中考上海卷考試手冊(語文)

2015年語文中考上卷考試手冊一、考性質(zhì)、目的對象上海市初中畢業(yè)語文科統(tǒng)一學業(yè)考試是義務教育階段的終結(jié)性考試。它的指導思想是有利于切減輕中學生過重的學業(yè)負擔，促進學生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展，有利于推進中小學施素質(zhì)教育，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于學生在高中教育階段的可持續(xù)發(fā)展。考試果既是衡量初中學生是否達到畢業(yè)標準的重要依據(jù)，也是高中階段各類學校招生的重要依據(jù)?？荚噷ο鬄?014年成上海市全日制九年制義務教育學業(yè)的九年級學生。二、考目標依《海市中小學語文課程標（試行稿年月版規(guī)的六至九年級課程目標和教學內(nèi)容與要求，確定以下考試目標。．文文讀力1.1能默寫規(guī)定范圍內(nèi)的文言詩。1.2掌握個文言實詞的含義。1.3掌握“之、其、而、以、何于”等虛詞的常用意義和用法。1.4掌握課文涉及的重要作家、品以及相關的文學和文化常識。1.5能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子1.6能理解文章的主要內(nèi)容。1.7能概括文章的中心。1.8能理解和把握詩詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向。．現(xiàn)文讀力2.1能正確書寫個用漢字。2.2能運用逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、感嘆號、引號、破折號、省略號、書名號等11種點符號。2.3能根據(jù)語言環(huán)境理解詞義，析同義詞和反義詞，領會詞語的感情色彩。2.4能識別和運用陳述句、感嘆、疑問句、祈使句等句式。2.5能讀懂文章的內(nèi)容，能提取解釋文章中的信息。2.6能概括文章要點和主旨。2.7能把句子在文中的含義，分析句子和段落的作用。2.8能理文章的思路，分析文章的結(jié)構(gòu)：說明文（時間順序、空間順序、邏輯順序文順敘、倒敘、插敘論文（總分、并列、層進、對照2.9能識別和運用比喻、擬人、比、夸張、設問、反問修辭方法，能在具體語言環(huán)境中理修辭方法的表達效果。2.10能識舉例子、列數(shù)字作比較、列圖表等種明方法，并分析其作用。（2014年：辨別舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等種說方法，并分析其作用2.11能識人物描寫（肖像、動作、語言、心理）和環(huán)境描寫（自然、社會）的方法，并分析作用。能識論證法（舉例論證、引用論證、對比論證分析其作用。（年能別證方法（舉例論證、引用論證、對比論證分析其作用2.13能對章的思想內(nèi)容、常見作法語表力表達自己的感受和見解。（年能依據(jù)文意，對文章思想內(nèi)容表達方式、語言特點，表達自己的感受和見解能理解文意的基礎上，據(jù)要求作適當?shù)耐卣埂＞C合運能3.1能結(jié)合具體語言環(huán)境和現(xiàn)實生活，運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題。3.2能根據(jù)要求進行仿寫、擴寫縮寫、改寫、續(xù)寫。．寫能4.1能記敘生活中的人、事、物。1/7

4.2能說明生活中的事物或事理4.3能對社會現(xiàn)象表達自己的感、認識和見解。4.4能在規(guī)定時間內(nèi)完成600字右的文章。4.5文章應符合題意，中心明確內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，表達通順、連貫。4.6字跡清楚，書寫規(guī)范，文面潔。三、試結(jié)構(gòu)及相關明1試卷結(jié)構(gòu)（）卷結(jié)構(gòu)內(nèi)（一）

容

默寫

分值15分

題量5一、文言文二、現(xiàn)代文三、綜合運用四、寫作

（二）（三）（四）（一）（二）合計

詩詞賞析文言文閱讀（一）文言文閱讀（二）現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀（二）

4分約8分約12分約18分約22分11分60分150分

22-33-44-54-52-3125-27（）本題型選擇題、填空題、簡答題、寫作題。2相關說明（）題的難易比例約為1:1:8。（）卷總分分（）試時間分。（）試形式：閉卷書面考試，分為試卷與答題紙兩部分，考生必須將答案全部做在答題紙上四、等能力描述一)秀平語文科學業(yè)考試達到優(yōu)秀水平的考生需要在考試目標的四個方面都能全面地達到考核要求能力要求如下：文文讀力1.能夠準確背誦并默寫規(guī)定范圍的文言詩文。2.能夠依據(jù)具體的語言環(huán)境，準理解個文言實詞的含義。3.能準確掌握“之、其、而、以何、于”等虛詞的常用意義和用法。4.能準確記憶和積課文涉及的要作家、作品以及相關的文學和文化常識。5.能用現(xiàn)代漢準確地翻譯文言子。6.能確解文章的主要內(nèi)容。7.能確地概括文章的中心。8.能運用相關知識，恰當理解和把握詩詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向?，F(xiàn)文讀力1.能準確地書寫3500個常用漢。2.能確地運用11種標符號。3.能根據(jù)語言環(huán)境準確地理解詞，辨析同義詞和反義詞，領會詞語的感情色彩。4.能確別和運用陳述句、感句、疑問句、祈使句等4種式。5.能夠完全懂文章的內(nèi)容，準提取并解釋文章中的信息。6.能確地概括文章要點和主旨7.能確地把握句子在文中的含，正確析句子和段落的作用。2/7

8.能確地梳理文章的思路，分文章的結(jié)構(gòu)。9.能確別和運用比喻、擬人排比、夸張、設問、反問等6種修方法，能在具體語言環(huán)境準理解修辭方法的表達效果。能確識舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等說明方法，準確分析其作用。能確別人物描寫和環(huán)境描寫的方法，并正確分析其作用。12.能正確識論證方法，并正確析其作用。能據(jù)文意，對文章的思想內(nèi)容見作法語表力表達自己的感受和見解用清晰的語言準確地表達。14.能在確解文意的基礎上根據(jù)要求作適當?shù)耐卣埂＞C運能1.能結(jié)合具體語言環(huán)境和現(xiàn)實生準確而合理運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題。2.能根據(jù)要求進行合理的仿寫、寫、縮寫、改寫、續(xù)寫。寫能具有較強的審題能力，作文切合題意，中心突出，有新意，選材恰當，內(nèi)容充實，思路通暢，次清晰，能抒發(fā)真情實感，語言通順、簡潔、得體，有一定的表現(xiàn)力，字跡清楚，書寫規(guī)范，文面整潔二)好平語文科學業(yè)考試達到良好水的生需要在考試目標的四個方面都較好地達到考核要求體力要求如下：注：藍色字體是與優(yōu)秀水平標準相比不同的地方。文文讀力1.能夠正確背誦并默寫規(guī)定范圍的文言詩文。2.能夠依據(jù)具體的語言環(huán)境正理解個文言實詞的含義。3.能確握“之、其、而、以何、于”等虛詞的常用意義和用法。4.能確記憶和積課文涉及的要作家、作品以及相關的文學和文化常識。5.能用現(xiàn)代漢比較正確地翻譯言句子。6.能確解文章的主要內(nèi)容。7.能較正確地概括文章的中心8.能運用相關知識，比較恰當?shù)亟夂桶盐赵娫~的基本內(nèi)容和作者的感情傾向。現(xiàn)文讀力1.能正確地寫3500個常用漢。2.能確地運用11種標符號。3.能根據(jù)語言環(huán)境正確地理解詞，辨析同義詞和反義詞，領會詞語的感情色彩。4.能確別和運用陳述句、感句、疑問句、祈使句等4種式。5.能夠基本懂文章的內(nèi)容，比正提取并解釋文章中的信息。6.能較正確概括文章要點和旨。7.能較正確把握句子在文中含義，能分析句子和段落的作用。8.能較正確梳理文章的思路分析文章的結(jié)構(gòu)。9.能確別和運用比喻、擬人排比、夸張、設問、反問等6種修方法，能在具體語言環(huán)境比正確地解修辭方法的表達效果。能確識舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等說明方法，分析其作用基本正確。能確識別人物描寫和環(huán)境描寫的方法，分析其作用基本正。12.能正確識論證方法，分析其作用基本正。能據(jù)文意，對文章的思想內(nèi)容見作法語表力表達自己的感受和見解比較清楚地加以表達。14.能在正確理解文意的基礎上根據(jù)要求比較當?shù)耐卣?。綜運能3/7

1.能一定程度上結(jié)合具體語言環(huán)境和現(xiàn)實生活，運用語文知識和綜合學習的語文能力解部分題。2.能根據(jù)要求進行比較合理的仿、擴寫、縮寫、改寫、續(xù)寫。寫能具有一定的審題能力，作文符題，中心明確選材恰當，內(nèi)容較充實，思路連貫，層次較楚，感情真，語言通順、簡潔，字跡清楚，書較規(guī)范，文面整潔。三)格平語文科學業(yè)考試達到合格水的生需要在考試目標的四個方面基達到考核要求。具體能力要求如下：注：藍色字體是與優(yōu)秀水平標準相比不同的地方。文文讀力1.能夠正確背誦并默寫規(guī)定范圍的文言詩文。2.能夠依據(jù)具體的語言環(huán)境理150個文言實詞的含義但不夠準確。3.能本握“之、其、而、以何、于”等虛詞的常用意義和用法但夠準確。4.能記憶和積大部分課文涉及重要作家、作品以及相關的文學和文化常識。5.能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子個別詞義理解有誤。6.能本解文章的主要內(nèi)容。7.能概括文章的中心但不完整或不夠恰當。8.能有限地、不完整地運相關知識，理和把握詩詞的基本內(nèi)容和作者的感情傾向，有理解上會有一些偏頗?，F(xiàn)文讀力1.能正確地寫3500個常用漢。2.能較確地運用11種標點號。3.能根據(jù)語言環(huán)境比較正確地理詞義，辨析同義詞和反義詞基本領會詞語的感情色彩。4.能確別和運用陳述句、感句、疑問句、祈使句等4種式。5.能夠基本懂文章的內(nèi)容，比正確提取并解釋文章中部信息。6.文章要點和主旨概括不夠完或不很恰當。7.能本握句子在文中的含義能對句子和段落的作作一定的分析，但不夠準確。8.能梳理文章的思路，分析文的結(jié)構(gòu)但不夠完全正確。9.能基本別和運用比喻、擬人排比、夸張、設問、反問等6種修辭方法，在運用方面存在定缺陷。在具體語言環(huán)境中能基本理解修辭方法的表達效果，但表述不到位或不夠恰當。10.能正確識舉例子、列數(shù)字、作比較、列圖表等4種明方法但析作用不夠確。11.能正確別人物描寫和環(huán)境描寫的方法但析其作用時不夠正確。12.能正確識論證方法但分析其作用時不夠正確。13.能大體上依據(jù)文意，對文章思想內(nèi)容見作法語表力，一點自己的感受和見解但感受和見解不夠確切，或語意表達不夠清楚。14.能在正確理解文意的基礎上根據(jù)要求比較當?shù)耐卣?。綜運能1.有限地運用語文知識和綜合學的語文能力解部問題，運用時不夠正確，不夠合理。2.大體上進行仿寫、擴寫、縮、改寫、續(xù)寫寫作形式不夠正確，寫作內(nèi)容上或不完全符要求，或不夠合理。寫能基本讀懂作文題目，作文基符題意，中心基本明確，選材本恰當，內(nèi)容基本充實，思路基連貫，層次基本楚，語言基本通，字基本楚，書寫基規(guī)范，文基整。（）合水不合格水平的考生在四個測量目標方面尚未達到基本考核要求。五、題示例（略）4/7

六、附．150個言詞和2014年相無化）比鄙兵病察徹乘從當?shù)赖枚ǚシ阜截撡x更故顧觀歸好號還會惠及極計濟加假間簡見竭盡進居舉具俱聚遽決類臨慮論漫滅明名命謀難平戚啟強竊請窮求取去全任入善少舍涉生勝師施實食使釋恃屬說素湯痛亡為務徙狹鮮向效信行形興修徐許尋業(yè)遺貽夷異易詣益陰引盈余獄御緣遠云責章知止致質(zhì)眾專周走足卒作坐布衣菲間交節(jié)絕境其實阡陌親驅(qū)問無犧牲鴻儒白?。脑娬n篇和寫目和2014年相無化六級上為學★觀滄海★望岳★飲湖上初晴后雨★迢迢牽牛星（每周一詩）六級下天時不如地利橘逾淮為枳★錢塘湖春行★黃鶴樓★山居秋暝★送友人★雨晴（每周一詩）七級上傷仲永周處★小石潭記賣油翁核舟記口技林嗣環(huán)愚公移山★賣炭翁★酬樂天揚州初逢席上見贈★題破山寺后禪院★過零丁洋（每周一詩）七級下5/7

★陋室銘★愛蓮說王顧左右而言他公輸★曹劌論戰(zhàn)（默寫最后一個自然段）鄒忌諷齊王納諫★江城子（密州出獵）★蝶戀花（佇倚危樓風細雨）★如夢令（昨夜雨疏風驟）★題都城南莊（每周一詩）八級上★生于憂患，死于安樂★孔孟論學（默寫前四則）黃生借書說濰縣署中寄舍弟墨第一書★訴衷情★丑奴兒（書博山道中壁）★破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄）★歸田居（每周一詩）★觀書有感（其二周一詩八級下★黔之驢★狼四塊玉·別情★天凈沙·秋★天凈沙·秋思水仙子·詠江南★十一月四日風雨大作（每周一詩）九級上記承天寺夜游★岳陽樓記★醉翁亭記★生查子·元夕（每周一詩）★觀獵（每周一詩）九級下陳涉世家（第一、三自然段）出師表★桃花源記★捕蛇者說（默寫第四自然段）登泰山記★竹枝詞（每周一詩）【注】帶★號為默寫篇目3．答題紙僅形式上參考與考試的題型、題序沒有一一對應關系。附：年上市考文分準共60分）參。6/7

等第

綜合評分

中心與材料（25分）

語言（25分）

思路與結(jié)構(gòu)（分）

評分細則60┃A53分

切合題意心突出選材當有新意感情真摯充實。

語言流暢、簡潔、得體，有一定的表現(xiàn)力。

思路通暢次A等準分56分。清晰；結(jié)構(gòu)完本合三項條件得基整；詳略得當。準分；三項中有一項富有特色，其他兩項項得分25——22分

25——22分

10——9分

達到B，可評為A。B

52┃43分

符合題意心明確選材當；感情真實，內(nèi)容較充實。

語句通順、簡潔，用語規(guī)范用語得當。

思路連貫次B等基分47分。較清楚構(gòu)本合三項條件得基整；能注意詳準；中心與材料或略。語言有一項較好的，得分

21——18分21——18分

8——分

酌情加分；其中一項欠缺的，酌情減分。C

42┃33分

基本符合題意，中心基本明確；選材基本恰當；內(nèi)容不夠充實。

思路基本清楚；語言基本層基本清楚；通順；用語基結(jié)構(gòu)完整但不本規(guī)范。夠理略排不夠恰當。

C等準分36分。本符合三項條件得基準分；其中兩項較好的，酌情加分；其中一項欠缺的，酌情減項得分17——分

17——14分

6——分

分32題理解偏頗，語言不通順；┃中