《月亮心愿》教學(xué)計劃

《月亮的夢想》教課計劃教課目的．認(rèn)識簾，女等14個字，會寫女、太等6個字。．有感情地朗誦課文。．在父親母親患病或有困難時，有體諒、照料父親母親的夢想和行動。教課要點指引學(xué)生有感情地朗誦課文，感悟課文蘊涵的思想感情。課時安排：2課時課前準(zhǔn)備．穩(wěn)固字詞的課件。．文中的兩幅插圖。．《烏鴉反哺》的故事資料。教課過程教教事例(一)太平區(qū)教研室孫發(fā)奮第一課時一、抓住字眼，講話懷疑．看到課題你有哪些疑問?(依據(jù)學(xué)生疑問教師梳理：月亮的夢想是什么?它為何會有這樣的夢想?實現(xiàn)夢想了嗎?)二、初讀感知，學(xué)習(xí)生字．感知。輕讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子做上標(biāo)記。同桌相互檢查讀文，沒讀好的句子多讀幾遍，再聽聽學(xué)習(xí)伙伴是怎么讀的。．識字。小組內(nèi)組長率領(lǐng)認(rèn)讀生字，注意讀準(zhǔn)翹舌音裝，后鼻音另、病。組內(nèi)自主溝通：這些生字中哪些你已經(jīng)認(rèn)識了?是怎么記著的?(鼓舞學(xué)生用不同的方法識字，如熟字加偏旁，猜燈謎，聯(lián)系生活等)檢查字詞(帶拼音讀、去音讀、環(huán)境中讀)。．書寫。要點指導(dǎo)女。(認(rèn)識女字和女字旁在書寫上的差別：太寫豎撇時要先豎后撇，氣寫好最后一筆，彎處要像一張弓，鉤處要有力)生練習(xí)書寫，師生共同評論，溝通展現(xiàn)。三、精讀課文，自主研究．讀議。默讀思慮：自己提的問題哪些能解決?哪些還有困難?組內(nèi)溝通念書收獲，教師相機(jī)點撥指導(dǎo)。．溝通月亮開始的夢想：（出示圖一）邊察看邊讀找一找：月亮為何會有這個夢想?(找有關(guān)句子讀一讀)理解喃喃自語，模仿說一句話。應(yīng)如何讀這句話?試著讀一讀。(指名讀，生生評論，自己評價)明日有個晴天氣意味著什么?(指引學(xué)生說出孩子們能夠高快樂興地郊游，想象著當(dāng)時情形說一說)四、課后小結(jié)，留下思慮．教師小結(jié)孩子們按期去了嗎?我們將持續(xù)學(xué)習(xí)第8課。．部署作業(yè)穩(wěn)固生字詞。板書設(shè)計：月亮的夢想第二課時一、復(fù)習(xí)字詞，導(dǎo)入新課．出示詞卡，讀準(zhǔn)字音。背包天氣裝著照料另一家(背字是多音字，應(yīng)重申)走開患病太累醫(yī)生靜靜地．集體抽讀，穩(wěn)固記憶。．導(dǎo)入：月亮讓明日有個晴天氣的夢想實現(xiàn)了嗎?這節(jié)課我們持續(xù)學(xué)習(xí)第8課。二、深入領(lǐng)會，角色朗誦．師，月亮看到小女孩準(zhǔn)備好了行裝，就決定明日有個晴天氣，它的夢想發(fā)生變化了嗎?(出示圖一，回首上節(jié)課內(nèi)容)翻開書找一找，讀一讀。．細(xì)讀二──八自然段。讀懂了什么?小女孩的夢想是什么?月亮看到這一幕，它會想什么?(指導(dǎo)學(xué)生念書，啟迪說出小女孩的夢想是照料媽媽；勇敢想象月亮的想法)3．朗誦母女對話。你感覺應(yīng)怎么讀?同桌練讀，相互評論。指名讀──分角色讀。(說一說讀得怎么樣?)三、精讀課文，熏陶感情1．輕讀課文，想一想月亮的夢想為何前后不同樣?．小組合作溝通。．月亮是如何讓每個孩子都高興的?(讀最后一自然段)．再讀課文，談?wù)勀阆矏畚闹械恼l。請你夸一夸。四、課外拓展，活動實踐．故事《烏鴉反哺》