一年級(jí)新生第一次入學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)一年級(jí)重生第一次入學(xué)家長會(huì)講話稿敬愛的各位家長朋友：大家好！我是一年的班主任趙俊超。第一感謝在坐各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會(huì)，我也由衷的希望此后的每一次的家長會(huì)都能獲得你們的支持。今日是一年級(jí)重生的第一次家長會(huì)，在此，我代表學(xué)校，對(duì)你們的到來表示熱情的歡迎。首先慶祝您的孩子開始了一段新的人生旅途，同時(shí)也感謝各位家長對(duì)我們學(xué)校的相信。我們都知道，那每一張絢爛可愛的笑容都承載著各位家長的殷切希望和美好向往，作為教師，我們向來在努力探究，怎樣盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。父親母親是孩子的啟發(fā)老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的帶路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培育孩子，全面發(fā)展，成為實(shí)用之才，相信我們能有共同的話題我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的開朗可愛的學(xué)生而感覺驕傲。在馬上開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，盡心的珍愛您的孩子，陪同他（她）一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地期望著能獲得各位家長的鼎力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和睦、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個(gè)月，這兩個(gè)月孩子的進(jìn)步是特別大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對(duì)自己的學(xué)校生活充滿信心?？墒且彩怯泻枚鄦栴}需要我們老師和家長幫助孩子去更正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個(gè)：1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對(duì)他的學(xué)習(xí)必定是特別不利的。2、動(dòng)作慢。孩子是父親母親的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，因此孩子自己做事情的時(shí)候動(dòng)作特別慢，包含吃飯，睡覺，拿書。自控能力不好。孩子都特別理解自己要干什么，什么事情不可以做，可是在那個(gè)時(shí)候，他就什么都忘掉。那家長該做些什么呢第一方面是對(duì)于作息時(shí)間：１、第一您要特別清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的作息時(shí)間。1）、請(qǐng)您必定要準(zhǔn)時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)質(zhì)行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀點(diǎn)、恪守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請(qǐng)您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請(qǐng)家長不要任意出入學(xué)校。2）、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會(huì)等得不耐煩，浪費(fèi)您的可貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出不測了對(duì)誰都不好。因此家長最好提早5—分鐘到指定的地址。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。3）、來接孩子的家長請(qǐng)?jiān)谖覀儼嗉?jí)指定的地址等候孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，必定不要在門口擁堵，更不一樣意任意出入校門。我們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長多，由于擁堵出現(xiàn)雜亂，或許混進(jìn)來歹人，出現(xiàn)任何不測都是家長和學(xué)校所不肯看到的。為了您的孩子的安全，請(qǐng)必定理解學(xué)校的工作，全部的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會(huì)有專人檢查是哪個(gè)班級(jí)的家長違犯了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。4）學(xué)校規(guī)定一年級(jí)的孩子上下學(xué)一定有家長接送，并且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)買賣外狀況。若碰到特別狀況不可以實(shí)時(shí)接孩子，必定要和老師提早打好招呼，免得孩子焦急。２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個(gè)時(shí)間段。希望家長回到家必定盡到監(jiān)察孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整齊、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)必定不可以邊寫邊玩。你每日能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成實(shí)時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提升學(xué)習(xí)興趣特別有利處，同時(shí)您還能夠經(jīng)過每日的家庭作業(yè)認(rèn)識(shí)孩子當(dāng)日的學(xué)習(xí)狀況。以前有些家長對(duì)我抱怨，為孩子不寫作業(yè)而憂愁，為孩子寫作業(yè)粗心、磨蹭而憂愁，其實(shí)，就是由于從一開始沒在乎，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到此后再管就特別困難，家長到那時(shí)再懊悔就晚了?！皟?yōu)秀的初步是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終生得益的好習(xí)慣。（２）你要控制好孩子歇息的時(shí)間。最主要仍是夜晚睡覺的時(shí)間，必定要控制好。一般來說，每日夜晚8點(diǎn)30分以前，必定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的歇息時(shí)間孩子才能在次日的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。第二方面是對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)懷的，自然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個(gè)共同的愿望——那就是看到孩子能獲得優(yōu)秀的成績，但優(yōu)秀成績的獲得就需要孩子自己、家長和老師的共同努力，因此下邊就談?wù)剬?duì)于提升孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力臨時(shí)還沒有具備，所以在他們回家念書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，特別是在寫字上，孩子的握筆姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁提示必定不會(huì)依據(jù)講堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。因此希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身旁。2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。只管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，可是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比方語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多半的生字還很繁瑣，光靠講堂上授課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，因此我要修業(yè)生回家提早預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到講堂上學(xué)生會(huì)很簡單把新課的生字記會(huì)，有好多家長以為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落后了，我們現(xiàn)代教育培育的不是只知道死念書的書傻子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、著手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人材。一年級(jí)更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪同樣作業(yè)家長都要踴躍配合，嚴(yán)格把關(guān)，比方幫助孩子做卡片做頭飾，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提升孩子的學(xué)習(xí)成績！只管我會(huì)在講堂上關(guān)注每一個(gè)孩子可是這么多孩子我畢竟精力有限，假如能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子必定會(huì)很優(yōu)秀。3）上學(xué)此后,孩子一定養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長先笑容相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣此后,慢慢延伸時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課此后.特別提示的是:即便當(dāng)日老師沒有部署作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),這樣每日在同樣場所,同樣時(shí)間實(shí)行,逐漸地,兒童就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣以前,要注意戰(zhàn)勝壞習(xí)慣,因此家長陪在身旁比較好,當(dāng)兒童表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親身檢查,假如做得好,一定加以贊嘆,這樣兒童不只可獲得成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓兒童馬上更正.假如不檢查,兒童會(huì)想：反正媽媽也不看。因此粗心大意對(duì)付了事,看起來用功,實(shí)質(zhì)上呢,出名無實(shí).家長看是很辛苦,但假如不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成仔細(xì)用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就沒法自覺的用功,因此請(qǐng)父親母親親要仔細(xì)對(duì)待這一點(diǎn)。第四方面給家長其余方面的一些建議1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不快樂的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物件等等，家長決不可以為一些小事錙銖必較，發(fā)現(xiàn)情況，實(shí)時(shí)與老師聯(lián)系。2、請(qǐng)不要在孩子眼前任意談?wù)搶W(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、全能的，請(qǐng)不要任意毀壞孩子們心中崇敬的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂園，請(qǐng)不要在您的無心中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭煩、懼怕等不良知理，最后遇到損失的是您的孩子，并且這類損失永久沒法填補(bǔ)。老師畢竟不是完滿的，老師跟老師之間也有不一樣的教育方法、教課方式，可是請(qǐng)您必定要相信老師，與老師增強(qiáng)交流，有任何不滿或不理解都能夠經(jīng)過平心靜氣的交流來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子眼前任意談?wù)?，免得給孩子的心理投下永不用逝的暗影。3、對(duì)于和老師的交流方面的問題，其實(shí)方才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對(duì)我的相信，因此無論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最初找到的人應(yīng)當(dāng)是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，假如我真的解決不了了我們?cè)谥鸺?jí)向上反應(yīng)。我想只有這樣問題才能更快更好的解決?！昂⒆舆M(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，此刻的孩子們智力上存在的差別極小，競爭的是優(yōu)秀的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而優(yōu)秀的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及