小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教學(xué)工作計劃2

2020年小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教課工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教課工作計劃一、工作總目標(biāo)我馬上開始為期一個學(xué)期的支教課習(xí)工作，在此，我計劃了以下的支教計劃。希望能使這段時間內(nèi)的支教實(shí)習(xí)工作更有效率，計劃性和目的性。1、聽從支教課校的安排，踴躍參加學(xué)校教育工作之中。2、與同期支教老師同心合力、相互幫助。與指導(dǎo)老師交流交流，盡全力的幫助集體，學(xué)校。3、溫柔可親、有耐心的對待學(xué)生，主動融入到學(xué)生中間，學(xué)會理解他們，幫助他們。4、對待支教工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，謹(jǐn)小慎微。希望能仔細(xì)對待每天的工作，每天都能擅長自省和進(jìn)步！二、教材簡析我將任教小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊，對教材的剖析有助于我此后的教學(xué)，因此在此列出教材簡介。本冊教材包含：數(shù)一數(shù)、比一比，10之內(nèi)的認(rèn)識和加減法，認(rèn)識圖形，分類。11~20各數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識鐘表，20之內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。這一冊的要點(diǎn)教課內(nèi)容是10之內(nèi)的加減法和20之內(nèi)的進(jìn)位加法。三、教課目的嫻熟的數(shù)出20之內(nèi)的物體的個數(shù)，會劃分幾個和第幾個，掌握數(shù)的次序和大小，掌握10之內(nèi)各數(shù)的構(gòu)成，會讀，寫0~20各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些實(shí)問題。3、初步學(xué)會依據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)質(zhì)問題。4、直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。5、初步認(rèn)識鐘面，會認(rèn)識整時和半時。6、認(rèn)識符號"="、""、""，會使用這些符號表示數(shù)的大小。7、初步認(rèn)識分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類。8、領(lǐng)會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，成立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、仔細(xì)作業(yè)、書寫整齊的優(yōu)秀習(xí)慣。10、經(jīng)過實(shí)踐活動體驗數(shù)學(xué)與平時生活的親密聯(lián)系。四、教課要點(diǎn)與難點(diǎn)會讀寫20之內(nèi)的數(shù)2、嫻熟地掌握10之內(nèi)各數(shù)的構(gòu)成，嫻熟地口算20之內(nèi)的加減法。3、理解20之內(nèi)各數(shù)的構(gòu)成，初步領(lǐng)悟"個位"和"十位"的含義。4、20之內(nèi)的退位減法。五、教課舉措1、努力表現(xiàn)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式。2、盡量注意創(chuàng)建的情境為探究數(shù)學(xué)識題供給豐富的素材或信息。幫助學(xué)生成立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、經(jīng)常注意重申學(xué)生仔細(xì)造作業(yè)、書寫整齊的優(yōu)秀的習(xí)慣。4、講堂教課與家庭教課實(shí)踐相聯(lián)合。5、對思想活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面。6、重視學(xué)困生的補(bǔ)課工作。六、教課安排單元教課內(nèi)容課時一單元數(shù)一數(shù)課時二單元比一比課時三單元1至5的認(rèn)識課時加減法的初步認(rèn)識課時0的認(rèn)識和相關(guān)0的加減法課時四單元認(rèn)識物體和圖形課時五單元6-10的