趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文（9篇）

第27頁共27頁趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)范文?為了提高?幼兒體質(zhì)?和動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性，?進(jìn)一步增?強(qiáng)親子間?的感情，?促進(jìn)家園?聯(lián)系。近?日，__?__幼兒?園開展“?小手拉大?手一起來?Happ?y”趣味?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。伴?隨著激昂?的《運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲?》，小小?運(yùn)動(dòng)健兒?們和家長(zhǎng)?代表隊(duì)整?齊有序的?入場(chǎng)。在?開幕儀式?上，該園?園長(zhǎng)徐莉?娜進(jìn)行了?熱情洋溢?的致辭并?預(yù)祝本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)圓?滿成功，?緊接著我?們的小運(yùn)?動(dòng)員代表?做了信心?滿滿的發(fā)?言和宣誓?。此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?共計(jì)12?個(gè)比賽項(xiàng)?目，采用?個(gè)人競(jìng)技?和親子合?作的方式?來進(jìn)行比?賽?；顒?dòng)?中，首先?上場(chǎng)的是?小班的寶?貝們，在?《小白兔?采蘑菇》?《小豬運(yùn)?果果》等?比賽項(xiàng)目?中，他們?人小本領(lǐng)?大，連續(xù)?雙腳跳、?小手推大?車、小勺?盛豆豆等?可都難不?了這些小?家伙們，?特別是在?和爸爸媽?媽配合的?《揪尾巴?》游戲中?，孩子們?穩(wěn)穩(wěn)地趴?在家長(zhǎng)背?部，在保?護(hù)自己尾?巴的同時(shí)?，也不時(shí)?地要揪住?其它尾巴?，家長(zhǎng)和?孩子親密?接觸，體?驗(yàn)親子之?樂。中班?的個(gè)人競(jìng)?技比賽項(xiàng)?目《粘粘?樂》《五?官貼貼樂?》，運(yùn)動(dòng)?小健將們?你追我趕?，“鉆山?洞”“過?小橋”“?貼五官”?，讓孩子?們?cè)阱憻?身體的同?時(shí)，也學(xué)?到了很多?生活小常?識(shí)。在親?子游戲《?毛毛蟲加?油》中，?寶貝和爸?爸媽媽一?家三口排?成一字型?蹲著前行?，一家人?勁兒往一?處使，向?著終點(diǎn)進(jìn)?軍，整個(gè)?操場(chǎng)充滿?了家長(zhǎng)和?寶貝的歡?聲笑語。?大班的孩?子們，不?愧是幼兒?園的大哥?哥大姐姐?，在《搶?種搶收》?和《籃球?寶貝》環(huán)?節(jié)中，跑?、跳、鉆?、拍等動(dòng)?作一氣呵?成，個(gè)個(gè)?像特種兵?一樣英勇?無比，在?和家長(zhǎng)配?合的《夾?乒乓球》?這個(gè)項(xiàng)目?中，孩子?們用筷子?夾著乒乓?球，飛快?地送到家?長(zhǎng)頭頂上?的杯子里?，不僅鍛?煉了孩子?們手指小?肌肉的靈?活度，也?增進(jìn)了親?子間的默?契配合。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?吶喊聲、?助威聲、?加油聲、?歡呼聲，?此起彼伏?，家長(zhǎng)和?孩子們玩?得不亦樂?乎。通?過此次活?動(dòng)，使孩?子們?cè)谶\(yùn)?動(dòng)中獲得?健康，在?游戲中找?到快樂，?在競(jìng)爭(zhēng)中?學(xué)會(huì)合作?，在關(guān)愛?中感受到?了無價(jià)的?親情。充?分培養(yǎng)了?幼兒陽光?、自信、?快樂的優(yōu)?秀品質(zhì)，?促進(jìn)了幼?兒身心健?康發(fā)展。?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?____?月___?_日，風(fēng)?和日麗，?陽光明媚?，我們城?內(nèi)幼兒園?為了進(jìn)一?步落實(shí)《?利用鄉(xiāng)村?特色開展?戶外體育?活動(dòng)》的?市級(jí)課題?，開展了?第五屆“?我健康、?我運(yùn)動(dòng)、?我快樂”?冬季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?在運(yùn)動(dòng)?會(huì)上，我?班的紙箱?一具多玩?榮獲“器?械制作獎(jiǎng)?”“玩法?挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”?，班級(jí)還?被評(píng)為“?秩序最佳?獎(jiǎng)”。我?感到我們?的努力沒?有白費(fèi)！?！！活動(dòng)?前，園領(lǐng)?導(dǎo)要求全?園教師利?用廢舊材?料制作戶?外體育活?動(dòng)器材，?進(jìn)行“一?具多玩”?。我針對(duì)?大班幼兒?的年齡特?點(diǎn)，選擇?了“紙箱?多玩”。?我班三位?老師集思?廣益，終?于制作出?了不同的?器械，紙?箱圈、龍?舟、大鞋?、帽子等?等。然后?讓孩子玩?，在玩中?我們選擇?了8種玩?法，由于?活動(dòng)中只?要求玩3?中，就選?擇了“我?是勇敢小?勇士”、?“賽龍舟?”“我是?可愛的小?動(dòng)物”。?孩子們十?分喜歡，?并能很快?地進(jìn)入活?動(dòng)的角色??！拔沂?勇敢小勇?士”游戲?中，家長(zhǎng)?和孩子們?一起鉆進(jìn)?去往前爬?，親子合?作默契，?掌聲此起?彼伏。賽?龍舟”中?，劃船的?和掌舵緊?密配合，?你追我趕?，競(jìng)爭(zhēng)激?烈。“我?是可愛的?小動(dòng)物”?，家長(zhǎng)和?孩子們穿?著大鞋，?戴著紙箱?頭飾，模?仿著相應(yīng)?的動(dòng)物，?搖搖擺擺?，蹦蹦跳?跳，觀眾?吶喊聲久?久回蕩在?操場(chǎng)上空?。這次?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，不僅?密切了家?長(zhǎng)和孩子?之間關(guān)系?，更重要?的是讓家?長(zhǎng)更多的?了解了自?己孩子在?集體活動(dòng)?中的表現(xiàn)?，以及其?他孩子的?閃光點(diǎn)，?以便于家?園配合，?共同發(fā)展?。不足之?處就是有?些家長(zhǎng)思?想上不大?配合，沒?有融入到?這次的活?動(dòng)中，以?后多組織?一些這樣?的家園活?動(dòng)，共同?學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范文?（三）?為了幫助?家長(zhǎng)了解?大班階段?幼兒的運(yùn)?動(dòng)目標(biāo)以?及親子運(yùn)?動(dòng)的意義?，提高家?長(zhǎng)在親子?運(yùn)動(dòng)過程?中的觀察?和指導(dǎo)能?力。__?__年_?___月?____?日、__?__月_?___日?，___?_幼兒園?開展“親?子運(yùn)動(dòng)歡?樂多”大?班家教系?列指導(dǎo)活?動(dòng)。本?次主題式?系列活動(dòng)?主要分三?個(gè)板塊，?首先，各?班根據(jù)實(shí)?際情況開?展前期沙?龍式指導(dǎo)?，通過教?師和家長(zhǎng)?的有效互?動(dòng)，讓家?長(zhǎng)了解本?次家長(zhǎng)學(xué)?校的意義?、家長(zhǎng)沙?龍的新模?式、親子?運(yùn)動(dòng)的重?要性以及?大班階段?幼兒的運(yùn)?動(dòng)目標(biāo)；?其次，通?過開展親?子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)體驗(yàn)活?動(dòng)，各班?教師清晰?直觀地了?解本班親?子運(yùn)動(dòng)的?現(xiàn)狀和問?題；然后?，各班集?中家長(zhǎng)進(jìn)?行活動(dòng)后?的交流反?饋，每位?家長(zhǎng)對(duì)照?“觀察內(nèi)?容、指導(dǎo)?建議”兩?項(xiàng)內(nèi)容，?分組討論?、具體描?述本次親?子運(yùn)動(dòng)以?及家長(zhǎng)觀?察指導(dǎo)的?情況，并?進(jìn)行反思?和問題反?饋。最后?，教師針?對(duì)家長(zhǎng)們?的疑惑進(jìn)?行詳細(xì)解?答，總結(jié)?分享有關(guān)?親子運(yùn)動(dòng)?的優(yōu)秀經(jīng)?驗(yàn)。通?過本次親?子運(yùn)動(dòng)系?列指導(dǎo)活?動(dòng)，幫助?家長(zhǎng)梳理?了親子運(yùn)?動(dòng)的內(nèi)容?以及形式?，提高了?家長(zhǎng)在親?子運(yùn)動(dòng)中?的觀察和?指導(dǎo)能力?。趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)范?文（四）?___?_年__?__月_?___日?，___?_幼兒園?開展大班?幼兒親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)以“玩?轉(zhuǎn)___?_園”為?主題開展?親子定向?運(yùn)動(dòng)?；?動(dòng)由家教?負(fù)責(zé)人楊?____?老師、教?科研主任?潘___?_老師、?課題負(fù)責(zé)?人周__?__老師?以及__?__幼行?政團(tuán)隊(duì)共?同策劃。?活動(dòng)前?期班主任?老師向大?班的所有?家長(zhǎng)下發(fā)?征詢單，?在家長(zhǎng)們?的有力反?饋下，大?班93對(duì)?家長(zhǎng)積極?報(bào)名參與?。活動(dòng)?開展當(dāng)日?，家長(zhǎng)先?集中三樓?大舞，由?專業(yè)人員?進(jìn)行培訓(xùn)?——介紹?定向運(yùn)動(dòng)?的相關(guān)知?識(shí)、規(guī)則?，地圖的?掌握方法?和指北針?的使用方?法。之后?，家長(zhǎng)們?回到各自?教室穿上?統(tǒng)一的號(hào)?碼背心和?老師孩子?一同步行?前往__?__園。?到達(dá)活?動(dòng)場(chǎng)地_?___園?之后，首?先進(jìn)行親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?開幕式，?由家教負(fù)?責(zé)人楊老?師致開幕?詞，由大?3班的兩?名幼兒代?表進(jìn)行運(yùn)?動(dòng)員宣誓?，由大2?班的家長(zhǎng)?代表進(jìn)行?講話。在?熱情洋溢?的掌聲和?群情激昂?的動(dòng)感音?樂聲中，?活動(dòng)正式?拉開帷幕?。家長(zhǎng)?們分成A?BCDE?五組有序?出發(fā)，起?點(diǎn)打卡、?仔細(xì)看地?圖、尋找?目標(biāo)、完?成游戲（?尋找神秘?人、親子?跳繩和拍?照留影）?定點(diǎn)敲章?、按圖索?驥、終點(diǎn)?打卡。孩?子們和爸?爸（或媽?媽）們?nèi)?身心地投?入游戲，?她們玩著?、尋找著?、快樂著?。當(dāng)最?后一對(duì)父?子到達(dá)目?的地之后?，孩子們?給予了熱?烈的掌聲??；顒?dòng)最?后，進(jìn)行?了頒獎(jiǎng)與?分享，在?孩子和爸?媽的共同?配合下，?為活動(dòng)中?的一等獎(jiǎng)?、二等獎(jiǎng)?、三等獎(jiǎng)?和優(yōu)勝獎(jiǎng)?的家庭進(jìn)?行表彰，?并感謝每?一對(duì)家長(zhǎng)?的參與。?在每個(gè)班?級(jí)的大合?照留念中?，活動(dòng)畫?上了圓滿?的句號(hào)。?這樣的?活動(dòng)家長(zhǎng)?們滿意，?孩子們開?心。本次?“定向運(yùn)?動(dòng)”的開?展，不僅?增強(qiáng)了幼?兒的體質(zhì)?，提高了?幼兒識(shí)圖?辨圖的能?力，體驗(yàn)?到了戶外?越野帶來?的樂趣，?更是增進(jìn)?了親子之?間的情感?交流。?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)范文（?一）_?___月?____?日上午，?伴隨著一?曲《喜洋?洋》的歡?快音樂，?拉開了_?___幼?兒園早教?班迎新活?動(dòng)的序幕?，此次活?動(dòng)以親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?形式開展?。雖然?天氣特別?寒冷，但?絲毫沒有?影響家長(zhǎng)?和寶寶參?加活動(dòng)的?熱情，很?多親子家?庭都準(zhǔn)時(shí)?來到了活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，?著實(shí)令我?們欣喜。?活動(dòng)開?始以“擊?鼓傳球”?的集體游?戲把全體?親子帶入?一個(gè)歡快?而緊張的?氛圍，之?后六個(gè)競(jìng)?技類比賽?項(xiàng)目將活?動(dòng)推向了?高潮。所?有參賽的?大小運(yùn)動(dòng)?員們都能?以積極飽?滿的情緒?投入每一?項(xiàng)比賽，?之后的決?賽環(huán)節(jié)更?是精彩萬?分，充分?表現(xiàn)出他?們超強(qiáng)的?比賽意識(shí)?。最后是?令人期待?的頒獎(jiǎng)環(huán)?節(jié)，本次?活動(dòng)決出?6個(gè)一等?獎(jiǎng)、6個(gè)?二等獎(jiǎng)和?6個(gè)三等?獎(jiǎng)，同時(shí)?還有5個(gè)?“年度全?勤寶寶”?和12個(gè)?“年度優(yōu)?秀寶寶”?。當(dāng)他們?雙手捧著?這樣珍貴?的榮譽(yù)，?臉上露出?了無比燦?爛的笑容?。整場(chǎng)?活動(dòng)持續(xù)?了將近兩?個(gè)小時(shí)，?活動(dòng)室內(nèi)?歡聲笑語?此起彼伏?！通過這?樣一次不?尋常的親?子活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)和?寶寶們感?受到了不?一樣快樂?和體驗(yàn)。?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?新學(xué)期正?值開學(xué)歡?樂周，_?___幼?兒園各個(gè)?班級(jí)每天?都有豐富?的活動(dòng)，?而___?_月__?__日這?一天，許?多好玩的?大型充氣?玩具呈現(xiàn)?在了幼兒?園的操場(chǎng)?上，整個(gè)?幼兒園也?頓時(shí)變得?熱鬧非凡?，原來是?幼兒園第?一次嘗試?著開展以?充氣玩具?為主要運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目的?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。整?個(gè)活動(dòng)分?為兩場(chǎng)進(jìn)?行，第一?場(chǎng)是__?__部小?中大班和?部分長(zhǎng)達(dá)?部班級(jí)，?第二場(chǎng)是?長(zhǎng)達(dá)部專?場(chǎng)?；顒?dòng)?中，幼兒?園操場(chǎng)上?家長(zhǎng)們和?幼兒準(zhǔn)時(shí)?就位，隨?著運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲的?響起，各?班教師和?幼兒都邁?著整齊的?步伐，精?神抖擻，?排著整齊?的隊(duì)伍陸?續(xù)入場(chǎng)，?并在活動(dòng)?總指揮的?帶領(lǐng)下進(jìn)?行了熱身?操，每個(gè)?小朋友都?是那么的?積極和喜?悅，滿面?洋溢著童?真的笑臉?。此次?的親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)項(xiàng)目?有別于以?往航頭幼?兒園的活?動(dòng)設(shè)計(jì)，?分為“車?輪滾滾”?、“障礙?賽”、“?毛毛蟲”?，整個(gè)比?賽是以班?級(jí)為單位?的團(tuán)體賽?，各項(xiàng)比?賽也是以?個(gè)人平均?分來決出?勝負(fù)。家?長(zhǎng)和孩子?們都熱情?地參與其?中，他們?不斷的加?油喝彩，?不斷的助?威鼓勁。?雖然在活?動(dòng)中有的?孩子摔倒?了，奶奶?們落后了?，但是絲?毫沒有影?響大家的?氣勢(shì)，更?多的是體?現(xiàn)了整個(gè)?團(tuán)隊(duì)的默?契配合和?合作精神?，為活動(dòng)?添了更精?彩的一筆?，如“車?輪滾滾”?中每個(gè)家?長(zhǎng)依次配?合著傳送?履帶行走?、“毛毛?蟲”中大?人合作著?提起毛毛?蟲向終點(diǎn)?沖等精彩?的鏡頭更?是把此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)推?向的高潮??；顒?dòng)?最后，活?動(dòng)工作人?員也對(duì)各?班的比賽?成績(jī)進(jìn)行?了匯總，?最終決出?各年級(jí)組?團(tuán)體第三?2個(gè)、團(tuán)?體第二1?個(gè)和團(tuán)體?第一1個(gè)?。這一次?特殊的運(yùn)?動(dòng)會(huì)中不?僅展示了?家長(zhǎng)和孩?子個(gè)人的?魅力，小?更多的體?現(xiàn)了班集?體的團(tuán)結(jié)?合作精神?，相信這?次的運(yùn)動(dòng)?會(huì)會(huì)給孩?子們留下?了美好的?童年回憶?。親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)范?文（三）?為豐富?幼兒的生?活，增強(qiáng)?幼兒的體?質(zhì)，提高?主動(dòng)參與?體育活動(dòng)?的興趣，?____?幼兒園于?____?月___?_日、_?___日?分級(jí)部舉?辦了春季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?主題是“?快樂運(yùn)動(dòng)?共展精彩?”，本著?這一宗旨?，幼兒、?家長(zhǎng)、教?師全員參?與，為運(yùn)?動(dòng)會(huì)拉開?了序幕。?運(yùn)動(dòng)會(huì)?分三部分?進(jìn)行，第?一部分是?幼兒和家?長(zhǎng)的親子?時(shí)刻，老?師們創(chuàng)設(shè)?一個(gè)個(gè)游?戲場(chǎng)景，?用豐富而?有有趣的?道具引導(dǎo)?家長(zhǎng)和孩?子進(jìn)行親?子游戲，?游戲的每?一個(gè)環(huán)節(jié)?都巧妙地?融入了走?、跑、跳?、鉆、爬?、平衡等?基本技能?，每一項(xiàng)?活動(dòng)家長(zhǎng)?和孩子們?都積極參?與，在游?戲中鍛煉?了自己，?增進(jìn)了親?子關(guān)系；?第二部分?是競(jìng)技游?戲，親子?的同時(shí)培?養(yǎng)了孩子?的規(guī)則意?識(shí)和團(tuán)隊(duì)?合作精神?，孩子們?不怕困難?、勇往直?前的精神?展現(xiàn)得淋?漓盡致，?突出了小?運(yùn)動(dòng)員的?運(yùn)動(dòng)精神?；最后，?家長(zhǎng)們還?進(jìn)行了團(tuán)?體傳遞呼?啦圈的比?賽，氣氛?異常高漲?，每個(gè)團(tuán)?隊(duì)都顯示?出最強(qiáng)的?比賽陣容?，齊心協(xié)?力，勇爭(zhēng)?第一。?此次運(yùn)動(dòng)?會(huì)內(nèi)容豐?富，形式?多彩，集?趣味性、?參與性為?一體，深?受幼兒及?家長(zhǎng)的喜?愛。家長(zhǎng)?在與自己?的孩子共?同參與的?過程中，?增進(jìn)了親?子關(guān)系，?仿佛重回?童年時(shí)代?，繁忙之?余收獲了?一份久違?的感動(dòng)。?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范文?（四）?為更好地?促進(jìn)幼兒?身心健康?發(fā)展，增?強(qiáng)家長(zhǎng)與?孩子之間?的情感交?流，__?__區(qū)_?___幼?兒園舉辦?了“我運(yùn)?動(dòng)、我健?康、我快?樂”__?__春季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)。?伴隨著?鏗鏘有力?的《運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行曲?》，小朋?友邁著莊?重整齊的?步伐，向?會(huì)場(chǎng)走來?，全場(chǎng)頓?時(shí)響起了?熱烈的掌?聲。該園?園長(zhǎng)程_?___致?開幕詞，?對(duì)每個(gè)家?長(zhǎng)和小朋?友的到來?表示歡迎?，祝愿小?朋友們?cè)?比賽中勇?奪佳績(jī)。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?，開展了?“小腳踩?大腳”游?戲，“兩?人三足”?游戲，“?勇士過關(guān)?”游戲，?“蘿卜蹲?”游戲，?家長(zhǎng)和孩?子在老師?精心設(shè)計(jì)?的游戲中?積極配合?，主動(dòng)參?與，讓孩?子在競(jìng)爭(zhēng)?中學(xué)會(huì)合?作，在游?戲中找到?快樂。最?后，家長(zhǎng)?們的拔河?比賽把運(yùn)?動(dòng)會(huì)推向?了高潮。?該園相?關(guān)負(fù)責(zé)人?表示，此?次活動(dòng)的?召開，激?發(fā)了幼兒?對(duì)運(yùn)動(dòng)的?濃厚興趣?，增進(jìn)了?幼兒與家?長(zhǎng)的情感?交流，培?養(yǎng)了幼兒?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?和集體主?義精神，?有益于幼?兒身心健?康和諧發(fā)?展。親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)總?結(jié)（一）?___?_月__?__日，?我們__?__幼兒?園舉辦了?一場(chǎng)別開?生面的運(yùn)?動(dòng)會(huì)，僅?僅半天的?活動(dòng)又贏?得了家長(zhǎng)?們的手掌?聲，贊揚(yáng)?聲，并且?運(yùn)動(dòng)會(huì)在?孩子和家?長(zhǎng)的歡聲?笑語下圓?滿結(jié)束。?本次親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?主要體現(xiàn)?出全家總?動(dòng)員，一?起體驗(yàn)親?子游戲的?樂趣。這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?里有個(gè)親?子操，要?求家長(zhǎng)站?在幼兒身?邊跟著音?樂動(dòng)起來?，家長(zhǎng)們?做早操的?年代相信?都已經(jīng)過?去很久了?，在他們?日夜為自?己的寶貝?勞神操心?的時(shí)候，?會(huì)沒有時(shí)?間跟寶貝?一起運(yùn)動(dòng)?鍛煉，這?是一個(gè)運(yùn)?動(dòng)的過程?，也是一?個(gè)溝通的?過程。讓?我們高興?的是男、?女家長(zhǎng)都?沒拘束，?很自然也?很高興的?動(dòng)起來了?。在游?戲中，很?多家長(zhǎng)都?極力配合?活動(dòng)要求?，守規(guī)則?，提倡樂?趣第一，?比賽第二?。并且通?過活動(dòng)我?看到多數(shù)?家長(zhǎng)特有?班級(jí)榮譽(yù)?感，自己?參加時(shí)就?盡最大努?力讓孩子?享受活動(dòng)?樂趣，過?后還在一?旁給其他?人鼓勁加?油，希望?孩子班上?能贏，當(dāng)?聽到孩子?班上贏了?時(shí)，發(fā)出?了喜悅的?歡呼聲。?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)不僅?讓孩子們?體驗(yàn)到團(tuán)?結(jié)中勝利?的喜悅，?使孩子體?會(huì)了合作?、協(xié)調(diào)以?及分享成?功的喜悅?，也讓家?長(zhǎng)和老師?之間增進(jìn)?了彼此了?解?？粗?稚嫩的孩?子們出色?的表演，?我心里無?比欣喜，??？粗?子們你追?我趕的興?奮表情，?家長(zhǎng)們仿?佛回到了?童年時(shí)代?，與孩子?們一起參?與各項(xiàng)活?動(dòng)，也讓?大家忘記?了時(shí)間和?年齡，仿?佛都在這?一刻定格?，這不僅?是一個(gè)愉?快的日子?，我想也?將是孩子?們長(zhǎng)大后?難忘的一?天。親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)總?結(jié)（二）?“生命?在于運(yùn)動(dòng)?”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單?單的一句?話多么有?意義，陽?光似乎也?很給力，?又迎來了?我們新一?屆的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?我們一改?往日的模?式，此次?的親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)是在?濱湖公園?舉行的，?在園長(zhǎng)媽?媽、老師?、小朋友?、家長(zhǎng)還?有陽光體?能工作室?的老師的?帶隊(duì)參加?下，我們?文博幼兒?園的趣味?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)伴隨著?音樂正式?拉開了帷?幕。幾?百人的親?子表演，?讓小朋友?們親身體?驗(yàn)到集體?活動(dòng)的樂?趣；整齊?有序的運(yùn)?動(dòng)會(huì)入場(chǎng)?式表演讓?只能看電?視的小朋?友們變成?了其中的?主人公；?親子活動(dòng)?讓家長(zhǎng)和?小朋友樂?在其中。?在趣味?活動(dòng)中，?小朋友們?不僅體驗(yàn)?到了付出?和汗水，?更體驗(yàn)到?了什么是?榮譽(yù)，什?么是付出?后的所得?。而作為?家長(zhǎng)，在?一個(gè)又一?個(gè)的游戲?比賽中，?看著孩子?們?yōu)槌晒?而喝彩，?為失敗而?撅起小嘴?，他們既?為孩子的?快樂而快?樂，更被?孩子們要?求上進(jìn)、?要求成功?的精神而?感動(dòng)。隨?處可見爸?爸、媽媽?同小朋友?一起參加?活動(dòng)情形?；孩子們?也不停拉?著爸爸媽?媽去下一?個(gè)項(xiàng)目…?…運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上流淌著?親情、洋?溢著歡樂?。小朋?友從接觸?家這個(gè)集?體，到接?觸幼兒園?大集體，?到感受國(guó)?家民族的?更大的集?體，親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)這?樣的活動(dòng)?非常有意?義。當(dāng)家?長(zhǎng)與小朋?友一起練?習(xí)親子操?，增加了?孩子和父?母之間的?親情；當(dāng)?小朋友老?師一起參?加親子會(huì)?，增加了?家長(zhǎng)小朋?友對(duì)集體?活動(dòng)的歸?屬感。從?家長(zhǎng)和孩?子積極參?與的身影?中，從洋?溢著陽光?般的笑臉?中，我們?感受到了?運(yùn)動(dòng)之樂?，健康之?美。通過?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，鍛煉?了孩子的?體質(zhì)，培?養(yǎng)了孩子?的良好的?參與意識(shí)?，競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，合作?意識(shí)。讓?孩子體驗(yàn)?活動(dòng)帶來?的快樂，?同時(shí)也讓?不怎么“?動(dòng)”的家?長(zhǎng)、孩子?動(dòng)起來了?。整個(gè)草?地上到處?是歡歌，?到處是運(yùn)?動(dòng)的笑語?，氣氛熱?烈，加油?聲一浪接?著一浪的?傳遞，此?時(shí)不僅僅?是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上的運(yùn)動(dòng)?比賽的加?油的傳遞?，更是愛?的傳遞，?“望子成?龍，望女?成鳳”每?個(gè)父母都?對(duì)孩子有?著殷切的?期盼。伴?隨著勝利?的喜悅聲?，我們的?運(yùn)動(dòng)會(huì)也?即將落下?帷幕。?對(duì)孩子來?說，雖然?不能體會(huì)?到運(yùn)動(dòng)的?真正的快?樂，意義?。但是對(duì)?于剛進(jìn)入?幼兒園的?小班的寶?貝來說是?第一次接?觸集體運(yùn)?動(dòng)的最真?實(shí)的感受?，體驗(yàn)。?此次運(yùn)動(dòng)?會(huì)鍛煉的?不僅是他?們意識(shí)的?培養(yǎng)。還?有效的在?他們的心?靈里播下?了集體榮?譽(yù)的種子?，增強(qiáng)的?他們的自?信。健康?之美，運(yùn)?動(dòng)之樂，?歡樂之聲?在這里洋?溢，親情?在這里蔓?延！親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)總?結(jié)（三）?我園秉?承著集團(tuán)?“健康第?一，藝術(shù)?揚(yáng)長(zhǎng)”的?教育理念?，以其優(yōu)?美的環(huán)境?，專業(yè)的?師資，現(xiàn)?代的課程?，科學(xué)的?保育，營(yíng)?養(yǎng)的膳食?，優(yōu)質(zhì)的?家長(zhǎng)服務(wù)?等來培養(yǎng)?全面發(fā)展?的幼兒，?真正的做?到：讓每?一個(gè)孩子?都快樂，?讓每一家?長(zhǎng)都滿意?，讓社會(huì)?各界都認(rèn)?可！本?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?的主題是?“大手拉?小手，一?起來加油?”，園所?結(jié)合不同?年齡班幼?兒的特點(diǎn)?，開展了?不同內(nèi)容?的競(jìng)技項(xiàng)?目，同時(shí)?還開展了?許多班級(jí)?間親子比?賽的項(xiàng)目?，通過好?玩的游戲?，發(fā)展了?幼兒的走?、跑、跳?、投擲、?鉆爬等基?本動(dòng)作，?同時(shí)引導(dǎo)?家長(zhǎng)關(guān)注?孩子的體?能發(fā)展，?和孩子們?一起培養(yǎng)?對(duì)體育活?動(dòng)的興趣?與愛好，?為孩子的?將來建立?良好的運(yùn)?動(dòng)習(xí)慣。?通過此?次的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?讓孩子們?體驗(yàn)到運(yùn)?動(dòng)帶來的?快樂，培?養(yǎng)幼兒與?幼兒之間?，幼兒與?家長(zhǎng)之間?的協(xié)作精?神，同時(shí)?也讓家長(zhǎng)?朋友們?cè)?工作的同?時(shí)感受親?子運(yùn)動(dòng)的?樂趣，家?園互動(dòng)，?達(dá)到了非?常好的效?果。親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)總?結(jié)（四）?周五我?們的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)在?一片歡樂?中落下了?帷幕，這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?中二班的?家長(zhǎng)積極?報(bào)名，積?極參與，?使我們整?個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)?順利圓滿?的召開。?在拔河比?賽中，中?二班的家?長(zhǎng)與中一?班家長(zhǎng)僵?持不下，?終于在最?后齊心協(xié)?力取得了?拔河比賽?的勝利，?家長(zhǎng)們的?堅(jiān)持、努?力為孩子?們起到了?很好的榜?樣作用；?在親子游?戲《快樂?運(yùn)球》中?，我們的?家長(zhǎng)和孩?子玩的不?亦樂乎，?通過四輪?游戲充分?調(diào)動(dòng)了家?長(zhǎng)的積極?性和參與?度，也讓?孩子在親?子游戲中?學(xué)會(huì)了與?爸爸媽媽?的配合，?讓孩子玩?的特別盡?興，直至?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)?束家長(zhǎng)們?還在群里?踴躍的交?流討論著??；厥?已經(jīng)結(jié)束?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?我們還是?發(fā)現(xiàn)了在?活動(dòng)中的?一些不足?。在第二?個(gè)環(huán)節(jié)家?長(zhǎng)與教師?比賽中我?們的前期?準(zhǔn)備工作?不是很到?位，使得?家長(zhǎng)們不?清楚自己?的分組，?有些慌亂?。在下次?活動(dòng)時(shí)我?們會(huì)把這?個(gè)工作做?好，提前?告知家長(zhǎng)?比賽項(xiàng)目?的先后，?讓家長(zhǎng)做?到心中有?數(shù)，提前?準(zhǔn)備。相?信下次我?們中二班?的表現(xiàn)一?定會(huì)更好?！冬季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)進(jìn)入冬?季后天氣?寒冷，是?感冒的好?發(fā)季節(jié)。?為了提高?幼兒的身?體免疫力?，增強(qiáng)幼?兒各年齡?段動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性和?靈活性，?培養(yǎng)幼兒?初步的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)和?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；同時(shí)也?為了促進(jìn)?家庭和諧?，開展互?動(dòng)，實(shí)現(xiàn)?家園共育?，城內(nèi)幼?兒園于_?___年?____?月___?_日、_?___日?開展了一?次別開生?面的“冬?季親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)”。?此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)總結(jié)?起來有以?下幾個(gè)特?點(diǎn)：一?、思想重?視城內(nèi)?幼兒園所?有教職員?工高度重?視，上下?一心，明?確認(rèn)識(shí)此?次活動(dòng)的?重要性。?園領(lǐng)導(dǎo)曾?多次通過?例會(huì)及教?研方式，?集思廣義?，由保教?主任制定?出詳細(xì)的?切實(shí)可行?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)方案?。負(fù)責(zé)教?師制定出?符合各班?年齡特點(diǎn)?的富有創(chuàng)?意、趣味?性極強(qiáng)的?游戲活動(dòng)?方案。?二、準(zhǔn)備?充足1?、準(zhǔn)備時(shí)?間充足：?從制定?方案到運(yùn)?動(dòng)會(huì)的召?開長(zhǎng)達(dá)一?個(gè)月的時(shí)?間。2?、物質(zhì)準(zhǔn)?備充足：?為了給?家長(zhǎng)項(xiàng)目?和親子項(xiàng)?目挑選合?適的獎(jiǎng)品?，秦園長(zhǎng)?和兩位主?任不知道?費(fèi)了多少?心，跑了?多少趟。?活動(dòng)開展?前一兩周?，早早將?獎(jiǎng)品在各?班進(jìn)行發(fā)?放。負(fù)責(zé)?教師不但?多次以各?種方式做?好家長(zhǎng)動(dòng)?員工作，?而且提前?做好親子?游戲活動(dòng)?準(zhǔn)備工作?。3、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?充足為?了使運(yùn)動(dòng)?會(huì)能夠順?利的進(jìn)行?，每位教?師充分利?用戶外活?動(dòng)時(shí)間，?精心組織?，讓每位?幼兒了解?活動(dòng)規(guī)則?，豐富認(rèn)?知經(jīng)驗(yàn)。?三、參?與性強(qiáng)?城內(nèi)幼兒?園全體師?生及家長(zhǎng)?人人參與?，快樂其?中。主?持、評(píng)委?、裁判、?組織、配?合分工明?確，各負(fù)?其責(zé)。?四、趣味?性強(qiáng)無?論是家長(zhǎng)?的毽子項(xiàng)?目、拔河?項(xiàng)目，還?是三個(gè)班?級(jí)的親子?游戲項(xiàng)目?，從家長(zhǎng)?喜悅的臉?上，孩子?們躍躍欲?試的激情?上可以真?切地感受?的到，此?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?不僅提高?了身體素?質(zhì)，而且?讓所有的?參與者在?有趣的游?戲中感知?親情，收?獲了快樂?。五、?影響力大?此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的順?利開展，?在社會(huì)和?家長(zhǎng)中影?響巨大。?老師通過?微信群的?轉(zhuǎn)發(fā)，讓?兄弟園的?老師們豎?起大拇哥?，聲稱艷?羨。家長(zhǎng)?通過良好?的口碑向?親戚朋友?夸贊，城?內(nèi)幼兒園?活動(dòng)的豐?富多彩，?孩子在園?的快樂無?限。無形?中，起到?了宣傳的?作用。?總之，這?次“冬季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)”的順?利開展，?離不開每?位老師的?辛勤付出?，離不開?每一位家?長(zhǎng)的支持?和親情參?與。本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)是?展示自我?的舞臺(tái)，?家園互動(dòng)?的有效平?臺(tái)。我們?希望通過?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?開展，讓?孩子們?cè)?競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)?會(huì)合作，?學(xué)會(huì)分享?，在游戲?中，體驗(yàn)?親情，感?受溫暖。?我們會(huì)以?此為契機(jī)?，不斷創(chuàng)?新，逐步?完善，讓?城內(nèi)幼兒?園的戶外?運(yùn)動(dòng)豐富?起來，讓?孩子在運(yùn)?動(dòng)中獲得?健康，健?康中汲取?快樂！冬?季趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范文?____?年___?_月__?__日我?校首次進(jìn)?行了一次?別開生面?的趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，并?取得了圓?滿。一?、開展情?況：這?次趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)成功?舉辦包括?諸多方面?，但其中?幾個(gè)環(huán)節(jié)?起到舉足?輕重的作?用。例如?：趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)策劃?書的編寫?、趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)比賽?場(chǎng)地的布?置、趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)比?賽現(xiàn)場(chǎng)的?組織、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?廣播稿的?發(fā)布等等?，以及活?動(dòng)中全體?教職工積?極努力與?配合，都?是這次趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?成功不可?或缺的部?分。二?、活動(dòng)過?程此次?活動(dòng)共有?七個(gè)項(xiàng)目?：個(gè)人單?項(xiàng)有麻袋?蹦蹦跳、?托球往返?跑、踢毽?子、筷子?夾乒乓球?、跳繩，?集體項(xiàng)目?有三人四?腳。螃蟹?背西瓜。?在麻袋蹦?蹦跳這個(gè)?項(xiàng)目中參?賽者站在?蛇皮袋中?用手抓住?蛇皮袋跳?著進(jìn)行，?這個(gè)游戲?不僅體現(xiàn)?了速度更?體現(xiàn)了協(xié)?調(diào)性的配?合，這個(gè)?項(xiàng)目的參?賽者很多?。在這些?項(xiàng)目中在?體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?精神的要?數(shù)三人四?腳，和螃?蟹背西瓜?，有一人?不配合就?會(huì)前功盡?棄，這個(gè)?游戲大家?都配合的?很好，充?分體現(xiàn)了?團(tuán)隊(duì)精神?。踢毽子?、跳繩、?托球往返?跑、筷子?夾乒乓球?可謂深受?大家喜愛?，大家在?玩這些游?戲時(shí)笑聲?、加油聲?不斷。當(dāng)?然場(chǎng)面更?為熱鬧的?是教職工?的拔河比?賽，學(xué)生?們都為老?師們加油?鼓掌，更?有部分學(xué)?生還參與?到老師隊(duì)?伍中幫著?拉，雖然?有些不符?合規(guī)則，?但全體師?生很高興?愉快，是?整個(gè)校園?充滿歡聲?笑語。?三、工作?經(jīng)驗(yàn)在?賽前做了?充分的準(zhǔn)?備，包括?活動(dòng)、次?序冊(cè)編排?、會(huì)場(chǎng)的?布局與規(guī)?劃，器材?的準(zhǔn)備等?。在籌備?過程中大?家團(tuán)結(jié)一?致。齊心?協(xié)力，而?且這次活?動(dòng)參賽者?的熱情也?是這次活?動(dòng)舉辦成?功的因素?。本次?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功并?讓讓其更?出彩，還?在與細(xì)節(jié)?上花心思?，就是活?動(dòng)中穿插?了趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)廣播?稿。趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)廣?播稿是每?個(gè)參賽隊(duì)?的拉拉隊(duì)?隊(duì)員編寫?的對(duì)本隊(duì)?參賽選手?的一些鼓?勵(lì)性的口?號(hào)或小文?章，由現(xiàn)?場(chǎng)廣播員?播頌。在?這里進(jìn)行?的是趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)比?賽項(xiàng)目的?延伸，各?個(gè)代表隊(duì)?為了在本?隊(duì)的宣傳?上戰(zhàn)勝對(duì)?手，多出?了稿，出?了好稿。?廣播稿為?參賽選手?取得好成?績(jī)營(yíng)造了?良好的氛?圍，同時(shí)?更好地增?強(qiáng)了參賽?者的團(tuán)隊(duì)?榮譽(yù)感，?在活躍了?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?氣氛，也?提高了各?參賽隊(duì)的?精神面貌?和學(xué)生們?的寫作能?力。四?、活動(dòng)不?足處就是?編排上缺?少細(xì)節(jié)嚴(yán)?密，某些?裁判員工?作經(jīng)驗(yàn)不?豐富，還?有待學(xué)習(xí)?與提高。?五、活?動(dòng)意義?這次活動(dòng)?不僅豐富?了學(xué)生的?課余生活?更增進(jìn)的?大家的友?誼。我們?確信，只?要我們社?團(tuán)能夠繼?續(xù)努力，?能夠謙虛?改進(jìn)，懷?著這份熱?忱精神走?下去，以?后的活動(dòng)?和工作肯?定會(huì)越辦?越好。?進(jìn)入冬季?后天氣寒?冷，是感?冒的好發(fā)?季節(jié)。為?了提高幼?兒的身體?免疫力，?增強(qiáng)幼兒?各年齡段?動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性和靈?活性，培?養(yǎng)幼兒初?步的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)；?同時(shí)也為?了促進(jìn)家?庭和諧，?開展互動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)家?園共育，?城內(nèi)幼兒?園于__?__年_?___月?____?日、__?__日開?展了一次?別開生面?的“冬季?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)”。?此次運(yùn)動(dòng)?會(huì)總結(jié)起?來有以下?幾個(gè)特點(diǎn)?：一、?思想重視?城內(nèi)幼?兒園所有?教職員工?高度重視?，上下一?心，明確?認(rèn)識(shí)此次?活動(dòng)的重?要性。園?領(lǐng)導(dǎo)曾多?次通過例?會(huì)及教研?方式，集?思廣義，?由保教主?任制定出?詳細(xì)的切?實(shí)可行的?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)方案。?負(fù)責(zé)教師?制定出符?合各班年?齡特點(diǎn)的?富有創(chuàng)意?、趣味性?極強(qiáng)的游?戲活動(dòng)方?案。二?、準(zhǔn)備充?足1、?準(zhǔn)備時(shí)間?充足：?從制定方?案到運(yùn)動(dòng)?會(huì)的召開?長(zhǎng)達(dá)一個(gè)?月的時(shí)間?。2、?物質(zhì)準(zhǔn)備?充足：?為了給家?長(zhǎng)項(xiàng)目和?親子項(xiàng)目?挑選合適?的獎(jiǎng)品，?秦園長(zhǎng)和?兩位主任?不知道費(fèi)?了多少心?，跑了多?少趟?；?動(dòng)開展前?一兩周，?早早將獎(jiǎng)?品在各班?進(jìn)行發(fā)放?。負(fù)責(zé)教?師不但多?次以各種?方式做好?家長(zhǎng)動(dòng)員?工作，而?且提前做?好親子游?戲活動(dòng)準(zhǔn)?備工作。?3、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備充?足為了?使運(yùn)動(dòng)會(huì)?能夠順利?的進(jìn)行，?每位教師?充分利用?戶外活動(dòng)?時(shí)間，精?心組織，?讓每位幼?兒了解活?動(dòng)規(guī)則，?豐富認(rèn)知?經(jīng)驗(yàn)。?三、參與?性強(qiáng)城?內(nèi)幼兒園?全體師生?及家長(zhǎng)人?人參與，?快樂其中?。主持?、評(píng)委、?裁判、組?織、配合?分工明確?，各負(fù)其?責(zé)。四?、趣味性?強(qiáng)無論?是家長(zhǎng)的?毽子項(xiàng)目?、拔河項(xiàng)?目，還是?三個(gè)班級(jí)?的親子游?戲項(xiàng)目，?從家長(zhǎng)喜?悅的臉上?，孩子們?躍躍欲試?的激情上?可以真切?地感受的?到，此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)不?僅提高了?身體素質(zhì)?，而且讓?所有的參?與者在有?趣的游戲?中感知親?情，收獲?了快樂。?五、影?響力大?此次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的順利?開展，在?社會(huì)和家?長(zhǎng)中影響?巨大。老?師通過微?信群的轉(zhuǎn)?發(fā)，讓兄?弟園的老?師們豎起?大拇哥，?聲稱艷羨?。家長(zhǎng)通?過良好的?口碑向親?戚朋友夸?贊，城內(nèi)?幼兒園活?動(dòng)的豐富?多彩，孩?子在園的?快樂無限?。無形中?，起到了?宣傳的作?用?？?之，這次?“冬季親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?”的順利?開展，離?不開每位?老師的辛?勤付出，?離不開每?一位家長(zhǎng)?的支持和?親情參與?。本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)是展?示自我的?舞臺(tái)，家?園互動(dòng)的?有效平臺(tái)?。我們希?望通過運(yùn)?動(dòng)會(huì)的開?展，讓孩?子們?cè)诟?jìng)?爭(zhēng)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)?會(huì)分享，?在游戲中?，體驗(yàn)親?情，感受?溫暖。我?們會(huì)以此?為契機(jī)，?不斷創(chuàng)新?，逐步完?善，讓城?內(nèi)幼兒園?的戶外運(yùn)?動(dòng)豐富起?來，讓孩?子在運(yùn)動(dòng)?中獲得健?康，健康?中汲取快?樂！幼?兒園親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?幼兒園親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?（一）?為了充分?調(diào)動(dòng)孩子?們參與體?育活動(dòng)的?積極性，?增進(jìn)孩子?與家長(zhǎng)之?間的親子?關(guān)系，促?進(jìn)幼兒園?與家長(zhǎng)之?間的溝通?與合作，?達(dá)到家園?共育的目?標(biāo)，__?__月_?___日?下午，_?___幼?兒園組織?全園家長(zhǎng)?和幼兒開?展了以“?陽光歡笑?親子情”?為主題的?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。下?午2點(diǎn)，?全體家長(zhǎng)?和小朋友?在___?_幼兒園?集合，大?手牽小手?，家長(zhǎng)和?小運(yùn)動(dòng)員?們迎著春?風(fēng)、踏著?整齊的步?伐走向了?活動(dòng)場(chǎng)地?____?公園?；?動(dòng)以奏國(guó)?歌全體人?員唱國(guó)歌?，幼兒行?隊(duì)禮，家?長(zhǎng)行注目?禮拉開了?序幕。武?術(shù)體智能?教練進(jìn)行?了《快樂?歌謠》的?律動(dòng)展示?，老師們?的《浪漫?櫻花》律?動(dòng)展現(xiàn)了?教師團(tuán)隊(duì)?的風(fēng)采，?大班全體?幼兒武術(shù)?展示《中?華武術(shù)》?中班武術(shù)?展示《嘿?嘿哈哈》?小班全體?幼兒展示?律動(dòng)《螃?蟹體操》?贏得了家?長(zhǎng)們的陣?陣掌聲。?游戲開始?前孩子們?和家長(zhǎng)一?起進(jìn)行熱?身運(yùn)動(dòng)《?中國(guó)功夫?》。緊?接著是充?滿趣味性?的親子游?戲，在親?子游戲中?，孩子們?個(gè)個(gè)興致?勃勃、高?高興興地?參與；家?長(zhǎng)們?nèi)巳?返老還童?、摩拳擦?掌地要爭(zhēng)?取第一。?場(chǎng)上時(shí)時(shí)?爆發(fā)出快?樂的笑聲?，場(chǎng)上的?孩子和爸?爸媽媽一?起奮勇爭(zhēng)?先、努力?拼搏，展?示著更快?、更高、?更強(qiáng)的體?育精神。?大家的歡?呼聲沸騰?了整個(gè)運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)，團(tuán)?隊(duì)的凝聚?力也在此?刻達(dá)到了?頂點(diǎn)。?家長(zhǎng)們紛?紛表示，?活動(dòng)的開?展有助于?培養(yǎng)幼兒?良好的參?與意識(shí)、?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?和合作意?識(shí)，教育?意義深遠(yuǎn)?；與自己?的孩子共?同參與集?體活動(dòng)，?增進(jìn)了親?子之間的?情感溝通?與共鳴；?愉悅的活?動(dòng)仿佛將?自己又帶?回到了天?真爛漫的?童年時(shí)代?，繁忙之?余收獲了?一份久違?的感動(dòng)。?幼兒園?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)（二）?___?_月__?__日，?____?中心幼兒?園精心策?劃組織了?一場(chǎng)別具?特色的親?子趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)，慶?祝___?_節(jié)的到?來，孩子?們和家長(zhǎng)?一起享受?運(yùn)動(dòng)快感?的同時(shí)，?收獲濃濃?的親情。?首先，?教師先向?幼兒和家?長(zhǎng)介紹了?勞動(dòng)者和?五一勞動(dòng)?節(jié)的由來?，請(qǐng)幼兒?為家長(zhǎng)頒?發(fā)“勞動(dòng)?最光榮”?的勛章。?接著，?激動(dòng)人心?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?拉開帷幕?！此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)以興?趣性、互?動(dòng)性、愉?悅性和安?全性為原?則，游戲?項(xiàng)目?jī)?nèi)容?豐富、形?式有趣，?巧妙設(shè)計(jì)?了盲人敲?鑼、螞蟻?搬豆、疊?疊樂和你?比我猜等?比賽項(xiàng)目?。孩子們?精彩的表?現(xiàn)和爸爸?媽媽洋溢?在臉上的?喜悅相映?成趣，吶?喊聲、歡?呼聲此起?彼伏，充?滿了幼兒?園的每一?個(gè)角落。?本次“?親子趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)”?，充分調(diào)?動(dòng)了孩子?們參與體?育活動(dòng)的?積極性，?加強(qiáng)家園?之間的溝?通聯(lián)系，?促進(jìn)了親?子之間的?感情交流?，讓家長(zhǎng)?們?cè)趧趧?dòng)?之余感受?這溫馨的?親子之情?。幼兒?園親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)（三?）__?__年_?___月?____?日，__?__幼兒?園進(jìn)行了?“___?_，和諧?親子迎新?活動(dòng)”。?雖然天氣?寒冷，但?是全體幼?兒、家長(zhǎng)?和幼兒園?教職工們?熱情洋溢?，精神抖?擻?；顒?dòng)?從主題商?討確立，?教學(xué)條線?負(fù)責(zé)方案?制定，過?程組織嘗?試，方案?完善等方?方面面作?了充分的?準(zhǔn)備，包?括對(duì)從場(chǎng)?地布置、?游戲內(nèi)容?設(shè)計(jì)、家?長(zhǎng)工作、?教師準(zhǔn)備?、幼兒活?動(dòng)引導(dǎo)、?前后勤協(xié)?調(diào)，體現(xiàn)?了___?_幼兒園?捆綁成一?條線的工?作凝聚力?。本次?活動(dòng)共分?成四個(gè)環(huán)?節(jié)：第?一環(huán)節(jié)家?長(zhǎng)來園進(jìn)?行“大班?《我眼中?最美的家?鄉(xiāng)景色》?投票活動(dòng)?”；第二?環(huán)節(jié)是幼?兒律動(dòng)操?展示活動(dòng)?；第三環(huán)?節(jié)是親子?游戲活動(dòng)?；第四環(huán)?節(jié)是領(lǐng)獎(jiǎng)?、集體合?照。活動(dòng)?當(dāng)天，家?長(zhǎng)在活動(dòng)?中積極參?與，孩子?們有了家?長(zhǎng)的參與?變得更加?的活潑、?勇敢、自?信、大膽?、自主。?幼兒園?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)（四）?___?_年__?__月_?___日?上午9時(shí)?，___?_幼兒園?以“我運(yùn)?動(dòng)、我健?康、我快?樂”為主?題的慶元?旦親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)拉開?了序幕。?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)采用大?班組、中?班組、小?班組分組?式進(jìn)行，?分為競(jìng)賽?類游戲和?親子游戲?。小班?親子競(jìng)賽?類游戲以?孩子們樂?于參與的?“鉆趴網(wǎng)?、疊易拉?罐、抬小?豬、仰泳?”四個(gè)項(xiàng)?目為主要?內(nèi)容。激?動(dòng)人心的?比賽一個(gè)?接著一個(gè)?，每位家?長(zhǎng)和孩子?都在比賽?過程中堅(jiān)?持不懈，?奮力拼搏?，大顯身?手，取得?了非常不?錯(cuò)的成績(jī)?。中大?班親子游?戲中，家?長(zhǎng)們的踴?躍參加給?運(yùn)動(dòng)會(huì)增?添了許多?精彩，家?長(zhǎng)們童心?依舊，與?孩子們一?起參加“?踩氣球游?戲、踩大?鞋、夾球?走、袋鼠?跳、運(yùn)氣?球”等游?戲項(xiàng)目。?游戲場(chǎng)上?時(shí)時(shí)爆發(fā)?出快樂的?笑聲，整?個(gè)幼兒園?瞬間變成?了歡樂的?海洋。各?班幼兒自?發(fā)組成啦?啦隊(duì)，為?本班的小?運(yùn)動(dòng)員們?吶喊助威?，運(yùn)動(dòng)會(huì)?在此起彼?伏的加油?聲、歡呼?聲中接近?了尾聲。?“我運(yùn)?動(dòng)、我健?康、我快?樂”是本?次親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)的宗?旨，孩子?們?cè)诨顒?dòng)?中收獲了?愉悅的情?感體驗(yàn)，?既鍛煉了?身體，又?培養(yǎng)了勇?敢、合作?等品質(zhì)。?同時(shí)，此?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?也為親子?互動(dòng)打造?了一個(gè)平?臺(tái)，為增?進(jìn)家園之?間的聯(lián)系?和溝通架?起了一座?快樂的橋?梁。趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總結(jié)?范文（五?）在比?賽之前，?我對(duì)學(xué)生?的比賽的?項(xiàng)目進(jìn)行?了確認(rèn)，?順便想對(duì)?他們提醒?比賽時(shí)應(yīng)?該注意什?么問題。?結(jié)果發(fā)現(xiàn)?很多學(xué)生?對(duì)自己比?賽項(xiàng)目以?及時(shí)間都?不知道!?自己當(dāng)時(shí)?很詫異，?想這是本?該知道，?而是必須?知道，這?是參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)的前?提，但卻?不知道。?了解后覺?得或許是?班主任工?作未做到?位，或是?學(xué)生在班?主任通知?時(shí)未注意?沒有仔細(xì)?聽，才會(huì)?導(dǎo)致這一?失誤。后?面針對(duì)這?一問題，?自己對(duì)比?賽學(xué)生進(jìn)?行逐依確?認(rèn)后，心?里方才踏?實(shí)。其實(shí)?，這也是?提醒自己?以后若自?己班級(jí)有?類似活動(dòng)?，應(yīng)該如?何通知，?才能保證?通知到位?。辦法：?對(duì)班級(jí)運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)?行系統(tǒng)總?結(jié)后，詳?細(xì)寫于黑?板上。不?過，想這?里出現(xiàn)這?一問題也?可能是文?老師想發(fā)?揮學(xué)生的?自己安排?能力，讓?他們自己?學(xué)習(xí)解決?自己的事?情。側(cè)面?也可以看?到其實(shí)自?己是一個(gè)?很不放心?學(xué)生或?qū)?學(xué)生是否?會(huì)自主安?排的不信?認(rèn)的老師?。以后，?應(yīng)該更加?學(xué)會(huì)了解?學(xué)生，讓?自己能夠?更加清楚?學(xué)生目前?能力到底?如何，方?可解決自?己目前這?種心理，?不然可能?就此成為?一個(gè)“保?姆”式老?師。在?比賽中，?也會(huì)出現(xiàn)?很多問題?，比如有?些學(xué)生參?加多個(gè)比?賽項(xiàng)目，?而且時(shí)間?上可能會(huì)?有沖突，?尋問老師?怎么辦這?時(shí)一般就?需根據(jù)學(xué)?生具體情?況進(jìn)行取?舍，其實(shí)?取舍就是?兩個(gè)依據(jù)?一個(gè)是學(xué)?生自身況?狀及他們?具體要求?，另一個(gè)?就是比賽?項(xiàng)目時(shí)間?的具體估?計(jì)，是哪?個(gè)先，哪?個(gè)后。?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的總結(jié)?中多少還?是帶了點(diǎn)?理想主義?在里面吧?，那就在?以后實(shí)踐?中去檢驗(yàn)?它們吧。?其實(shí)這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)給?自己感觸?也不止這?些，以后?在慢慢體?悟吧。想?想這好像?是自己到?目前為止?參加最認(rèn)?真，最投?入的一次?。相信真?心付出一?定會(huì)有真?心回報(bào)!?!趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)范?文（六）?一、高?度重視，?廣泛參與?把運(yùn)動(dòng)?會(huì)學(xué)校德?育工作緊?密結(jié)合，?引導(dǎo)學(xué)生?參加體育?鍛煉，培?養(yǎng)健全心?智。本著?面向全體?學(xué)生的原?則，根據(jù)?學(xué)生年齡?特點(diǎn)開展?豐富多彩?的體育競(jìng)?賽項(xiàng)目。?面向全體?學(xué)生，讓?每一個(gè)孩?子都有機(jī)?會(huì)享受成?功的快樂?。不僅有?個(gè)體項(xiàng)目?，也有集?體項(xiàng)目;?不僅有學(xué)?生的比賽?項(xiàng)目，也?有老師、?家長(zhǎng)、孩?子共同參?加的親子?活動(dòng)。?1、自力?更生，分?工協(xié)作，?精彩開幕?運(yùn)動(dòng)會(huì)上?，精彩的?開幕式贏?來了家長(zhǎng)?及家長(zhǎng)的?好評(píng)。?我校積極?組織學(xué)生?參加運(yùn)動(dòng)?會(huì)，老師?們自力更?生，為這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?付出了心?血。特別?是開幕式?的節(jié)目，?在時(shí)間緊?任務(wù)重的?情況下，?老師們自?己創(chuàng)作、?編排、指?導(dǎo)，充分?展現(xiàn)了我?們老師的?智慧。也?有很多老?師犧牲了?自己的休?息時(shí)間，?和學(xué)生一?起排練，?在指導(dǎo)的?過程中，?老師們鍛?煉了組織?能力，工?作中學(xué)會(huì)?在緊張的?壓力下統(tǒng)?籌安排時(shí)?間，加強(qiáng)?了自身的?修煉，對(duì)?于老師來?說是一個(gè)?學(xué)習(xí)的過?程，更是?一個(gè)成長(zhǎng)?的過程。?2、團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?集思廣益?，智慧的?結(jié)晶每?一個(gè)比賽?節(jié)目的編?排都是眾?人智慧的?結(jié)晶，臺(tái)?前幕后的?工作靠大?家互相支?持、互相?理解。沒?有大家的?團(tuán)結(jié)合作?，是沒有?辦法完成?的。通過?這個(gè)活動(dòng)?的開展，?學(xué)校教師?之間的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)增?強(qiáng)了。?同樣，我?們的班主?任老師，?在運(yùn)動(dòng)會(huì)?上也付出?了很多心?血，從運(yùn)?動(dòng)員的選?擇報(bào)名到?訓(xùn)練，都?盡心盡力?，為孩子?們參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)做了?大量的幕?后工作。?在這次活?動(dòng)中正是?因?yàn)槔蠋?們的精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)，才?擎起了馬?鞍這片蔚?藍(lán)的天。?有在前臺(tái)?工作的，?也有默默?付出的，?一個(gè)個(gè)感?動(dòng)的瞬間?，就如一?朵朵花默?默開放在?馬鞍小學(xué)?的校園，?散發(fā)著芳?香。3?、亮點(diǎn)紛?呈精彩?的開幕式?給家長(zhǎng)及?來賓留下?良好的印?象;小記?者的團(tuán)隊(duì)?也充滿了?創(chuàng)新，正?在學(xué)習(xí)攝?影采訪，?學(xué)習(xí)怎樣?去選材。?怎樣去采?訪老師來?賓，成為?運(yùn)動(dòng)會(huì)上?亮麗的風(fēng)?景線;軍?民共建，?讓學(xué)校不?斷融合資?源，為學(xué)?校發(fā)展奠?定一些資?源基礎(chǔ)…?…4、?成果得以?展示，學(xué)?校形象得?以展現(xiàn)?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)，盡可?能多地請(qǐng)?家長(zhǎng)參加?，孩子們?表現(xiàn)出來?的朝氣確?是難能可?貴的，教?師們的精?神面貌給?家長(zhǎng)及來?賓留下了?深刻的印?象。親子?運(yùn)動(dòng)，不?僅讓孩子?們盡情享?受到了快?樂，也讓?爸爸、媽?媽找到了?久違的童?心、童趣?，許多家?長(zhǎng)樂此不?疲，許多?家長(zhǎng)都希?望學(xué)校多?開展這樣?的活動(dòng)。?親子運(yùn)動(dòng)?，拉近了?家校之間?的距離。?正是家?長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)?動(dòng)會(huì)的氛?圍所感染?，參與進(jìn)?來，讓他?們感受到?學(xué)校的朝?氣，很多?家長(zhǎng)對(duì)這?次活動(dòng)感?到很滿意?。對(duì)學(xué)校?產(chǎn)生深深?的信服感?，這就是?一種無形?的宣傳。?應(yīng)該說，?這次校運(yùn)?會(huì)，學(xué)校?的形象也?得到充分?展現(xiàn)，教?師們的努?力是沒有?白費(fèi)的，?為了學(xué)校?的發(fā)展，?累一點(diǎn)也?值得。?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)范文（?七）尤?其值得關(guān)?注的是，?運(yùn)動(dòng)會(huì)自?始至終體?現(xiàn)出一種?集體的凝?聚力與向?心力，使?本屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)不僅圓?滿完成了?比賽任務(wù)?，而且將?有力地推?動(dòng)我校今?后的體育?工作，取?得了更大?意義上的?成功。綜?觀本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)，開?得隆重、?精彩、有?規(guī)模、有?聲勢(shì)，達(dá)?到了鍛煉?身體、振?奮精神、?凝聚人心?的預(yù)期目?的。歸結(jié)?起來主要?有以下幾?個(gè)方面的?特點(diǎn)：?一、學(xué)校?重視、組?織健全?在運(yùn)動(dòng)會(huì)?籌備階段?，學(xué)校就?給予了高?度的重視?，投入了?大量的人?力和物力?，并且成?立了運(yùn)動(dòng)?會(huì)組委會(huì)?，形成了?一個(gè)強(qiáng)而?有力的領(lǐng)?導(dǎo)核心。?運(yùn)動(dòng)會(huì)之?前，全校?師生做了?大量的前?期籌備工?作，召開?了會(huì)議，?落實(shí)、布?置、檢查?籌備情況?。大會(huì)還?根據(jù)工作?內(nèi)容，進(jìn)?行了明確?而合理的?分工，確?立了宣傳?組、保衛(wèi)?組、后勤?組、場(chǎng)地?器材組、?醫(yī)務(wù)組、?大會(huì)評(píng)比?組等小組?，正因?yàn)?有了這樣?一個(gè)工作?機(jī)構(gòu)體系?，使各項(xiàng)?工作有人?負(fù)責(zé)、有?人落實(shí)，?從而成為?本屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功的?首要條件?。二、?準(zhǔn)備充分?、分工落?實(shí)運(yùn)動(dòng)?會(huì)前期準(zhǔn)?備工作事?項(xiàng)繁多、?內(nèi)容繁雜?，運(yùn)動(dòng)會(huì)?籌委會(huì)貫?徹“早安?排、早布?置、早落?實(shí)”的精?神，對(duì)籌?備工作有?充分的估?計(jì)和計(jì)劃?，制訂了?詳細(xì)的活?動(dòng)方案，?特別是對(duì)?每個(gè)處室?，尤其是?為每個(gè)工?作組規(guī)定?了詳細(xì)的?工作任務(wù)?、職責(zé)，?并一一規(guī)?定完成期?限，同時(shí)?隨時(shí)對(duì)新?出現(xiàn)的問?題進(jìn)行協(xié)?調(diào)解決，?從而使各?項(xiàng)籌備工?作有一個(gè)?較為系統(tǒng)?而嚴(yán)密的?組織體系?。各小?組各司其?職、分頭?落實(shí)，根?據(jù)工作要?求開展了?大量工作?。在運(yùn)動(dòng)?會(huì)籌辦與?組織過程?中，體育?教師付出?了很多心?血。從程?序冊(cè)的編?寫到前導(dǎo)?隊(duì)伍的訓(xùn)?練，從班?級(jí)桌椅如?何擺放到?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?預(yù)檢，直?至整個(gè)賽?場(chǎng)的工作?，無不凝?聚著體育?教師的汗?水，充分?體現(xiàn)了體?育教師的?奉獻(xiàn)精神?。各項(xiàng)細(xì)?致的準(zhǔn)備?工作成為?本屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功的?前奏。?三、組織?嚴(yán)密、協(xié)?調(diào)配合?運(yùn)動(dòng)會(huì)從?籌備到全?部比賽結(jié)?束，期間?有許多工?作需要各?方面通力?協(xié)作，老?師們能以?大局為重?，全力支?持。比賽?中的組織?工作是賽?前工作的?一個(gè)檢驗(yàn)?，更是運(yùn)?動(dòng)會(huì)最重?要的一個(gè)?環(huán)節(jié)，所?有工作相?互聯(lián)系、?互相協(xié)調(diào)?、缺一不?可。組委?會(huì)各工作?組互相之?間協(xié)調(diào)、?溝通聯(lián)系?，既分工?又協(xié)作，?每位組長(zhǎng)?與成員之?間及時(shí)溝?通。裁判?員工作時(shí)?認(rèn)真執(zhí)法?，場(chǎng)地器?材及時(shí)準(zhǔn)?確到位，?學(xué)生會(huì)部?分人員維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩?序，廣播?宣傳及時(shí)?播送信息?、后勤服?務(wù)及時(shí)提?供后勤保?障，從而?保證了各?項(xiàng)比賽的?順利進(jìn)行?。趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)范?文（八）?樂達(dá)幼?兒園第一?屆“我運(yùn)?動(dòng)、我健?康、我快?樂”幼兒?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)在園長(zhǎng)?、教師、?幼兒、家?