2023冬天主題活動(dòng)總結(jié)（6篇）

Word第第頁2023冬天主題活動(dòng)總結(jié)（6篇）冬天主題活動(dòng)總結(jié)1

這是幼兒進(jìn)入幼兒園后迎來的第一個(gè)由秋季到冬季的季節(jié)轉(zhuǎn)換。季節(jié)的改變，是最為明顯的自然界現(xiàn)象，其中蘊(yùn)含著豐富的教育資源。在自然環(huán)境漸漸發(fā)生的改變的時(shí)候，我們就已常常和孩子們在觀看、商量，引起了幼兒對季節(jié)改變的愛好和萌發(fā)了對冬天寵愛的情感。本次活動(dòng)的目標(biāo)主要是：學(xué)會用短句表述冬季應(yīng)當(dāng)穿什么服裝，學(xué)習(xí)用“厚厚的”“毛絨絨的”“溫和的”等詞形容冬季的服裝。

活動(dòng)開頭環(huán)節(jié)，我先讓幼兒說說如今是什么季節(jié)？在前幾次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，幼兒能說消失在是冬天。接著，我出示了一個(gè)穿著夏裝的娃娃，并以娃娃的口吻說：“我好冷啊。”以此來引起幼兒留意。讓幼兒說說她為什么會冷？應(yīng)當(dāng)怎么辦？幼兒很快就找到了緣由：衣服穿得太少了，多穿一點(diǎn)就不冷了……。然后我出示了一些冬季和夏季的服裝，引導(dǎo)幼兒為娃娃選擇合適的衣服，幼兒基本能選出冬天穿的衣服，但也有個(gè)別幼兒出錯(cuò)。接著我引導(dǎo)幼兒說說冬季服裝的特點(diǎn)，讓幼兒通過自己的已有生活閱歷，嘗試表達(dá)出冬季衣服的特點(diǎn)，能用簡短的語句進(jìn)行表述，由于小班幼兒的語言表達(dá)力量相對差一些，在描述冬季服裝特點(diǎn)時(shí)，幼兒不會用簡潔的詞來形容。于是，我賜予引導(dǎo)，讓幼兒對“厚厚的”“毛絨絨的”“溫和的”這些詞有了肯定的了解，豐富了幼兒的詞匯。

整個(gè)活動(dòng)以嬉戲情境引入，幼兒的愛好比較高，情愿參加活動(dòng)并且主動(dòng)表達(dá)，活動(dòng)氣氛很好，幼兒的參加性很強(qiáng)，能讓幼兒的生活閱歷得到一個(gè)擴(kuò)充。最終再讓幼兒完成相應(yīng)的操作：在圖中圈出冬季的服裝。通過這個(gè)練習(xí)可以看出幼兒已能夠正確推斷人們冬季應(yīng)當(dāng)穿什么。

冬天主題活動(dòng)總結(jié)2

一場降雪為首府帶來了寒意，而烏魯木齊市融北社區(qū)的食堂里卻顯得非常暖和。12月20日，冬至節(jié)來臨之際，融北社區(qū)邀請“民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對人員和轄區(qū)鑫和新綠化環(huán)衛(wèi)公司環(huán)衛(wèi)工人代表一同開展包餃子過冬至活動(dòng)。

融北社區(qū)結(jié)對人員有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡大家一來到食堂就忙活起來，有和面的，有拌餃子餡的，你搟皮來，我包餡，不分民族老少。艾爾肯·買買提從來沒有親自包過餃子，他的漢族姐姐李萍手把手教他，“餡不要放的太多，口肯定要捏緊，要不然下鍋會爛了?！闭罩钇嫉臉幼?，艾爾肯包出了第一個(gè)餃子。

和艾爾肯不同，買地尼亞提·達(dá)吾蘭是一名包餃子“老手”了，她包出的餃子餡兒飽樣子也好看，社區(qū)工作人員紛紛欣賞并和她學(xué)起來。大家有說有笑包出各種樣式的.可愛餃子，有金元寶，有可愛老鼠，有彎彎月牙，個(gè)個(gè)飽滿迷人。

半個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過大家共同努力，各式各樣的餃子擺滿了桌子，雖然樣式不同，但各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的感情是相同的、深厚的。當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌子時(shí)，大家品嘗著、溝通著，每個(gè)人的臉上都洋溢著美好的笑容。

請環(huán)衛(wèi)工人吃溫情餃子

“昨天下雪，你們半夜就起來工作，多吃點(diǎn)哦，辛苦了！”社區(qū)書記唐娜向環(huán)衛(wèi)工人表示感謝。她說，借冬至佳節(jié)來臨之際，把結(jié)對子的親戚請回來，進(jìn)一步加深感情，讓我們各民族之間互相交融、融洽，在一起共同度過一個(gè)暖和的冬至。

冬天主題活動(dòng)總結(jié)3

每年陽歷月日，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日冬至。在冬至這天吃餃子，又是很久遠(yuǎn)的風(fēng)俗。餃子是我們北方人最寵愛的食物之一，而在高校里集體包餃子，吃餃子更有一番味道。它不僅使同學(xué)們玩的快樂吃的快樂，更拉近了同學(xué)之間的距離消退了生活中的隔膜，使同學(xué)們的關(guān)系更為融洽。

今年的冬至，我們還是集體吃餃子。下午兩點(diǎn)半，我們水二班的兄弟姐妹們便在教室里集合了。同學(xué)們帶了面粉，餃子餡等各種材料。幾位女同學(xué)先做了餃子餡，忙的熱火朝天。全班分為六組，每組領(lǐng)了面和餡后，便開頭了餃子大賽。和面，搟皮，包餡…分工明確，人人都有活干，全班同學(xué)都沉醉在勞動(dòng)的喜悅之中。邊干邊談天，對別人的工作做出評判，往往伴隨著瀟灑的笑聲。

這時(shí)，每位同學(xué)的臉龐都是天真無邪的，仿佛回到了孩童時(shí)代。平常的煩憂，同學(xué)間的隔閡，在這個(gè)暖和的大家庭里，已被暖意熔化殆盡了。我們會感覺到真的好美好，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可我們并不乏暖和和美好。

在同學(xué)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作下，各組的餃子先后包好?？粗切幼痈鳟惖娘溩?，不禁失笑，雖然看上去與“群組”不相稱，但能看得出來，那是專心做成的。接下來的就是煮餃子，之后同學(xué)們就可以嘗到豐收的喜悅了。同學(xué)們各自拿著餐具，等著盼著能快點(diǎn)吃到，有的甚至直接蹲在鍋邊…許多人也拿出了相機(jī)，開頭記錄這美妙的時(shí)刻。這時(shí)候你會發(fā)覺，原來我們都還是孩子??！……最終可以吃了，兄弟姐妹們扎在一堆，邊吃邊說邊笑，好不愉快！一口餃子下肚，一股暖流也擁入體內(nèi)，餃子的香味在口中縈繞……閉上眼睛，聽著旁邊同學(xué)的歡聲笑語，感受著餃子的美味，不禁慶幸能有這樣一個(gè)班集體，能有這么多的伴侶、家人。

睜眼看去，洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，好暖和。平常的我們，由于學(xué)習(xí)的勞碌，很少有機(jī)會這樣聚在一起。長期的分別，以為之間都有了距離?？墒?，看到眼前的場景，不禁眼中含淚，羞怯的笑了。發(fā)覺，我們原來都是錯(cuò)的。

后來，我們還煮了湯圓，看著它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，好不行愛。突然想到，正如我們的班集體，也是團(tuán)團(tuán)聚圓的，過去是，以后也是，心中欣慰。

冬至到來，雖然天氣愈來愈冷了，我們的心里卻是火熱的，由于有那么多的兄弟姐妹在一起。我們雖然來自祖國各地，可相聚是一種緣分，我們的心早已走在了一起，這種同學(xué)情我們定會珍惜。從今以后我們便不怕寒冷和困苦，由于我們水二班永久團(tuán)結(jié)在一起。就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧……

冬天主題活動(dòng)總結(jié)4

作為二十四節(jié)氣之一的冬至，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，民間素有“冬至到，吃水餃”的諺語。今日是一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中一個(gè)特別重要的節(jié)氣。針對學(xué)校生傳統(tǒng)節(jié)日不會過的現(xiàn)狀，青年路學(xué)校二二班特開展“冬至節(jié)活動(dòng)”，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)以開放的視野理解和敬重多元文化。

我首先引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)熟悉冬至節(jié)。二班級同學(xué)著重了解冬至節(jié)，由老師負(fù)責(zé)資料收集、討論和整理，在本周的班隊(duì)會上向同學(xué)系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的起源、傳奇、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的學(xué)問。同學(xué)們搜集冬至節(jié)的資料，并要求同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好制作手抄小報(bào)、寫出調(diào)查報(bào)告等在班隊(duì)會上評比溝通。

在家庭里，號召同學(xué)們和家長一起包餃子，品餃子，感受節(jié)日的氣氛，增添實(shí)踐力量。

通過開展活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)加深對“冬至節(jié)”的了解，進(jìn)而讓同學(xué)認(rèn)同冬至節(jié)，寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，給予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。

冬天主題活動(dòng)總結(jié)5

在吳地，始終有“邑人最重冬至節(jié)”的說法，老蘇州通常將冬至看作是個(gè)重大的節(jié)日。近期，在玄妙觀社區(qū)的活動(dòng)室里，來自祖國南北不同地域的新老蘇州人們一同提前度過了一個(gè)特殊的“冬至節(jié)”。

一聽到要在社區(qū)過“冬至節(jié)”，馬阿姨志愿服務(wù)隊(duì)的老阿姨們一早就忙活開了，張羅著買面粉、買肉買菜、制作餡料，打算著要制作冬至團(tuán)、餛飩等等時(shí)令美食。我們蘇州人講究“冬至餛飩夏至面”，要過一個(gè)像樣的冬至節(jié)，怎么能少得了一碗地地道道的蘇式餛飩呢？今日要讓新蘇州們好好品嘗下我們的手藝。

這邊來自北方的張阿姨和于燕也沒閑著，和面、洗菜、剁肉，技藝嫻熟。來自東北的張阿姨說，我們北方啊冬至節(jié)也很隆重，就像諺語說的：“十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。”冬至的餃子意味著“交子”，假如吃了餃子就代表著團(tuán)聚、順當(dāng)。餡料的選擇和寓意也有直接關(guān)系，最常見的韭菜餡包含著“久財(cái)”之意。

于燕一家來自河南，一家三口在蘇州已經(jīng)有7個(gè)多年頭，由于工作的緣由，每年的冬至都不能回家過。她說他們那邊和蘇州冬至風(fēng)俗不一樣，他們不吃餛飩，歷來也只吃餃子。據(jù)傳是與紀(jì)念“醫(yī)圣”張仲景冬至舍藥留下的典故有關(guān)。

張仲景看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身溫和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學(xué)著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。

“奶奶，我也要學(xué)包餛飩。”于燕7歲的女兒嬌嬌奇怪???地喊著?！昂茫^來奶奶教你?！绷_阿姨耐煩地拉過嬌嬌。先把方方的面皮鋪開，放一些餡料，然后從外往里對折，再對折，然后用兩個(gè)大拇指捏住長方形面皮的兩角，往外一圈，把兩只角捏在一起就好哉。包好的餛飩要能站起來，像一個(gè)個(gè)元寶一樣。嬌嬌在羅阿姨的關(guān)心下小手當(dāng)心翼翼地學(xué)得有模有樣。旁邊一排排迷人的餛飩和餃子，還有社區(qū)面點(diǎn)好手齊阿姨特殊趕來制作的白切饅頭，都等著入鍋?zhàn)兂擅朗场?/p>

社區(qū)負(fù)責(zé)人莊謹(jǐn)介紹說，玄妙觀社區(qū)里的老蘇州許多，冬至節(jié)的氣氛也很深厚，剛好街道隆重推出“冬至大如年”的品牌特色活動(dòng)，社區(qū)就想著讓新老蘇州人一同過一個(gè)暖和的冬至節(jié)，正好也學(xué)習(xí)到南北方在這個(gè)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的風(fēng)俗差異。

冬天主題活動(dòng)總結(jié)6

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)特別重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化，培育幼兒的動(dòng)手力量、參加意識，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，學(xué)會共享和感恩，特進(jìn)行了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事，跟著音樂做《包餃子》律動(dòng)，了解做餃子的過程。同時(shí)給孩子們供應(yīng)了一個(gè)自己動(dòng)手的機(jī)會，每班邀請五名家長來班上，和孩子們共同包餃子，幼兒雖然年齡小三歲多，雖然動(dòng)作不那么敏捷，但他們那仔細(xì)的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試，家長們便在旁邊指導(dǎo)，有些嘗試著搟餃皮，有些討論著餃子餡，有的仔細(xì)觀看怎樣包，有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具，他們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂乎！孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，快樂的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落