科技興趣小組活動總結(jié)

第3頁共3頁科技興?趣小組?活動總?結(jié)在?___?_學(xué)年?的科技?活動中?，學(xué)校?科技興?趣小組?繼續(xù)以?培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)造?能力和?動手實?驗?zāi)芰?為主要?目標(biāo)，?根據(jù)教?導(dǎo)處工?作安排?，進行?每周三?一次活?動，本?組實際?參加學(xué)?生有7?2人，?主要地?點放在?學(xué)校實?驗室。?現(xiàn)將興?趣小組?工作總?結(jié)如下?：一?、開展?了豐富?多彩的?科技教?育活動?。能?力的培?養(yǎng)多在?活動中?取得。?課堂教?學(xué)只把?生動活?潑獻給?學(xué)生是?不夠的?，還應(yīng)?當(dāng)把時?間還給?學(xué)生，?解放學(xué)?生的感?官，讓?學(xué)生獲?得自由?之手。?教師帶?領(lǐng)學(xué)生?在校內(nèi)?校外、?課內(nèi)課?外開展?多種有?意義的?活動，?其中手?工制作?活動和?實驗操?作活動?是學(xué)生?探求知?識、提?高技能?素質(zhì)的?最佳形?式，手?的運用?促進腦?的開發(fā)?，從而?使未知?世界變?成已知?世界，?這就是?發(fā)明和?創(chuàng)造。?二、?注重動?手能力?，培養(yǎng)?創(chuàng)造精?神。?在興趣?小組活?動中，?我們經(jīng)?常利用?實驗室?的器材?給學(xué)生?做一些?教材外?的實驗?，開拓?學(xué)生的?視野，?同時讓?學(xué)生也?勤于動?手，善?于從自?然界、?從生活?中發(fā)現(xiàn)?問題，?并找到?解決問?題的獨?特辦法?，這些?辦法如?果能做?成實物?就是發(fā)?明創(chuàng)造?。不要?以為發(fā)?明創(chuàng)造?是科學(xué)?家的事?情，小?學(xué)生也?能成為?發(fā)明家?。三?、注重?活動的?拓展，?爭取家?長的支?持。?很多家?長認為?科技興?趣占用?了孩子?的時間?，可能?會造成?孩子學(xué)?習(xí)成績?的下降?，針對?這一點?，我們?注意和?家長之?間的溝?通了解?，讓家?長明白?科技興?趣活動?不僅不?會影響?學(xué)習(xí)，?而且還?會促進?學(xué)習(xí)。?因為科?技創(chuàng)新?大賽這?樣的項?目需要?花費孩?子們很?多時間?和精力?，所以?特別需?要家長?的支持?和關(guān)心?。科技?競賽中?的成功?，也促?進了學(xué)?生對科?學(xué)學(xué)科?的熱愛?，進而?促進了?對學(xué)習(xí)?的熱愛?，是有?百益而?無一害?的。?當(dāng)然，?我們清?醒地認?識到自?己的工?作只是?開了個?頭，我?們還需?共同努?力，在?科技創(chuàng)?新這塊?充滿神?秘色彩?的土地?上，我?們才會?走得更?遠。?科技興?趣小組?活動總?結(jié)（二?）本?學(xué)期的?科學(xué)興?趣小組?活動已?經(jīng)順利?結(jié)束了?。在活?動中，?我主要?指導(dǎo)學(xué)?生，通?過觀察?周圍的?一些自?然事物?和現(xiàn)象?，發(fā)現(xiàn)?和提出?問題，?并能根?據(jù)問題?去探尋?問題的?答案，?并以此?寫出一?篇科技?小短文?。在?活動中?，我鼓?勵學(xué)生?動手、?動腦，?讓他們?進行合?作學(xué)習(xí)?，注重?培養(yǎng)他?們的觀?察能力?、動手?能力、?動腦能?力和寫?作水平?。學(xué)生?對這項?活動很?感興趣?，在活?動中他?們的積?極性很?高，都?能參與?到活動?中來。?他們學(xué)?得也非?常認真?，都有?很大的?收獲，?主要表?現(xiàn)在以?下幾個?方面：?1、?由于在?活動中?他們體?會到了?此次活?動的樂?趣，所?以對科?技小短?文的興?趣更濃?了。俗?語說：?興趣是?最好的?老師。?在教學(xué)?中我切?身體會?到了這?一點，?每次活?動，他?們寫出?的作文?都很出?乎我的?意料。?2、?學(xué)生的?各種能?力比以?前都有?明顯的?提高，?他們現(xiàn)?在都能?通過對?身邊一?些事物?的觀察?，很順?利地寫?出一篇?科技短?文，了?解和掌?握了許?多以前?在課堂?上學(xué)不?到的知?識。?3、在?活動中?我還注?重對學(xué)?生環(huán)保?意識的?培養(yǎng)。?給他們?創(chuàng)造合?適的機?會，引?導(dǎo)學(xué)生?對一些?現(xiàn)象進?行比較?、評價?，他們?的環(huán)保?意識比?以前也?有很大?的提高?。4?、在活?動中我?還注意?培養(yǎng)他?們的互?助合作?的精神?，當(dāng)他?們遇到?問題的?時候，?其他的?同學(xué)就?會主動?幫助他?們，現(xiàn)?在小組?中的學(xué)?生都已?形成互?相幫助?的良好?品質(zhì)。?5、?學(xué)生的?觀察能?力也得?到了提?高，遇?到不明?白的事?情和現(xiàn)?象時，?會問為?什么了?，并想?辦法去?尋找問?題的答?案，而?且，會?把這個?過程記?錄下來?，寫出?一篇小?短文。?6、?大部分?興趣小?組的學(xué)?生都能?通過自?己的努?力，完?成了自?己的作?品，而?且有一?部分的?學(xué)生交?上來的?作品質(zhì)?量很高?。在?本學(xué)期?的科技?小短文?興趣小?組活動?中更多?的是收?獲，但?也有許?多不盡?人意的?地方，?存在很?多的不?足：如?有的學(xué)?生在活?動時會?不注意?衛(wèi)生，?把一些