【蘇教版】江蘇省常州市覓渡橋六年級下冊語文期末測試卷

江蘇省常州覓渡教育集小學六年級學期語文末測試卷一聽（10分）1、聽寫詞語：

（分2、聽短文《推開一扇門并不難》兩遍，完成練習。（）空。（分從前有位國王決出一道考一考他的大臣，選拔合適的人擔任國中要職把臣子們領到一個奇大無比的門前，告訴他們：

。大臣們都知道，那扇門過去從沒打開過，所以，他們認為這門肯定是打不開的。于是，一些大臣望著門不住地搖頭；另一些人則

，因為他們不想當眾出丑；還有人甚至猜想，國王或許另有用意，所以，他們認為最穩(wěn)妥的態(tài)度是這時有位年輕的大臣向大門走了過去只見他雙手猛力向大門推去，門豁然被打開了。原來，這扇門。這個大臣最終得到了國王的獎賞，并獲得了重要的職位。（）則故事了我們怎樣的啟示？2分【答案】、慨、震耳欲聾、飄逸冰雕玉琢2（）是王國中最大最重的門，誰能打開它；裝腔作勢地走上前去看一陣子但并動手；靜觀其變；本來就是虛掩著的（）勇敢，于嘗試，有冒險精神【解析】本題考查聽力要仔細聽文章，梳理好語言進行填空時據內容寫出自己的理解感悟。二閱感。）對手，你好狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久羊開始流行疫病羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進行防疫治病。（）不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，設辦法，只好請來一批專家會診。專家的結論卻是去請幾只狼采，放回到附近的山里去。原來。狼先生先前的光臨，對羊群有著天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因此格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强凇Ｒ卟≡匆簿筒粡痛嬖诹?。這個真實的故事，十分耐人尋味。在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災難?，F在，人類之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。有對手保持警惕才不失活力個道理在人類亦然當年七國稱雄秦便圖強自新，一旦六國并入秦的版圖沒敵秦就英雄未路二世而亡了現，我們公認競爭是個好東西，就是（）爭參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會喪失斗志，自毀前途。人生如登山，（）有高還在前頭，人的腳步就不會停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺，擊垮了一個又一個挑戰(zhàn)對手。不想，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，使他（）犯罪而入獄。美國輿論【驚呼歡“王自己打倒了自”。可見，視自己為對手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。在人生漫長的征途上，對手是同行íáng】者，也是挑戰(zhàn)者，是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲：“對手，你好。”1、從下列關聯(lián)詞中選擇恰當的入文中括號內。2分）所以但是只只因因為【答案】但是只因【解析考關聯(lián)詞語的判斷與使用弄清楚句子之間的關系再選擇合適的關聯(lián)詞。2、用“”去【】不正確詞語和讀音。2）【答案】歡呼hng【解析】本題考查正確詞語和鍍銀的選擇，比較簡單，需要注意多音字和近義詞的區(qū)別。3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的思。4）耐人尋味：銳意進?。骸敬鸢浮恳馕渡铋L，值得人仔細體會琢磨；想變強求自新?！窘馕觥勘绢}考查對詞語的理解能力。需要聯(lián)系上下文來進行解釋。4、本文圍繞“對手”這一話題舉了三個例子，請簡要概括一下。3分【答案】羊群的興亡；秦朝的興亡；拳王泰森的勝敗【解析】本題考查正確篩選概括文章重要內容的能力。結合文章從“羊、秦朝、泰森”的事例進行分析，即可得出答案。5、仔細閱讀第⑤⑥自然段，完下列題目。第五自然段中，“有對手，保持警惕，才不失活力。這個道理人類亦然?！边@句話在文中的作用是（分人類的對手有兩種：和；人生最艱難的選擇是（分人們公認的“競爭”是好東西的理由是什么？請用“”在文中畫出。1分【答案】承上啟下（過渡）；同行者，自己，視自己為對手，挑戰(zhàn)自己，超越自己現在，我們公認競爭是個好東西，就是（）競爭使參與者都有了對手，逼著你銳意進取，否則就會喪失斗志，自毀前途?！窘馕觥勘绢}考查對文章內容的理解，仔細閱讀文章，分析內容自己的理解即可得出答案。6、仔細讀讀劃線句子，分析其達效果。2分）【答案】這句話運用比喻的修辭手法，生動形象寫出了人要不斷拼搏，跨越高峰的重要性。【解析】本題考查句子的表達效果賞析。從修辭的角度來回答即可。7、練習生活實際，談談你對“去對手，我們將失去一切”這句話的理解。4分【答案】對手可以增強我們的斗志，失去對手，我們可能會放縱自己，不再努力拼搏，便會失去超越自己的動力?！窘馕觥堪姹咎峥疾榫渥雍x的理解，要結合文章主旨來回答。8、讀完文章，你受到什么啟發(fā)面對“對手”，你是怎么做的？3分【答案】我們要積極地參與競爭，銳意進取，不要被勝利沖昏頭腦，要不斷超越自己。尊重對手，與對手平等競爭?！窘馕霰绢}考查對文章的感悟力要理解文章主旨結合自己的感悟或者生活實際作答。（）讀面料完練。）材一材二如果遠方呼喚我我走遠方如果大山召喚我我走大山雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長的路沒有比人更高的山——汪國真《山高路遠》節(jié)選9.下哪話表材一漫的思（）（1分A.山有山，人外有人。

B.只站得高，才能看得遠C.只要勇于登，克服困難，就能看見最美的風景?！敬鸢浮俊痉治觥靠疾炻嫷脑⒁狻Ｐ枰婵疾欤屑毞治隼斫?。10.說詩句“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”的含義。2分【答案】千里之行，始于足下。路是踩在自己腳下的，要勇敢地面對一切，不要害怕。山再高也能爬到山頂，路再遠也能走到盡頭達人不為坎坷積極進取的樂觀精神。告訴我們要有不怕困難，勇于攀登的勇氣?！痉治觥靠疾鞂υ娋涞睦斫?。詩句的表層含+中（努力、堅持）。11.根以上材料，請寫一句話來激勵自己，也激勵他人戰(zhàn)勝困難。分）【案寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來?！疚隹疾鞂γ缘姆e累。結合意回答即可。三積運。）1.給點選正的音用”畫出。熾zhìchì）

教誨

huǐ

）蒙éng

mēng

）騙

瘦削

xuēxi

）【答案】huìmēngxuē【分析】考察字音題。課內生字讀音必須掌握扎實。你為哪個答案最合適，請將其序號填寫在括號內。分（）“赤朱彤”結構相同的詞語是（）A.寒臘月

B.察秋毫

筆墨紙硯

川流不（）面哪一成語不是表示時間飛逝的意思。（）A.時荏苒

B.滴石穿

光陰似箭

白駒過隙（）下面的子，哪句不是運用了擬人的修辭手法。（）日記本是我的好朋友，每天晚上我都要向她傾訴自己的心聲。啄木鳥醫(yī)生用自己的“鑷子”把大樹肚里的蟲子取了出來，大樹開心地笑了。風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。清的太陽像被沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面?！敬鸢浮浚ǎ?/p>

（）

（）【分析】1）考察短結構類型題?！俺嘀斓ね边@四個字都是表示紅但表示的程度同體出三亞落日的色彩豐富。它是并列結構的短語，只有選項C是列結構的短語?？疾斐烧Z的比喻義水石穿比喻只要堅持不懈微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功?？疾煨揶o手法。項比喻的修辭手法。根要求寫詞語、句子。（）據人物聯(lián)想四字詞語：2分孫悟空

孔子（）容詩人尚情操的詩句：，2分）【答案】（）通廣大

循循善誘（）要人夸顏色，只流清氣滿乾坤?！痉治觥浚ǎ┎烊宋镄蜗箢}。（）察對古句的理解。每一首古詩的意思需要理解記憶，注意“流”字寫正確。根課文內容填11分）（）和煦的風里，在

里，在深秋的清冷里，看不出的時候看出有什么特別衰的時候日迎風吐艷竹桃（）者樂水孔子認為水是真君子，因為水有，，有，物入水必能蕩滌污垢，好像。子關于“學習”的名言：“，。讓我受益匪淺。（）沉不知歸路。誤藕深處爭渡，爭渡，。是南宋著名女詞人

寫的《如夢令》?！敬鸢浮浚ǎ┫牡谋┯?/p>

有什么特別茂盛（）行

情義

志向

善施教化

學而不思則罔，思而不學則殆（）記溪亭暮

興盡晚回舟

驚起一灘鷗鷺

李清照【分析】考察課文內容。課文內容需要熟記。四、習作表達。40分（文中不要出現真實的班級與姓名）六年的小學生活就要結束了在六年里你定遇到過許多特別的人和事有許多特別的收獲和成長.....請“特別的為題寫一篇字右的記敘文。要求事例具體，情感真摯?！纠摹刻貏e的禮物十幾年來媽為我付出了太多多：在寒冷的冬天，即使他的手凍得通紅通紅持為我洗衣服；為我處理傷口的時候，幾滴熱淚掉在了床上……母親節(jié)到了，于是，我想給媽媽送一份特別的禮物，于是，我心里就盤算了一會，又看著凌亂的家，頓時眼前一亮，最后一錘定音：整理全家上上下下！“叮鈴鈴”了給媽媽一個驚特地早早的起了床。先還原一下房間應有的整潔吧，我走到角落里，拿起掃把，開始掃地。首先要把露在外面的地方整理干凈。哇！現在，我才看清楚它的廬山真面目可臟堆起來竟有幾厘米那么厚接下來是最難弄的床底下了，我趴在地上，艱難的用掃把清理，反復做了幾次，床底下終于展現出嶄新的面貌。掃完以后就是拖地了。以前，我以為拖地很簡單我親自體驗時才體會到，遠遠沒有我想像的那么簡單如果用力太輕塵又無法清理掉只有用力重一點才以把灰塵徹底消