教研工作計(jì)劃范文5篇

教研工作計(jì)劃范文5篇

教研工作方案范文篇1

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《國家中長期教育改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要》精神，以新課程理念為導(dǎo)向，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校老師專業(yè)化進(jìn)展，仔細(xì)落實(shí)小教研工作精神，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，做好“以學(xué)定教”討論，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提高老師素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

全面貫徹落實(shí)玉田縣教研訓(xùn)中心學(xué)校部20__-20__一學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程為導(dǎo)向，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，夯實(shí)過程管理，以課堂教學(xué)為主陣地，以討論和解決以學(xué)定教提高課堂效率中的實(shí)際問題、總結(jié)和提升教學(xué)閱歷為重點(diǎn)，以行動(dòng)討論為主要方式，全面提高每個(gè)同學(xué)的綜合素養(yǎng)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，從而推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長：

副組長：

成員：

語文教研組成員：

數(shù)學(xué)教研組成員：

綜合教研組成員：

三、詳細(xì)實(shí)施

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織和協(xié)調(diào)校本教研工作。

（二）老師要專心參與各級組織的教學(xué)研討活動(dòng)，并以此帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)討論，推動(dòng)以校為本教研制度的建設(shè)，提升科研實(shí)效。

以老師個(gè)人的“自我反思”、老師群眾的“同伴互助”作為學(xué)校開展校本教研和促進(jìn)老師專業(yè)成長的基本方式，以教研組為單位、整體討論與分散討論相結(jié)合，充分發(fā)揮老師個(gè)人的主體作用和教研組的群眾優(yōu)勢。

學(xué)校物色教學(xué)業(yè)務(wù)過硬、教育思想端正、學(xué)術(shù)民主、具備較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)潛力的教學(xué)骨干擔(dān)當(dāng)教研組長，充分發(fā)揮教研組的作用和骨干老師的帶頭作用。

（三）樹立與時(shí)俱進(jìn)的課程理念，立足于課堂教學(xué)，在實(shí)踐中求進(jìn)展。

1、在備課本上仔細(xì)撰寫備課卡。

2、利用公開教學(xué)課，相互聽課評課，從中吸取閱歷和不足。

3、建立老師結(jié)對幫扶，加強(qiáng)老師之間的同伴互助。

4、老師要寫好教學(xué)后記。

（四）堅(jiān)持開展個(gè)人反思、同伴互助活動(dòng)。以教學(xué)反思、溝通研討、協(xié)作解決、結(jié)對幫扶、教學(xué)指導(dǎo)、聽課、評課、說課、教學(xué)講壇等為我校校本教研制度的基本形式。學(xué)校透過教學(xué)觀摩、公開教學(xué)、教學(xué)示范、案例分析、談教學(xué)心得體會等活動(dòng)，為老師參加教研搭建平臺。

老師做到四個(gè)一：每周做一次教學(xué)反思；每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評點(diǎn)；每月向?qū)W校帶給一個(gè)典型教學(xué)案例；每學(xué)期有一節(jié)校級公開課、研討課。

（五）推動(dòng)“校本教研日”工作，規(guī)定各組有自己的校本教研日，開設(shè)研討課、組織教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思與溝通，為老師搭建“同伴互助”平臺，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

（六）加強(qiáng)常規(guī)工作管理。要求老師細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，備好教材和同學(xué)，把自己的共性和特長融入課堂。教學(xué)干部親臨課改一線，準(zhǔn)時(shí)精確?????處理課改中的各種問題，加強(qiáng)老師聽課與評課工作，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課并參加評課。

（七）立足學(xué)校實(shí)際，實(shí)行定時(shí)和不定時(shí)、小組和大組相結(jié)合的方式進(jìn)行研討、互助，做到有問題準(zhǔn)時(shí)解決、有較好的閱歷準(zhǔn)時(shí)傳遞。

（八）參與課題討論，為學(xué)校的課題專題討論出謀劃策，帶給閱歷、心得。

（九）專心撰寫教育教學(xué)文章，踴躍投稿，以撰寫較有價(jià)值的.閱歷論文、教學(xué)案例等證明對課程所到達(dá)的理論水平。

（十）學(xué)校表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)在校本教研活動(dòng)中取得顯著成果或做出較大貢獻(xiàn)的個(gè)人或小組。

附：各學(xué)科教研專題

本學(xué)期課堂教學(xué)要在縣局教研室的要求下和我鎮(zhèn)教研專題“以學(xué)定教，打造鮮活生動(dòng)的課堂”的基礎(chǔ)上，提出我校的教研專題“以同學(xué)為中心，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑、搞笑、高效的課堂”

各組專題：

語文：以同學(xué)為中心，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、活潑、搞笑、高效的課堂

數(shù)學(xué)：如何引導(dǎo)同學(xué)專心參加課堂教學(xué)

英語：營造英語的氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，注意課堂實(shí)效性。

綜合：引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)；在活動(dòng)中感悟。

教研工作方案范文篇2

為了全面貫徹國家教育方針，仔細(xì)落實(shí)上級的有關(guān)打算，樹立危機(jī)意識，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面推動(dòng)教育改革進(jìn)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)分建設(shè)，仔細(xì)總結(jié)這些年來教育教學(xué)工作得失。結(jié)合學(xué)校工作思路，特制訂本方案。

一、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實(shí)。

1、提前寫好切實(shí)可行的教案。

教育處每周星期一組織檢查一次教案，并做好記錄。老師可以使用電子教案或使用備課本備課。

2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

教育處、教研組長每月檢查一次作業(yè)并且準(zhǔn)時(shí)反饋，作業(yè)要求：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、每周2次作業(yè)必需全部批改并寫出激勵(lì)性評語和日期；

道德與法制、歷史、生物、地理每周一次作業(yè)，單元測試也算作業(yè)，作業(yè)必需全部批改并寫出激勵(lì)性評語和日期。

3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo)，培育優(yōu)秀同學(xué)。

教育處不定期的召開全校同學(xué)尖子會議，聽取同學(xué)對老師的評價(jià)和對學(xué)習(xí)的需要，準(zhǔn)時(shí)反饋問題。

4、抓好階段性測評、期中、期末考試工作

教育處會根據(jù)教學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)組織階段性測評工作本學(xué)期一共支配四次階段性測評，期中包含一次期中測試和一次期末測試。準(zhǔn)時(shí)做好成果統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)反饋信息。

5、細(xì)心抓好九班級畢業(yè)班的教學(xué)工作。

學(xué)校各部門都要為初三所想，全力支持和關(guān)心初三的各項(xiàng)工作，每月召開九班級研討會，分析和討論初三的現(xiàn)狀，確定明年中考目標(biāo)（班主任要定人、定標(biāo)、一對一的輔導(dǎo)）制定培優(yōu)方案。

6、強(qiáng)化課堂管理力度。

主抓課堂效力，每位老師必需要向課堂40分鐘要質(zhì)量，教育處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不定期進(jìn)行推門聽課，準(zhǔn)時(shí)向授課老師反饋。

7、各班在討論性學(xué)習(xí)課中每學(xué)期開展不少于2個(gè)課時(shí)的毒品學(xué)問學(xué)習(xí)。

二、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)討論

（一）成立教研組

學(xué)校部：

語文組：詹__（組長）趙__楊__

數(shù)學(xué)組：邱__（組長）楊__李__楊__

英語組：楊成__

政史地組：楊__（組長）趙__

理化生組：李__（組長）楊__

學(xué)校部:

文科組：楊__(組長)楊x

理科組：張__組長)段__

音體美信組：董__（組長）楊__

（二）本學(xué)期教研支配

三班級、五班級、六班級、七班級、八班級組織開展公開課，由教研組長組織。11月英語活動(dòng)月，英語教研組開展英語活動(dòng)。

三、(學(xué)校部)工作實(shí)施見下表

周次

日期

教育、教學(xué)活動(dòng)

組織

8.31

開學(xué)、方案、注冊

學(xué)校、教育處

教研工作方案范文篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作連續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，組織全體老師深化學(xué)習(xí)教育局工作會議精神，堅(jiān)持以課程改革為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校管理水平提升和老師隊(duì)伍素養(yǎng)提高；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、質(zhì)量監(jiān)測及評價(jià)。進(jìn)一步增加“質(zhì)量意識和效率意識”，創(chuàng)新教研方式，努力構(gòu)建“校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1、建立優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，實(shí)施精致教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、開展多元的教研活動(dòng)，以教科研工作羽翼，努力推動(dòng)課程改革。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、加大各班級教學(xué)的監(jiān)督力度，全面提高教學(xué)成果。

5、組織我校老師樂觀參與鎮(zhèn)校級教研活動(dòng)，爭取本學(xué)期每位老師都講一節(jié)公開課。

三、詳細(xì)措施：

（一）建立校級課改團(tuán)隊(duì)，開展校本教研活動(dòng)。

課改小組

組長：王海升

組員：楊玉忠、林劍杰、劉鑫、韓軍

各教研組組長詳細(xì)負(fù)責(zé)組織開展校本教研和收集本教研組學(xué)科在教學(xué)中存在的問題。同時(shí)預(yù)備分別參與五市教研活動(dòng)（圍繞課題備課，上課，議課）。

（二）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高老師素養(yǎng)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點(diǎn)、全員參加、整體提高”的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，組織全體老師樂觀參與教研活動(dòng)（說課，上示范課、評課）以及派老師外出培訓(xùn)等多種途徑促使老師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

1、本年度的教研活動(dòng)要連續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以本學(xué)段的課題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研活動(dòng)，集中解決課改中消失的新問題，使每位老師確有收獲。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化，圍繞課題開展授課、議課、反思、溝通等，防止因形式單一影響老師教研的愛好和熱忱。

3、教研活動(dòng)要對外開放，加強(qiáng)教學(xué)溝通，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，樂觀實(shí)行走出去，請進(jìn)來的方式，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)溝通，使老師在互動(dòng)中達(dá)成共識，相互促進(jìn)，共同提高。

四、工作要求：

1、本學(xué)期課堂教學(xué)討論的重點(diǎn)是提高課堂效率，圍繞提高課堂效率開展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。

2、落實(shí)好創(chuàng)新性備課、反思溝通、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活

動(dòng)時(shí)把集體備課與反思溝通活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)老師要按時(shí)參與并樂觀發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。

3、仔細(xì)樂觀參與各類教研活動(dòng)，養(yǎng)成寫教學(xué)反思的習(xí)慣。

4、本期要求老師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思，樂觀撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參與各級各類學(xué)科論文評比；每期至少聽課12節(jié)。

五、完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的`基礎(chǔ)上，結(jié)合各學(xué)段的討論課題，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的課題討論，確定各學(xué)科的教研方案，組織教研活動(dòng)，真正做到有方案，有實(shí)施，有記錄，有總結(jié)。

六、教研工作方案支配：

九月十月：

1、制訂各教研組教科研工作方案。

2、召開老師會議，了解各學(xué)段教學(xué)中存在的問題。

3、參與進(jìn)修校組織的錄課活動(dòng)。

4、樂觀開展好校本教研活動(dòng)。

5、各教研組組織本室老師講課、評課。

十一月、十二月：

1、學(xué)校按各教研組期初制定的教研工作方案有序、仔細(xì)開展好校本教研活動(dòng)。

2、適時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

一月

1、對課題工作進(jìn)行小結(jié)。

2、各教研組組長對本學(xué)期教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

3、學(xué)校對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

教研工作方案范文篇4

一、指導(dǎo)思想：

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，（即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。）仔細(xì)完成學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深化開展。

二、工作任務(wù)：

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與討論，踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1、常態(tài)板塊。

方案制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)方案、課時(shí)方案和大課間活動(dòng)資料，為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好預(yù)備。

備課工作，以班級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×共性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進(jìn)行電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。其他老師參考資源庫撰寫共性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動(dòng)。

課堂觀看，每位老師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有相互商定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點(diǎn)評，8節(jié)以上a，5—8節(jié)為b，1—4節(jié)為c，聽課少于12節(jié)不得分。

2、特色板塊。

主題構(gòu)建，定期開進(jìn)行教科研活動(dòng)，為老師帶給學(xué)習(xí)溝通的平臺。開展對同一個(gè)教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，老師相互聽議評課，共同學(xué)習(xí)研討。

求真在課堂，引導(dǎo)老師專心參加教學(xué)討論。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動(dòng)和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)溝通和教研。

青藍(lán)工程，專心為新老師營造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。連續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動(dòng)和師帶徒活動(dòng)。骨干老師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成方案，有方法和階段性成果。

3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強(qiáng)老師的`科研意識。

依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)討論》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的討論》，體育老師結(jié)合自身實(shí)際狀況專心開展課堂教學(xué)討論，從中查找課堂教學(xué)規(guī)律，提高課堂教學(xué)效率和老師的教育教學(xué)水平。

（二）愛生敬業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，強(qiáng)化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)。

加強(qiáng)安全防范意識，注意課堂教學(xué)安全，連續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高班級分開按片教學(xué)，避開班級間教學(xué)的相互干擾。

對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，注意過程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結(jié)合，平常對同學(xué)表現(xiàn)做好記載，準(zhǔn)時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)同學(xué)熬煉身體的自覺性。對困難生主動(dòng)關(guān)愛，評價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以期望。加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)監(jiān)視，仔細(xì)做好同學(xué)體質(zhì)測試工作。

（三）完善晨跑與大課間活動(dòng)。

做好對晨跑與大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)記載各班活動(dòng)的開展?fàn)顩r，充分預(yù)備，迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評比活動(dòng)。

（四）加高校校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成果。

嚴(yán)格制定訓(xùn)練方案，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。

專心做好預(yù)備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球競賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在競賽中制造更好的運(yùn)動(dòng)成果。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會。

田徑訓(xùn)練隊(duì)全面啟動(dòng)，為明年的區(qū)競賽提早給力。

（五）進(jìn)一步做好《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作。

根據(jù)局要求仔細(xì)完成數(shù)據(jù)的報(bào)送工作，做到部署到位，工作職責(zé)到人，把工作落實(shí)到人，專人負(fù)責(zé)，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、精確?????性。

（六）做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。

三、本學(xué)期體育工作支配

二月份

1、依據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作方案。

2、田徑隊(duì)開頭訓(xùn)練

3、組建學(xué)校乒乓球隊(duì)與籃球隊(duì)，并開頭訓(xùn)練。

4、晨跑、大課間從其次周起正?；顒?dòng)。

5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。

三月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（一）。

2、體育大課間連續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。

3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中學(xué)校生乒乓球競賽。

4、體育晨跑、大課間連續(xù)推行并反饋。

5、三支校隊(duì)連續(xù)訓(xùn)練，注意訓(xùn)練質(zhì)量。

6、組織自編操的訓(xùn)練展現(xiàn)工作。

7、體育老師基本功之隊(duì)列教學(xué)。

四月份

1、組織同學(xué)參與校田徑運(yùn)動(dòng)會。

2、體育大課間連續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。

3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)學(xué)校生足球競賽。

4、學(xué)校教研話題研討活動(dòng)：如何聽課

5、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（二）。

6、迎接區(qū)大課間評比活動(dòng)和區(qū)自編操的競賽。

7、體育老師基本功之技巧教學(xué)。

五月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討（三）。

2、專心開展對同學(xué)的體質(zhì)測試工作。

3、體育大課間連續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。

4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球競賽。

5、體育老師基本功之武術(shù)教學(xué)。

六月份

1、仔細(xì)做好對同學(xué)期末的成果測試和登記工作。

2、做好器材歸類報(bào)修添置工作。

3、仔細(xì)做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

教研工作方案范文篇5

本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作，讓數(shù)學(xué)課堂布滿勃勃活力和生氣，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研方案。

一、工作思路和目標(biāo)

堅(jiān)持“以研促教”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題討論、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

（一）推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，增加教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、連續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本討論等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對老師參與業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核。

2、連續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對老師的備課量化打分、評比嘉獎(jiǎng)。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁老師無預(yù)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨便性。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行推門聽課對老師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)

對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。

（二）促進(jìn)老師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化老師的學(xué)習(xí)意識，促