初一年段工作總結(jié)范文

第8頁共8頁初一年?段工作?總結(jié)范?文一?、取得?成效在?學校領?導的關?心和指?導下，?在全體?師生的?共同努?力下，?我們初?一年段?圓滿地?完成了?學期初?工作計?劃中各?項任務?，并取?得了一?定的成?績：教?師的服?務意識?、責任?意識、?大局意?識、團?隊意識?得到了?進一步?加強，?任課教?師能認?真上好?每一節(jié)?課，能?與同組?教師緊?密合作?，共同?探討教?學中存?在的問?題，積?極開展?扶優(yōu)補?差工作?，效果?明顯，?年段氣?氛溫馨?和諧。?六位?班主任?能盡職?盡責，?班級_?___?和學生?的每一?個細節(jié)?，關愛?每一位?學生，?制訂班?級管理?制度，?想方設?法增強?班級的?凝聚力?，涌現(xiàn)?了初一?五班、?初一六?班這樣?的先進?___?_，涌?現(xiàn)了鄭?建芳老?師、黃?鳳嬌老?師這樣?的優(yōu)秀?班主任?。年段?的出勤?、紀律?、兩操?、衛(wèi)生?等常規(guī)?工作名?列年段?前列。?年段學?科競賽?豐富多?彩，教?學質(zhì)量?在期中?考試的?基礎上?有了一?定的提?高，勤?學守紀?的學生?如雨后?春筍般?涌現(xiàn)。?二、?主要做?法1?、樹立?“四種?”意識?，創(chuàng)設?溫馨、?和諧的?氛圍?樹立年?段為教?師和學?生服務?的意識?，樹立?個人服?從__?__的?大局意?識，樹?立層層?負責的?責任意?識，樹?立團結(jié)?、合作?的團隊?意識。?精心布?置年段?室和教?室，為?教師提?供一種?溫馨舒?適的工?作環(huán)境?，為學?生創(chuàng)設?一種良?好的學?習氛圍?。正確?處理年?段與學?校、年?段與任?課教師?、任課?教師與?班主任?、任課?教師與?任課教?師、教?師與學?生的關?系，創(chuàng)?設一種?和諧的?年段氛?圍。年?段長能?為人師?表，以?身作則?，虛心?向各位?領導和?各位老?教師請?教，多?交流，?多溝通?，取人?之長，?補己之?短，不?斷完善?年段各?種規(guī)章?制度。?2、?加強學?生日常?行為規(guī)?范教育?，培養(yǎng)?良好的?行為習?慣。?班主任?開學初?___?_新生?反復學?習《中?學生守?則》、?《中學?生日常?行為規(guī)?范》和?《中學?生一日?常規(guī)》?。每位?任課老?師都要?從嚴要?求每一?位學生?，協(xié)助?班主任?管好學?生紀律?。實行?周講評?制度，?肯定每?周亮點?，指出?存在問?題和改?正方法?。完善?班級管?理制度?，各班?都有班?規(guī)、班?訓，從?出勤、?紀律、?兩操、?衛(wèi)生、?財產(chǎn)管?理、安?全教育?等方面?嚴格要?求學生?。班主?任一周?小結(jié)一?次，年?段__?__月?通報一?次。培?養(yǎng)學生?的衛(wèi)生?習慣和?語言文?明習慣?，抓好?學生的?儀容儀?表教育?。嚴禁?學生、?打架、?頂撞老?師。若?有此類?違紀現(xiàn)?象年段?將及時?進行通?報教育?。積極?配合德?育處做?好班風?評比工?作，并?掛上“?流動紅?旗”“?文明班?級”的?錦旗，?增強學?生的_?___?榮譽感?。重?視班干?部的培?養(yǎng)，成?立“初?一年段?學生督?導隊”?并定期?培訓指?導他們?的工作?。協(xié)助?年段和?班級做?好常規(guī)?管理工?作，?3、狠?抓教學?質(zhì)量，?提高學?生的綜?合素質(zhì)?各班?主任充?分利用?班會課?舉行學?習方面?的主題?班會，?加強對?學生進?行心理?上的引?導，激?發(fā)學生?的學習?興趣，?養(yǎng)成良?好的學?習習慣?，掌握?科學的?學習方?法。培?養(yǎng)學生?對學校?的熱愛?、對老?師的喜?愛、對?學科的?興趣。?各備?課組有?計劃、?有目的?的__?__本?組老師?對課堂?教學進?行研究?和探討?，從四?十五分?鐘要質(zhì)?量。任?課老師?加強對?學生進?行學科?上的引?導，讓?學生認?清偏科?對初三?中考的?危害性?，特別?是語文?、英語?、數(shù)學?三科，?一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)學生?有偏科?現(xiàn)象，?應及早?杜絕。?開展了?豐富多?彩的學?科競賽?活動，?開拓學?生視野?，挖掘?優(yōu)秀學?生的潛?力，為?三年以?后的中?考一培?養(yǎng)優(yōu)秀?苗子。?各備?課組配?合教研?組積極?主動的?開展各?種教研?活動，?更新教?學觀念?，探討?教學?策略，?提高業(yè)?務素質(zhì)?和理論?水平。?加強課?余的輔?導工作?，重視?對薄弱?學生的?轉(zhuǎn)化工?作。重?視期中?、期末?考試，?做好考?前動員?、考后?總結(jié)表?彰工作?，推廣?學習經(jīng)?驗。開?展各類?先進個?人的評?選活動?，樹立?典型，?激奮學?生。?4、加?強學生?安全教?育，確?保學生?健康成?長。?樹立“?安全責?重于泰?山”的?意識，?年段及?各班級?把安全?教育作?為常規(guī)?工作的?一個重?點工作?來抓。?利用班?會、周?講評、?黑板報?進行安?全知識?宣傳，?讓學生?時刻注?意交通?安全、?消防安?全、飲?食安全?、用電?安全、?游泳安?全、集?會安全?、心理?安全、?運動安?全、網(wǎng)?絡安全?、交友?安全。?加強學?生的思?想紀律?教育，?做好年?段教師?的值日?工作，?召開后?進生座?談會，?杜絕學?生意外?傷害事?故的發(fā)?生。?三、存?在問題?1、?個別新?教師的?教學能?力還有?待于進?一步的?提高?2、個?別班主?任的責?任心還?需要進?一步提?高3?、個別?班主任?的工作?效率還?不盡人?意4?、后進?生的轉(zhuǎn)?化工作?效率低?下5?、學生?的養(yǎng)成?教育還?需要進?一步加?強6?、學生?的學習?態(tài)度、?方法、?興趣還?需要進?一步探?索四?、下學?期工作?思路?1、繼?續(xù)加強?教師的?服務、?責任、?大局、?團隊意?識，提?高年段?的向心?力。?2、繼?續(xù)加強?學生的?養(yǎng)成教?育，特?別是要?加強后?進生的?轉(zhuǎn)化工?作的力?度。?3、加?強對新?教師的?教學、?___?_、管?理能力?的培訓?。4?、繼續(xù)?抓好常?規(guī)管理?，落實?先進_?___?評比方?案5?、繼續(xù)?抓好教?研教改?工作，?提高年?段的整?體教學?質(zhì)量。?6、?繼續(xù)抓?緊好學?生的安?全教育?工作。?第二?篇：初?一年段?德育工?作管窺?學校工?作總結(jié)?___?_字?近幾年?，全社?會都在?提倡由?應試教?育向素?質(zhì)教育?轉(zhuǎn)變。?素質(zhì)教?育的實?質(zhì)是以?“人”?為核心?，以人?的全面?發(fā)展、?自主發(fā)?展為目?的。既?要考慮?到社會?發(fā)展的?需要，?同時要?考慮到?人自身?發(fā)展的?需要。?這就要?求我們?德育工?作者能?根據(jù)學?生的具?體情況?、具體?特點來?制定德?育目標?，并通?過有效?途徑來?實現(xiàn)目?標，從?而使學?生在原?來的基?礎上有?所發(fā)展?。今?年，我?們初一?年段的?德育工?作就是?以此理?論為依?據(jù)，根?據(jù)初一?學生的?年齡特?點，制?定出切?實可行?的德育?目標，?使每個?學生都?能在原?有的基?礎上有?所進步?。首先?，我們?先認真?分析總?結(jié)出初?一的學?生有以?下特點?：１?、興趣?廣泛，?對未來?有著美?好的憧?憬，且?剛來到?一個新?的環(huán)境?，對一?切都感?到新鮮?、好奇?，個個?都在摩?拳擦掌?、躍躍?欲試，?想在新?的學校?有一番?好的作?為。但?是，他?們大都?沒有明?確的學?習目的?，不知?道為誰?而學，?不知道?理想的?實現(xiàn)必?須付出?艱苦的?努力，?必須經(jīng)?受多次?的挫折?。因而?對困難?，對挫?折缺乏?必要的?心理準?備。?２、自?我意識?強烈、?自尊心?強、好?表現(xiàn)、?急于擺?脫家長?、老師?的束縛?，但往?往由于?過分強?調(diào)自我?而顯得?自以為?是、自?私、任?性、自?由散慢?、不懂?得尊重?他人、?體諒別?人。?３、模?仿力強?、接受?新事物?快。但?由于缺?乏明辨?是非的?能力而?極易受?外界的?誘惑而?走上叉?道。?４、大?都是獨?生子女?，習慣?了大人?的百般?呵護，?沒有勞?動觀念?，不懂?得尊重?他人的?勞動，?不懂得?珍惜勞?動成果?。缺乏?責任感?，吃不?了苦，?經(jīng)不起?挫折。?５、非?常熱情?、活潑?、好動?，喜歡?爭強好?勝但缺?乏自控?能力，?自律性?較差。?針對初?一學生?的這些?特點，?結(jié)合《?中學生?守則》?和《中?學生日?常行為?規(guī)范》?，我們?初一年?段確定?了以下?德育目?標。?１、明?確學生?的基本?任務是?學習。?樹立為?振興中?華而勤?奮學習?的志向?。懂得?理想的?實現(xiàn)不?是一帆?風順的?，要靠?腳踏實?地的艱?苦努力?才能實?現(xiàn)的道?理。從?而增強?學習的?主動性?、自覺?性，提?高抗挫?折能力?，培養(yǎng)?自信、?自強的?品質(zhì)。?２、?強調(diào)個?人成長?與__?__的?關系，?培養(yǎng)愛?學校、?愛班級?的感情?，從而?讓學生?以為_?___?服務為?榮，增?強其_?___?觀念。?３、?提倡互?相尊重?、寬厚?待人、?誠實守?信，自?覺尊敬?老師、?孝敬父?母、團?結(jié)同學?，建立?一種和?諧的人?際關系?。４?、幫助?學生明?辨是非?善美丑?、培養(yǎng)?正確的?審美觀?，從而?自覺抵?制精神?污染、?維護社?會公德?、提高?自身修?養(yǎng)。?５、明?確自由?與紀律?的關系?，懂得?紀律是?學習和?工作的?保障，?從而提?高遵紀?守法的?自覺性?。６?、培養(yǎng)?正確的?勞動觀?念和良?好的勞?動習慣?，珍惜?勞動成?果，養(yǎng)?成勤儉?節(jié)約的?習慣。?在實?施以上?德育目?標的過?程中，?我們采?取逐層?下放、?自我約?束的管?理模式?，分三?個步聚?進行：?１、?教師對?學生進?行強化?教育。?學生一?入學便?進行為?期一周?的軍訓?，通過?軍訓增?強__?__紀?律性，?培養(yǎng)不?怕困難?，敢于?吃苦的?堅韌品?格，緊?接著就?___?_學生?認真學?習《中?學生守?則》和?《中學?生日常?行為規(guī)?范》，?結(jié)合年?段德育?目標制?定出班?級公約?。讓學?生明確?知道什?么可以?做、什?么不能?做，_?___?要這樣?做、_?___?不那樣?做，從?而提高?學生行?為的自?覺性；?利用班?會課、?針對學?生的熱?點問題?，開展?形式多?樣的活?動，啟?發(fā)學生?思考，?并給予?正確的?引導，?從而把?一些不?良行為?扼殺在?萌芽狀?態(tài)，扶?植、培?養(yǎng)高尚?的行為?。２?、年段?結(jié)合德?育目標?，在早?讀、眼?操、衛(wèi)?生、儀?容儀表?等方面?作出具?體規(guī)定?，制定?出相應?的評分?標準，?并建立?學生勸?導隊，?由學生?來管理?學生。?初一?年段工?作總結(jié)?范文（?二）?初一年?下學期?年段工?作計劃?--?楊宇華?一、?指導思?想認?真__?__教?育方針?，堅持?以人為?本，育?人為教?的原則?。圍繞?著學部?的各項?計劃展?開工作?。提升?年段的?戰(zhàn)斗力?和凝聚?力，抓?好教師?的隊伍?，提高?教師的?教學水?平和業(yè)?務能力?，內(nèi)強?素質(zhì)，?外樹形?象。激?發(fā)學生?的學習?興趣培?養(yǎng)學生?的愛國?主義情?感，努?力營造?良好的?學習環(huán)?境和育?人氛圍?激發(fā)學?生的學?習熱情?，以優(yōu)?異的成?績向?qū)W?校匯報?。二?、工作?重點?1、師?德建設?、提升?年段的?戰(zhàn)斗力?和凝聚?力，提?高教師?的教學?水平和?業(yè)務能?力。?2.培?養(yǎng)學生?愛國心?、責任?心。創(chuàng)?設良好?的德育?氛圍，?有針對?性地對?學生進?得德育?教育。?3.?關愛學?生，了?解學生?的心聲?4.?堅決杜?絕早戀?和打仗?現(xiàn)象?5.加?大對衛(wèi)?生工作?的管理?力度?6.高?度重視?學科競?賽和導?優(yōu)輔差?工作?7.控?制流失?率8?.做好?考核與?評價工?作一?、具體?措施?1._?___?學習。?定期_?___?教師學?習教育?文件和?學校所?下發(fā)的?各種育?人文章?，樹立?良好的?師德。?各備課?組定期?___?_教師?進行業(yè)?務學習?和培訓?。2?.每周?利用班?會課對?學生進?行德育?教育。?培養(yǎng)他?們的愛?國心、?責任心?。努力?地營造?一個良?好的育?人環(huán)境?。3?.各位?任課教?師必須?走進學?生，每?一位教?師每周?都要與?學生進?行溝通?，了解?他們的?心聲。?同時每?一位教?師必須?有的放?失地對?學生進?行思想?和品德?教育，?努（力?改造那?些思想?上有障?礙的學?生，力?爭做到?到我們?英中來?的學生?沒有教?育不好?的。同?時加強?與家長?的溝通?，班主?任和課?任教師?要不定?期地與?家長溝?通，以?此來贏?得家長?的理解?和支持?。4?.本學?期加大?對早戀?和打仗?仗問題?的處理?力度。?出現(xiàn)早?戀的問?題先要?與家長?溝通取?得家長?的信任?與支持?，然后?做學生?的思想?工作，?必要時?我們要?對該學?生進行?辦學習?班直到?他什么?時候不?談為止?。對學?打仗的?學生除?了進行?一定的?思想教?育外，?必要時?我們還?要對他?們進行?一定的?人身賠?償，不?得已的?情況下?進行勸?退。?5.衛(wèi)?生工作?是一個?學校的?門面，?做好衛(wèi)?生工作?也是我?們生活?中的一?件大事?。因此?本學期?中要加?大對衛(wèi)?生管理?工作的?力度。?實行班?級自檢?，學年?天檢，?段長抽?檢的制?度，發(fā)?現(xiàn)問題?及時處?理，力?爭在衛(wèi)?生方面?班班合?格，沒?有扣分