小學(xué)語文復(fù)習(xí)總結(jié)句子(一)

小學(xué)語文復(fù)習(xí)總結(jié)句子(一)第一頁，共20頁。小學(xué)語文復(fù)習(xí)總結(jié)?開始第二頁，共20頁。一、陳述句變?yōu)榉磫柧浼由稀半y道……嗎？怎么……呢？”有不去不沒不加不1、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。2、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。3、“?！弊儭埃俊钡谌?，共20頁。1雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。4父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。5對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。第四頁，共20頁。二、反問句變陳述句1、先刪去“難道……嗎？怎么……呢？”2、“有不去不，沒不加不”3、“？”變“。”第五頁，共20頁。1、我們怎能忘記老師的淳淳教導(dǎo)？__________________________________2、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？__________________________________3、大千世界，哪里沒有野花的倩影呢？______________________________第六頁，共20頁。三、改為“把”字句和“被”字句(1)這個故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。第七頁，共20頁。四、改變詞序，意思保持不變出金華城大約5公里到羅甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第八頁，共20頁。五、以文明用語的要求，將下列話換個說法1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。__________________________________2、奶奶，學(xué)校號召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。______________________________第九頁，共20頁。六、縮句1去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除，包括：形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞等。2借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的詞語，去除“得”后面的詞語。3“自我提問”法——“誰”、“做什么”、第十頁，共20頁。縮句練習(xí)時(shí)要注意什么？a)保持句子完整，注意主語。b)留住句子中的“著，了”。c)不改變句子原意。第十一頁，共20頁。1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著許多貨物.2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。5、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。6、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。第十二頁，共20頁。把直接引語改成間接引語周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！保撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！盻_____________________________第十三頁，共20頁。轉(zhuǎn)述句（直接引語變間接引語）媽媽說：“我明天還要去開會。爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事?！眿寢寣ξ艺f：“我來給你燒飯?！钡谑捻?，共20頁。把兩句話并成一句話。常用關(guān)聯(lián)詞1表示并列:一邊……一邊既……又……2表遞進(jìn)：不僅……而且不但……而且3因果：因?yàn)椤杂捎凇虼酥浴且驗(yàn)?表示選擇：與其……不如寧可……也不5表轉(zhuǎn)折：雖然……但是盡管……但是第十五頁，共20頁。6假設(shè)關(guān)系：如果……就假如……就7只有……才無論……都不管……總是第十六頁，共20頁。把兩句話并成一句話。他興沖沖地跑進(jìn)教室。

他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第十七頁，共20頁。把雙重否定句改為肯定句(1).作為一名少先隊(duì)員,不能不講一點(diǎn)文明。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2).這次活動的經(jīng)過你不是不清楚。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿