學(xué)校體育老師個人計劃三篇

關(guān)于學(xué)校體育老師個人計劃三篇

教師的愛恒久是一劑治愈心間的良藥，教師你點點滴滴的恩情，恒久留在心中，那么關(guān)于相關(guān)的工作打算該怎么寫呢，下面是我為大家整理的學(xué)校體育教師個人打算范文三篇，供大家參考。

學(xué)校體育教師個人打算1

一，學(xué)生的狀況

這學(xué)期九年級一個班50多人。他們正處于青少年開展的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大。男生有必要的體育根底，有劇烈的課堂表現(xiàn)欲，對體育有深厚的愛好，但不夠穩(wěn)定；女生意向不高，甚至班級表現(xiàn)出退縮行為，練習(xí)意識一般。

二、教學(xué)思路：

初中生面臨中考，今年中考從去年的45分提高到了60分。所以這學(xué)期以學(xué)生的體育熬煉和測試數(shù)據(jù)為主，給學(xué)生更多的熬煉空間，強化學(xué)生的自我熬煉意識。課堂教學(xué)應(yīng)改良教學(xué)方法，以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和踴躍性。增加課堂氣氛，讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)和熬煉。

定期測試，制定科學(xué)合理的教學(xué)打算。

學(xué)生的體質(zhì)在開學(xué)的第一周進展測試，讓學(xué)生了解自己的身體狀況，鼓舞他們在以后的熬煉中更加努力。此外，通過學(xué)生的體育成果，可以了解學(xué)生體育潛力的弱點，制定將來的教材，加強訓(xùn)練。4月初進展了一次測試，造就學(xué)生的測試習(xí)慣，總結(jié)老師的教學(xué)結(jié)果和學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間的體育熬煉打算數(shù)據(jù)供應(yīng)良好的依據(jù)。

三、詳細時間支配：

晨練訓(xùn)練支配：

在一月和三月，練習(xí)200米和立定跳遠

2、對4月和5月中考的數(shù)據(jù)進展綜合訓(xùn)練。

體育課詳細支配：

1、中考工程第一周進展綜合測試。目標培訓(xùn)的測試分數(shù)。

2、前半節(jié)課進展工程練習(xí)，后半節(jié)課因材施教，依據(jù)自己的弱點進展專項練習(xí)。

3、制定后期的教材和培訓(xùn)打算。

四：針對性培訓(xùn)

1、對文化成果好但體育成果不志向的學(xué)生加強針對性訓(xùn)練，加強督導(dǎo)，造就意向，傳播體檢不亞于文化課的意識。

2、加強對輔修專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，爭取在這些工程上有所突破。

第五，加強商業(yè)潛力探究

謹慎學(xué)習(xí)體育新課程改革，依據(jù)新課程改革制定新的教學(xué)方法，加強與體育教研組老師的溝通和學(xué)習(xí)，謹慎打算每節(jié)課的教學(xué)打算。了解體育中考的政策，指定科學(xué)合理的備考方案，引導(dǎo)學(xué)生謹慎備考，填寫自己擅長的工程，加強與家長的溝通，讓師生共同努力，贏得考試。

學(xué)校體育教師個人打算2

第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老老師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)歷.在教材理解方面會存在一些疑問,也不非常了解學(xué)生,所以,我會踴躍向老老師們尤其是董海秀教師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的學(xué)問滲透。

其次，在學(xué)問蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的學(xué)問含量，特殊是低年級教學(xué)方面的學(xué)問遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和將來,照顧反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。

(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問,增加自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)歷,以到達取長補短的目的，我認為不管從事什么工作，都要盡心竭力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的學(xué)問構(gòu)造。

三、教學(xué)工作上，我將踴躍熟識教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，從而內(nèi)華和提升自己，踴躍參與教研活動，謹慎學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意學(xué)生的全面開展。謹慎，耐性的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實根底。謹慎工作，打算的工作按時做，臨時的工作剛好做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思索相結(jié)合,在思索中工作,在工作中思索,締造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探究中，我將踴躍發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，變更以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的特性習(xí)慣,這還需老師來耐性調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)猶如當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取變更以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進展?jié)B透德育教育。

第四，協(xié)調(diào)家長的協(xié)作，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任教師，家長對孩子的影響隨處可見。

學(xué)校體育教師個人打算3

今年有幸安排到xx小學(xué)，并擔(dān)當一年級一班的體育老師，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力，所以我不怕苦，力爭把這個四個班的體育搞好，為此我制定了一個打算。打算如下：

第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老老師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)歷、在教材理解方面會存在一些疑問，也不非常了解學(xué)生，所以，我會踴躍向老老師們尤其是董海秀教師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的學(xué)問滲透。

其次，在學(xué)問蘊涵量上。雖然是本科生，但自己的學(xué)問含量，特殊是低年級教學(xué)方面的學(xué)問遠遠不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要到處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金、學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，照顧反思自我，從而獲得新的生成、所以，我覺得要做到三學(xué)。

〔1〕堅持不懈地學(xué)、活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

〔2〕多渠道地學(xué)、要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以到達取長補短的目的，我認為不管從事什么工作，都要盡心竭力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

〔3〕廣泛地學(xué)、廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的學(xué)問構(gòu)造。

三、教學(xué)工作上，我將踴躍熟識教材，不懂就問，虛心向老老師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，從而內(nèi)華和提升自己，踴躍參與教研活動，謹慎學(xué)習(xí)《新課標》，領(lǐng)悟新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注意學(xué)生的全面開展。謹慎，耐性的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實根底。謹慎工作，打算的工作按時做，臨時的工作剛好做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，締造性地開展工作、在教學(xué)方法的改革探究中，我將踴躍發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，變更以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

四、學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的特性習(xí)慣，這還需老師來耐性調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)猶如當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取變更以往的傳統(tǒng)教育方法、逐步對學(xué)生進展?jié)B透德育教育。

五、協(xié)調(diào)家長的協(xié)作，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任教師，家長對孩子的影響隨處可見。

綜上