2023科“三查”活動情況總結(jié)

第3頁共3頁202?3科“?三查”?活動情?況總結(jié)?__?__科?嚴(yán)格按?分局“?三查”?活動方?案的要?求，積?極__?__全?科認(rèn)真?嚴(yán)肅的?開展“?三查”?活動。?全科上?下以_?___?及__?__“?為民、?務(wù)實(shí)、?清廉”?的要求?為指導(dǎo)?，以樹?立正確?的權(quán)力?觀為主?題，以?“兩抓?兩提高?”為目?標(biāo)，堅?持從源?頭抓質(zhì)?量，提?高工作?的有效?性；從?基層抓?落實(shí)，?提高依?法行政?水平，?牢固樹?立了“?權(quán)為民?所用，?情為民?所系，?利為民?所謀”?的權(quán)力?觀。通?過學(xué)習(xí)?文件精?神，提?高認(rèn)識?，對照?檢查，?從中受?得到了?不少啟?發(fā)，現(xiàn)?將__?__科?查認(rèn)識?、查問?題、查?措施的?情況進(jìn)?行匯報?。一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)認(rèn)?識到位?___?_科因?為日常?企業(yè)辦?事人員?多，在?保證業(yè)?務(wù)工作?和“三?查”活?動兩不?誤的情?況下，?___?_科利?用科務(wù)?會議，?選擇周?五下午?下班前?后4：?30~?6：0?0，企?業(yè)辦事?人員相?對較少?進(jìn)行集?中學(xué)習(xí)?，查找?認(rèn)識，?___?_全體?人員包?括審批?中心一?名工作?人員開?會學(xué)習(xí)?文件，?學(xué)習(xí)上?級會議?精神、?討論業(yè)?務(wù)工作?、查找?認(rèn)識，?將“三?查”活?動落到?實(shí)處。?在查認(rèn)?識過程?中，重?點(diǎn)放在?查以下?三點(diǎn)：?一查是?否強(qiáng)化?了__?__的?監(jiān)管，?二查是?否樹立?了正確?的權(quán)力?觀，三?查是否?認(rèn)識到?___?_項(xiàng)責(zé)?任追究?制度的?重要意?義和嚴(yán)?肅性。?通過學(xué)?習(xí)和檢?查，統(tǒng)?一了思?想，端?正了工?作態(tài)度?，明白?了開展?“三查?”活動?是__?__工?作試行?___?_，落?實(shí)__?__提?出的“?立黨為?公、執(zhí)?政為民?”要求?的需要?，是為?經(jīng)濟(jì)、?為企業(yè)?、為群?眾服務(wù)?的需要?，強(qiáng)化?了所有?人員的?全局觀?念、政?策觀念?、群眾?觀念和?創(chuàng)新觀?念，防?止了工?作上的?___?_和胡?亂作為?的自覺?性，真?正認(rèn)識?到監(jiān)督?到位、?執(zhí)法到?位、服?務(wù)到位?是職責(zé)?所在，?義不容?辭。?二、一?個不漏?對照檢?查__?__科?嚴(yán)格按?“三查?”方案?要求進(jìn)?行檢查?，保證?科室參?加檢查?活動的?人員一?個不漏?，對照?檢查的?項(xiàng)目一?條不漏?，問題?整改一?項(xiàng)不漏?。經(jīng)過?對照檢?查，_?___?科不存?在亂發(fā)?___?_、亂?發(fā)證書?的行為?；不存?在不按?規(guī)定監(jiān)?督查整?改、不?按規(guī)定?出具_(dá)?___?報告的?行為；?不存在?___?_和亂?作為、?違反收?支兩條?線亂收?費(fèi)的行?為；不?存在“?___?_報”?，利用?工作職?務(wù)之便?收取好?處等問?題。但?___?_科在?實(shí)際工?作中還?存在下?述企業(yè)?比交關(guān)?心的問?題：一?是__?__證?辦證時?間過長?，辦事?指引復(fù)?雜；二?是企業(yè)?辦理_?___?證的過?程中，?有關(guān)_?___?的技術(shù)?性咨詢?需要企?業(yè)在審?批中心?和分局?兩邊走?的情況?。三?、注重?實(shí)效提?高服務(wù)?根據(jù)工?作的實(shí)?際情況?，__?__科?站在“?為民、?務(wù)實(shí)、?清廉”?的角度?，對部?分辦事?程序和?指引進(jìn)?行了修?改。?202?3科“?三查”?活動情?況總結(jié)?（二）?__?__科?嚴(yán)格按?分局“?三查”?活動方?案的要?求，積?極__?__全?科認(rèn)真?嚴(yán)肅的?開展“?三查”?活動。?全科上?下以_?___?及__?__“?為民、?務(wù)實(shí)、?清廉”?的要求?為指導(dǎo)?，以樹?立正確?的權(quán)力?觀為主?題，以?“兩抓?兩提高?”為目?標(biāo)，堅?持從源?頭抓質(zhì)?量，提?高工作?的有效?性；從?基層抓?落實(shí)，?提高依?法行政?水平，?牢固樹?立了“?權(quán)為民?所用，?情為民?所系，?利為民?所謀”?的權(quán)力?觀。通?過學(xué)習(xí)?文件精?神，提?高認(rèn)識?，對照?檢查，?從中受?得到了?不少啟?發(fā)，現(xiàn)?將__?__科?查認(rèn)識?、查問?題、查?措施的?情況進(jìn)?行匯報?。一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)認(rèn)?識到位?___?_科因?為日常?企業(yè)辦?事人員?多，在?保證業(yè)?務(wù)工作?和“三?查”活?動兩不?誤的情?況下，?___?_科利?用科務(wù)?會議，?選擇周?五下午?下班前?后4：?30~?6：0?0，企?業(yè)辦事?人員相?對較少?進(jìn)行集?中學(xué)習(xí)?，查找?認(rèn)識，?___?_全體?人員包?括審批?中心一?名工作?人員開?會學(xué)習(xí)?文件，?學(xué)習(xí)上?級會議?精神、?討論業(yè)?務(wù)工作?、查找?認(rèn)識，?將“三?查”活?動落到?實(shí)處。?在查認(rèn)?識過程?中，重?點(diǎn)放在?查以下?三點(diǎn)：?一查是?否強(qiáng)化?了__?__的?監(jiān)管，?二查是?否樹立?了正確?的權(quán)力?觀，三?查是否?認(rèn)識到?___?_項(xiàng)責(zé)?任追究?制度的?重要意?義和嚴(yán)?肅性。?通過學(xué)?習(xí)和檢?查，統(tǒng)?一了思?想，端?正了工?作態(tài)度?，明白?了開展?“三查?”活動?是__?__工?作試行?___?_，落?實(shí)__?__提?出的“?立黨為?公、執(zhí)?政為民?”要求?的需要?，是為?經(jīng)濟(jì)、?為企業(yè)?、為群?眾服務(wù)?的需要?，強(qiáng)化?了所有?人員的?全局觀?念、政?策觀念?、群眾?觀念和?創(chuàng)新觀?念，防?止了工?作上的?___?_和胡?亂作為?的自覺?性，真?正認(rèn)識?到監(jiān)督?到位、?執(zhí)法到?位、服?務(wù)到位?是職責(zé)?所在，?義不容?辭。?二、一?個不漏?對照檢?查__?__科?嚴(yán)格按?“三查?”方案?要求進(jìn)?行檢查?，保證?科室參?加檢查?活動的?人員一?個不漏?，對照?檢查的?項(xiàng)目一?條不漏?，問題?整改一?項(xiàng)不漏?。經(jīng)過?對照檢?查，_?___?科不存?在亂發(fā)?___?_、亂?發(fā)證書?的行為?；不存?在不按?規(guī)定監(jiān)?督查整?改、不?按規(guī)定?出具_(dá)?___?報告的?行為；?不存在?___?_和亂?作為、?違反收?支兩條?線亂收?費(fèi)的行?為；不?存在“?___?_報”?，利用?工作職?務(wù)之便?收取好?處等問?題。但?___?_科在?實(shí)際工?作中還?存在下?述企業(yè)?比交關(guān)?心的問?題：一?是__?__證?辦證時?間過長?，辦事?指引復(fù)?雜；二?是企業(yè)?辦理_?