日早上活動(dòng)地點(diǎn)：××參加人員：大班年級(jí)組全體幼兒、老師活動(dòng)目的：1、讓幼兒理解清明節(jié)的風(fēng)俗及掃墓的意義。2、在途中欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶幼兒情操。3、對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)____先烈的尊敬與緬懷之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先開(kāi)展“掃墓”教育活動(dòng)。2、制作小白花。3、幼兒穿便攜的衣服、運(yùn)動(dòng)鞋。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：各班做好活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。二、活動(dòng)安排：1、9:00準(zhǔn)備物品，門口集合，向××出發(fā)。2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;3、清明節(jié)掃墓程序第一項(xiàng)：唱國(guó)歌第二項(xiàng)：向____烈士默哀第三項(xiàng)：幼兒獻(xiàn)花第四項(xiàng)：老師介紹烈士事跡三、考前須知1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)展當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間四、掃墓完畢，尋找春天五、整隊(duì)回園六、組織幼兒談話幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案8一、活動(dòng)形式：半日游二、活動(dòng)時(shí)間：大班：XX年4月13日上午中班、蒙班：XX年4月13日下午小班：XX年4月14日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX公園四、活動(dòng)目的：1、開(kāi)拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。2、增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)，增進(jìn)老師與幼兒之間、老師與家長(zhǎng)之間、幼兒與幼兒間的感情。3、通過(guò)分享活動(dòng)，讓幼兒感受和同伴分享的樂(lè)趣。五、前期準(zhǔn)備：1、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)是否組織春游2、園方組織老師提早勘探場(chǎng)地3、春游前各班老師對(duì)幼兒進(jìn)展相關(guān)的平安教育(不能隨意分開(kāi)本班隊(duì)伍或家長(zhǎng)、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟生疏人走、不要去偏僻的地方玩耍等)4、成立應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：家委會(huì)成員職責(zé)：(1)指揮有關(guān)老師到達(dá)指定位置(2)安排老師及保育員開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危及求救工作(3)提早準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。(4)視不同事故及時(shí)報(bào)警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)5、活動(dòng)考前須知：(1)家長(zhǎng)請(qǐng)按幼兒園要求時(shí)間到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)(2)各班老師帶好本班幼兒家長(zhǎng)登記表以便及時(shí)聯(lián)絡(luò)(3)在老師組織幼兒游戲時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要遠(yuǎn)離活動(dòng)場(chǎng)地(4)假如家長(zhǎng)要帶孩子中途分開(kāi)，請(qǐng)告知老師(5)各班老師帶好垃圾袋以便活動(dòng)后清掃場(chǎng)地六、活動(dòng)內(nèi)容1、游園活動(dòng)：通過(guò)幼兒參觀公園，觀察花草、樹(shù)木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。2、游戲活動(dòng)：通過(guò)親子游戲、興趣游戲增進(jìn)幼兒、老師、家長(zhǎng)三者之間的感情。3、美術(shù)活動(dòng)：通過(guò)觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來(lái)。4、分享快樂(lè)：通過(guò)幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學(xué)會(huì)分享，體驗(yàn)分享帶來(lái)的樂(lè)趣。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案9一、教育價(jià)值1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新穎，孩子在大自然中玩耍，有利于孩子的身心發(fā)育。2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探究的愿望。3、春暖花開(kāi)季節(jié)，大自然氣象更新，樹(shù)木披上了綠裝，地上長(zhǎng)出了嫩草，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。二、活動(dòng)時(shí)間xx月xx日——xx月xx日。三、活動(dòng)方案1、和春姑娘對(duì)話。本著以保護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教誨班里的孩子要保護(hù)花草樹(shù)木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探究春天的機(jī)密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心安康開(kāi)展，感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情。2、賞花游春插柳忙。孩子們通過(guò)到戶外賞花、插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把保護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)保護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，欣賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂(lè)。3、放飛心情和希望。通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒理解風(fēng)箏的種類及構(gòu)造進(jìn)步幼兒的審美才能。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)才能。讓幼兒自己總結(jié)初春的風(fēng)光，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美妙印象。注：1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)展。2、做好踏青的準(zhǔn)備工作?！蔡で嗲皯?yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比擬明顯的地方?！?、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)展啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹(shù)上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養(yǎng)其觀察才能。4、踏青過(guò)程中要注意平安。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補(bǔ)充一點(diǎn)能量。假如和孩子一起進(jìn)展體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。5、踏青完畢時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)展一次談話，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于開(kāi)展其口語(yǔ)表達(dá)才能。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手才能和藝術(shù)素養(yǎng)。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案10一、活動(dòng)目的：1、使幼兒理解清明節(jié)的來(lái)歷；感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。2、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神。3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)〔清明節(jié)前一天〕這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的。三、活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節(jié)的？讓幼兒理解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間風(fēng)俗。2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。3、討論：〔1〕寒食節(jié)是怎樣來(lái)的？〔2〕如今人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)？為了紀(jì)念誰(shuí)？4、讓幼兒知道寒食節(jié)的`第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。老師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念____先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)風(fēng)俗的圖片。5、討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？〔吃雞蛋、掃墓、踏青等〕老師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為思念古人介之推，而如今已將清明節(jié)掃墓作為緬懷____先烈的主要活動(dòng)了。今天，老師還請(qǐng)來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)____戰(zhàn)斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗故事。6、請(qǐng)____軍人講____戰(zhàn)斗故事。7、聽(tīng)軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深化理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的____先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。四、活動(dòng)延伸：〔1〕請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)____烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易?！?〕帶著幼兒到戶外去進(jìn)展踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活。幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案11一、活動(dòng)目的1、理解清明節(jié)的風(fēng)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備掃墓圖片〔獻(xiàn)花、植樹(shù)、送食〕、清明節(jié)的課件三、活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎？〔桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)〕師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？〔去世了〕。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。3、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花〕如今，讓我們一起來(lái)看一看如今的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的?！?〕播放圖片〔2〕幼兒講述〔3〕老師小結(jié)〔人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們〕4、清明節(jié)的風(fēng)俗通過(guò)播放課件，理解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。5、小結(jié)，完畢清明節(jié)的風(fēng)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的，好不好？幼兒清明節(jié)活動(dòng)主題詳細(xì)方案12一、活動(dòng)目的利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)展____傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志，珍惜美妙生活，爭(zhēng)做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培育孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的訓(xùn)練。二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月x日上午四、參與人員活動(dòng)對(duì)象：大班班級(jí)外出人員裝備：1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實(shí)習(xí)生2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校五、活動(dòng)預(yù)備話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花六、活動(dòng)程序1、全體師生步行前往烈士陵園2、儀式開(kāi)頭主持人清明掃墓致辭小伴侶們!你們知道如今我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看，這塊高大的石碑上寫著“____烈士永垂不朽＇，在這塊石