參加興趣小組的活動總結(jié)范文（4篇）

第6頁共6頁參加興趣?小組的活?動總結(jié)范?文從本?學(xué)期開始?，我接手?負(fù)責(zé)學(xué)校?的興趣小?組管理工?作，由于?是本人第?一次做這?個工作，?需認(rèn)真對?本學(xué)期的?工作進(jìn)行?總結(jié)，以?便揚(yáng)長避?短，更好?地開展好?學(xué)校的興?趣小組活?動?，F(xiàn)將?本學(xué)期的?管理工作?總結(jié)如下?：一、?制定好各?個小組計?劃并及時?上交在?確定好人?員與分組?的基礎(chǔ)上?，在開學(xué)?初制定好?詳實(shí)的興?趣小組活?動計劃，?并上交檢?查，計入?教學(xué)管理?積分。?二、召開?小組輔導(dǎo)?老師會議?在第三?周就召開?興趣小組?會議，對?本學(xué)期的?目標(biāo)任務(wù)?作以強(qiáng)調(diào)?并征求各?位教師的?意見，對?如何上好?指導(dǎo)課提?出好的意?見，并對?學(xué)校的要?求提出建?議。并和?各位老師?簽了課堂?教學(xué)安全?責(zé)任書。?三、加?強(qiáng)常規(guī)的?管理本?學(xué)期興趣?課每節(jié)必?查，對教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)態(tài)度?、常規(guī)管?理，作記?錄，納入?教學(xué)常規(guī)?遵守考核?中。對違?反教學(xué)常?規(guī)的教師?將扣分，?每次違規(guī)?扣0.5?分。四?、對上課?記錄的檢?查各輔?導(dǎo)老師，?認(rèn)真做好?興趣小組?活動記錄?，對記錄?詳實(shí)加分?，記錄不?認(rèn)真扣分??，F(xiàn)各項?記錄已收?繳上來，?發(fā)現(xiàn)律動?小組記錄?最認(rèn)真、?最詳實(shí)。?五、對?作品評比?本學(xué)期?對學(xué)生的?作品進(jìn)行?及時的總?結(jié)檢查，?分為期中?一次，期?末一次，?組織教干?對各組的?作品數(shù)量?和質(zhì)量評?比。對表?現(xiàn)突出的?教師寄語?鼓勵和表?揚(yáng)。爭取?每學(xué)期開?一次第二?課堂作品?展銷會。?并及時做?好宣傳工?作，提高?我校知名?度。參?加興趣小?組的活動?總結(jié)范文?（二）?一年的教?學(xué)工作即?將結(jié)束了?，回顧這?一年來繪?畫小組的?活動情況?，雖取得?了一定的?成績，也?有一些不?足之處。?通過這學(xué)?期的興趣?小組的學(xué)?習(xí)，同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?興趣十分?濃厚，許?多同學(xué)要?求能有機(jī)?會再進(jìn)行?學(xué)習(xí)，而?且在這些?興趣者的?指引下有?不少學(xué)生?在學(xué)習(xí)中?參加了小?組學(xué)習(xí)。?為了下學(xué)?年能更好?的開展興?趣小組，?特將這一?年來的活?動情況總?結(jié)如下，?以便以后?能做到取?長補(bǔ)短，?有所提高?。一、?培養(yǎng)了學(xué)?生的對美?術(shù)的興趣?所有參?加興趣小?組的同學(xué)?都有這么?一個感受?：就是以?前畫畫只?是應(yīng)付老?師的作業(yè)?。但通過?學(xué)習(xí)他們?意識到他?們不再是?被動的而?是變成主?動的學(xué)習(xí)?，他們的?學(xué)習(xí)能夠?自覺完成?了而且還?能頭頭是?道地向同?學(xué)介紹他?所學(xué)習(xí)到?的知識。?在教學(xué)中?遵循審美?的規(guī)律，?多給學(xué)生?感悟藝術(shù)?作品的機(jī)?會，引導(dǎo)?學(xué)生展開?想象，進(jìn)?行比較。?擺脫以往?簡單的講?解代替學(xué)?生的感悟?和認(rèn)識，?通過比較?、討論等?方法，引?導(dǎo)學(xué)生體?驗、思考?、鑒別、?判斷，努?力提高他?們的審美?趣味。在?他們的影?響下更多?的學(xué)生想?參加興趣?小組。?二、增加?了學(xué)生的?知識面?在繪畫興?趣小組的?活動中不?僅是講解?了美術(shù)的?基本知識?，而且更?多的是讓?學(xué)生掌握?了許多繪?畫的基本?技法，使?他們的知?識面得到?很大的拓?展。在這?學(xué)期的活?動中創(chuàng)設(shè)?一定的文?化情境，?增加文化?含量，使?學(xué)生通過?美術(shù)學(xué)習(xí)?，加深對?文化和歷?史的認(rèn)識?，加深對?藝術(shù)的社?會作用的?認(rèn)識、樹?立正確的?文化價值?觀，涵養(yǎng)?人文精神?。三、?增加了實(shí)?踐的機(jī)會?由于興?趣小組不?僅有室內(nèi)?的理論學(xué)?習(xí)而且還?參與了實(shí)?踐，給很?多同學(xué)以?動手的機(jī)?會，贏得?了家長們?的好評。?而更大的?就是“美?術(shù)來源于?生活而美?化生活”?，使他們?意識到學(xué)?習(xí)美術(shù)的?用處。當(dāng)?然也更增?加他們的?學(xué)習(xí)興趣?。四、?定期舉辦?了學(xué)生作?品展覽?舉辦了繪?畫展覽，?交流、回?顧、總結(jié)?了學(xué)習(xí)成?果，為學(xué)?生提供了?表現(xiàn)自己?實(shí)力，增?強(qiáng)自信心?的機(jī)會。?作為教師?則要精心?指導(dǎo)，嚴(yán)?格把關(guān)。?學(xué)生的一?些佳作可?以在校內(nèi)?展出以起?到示范作?用。我?期待著我?的工作能?夠得到更?快的完善?，得到更?好的發(fā)展?。我將本?著為學(xué)生?工作的思?想更加努?力地工作?，使我的?學(xué)生的素?質(zhì)更好地?得到提高?。參加?興趣小組?的活動總?結(jié)范文（?三）根?據(jù)學(xué)期初?制定的活?動計劃，?本學(xué)期硬?筆興趣小?組活動立?足培養(yǎng)學(xué)?生的基本?書寫能力?和進(jìn)行良?好的書寫?習(xí)慣教育?，通過一?學(xué)期的努?力，學(xué)生?在獨(dú)立書?寫能力和?書寫習(xí)慣?方面都得?到了一定?的提高。?現(xiàn)對本學(xué)?期的活動?作一小結(jié)?：一、?注重基本?功，基本?間架結(jié)構(gòu)?的訓(xùn)練。?本學(xué)期?，主要注?重培養(yǎng)學(xué)?生基本筆?畫的訓(xùn)練?。通過訓(xùn)?練，學(xué)生?對基本筆?畫的書寫?方法和技?巧都有了?一定的了?解。大部?分的學(xué)生?都掌握了?基本筆畫?的書寫要?領(lǐng)。在鞏?固基本筆?畫的基礎(chǔ)?上，著重?對學(xué)生進(jìn)?行基本間?架結(jié)構(gòu)的?教學(xué)。我?們都知道?的，一個?字好比一?個人，每?一部分都?是和諧地?組合在一?起，一個?字各個部?分安排的?位置、大?小以及一?個字重心?的把握都?對字的結(jié)?構(gòu)起至關(guān)?重要的作?用。在?本學(xué)期，?我們小組?以偏旁部?首為載體?，從最基?本的獨(dú)體?字、簡單?的左右、?上下結(jié)構(gòu)?入手，每?位組員發(fā)?一本米字?本，先由?教師和學(xué)?生共同分?析每種結(jié)?構(gòu)每種部?首的書寫?特點(diǎn)和注?意點(diǎn)，然?后由全體?學(xué)生一起?討論，找?出還需要?注意的地?方，當(dāng)場?進(jìn)行核定?。然后學(xué)?生進(jìn)行練?習(xí)。在練?習(xí)中，教?師進(jìn)行當(dāng)?場指導(dǎo)。?練習(xí)后，?進(jìn)行交流?，找出共?同的錯誤?，并進(jìn)行?改進(jìn)。通?過這些方?法，培養(yǎng)?了學(xué)生邊?書寫邊動?腦的好習(xí)?慣，同時?也培養(yǎng)了?學(xué)生大膽?、獨(dú)立、?主動的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?二、注?重練習(xí)方?式，以范?寫—意臨?—臨寫為?突破口。?這學(xué)期?我每節(jié)課?都先給學(xué)?員范寫，?再讓學(xué)員?意臨，最?后在米字?本上臨寫?。在意臨?中，學(xué)生?借助已有?的漢字間?架結(jié)構(gòu)，?使他們更?深入地了?解一個字?的間架結(jié)?構(gòu)，他們?在意臨的?輔助作用?下加深對?漢字的結(jié)?構(gòu)安排，?然后讓他?們獨(dú)立進(jìn)?行臨寫，?既是對例?字的重現(xiàn)?，又是自?己對字的?結(jié)構(gòu)的再?一次認(rèn)識?和深化。?通過范寫?—意臨—?臨寫結(jié)合?，學(xué)生就?會有目的?、有信心?地去書寫?漢字。事?實(shí)表明，?學(xué)生用這?種方法和?以前相比?，在對字?的理解和?書寫上都?有了一定?的進(jìn)步。?三、書?法學(xué)習(xí)小?組，學(xué)生?成長的陣?地。一?個興趣小?組里的成?員，也不?可能全是?“乖孩子?”，其中?不乏也有?愛偷懶、?對書法學(xué)?習(xí)時愛時?厭、上課?不認(rèn)真聽?講、練習(xí)?又不認(rèn)真?的同學(xué)。?因為這些?同學(xué)一存?在，他的?周邊同學(xué)?也會受到?一定的影?響。為了?讓這一部?分同學(xué)也?能和其他?乖的學(xué)生?一樣自覺?、主動地?學(xué)習(xí)，我?選了自覺?性比較強(qiáng)?的學(xué)生擔(dān)?任組長。?要求他們?在平時的?學(xué)習(xí)、練?習(xí)、討論?中互相監(jiān)?督、互相?幫助、互?相促進(jìn)。?有了別人?的監(jiān)督和?幫助，那?些本來愛?偷懶、平?時不用功?的學(xué)生自?然受到了?別人的影?響，當(dāng)他?們在偷懶?或者不認(rèn)?真的時候?，旁邊的?組員就會?及時地提?醒他，一?回兩回后?他也就習(xí)?慣了，慢?慢把自己?不良的習(xí)?慣改了過?來。一?學(xué)期的活?動結(jié)束了?，留給我?們回味的?不是成績?，而是要?多花點(diǎn)時?間想想我?們還存在?著哪些不?足，哪些?需要我們?在以后的?活動中去?完善和改?進(jìn)。1?、本學(xué)期?相對上學(xué)?期來在學(xué)?習(xí)態(tài)度方?面有了很?大的改善?。特別是?一些平時?不認(rèn)真、?馬虎的同?學(xué)通過練?習(xí)表現(xiàn)好?了很多。?2、在?對字的間?架結(jié)構(gòu)認(rèn)?識方面，?學(xué)生也得?到了一定?地提高，?不過，畢?竟剛開始?，還有待?于進(jìn)一步?加強(qiáng)對書?寫方法的?指導(dǎo)。?參加興趣?小組的活?動總結(jié)范?文（四）?開展興?趣小組活?動，是素?質(zhì)教育的?需要，是?使少年兒?童在德、?智、體、?美、勞各?方面全面?地、健康?地發(fā)展的?需要，因?此，為了?使學(xué)生在?緊張的學(xué)?習(xí)之余，?發(fā)展自己?的興趣愛?好，培養(yǎng)?學(xué)生的特?長以及提?高學(xué)生的?整體素質(zhì)?，我班堅?持開展興?趣小組活?動。我班?的興趣小?組堅持正?常開展活?動，并且?還通過興?趣獲得了?不的榮譽(yù)??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、興趣?小組活動?內(nèi)容豐富?多彩為?了使更多?的同學(xué)都?能參與其?中一項活?動，發(fā)展?一項特長?，我校安?排了八名?同學(xué)組織?負(fù)責(zé)，開?設(shè)了文學(xué)?、數(shù)學(xué)、?英語、電?腦、體育?、科學(xué)、?美工、文?藝八類興?趣小組。?二、興?趣小組活?動成果顯?著，效果?突出據(jù)?統(tǒng)計，今?年參加興?趣小組活?動的學(xué)生?累計有_?___多?人次。有?許多同學(xué)?為了全面?發(fā)展，同?時參加了?兩三個小?組，學(xué)到?了許多書?本上學(xué)不?到的東西?。同時，?興趣小組?還代表班?級參加了?學(xué)校的多?項比賽，?獲得不少?好成績。?1、李?艷同學(xué)在?經(jīng)典誦讀?活動中獲?二等獎；?2、魏?平、鄧凱?等同學(xué)在?書法活動?中取得一?等獎；?3、馮紫?凌同學(xué)在?繪畫活動?中取得一?等獎；?三、興趣?小組活動?推動了學(xué)?校各項工?作的開展?興趣小?組的活動?，同時也?推動了學(xué)??！白哌M(jìn)?經(jīng)典文火?”活動和?學(xué)校整體?工作的順?利進(jìn)行。?如李艷同?學(xué)代表學(xué)?校參加市?獨(dú)奏比賽?。四、?興趣小組?的開展，?也提高了?學(xué)生的組?織能力?“要給別?人一滴水?，自己先?要有一桶?水”。擔(dān)?任興趣小?組指導(dǎo)的?同學(xué)，有?許多本身?并沒有經(jīng)?過專業(yè)學(xué)