部編版五年級上冊語文各單元知識點梳理

部編版五年級上冊語文各單元知識點梳理五年級語文第一單元知識點1.《白鷺》作者郭沫若，代表作有詩集《女神》。2.字音：嗜好（shì）長喙（huì）蓑毛（suō）鑲嵌（qiàn）眼瞼（jiǎn）吩咐（fēn）便宜（pián）空地（kòng）鏗鏘（kēngqiāng）垂蔓（màn）眸子（móu）待一會兒（dāi）鮮為人知（xiǎn）3.《落花生》一課借寫花生告訴我們要學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默無聞、無私奉獻的特點。做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。文章采用了借物喻人的寫作方法。4.竹子——虛心正直，梅花——高潔頑強，蜜蜂——勤勞奉獻，路燈——默默堅守5.歌頌奉獻的古詩句：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？（羅隱《蜂》）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）6.《珍珠鳥》作者馮驥才，當(dāng)代作家，著有《俗世奇人》《神鞭》等多部作品。7.《珍珠鳥》一課提示了“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這一主題。8.仿寫：信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，它使我們前進的道路更亮、更明；信賴是一杯茶，一杯濃濃的茶，它將溫暖與愛傳遞給大家；9.溫和（形容氣候）昆明的氣候溫和，四季如春。（形容性格）薛老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。10.《蟬》的作者虞世南是唐朝書法家、詩人。這首詩中“居高聲自遠，非是藉（jiè）秋風(fēng)。”藉（jiè）：憑借。詩句包含的真理是：立身品格高潔的人，不需要外界的憑借，自能聲名遠播。表達出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信。五年級語文第二單元知識點1.字音：間隔（jiàn）平衡（héng）人影綽綽（chuò）挽救（wǎn）岔道（chà）強逼（qiǎn）允諾（nuò）澠池（miǎn）抵御（dǐyù）任丘（rén）侮辱（wǔrǔ）上卿（qīng）削弱（xuē）鴕鳥（tuó）游隼（sǔn）輸贏（yíng）冠軍（guàn）侵略（lüè）2.《搭石》贊揚了搭石默默無聞的無私奉獻精神，也贊揚了無私奉獻和一心為他人作想的人性美。3.ABCC式的詞語：人影綽綽、白云悠悠、清風(fēng)徐徐、小心翼翼、虎視眈眈、碩果累累4.贊美奉獻的名句：我為人人，人人為我。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。5.《將相和》是根據(jù)《史記?廉頗藺相如列傳》改編，其中“將”是指廉頗，“相”是指藺相如。全文記敘了完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個小故事。贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧全大局的可貴品質(zhì)及政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神，同時還贊頌了他們的愛國思想。6.出自《史記》的成語：完璧歸趙（藺相如）負荊請罪（廉頗）臥薪嘗膽（勾踐）指鹿為馬（趙高）破釜沉舟（項羽）約法三章（劉邦）7.《什么比獵豹的速度更快》是一篇科學(xué)小品文。文章運用了多種說明方法，向我們介紹了世界上一些跑得快的事物。按照運動速度的快慢依次是光、流星體、火箭、噴氣式飛機、聲音、游隼、獵豹、鴕鳥、人。文章主要運用了作比較的說明方法。兩條腿的動物里跑得最快的是鴕鳥，獵豹是陸地上跑得最快的動物，光的速度是宇宙中最快的。8.形容速度快的詞語：迅速、疾馳、飛快、神速、風(fēng)馳電掣、大步流星、健步如飛、一日千里9.形容速度快的古詩句：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。（李白《早發(fā)白帝城》）10.《冀中的地道戰(zhàn)》中地道的作用一是保護自己，二是打擊敵人。“冀”是河北的簡稱。課文熱情頌揚了人民群眾的無窮智慧和頑強斗爭的精神。**......**....11.抗日戰(zhàn)爭從1931年9月18日九一八事變開始算起，至1945年結(jié)束，共十四年。每年的9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日。12.抗日戰(zhàn)爭中人民群眾創(chuàng)造的斗爭形式：地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)13.我所知道的抗日英雄：趙一曼、楊靖宇、趙尚志、王二小、劉胡蘭14.八個字的成語：一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開千里之行，始于足下己所不欲，勿施于人麻雀雖小，五臟俱全15.提高閱讀速度的方法：①集中注意力，一目十行②帶著問題，直奔主題③邊讀邊想，抓住關(guān)鍵詞④經(jīng)常練習(xí)，熟能生巧**......**....16.背誦：不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|五年級語文第三單元知識點1.字音：酬謝（chóu）發(fā)誓（shì）避難（nàn）犧牲（xī）狂風(fēng)怒號（háo）床鋪（pù）叮囑（zhǔ）勤懇（kěn）篩子（shāi）牛虻（méng）稀罕（hǎn）玉簪（zān）穿梭（suō）釀酒（niàng）瞌睡（kē）挨著（āi）挨餓（ái）丟三落四（là）依偎（wēi）衰老（shuāi）珊瑚（shān）籮筐（luókuāng）拗不過（niù）2.《獵人海力布》一文講的是獵人海力布救了龍王的女兒小白蛇，得到一顆寶石，為了拯救鄉(xiāng)親們，他自己卻變成了一塊石頭，贊揚了海力布熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。3.近義詞：酬謝—酬報叮囑—囑咐發(fā)誓—立誓催促—督促眉開眼笑—喜笑顏開照看—照料周到—周全親密—親熱裝飾—裝點戀戀不舍—依依不舍無拘無束—自由自在4.形容人優(yōu)秀品質(zhì)的成語：大公無私、舍己為人、高風(fēng)亮節(jié)、光明磊落5.ABAC式詞語：無拘無束、一五一十、冷言冷語、一心一意、自由自在、十全十美、人來人往、百發(fā)百中6.《牛郎織女》與《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》并稱為我國四大民間故事。民間故事一般都表達勞動人民對美好生活的向往。**......**....7.《牛郎織女》讓我們認識了忠厚老實的牛郎，心靈手巧的織女，心狠手辣的王母娘娘。8.課文前面老牛說“碰到什么緊急事，你就披上我的皮”后面牛郎披上牛皮向天上飛去。這種寫法叫伏筆照應(yīng)法，前有伏筆后有照應(yīng)，使得文章結(jié)構(gòu)嚴謹，一脈相承。9.寫到牛郎織女的古詩句：天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。杜牧《秋夕》如今直上銀河去,同到牽牛織女家。劉禹錫《浪淘沙》10.根據(jù)提示，寫出民間故事的名字:許仙白素貞小青斷橋《白蛇傳》仙女救難槐樹證婚董永《天仙配》化蝶學(xué)堂女扮男裝殉情《梁山伯與祝英臺》牽牛星河漢女喜鵲七夕《牛郎織女》哭倒長城千里尋夫秦始皇《孟姜女》11.《乞巧》作者為唐代詩人林杰。七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。詩中描寫了民間乞巧節(jié)的盛況。“乞巧”最普遍的方式是對月穿針，如果線從針孔穿過，就叫得巧。詩中描寫“七夕”習(xí)俗的詩句是家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。五年級語文第四單元知識點1.字音：熏陶（xūn）己亥（hài）抖擻（sǒu）有恃無恐（shì）如履薄冰（lǔ）美哉（zāi）祭祀（jìsì）陵園（líng）奉命（fèng）不可估量（gū）攝氏度（shè）鱗爪（línzhǎo）牙齦（yín）隱瞞（mán）玲瓏剔透（tī）納悶（mèn）海域（yù）怔?。▃hèng）哽咽（gěngyè）舀湯（yǎo）2.《示兒》是宋代詩人陸游的絕筆。詩人的遺憾是“但悲不見九州同”，所以叮囑兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”表達了他對收復(fù)失地、洗雪國恥、統(tǒng)一祖國的無比渴望的情感。3.《題臨安邸》是南宋詩人林升寫在一家旅店墻壁上的，是一首古代的“墻頭詩”。“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?！北憩F(xiàn)了詩人對南宋統(tǒng)治者貪圖享受、不思收復(fù)失地的憤激之情。“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！睂懗隽嗽娙藢Ξ?dāng)朝權(quán)貴縱情聲色、醉生夢死、不思進取的批判和憤怒。**......**....4.《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍創(chuàng)作的一組詩集。詩中“九州生氣恃風(fēng)，雷，萬馬齊喑究可哀?！庇帽扔鞯氖址▽懗隽嗽娙藢Ξ?dāng)時社會形勢的看法，對當(dāng)時死氣沉沉的局面的批判；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”用奇特的想象表現(xiàn)了熱烈希望，希望清政府解放人才、變革社會、振興國家。5.字詞解釋：示兒：給兒子看。元：同“原”，本來。但：只。九州：代表中國。王師：南宋朝廷的軍隊。乃翁：你們的父親。臨安：今浙江杭州。?。郝玫辍Ｖ保汉喼?。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。恃：依靠。喑，沉默。萬馬齊喑：比喻人們沉默不語，不敢發(fā)表意見。抖擻：振作、振奮。6.“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”寫出了詩人陸游的遺憾；“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”表達了詩人林升對當(dāng)朝達官顯貴的批判；“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。”寫出了詩人龔自珍對當(dāng)時死氣沉沉的局面的批判。7.愛國詩句：捐軀赴國難，視死忽如歸。曹植《白馬篇》僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》8.《少年中國說》的作者是梁啟超，他提出了一個觀點引領(lǐng)全文：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”只有中國少年強大了，少年中國才能強大起來。**......**....9.字詞解釋：故今日之責(zé)任：故，因此，所以；之，的。其道大光：指少年中國。有作其芒：芒，光芒。地履其黃：履，踩，踏。少年智則國智：則，就，便。鷹隼：一種兇猛的鳥。矞矞皇皇：華美瑰麗，富麗堂皇。美哉：表示贊嘆，相當(dāng)于“啊”。10.形容少年的詞語：意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃、生龍活虎、風(fēng)華正茂、初生牛犢、后生可畏11.《圓明園的毀滅》一文表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨之情。**......**....