高中歷史第1單元東西方先哲第1課先師孔子教學(xué)素材岳麓版選修4

第1課先師孔子【教課目的】知識目標(biāo)a．認(rèn)識孔子的平生、基本思想看法和政治主張。b．商討孔子在中國以及世界思想史上的地位和影響。能力目標(biāo)a．掌握孔子的主要平生事跡。b．認(rèn)識孔子的政治和教育思想主張。c．理解孔子和其創(chuàng)辦的儒家思想的深遠(yuǎn)影響。感情目標(biāo)a．使學(xué)生對孔子有一個基本的認(rèn)識，對古代的先賢有一種敬重之情。b．學(xué)會正確評論歷史人物，以正確的歷史看法評說歷史人物【教課重點】a．孔子的儒家思想的核心內(nèi)容b．孔子教育思想的主要內(nèi)容c．孔子思想對后代的影響【教課難點】a．對孔子儒家思想仁、禮、中庸思想的理解b．正確評論孔子及其思想主張【教課流程】教課流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖環(huán)節(jié)一：溫故知新經(jīng)過課件復(fù)習(xí)中國古代儒家思想的發(fā)展與傳承：1、學(xué)生疏小組，總結(jié)儒家思想的發(fā)展脈絡(luò)。2、經(jīng)過梳理知識回首從前學(xué)過的知識，溫故知新。3.思慮：為何儒學(xué)的發(fā)展會經(jīng)歷這樣的波濤起伏？經(jīng)過將儒家思想的發(fā)展過程的梳理，讓學(xué)生回首從前所學(xué)內(nèi)容，同時，借助這些梳理在舊知識與新知識搭起一座橋梁。環(huán)節(jié)二：新課導(dǎo)入經(jīng)過兩則資料顯現(xiàn)孔子在中國人心目中的地位，使學(xué)生認(rèn)識到孔子對中國文化的影響深遠(yuǎn)，以此引起學(xué)生對孔子平生的興趣，由此引入新課的第一部分——孔子何其人經(jīng)過對孔子受人敬愛的描繪使學(xué)生對孔子增添更多的興趣。環(huán)節(jié)三：明確課標(biāo)、認(rèn)識重點1、經(jīng)過課件顯現(xiàn)本節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)與重難點，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)。2、剖析2015年本課的高考散布3、列出本課知識構(gòu)造1、明確課標(biāo)2、認(rèn)高傲考方向3、明確本課知識間的關(guān)系

讓學(xué)生第一知道這節(jié)課應(yīng)當(dāng)學(xué)什么、

重難點是什么，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后，為學(xué)習(xí)定下方向。環(huán)節(jié)四：講解新課一．孔子何其人引用一則相關(guān)孔子平生的資料，將孔子一世進(jìn)行歸納，并由此睜開，讓學(xué)生做一簡歷，也就是讓學(xué)生自己總結(jié)孔子的平生。

份孔子的對孔子的平生事跡進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)，以填空的形式來進(jìn)行梳理，讓學(xué)生對知識掌握更為深刻堅固。對孔子的平生進(jìn)行知識梳理引出問題，啟迪學(xué)生對孔子思想的淵源進(jìn)行思慮。對孔子的時代背景進(jìn)行總結(jié)，由此引出第二目，對孔子思想主張進(jìn)行概括?！举Y料增補】聯(lián)合本課相關(guān)知識和孔子的平生事跡適合的對孔子的平生進(jìn)行增補，主要顯現(xiàn)的是孔子的勤學(xué)精神，以及追求真諦的品行。經(jīng)過他對老子的感情態(tài)度，啟迪學(xué)生對現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中的問題進(jìn)行類比，得出“我愛吾師，吾更愛真諦”的結(jié)論。二．政治主張1.仁者愛人經(jīng)過幾則資料對仁者愛人思想進(jìn)行介紹，引起學(xué)生對仁者愛人這一思想的深入思慮，并讓學(xué)生自己總結(jié)什么是“仁”，培育學(xué)生總結(jié)的能力?？思簭?fù)禮經(jīng)過幾則資料對克己復(fù)禮思想進(jìn)行介紹，引起學(xué)生對克己復(fù)禮這一思想的深入思慮，并讓學(xué)生自己思慮“仁”與“禮”的關(guān)系，讓學(xué)生用聯(lián)系的目光來對待問題。中庸之道直接將中庸之道介紹給同學(xué)，因為這一部分知識點不是最重要的，因此簡單的描繪即可，讓學(xué)生對中庸之道有一個最基本的認(rèn)識即可。對孔子的思想主張進(jìn)行系統(tǒng)性的歸納，因為這一部分是本課的重點和難點，因此要增強學(xué)生對這一部分知識的認(rèn)識和掌握程度，以便達(dá)到學(xué)有所用。三、教育看法這一內(nèi)容在教課過程中內(nèi)容不多，主要就是對孔子的教育主張進(jìn)行必定的認(rèn)識。經(jīng)過兩則材料將孔子的教育思想抽象化，并指引學(xué)生自我剖析和總結(jié)孔子的教育主張，以達(dá)到自學(xué)的目的。四、至圣先師、萬世師表經(jīng)過給出三幅圖片讓學(xué)生認(rèn)識到孔子及其思想主張對歷史起到了重要的作用，要對孔子及其思想主張有一個正確的評論，經(jīng)過橫向縱向思慮歷史的方式來總結(jié)他的影響。一步步指引學(xué)生，評說歷史，正確史觀，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中精益求精，不停收獲?！窘陶n總結(jié)】經(jīng)過以上學(xué)習(xí)可知：孔子在其人生階段中不停地汲取經(jīng)驗，總結(jié)出自我的思想。作為儒家學(xué)派的首創(chuàng)人，他主張“仁”、“禮”以及“中庸”之道，在政治上表現(xiàn)出他的主張；在