三年級優(yōu)秀作文指導 美麗童話我來寫

美童我寫童話世界五彩斑斕，令人向往。那可愛淘氣的小矮人們，那可憐的賣火柴的小姑娘，那成為白天鵝的丑小鴨……一個一個生動有趣的故事，陪伴著我們一起走過了最開心的童年生活。其實，我們也是小小童話手，一個個奇妙的故事，在我們大膽的想象下也能熠熠生輝，就讓我們一起攜手進入童話世界，好好游覽一番吧！【人招說起童話，同學們可能并不陌生，但是想寫好卻不容易，有沒有好的方法呢？我們一起來看看吧！一什是話童話，就是在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上，用適合兒童口吻的語言，說給（寫給）兒童聽的（看的）一種富于幻想的故事。如我們所接觸過的《神筆馬良》《東郭先生和狼帽的小女孩雪公主》……它們的情節(jié)適合兒童的想象，有生活的情趣，這些就是我們常說的童話作品。童話還包括一些民間故事、傳說神話，如《牛郎織女白蛇傳夫故事天圣……所有這些，給我們創(chuàng)造了一個絢麗多彩的童話世界。二童有么點情完整曲折，形象生動鮮明童話的最大特點就是情節(jié)完整、形象生動。兒時的我們就伴著奶奶的《牛郎織女》長大牛郎織女》的故事雖然有些離奇，情節(jié)卻十分完整：作者從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇、結(jié)合、生兒育女，最后天各一方。這些情節(jié)既完整清楚又折動人且象鮮明讀不忘?；秘S富奇特，夸張強烈動人

幻想是想象的一種，是與個人愿望聯(lián)系并指向未來的特殊想象，是一種創(chuàng)造性想象而不是再造想象。讀了《賣火柴的小女孩我們腦中就會浮現(xiàn)出“小女孩手抓一把火柴，被活活凍死”的畫面。而文中小女孩五次擦火柴出現(xiàn)的幻想，就是創(chuàng)造想象。在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，念咒語會現(xiàn)出金銀珠寶，桌布可生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣、自然。但是幻想不等于胡思亂想，它有一定的現(xiàn)實依據(jù)，它們之間往往是通過象征法結(jié)合起來的。語簡潔活潑，表現(xiàn)手法多樣兒童文學作品在語言上有著特殊的要求，而童話這種特定的體裁，又有其獨具的特點。從語言風格上來講，童話的語言要求簡潔、活潑、準確、樸素。從語言的表達效果上來講，童話多用擬人、對照、反復(fù)等表現(xiàn)方法。普希金的《漁夫和金魚的故事》中，同情并放掉金魚的漁夫和貪婪兇殘的老太婆構(gòu)成鮮明的對比，一些情節(jié)、景物的反復(fù)敘述，形成了有節(jié)奏的反復(fù)。這樣的語言突出了人物的性格特點，又使情節(jié)曲折有趣。三如寫話常見的童話有如下幾種寫法：用孩子氣的語言，搭建想象的小屋。情節(jié)多變，于一波三折中彰顯主題。寫出事物的獨特形象，讓讀者過目不忘。結(jié)尾處設(shè)計出人意料的結(jié)局，讓讀者有耳目一新之感。還試著大膽創(chuàng)新，放飛我們想象的翅膀。【作析小鼠地李展拖著蓬松松、毛茸茸的尾巴的小松鼠和爸爸媽媽一起，生活在一片美麗的大森林里點題，交代了主人翁“小松鼠”的情況）小松鼠有一個壞毛病就每天都要用零花錢到別人的小攤兒上去買零食吃他一會兒要去買薯條兒一會兒要去買山芋片兒一兒又要去買葡萄干兒……每天都要用好幾元森林幣，小松鼠原來是一個“貪吃鬼”?。┧墒髬寢屨f孩子，我們一年季就靠這個小攤兒維持生活，掙錢也很辛苦，你就節(jié)約一點吧媽的話很中肯）聽了媽媽的話，小松鼠嘟著嘴說有什么辛苦的？我也會掙鼠話中，可以看出小松鼠的調(diào)皮與自大）松鼠爸爸為了讓小松鼠體驗一下勞動的辛苦，說子明天，你就自己去擺個地攤兒，賣多少錢都歸你第二天，小松鼠就背著小吃和藥材，在路旁擺起了地攤，吆喝起來：“賣松果呢，又香又脆的松果“賣山柿子，又甜又大的山柿子，還有滑溜溜的酸棗兒呢“賣藥材呢，清熱解毒的龍膽草、青蒿……”小山雀飛來了，小松鼠說山妹妹，買幾顆酸棗兒吧小山雀拍拍翅膀說才買，我的錢要留著買顏料和畫筆，我想當畫家小山羊走過來了，小松鼠說哥哥，買幾個山柿子吧！可甜呢小山羊翹翹胡子說才買，我要把零花錢捐給快輟學的嘟嘟豬

……（對話描寫生動、形象，讓讀者感同身受）小松鼠吆喝了一天，嗓子都喊啞了。他又渴又累想去喝口泉水是有給他照看地攤呀！傍晚，收攤的時候，小松鼠數(shù)了數(shù)，口袋里只有五角森林幣?；氐郊依铮麑Π职謰寢屨f掙錢真辛苦，以后，我再也不亂花錢了訴讀者一個道理錢辛苦后再也不亂花錢了，起到了“畫龍點睛”的作用）【師評習作再現(xiàn)了小松鼠擺地攤的故事，情節(jié)合理，構(gòu)思巧妙。文中大量使用對話，生動形象地把小松鼠擺地攤的情境逼真地再現(xiàn)了出來，讓讀者感同身受。故事的結(jié)尾告訴讀者一個重要的道理：掙錢真辛苦，以后再也不亂花錢了，起到了“畫龍點睛”的作用。【文析花的曾維惠春天里，男孩兒從垃圾堆里撿回來一棵瘦瘦的山茶花樹?！昂⒆?，那是別人丟下的山茶花樹，不容易種活的媽男孩兒說?！皨寢專也灰彩莿e人丟下的孩子嗎？您不也是把我撿回來養(yǎng)著，我不也長大了嗎？”男孩兒的大眼睛忽閃忽閃地望著媽媽。男孩兒到店鋪里挑了一個大大的花盆兒，到田野里挖了最肥沃的土壤，非常認真地把花樹種在了花盆兒里?！拔矣H愛的小花樹啊，你快快長大吧！我盼著你開出美麗的花兒呢每早男孩兒給花樹澆水的時候，都要給花樹一個吻?！拔矣H愛的小花樹啊，你寂寞嗎？我來陪你說會兒話天晚，男孩兒總要陪著花樹說話。又一個春天到來了，花樹上長滿了紅色的花苞?？墒牵泻簠s再也沒有來吻過花樹。“花樹姐姐，男孩兒怎么了？”一個最大的花苞問。“花苞妹妹，男孩兒熬過了一個又一個的春天，病情還是惡化了，也許，他再也不能來吻我們了樹姐姐傷心地說。“我想要開花，就是為了報答男孩兒的吻啊！如今，男孩兒不能來了，我開得再美麗，也沒有意義了苞說越傷心?！盎ò妹?，你錯了，男孩兒就需要你們的吻啊！你們的一個吻，能讓男孩兒延續(xù)一天的生命花樹姐姐說男孩兒給過我三六十五個吻，我會結(jié)出三百六十五朵花苞，每天給男孩兒一個吻……”第一朵山茶花苞開放了，紅艷艷的。山茶花來到男孩兒的床前，輕輕地吻了一下男孩兒的前額，頓時，男孩兒的臉上綻開了山茶花般燦爛的笑容?？墒牵沁^男孩兒的山茶花，就再也不能回到花樹上，就在男孩兒的身邊，枯萎了。第二朵山茶花苞開放了，紅艷艷的……男孩兒的媽媽驚訝了茶花怎么每天開一朵？不只是春天里有，連夏天、秋天、冬天也有，真是奇怪讓孩兒的媽媽驚喜的是：春天里，醫(yī)生說男孩兒是等不到夏天的可經(jīng)是冬天了，男孩兒的臉上依然掛著微笑！

第二年的春天快要來臨的時候，花樹上最后一個花苞開放了。這朵山茶花，格外紅，格外艷。它吻過男孩兒之后，就躺在了男孩兒的心窩里……男孩兒走了，帶著山茶花般燦爛的笑容走了……男孩兒的媽媽到陽臺上抹眼淚的時候，發(fā)現(xiàn)那株花樹上開滿了紅艷艷的山茶花。媽媽數(shù)了數(shù)，一共有三百六十五朵……【析為生命的約定，花兒化作了最甜蜜的吻。珍愛生命，珍視生命中每